小学少先队工作计划7篇

2/2小学少先队工作计划7篇学校少先队工作方案7篇

东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写（工作方案）吧。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是收集整理的学校少先队工作方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

学校少先队工作方案篇1

一.指导思想

以提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践力气为重点，切实加强德育工作的实效性，呈现学校生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义训练，培育集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：

(一)、同学的文明行为训练方面。

1、同学仪容仪表精神、干净、洁净;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范训练，有内容、有方案、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范时常化。

3、培育同学的动手力气，自力更生的力气，理解父母的辛苦，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、同学良好行为道德养成。进行一日常规和学校（生日）常行为规范的训练，讲解其中的含义，让同学自己争辩自己总结如何做一个新时期的学校生。

5、礼貌训练：

a见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。

b.学习待人接物的基本礼仪。

c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

d.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、平安训练：

a、遵守交通规章，懂得基本的交通平安常识。

b、进一步加强同学行为规范的训练。

c、进行一些平安学问，和救生学问的训练和培训。

(二)同学队学问训练。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队学问。

2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、疼惜队旗队标志和红领巾，敬重国旗国徽，知道升旗时的留意点和礼仪规范。

4、仔细倾听高段同学的大队竞选活动，进行少先队队训练。

(三)培育少先队队干部

1、留意培育队员们的自方法识

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后准时了解全体队员的评价。

学校少先队工作方案篇2

鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培育队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的进展缔造良好的环境，其具体措施如下：

一、加强少先队员思想品德训练，培育良好文明的行为习惯。

1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬；通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德训练。

2、以文明礼仪训练为切入口，深入到到开展文明班级活动红旗评比活动。结合《学校生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开拓专栏进行宣布传达，训练引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

3、加强队员爱惜环境、疼惜公物的训练。

通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校内，从身边小事做起”的训练活动，训练队员疼惜校内中的一草一木，疼惜班级公物，增加环保意识和主人翁责任感。

4、开展“小慈善家”活动。

学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬疼惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困同学家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培育队员勤俭节约的良好习惯，使同学养成关怀他人、关怀社会的良好品质。

二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。

2、建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室，存放、呈现少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”广播站，开设学问园地、故事天地、音乐欣赏、校内“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。广播站可为队员们的创新实践力气缔造条件，丰富校内文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以关怀孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。

三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。

活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的训练。

1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到同学家中家访，相互沟通，相互协作，使学校、（家庭）训练协调全都，开展“朗读角逐周”等其他主题活动。

2、开展一次学校性主题队会。

在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。各班中队选出10名品学兼优的同学填写《少先队员登记表》，经批准后，加入中国少先队组织。在建队日前后，进行一次大规模的新队员入队仪式，并请老队员给新队员带红领巾。

3、开展好各种节日庆祝活动。

学校少先队工作方案篇3

辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校同学实际状况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的同学工作方针，严格管理，严格要求，不断加强同学的纪律意识，不断加强同学干部的综合素养和服务水平，并主动开展有利于同学健康成长的各项动力。

一、协作班主任抓好同学的思想政治训练工作，确保同学思想稳定

1、不断加强同学的平安训练。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱惜意识。连续加强同学信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。

2、开展爱国主义训练、社会主义训练和集体主义训练。以爱国主义训练为主线，深入到到开展世界观、人生观和价值观训练，引导同学就一些敏感的社会问题开放争辩，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和进展加强引导和指导，进一步提高宽阔同学的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。

同时，在同学中大力领先提议“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育同学独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2—3名同学个别谈心，有方案、有目的地调查了解同学的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参预一次同学不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进同学的学习和生活，得到同学的确定。

3、各位辅导员坚持做好所带班级的训练工作，使同学们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，为我校开展同学工作奠定良好的群众基础。

二、狠抓同学管理，形成良好的院风和学风

1、校风学风建设：

一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动同学学习主动性；进一步规范同学的日常管理，重视同学的日常纪律，对违纪同学的处理，准时、公正、公正。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范同学的行为，促进了校风建设。

另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣布传达训练，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动前进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批同学，促进了良好的学风的形成。

2、同学干部的`管理与指导工作：

辅导员们通过每周召开一次同学干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织力气和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我训练、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃同学的课外生活。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富同学的文化生活，提高同学综合素养

1、以学习为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用同学的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了同学素养的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，同学的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力气也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促同学学好所开课程，拓宽自己的学问面，受到了同学的全都好评。

2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪角逐、美术绘画角逐、学问竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式迅速而灵敏多样的各种活动，旨在不断提高同学的综合力气。

学校少先队工作方案篇4

一、现状反思

1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速进展，人类对资

源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必需大力提倡节约。

2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作阅历相互沟通得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。

3、少数同学在平常学习生活中还存在确定的不良习惯。如：相互攀比铺张铺张、上课不专心、集体荣誉感不强、不敬重他人等。

4、没有发挥好少先队组织应有的训练作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。

二、工作目标

1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。

2、把礼仪训练作为德育与少先队工作的抓手，在各项训练活动中有机渗透，常抓不懈。

3、开展“少先队创业启蒙训练活动”的宣布传达发动工作。

三、工作措施

加强德育课程整合。

1、统一思想、强化熟识。全校教工人人都是德育工，把“训练就是服务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校全部的工作中。

2、充分发挥课堂在训练中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课接受应用申报的形式开展，每个班级进行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参预对象为本班级辅导员及其他班级的代表；晨会课要有方案、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体状况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪训练”的主题开展。

3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深入到到了解同学现状与需求，围绕训练主题进行充分的调查、论证、争论、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我训练的力气，切实提高活动效益。

4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥训练网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；聘请校外辅导员。主动与社会各界保持亲热联系，寻求关怀与支持。班主任与各任课老师要协调做好家访工作。

5、主动推广已有德育成果，深入到到开展新形势下的课题争论。大队部与训练处定期组织全体老师分别学习相关内容；做好班主任师徒结对工作；加强对年轻老师的指导与培训，让更多的老师在德育领域得到进展。

开展丰富多彩的活动。

1、进行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。

中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。

2、开展“身边的榜样”的评比活动。各中队每月进行一次单项评比活动，评比内容、范围、对象依据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评比的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。

3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣布传达、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、学问竞赛、表演、队活动、家访、等系列训练活动。

4、公开聘请“礼仪小使者”、“校内主持人”、“校内志愿者”并进行培训。

5、通过申报、选拔的形式在四班级培训新鼓号队员。

6、以不同的主题每月进行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。

7、双语部进行双语艺术活动呈现，并开展好特色队活动。

8、组织开展“灾难与逃命”训练活动。

9、与“前马学校”开展横向相互沟通活动。

10、把“创业启蒙训练”、“传统训练”等与学校主题活动有机结合起来。

充分发挥评价的作用。

1、在大队部的组织指导下，以班级组为单位，每月进行一次“文明中队”评比，并进行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队”活动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则，量评以平常开展少先队工作的影响程度、教室环境、同学进展进步状况等为依据；质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平常获活动牌多者为主。

2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透亮，各中队每周可以向大队部进

行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、爱惜环境、节约资源等方面做得比较好的队员。

3、同学电视台节目制作要深入到到同学实际。各中队推举一名信息联络员每周准时与大队部进行工作联系，以便准时宣布传达优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要准时组织收看每周五晨会课播放的同学电视台节目。

4、同学行为规范考核要与平常工作结合起来，与“礼仪训练”、“节约与环保”结合起来，评比优秀同学时各项行为规范优秀率不得低于60％，有一项合格即不得参评。

5、各中队队角布置要有宣布传达平常表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。

6、各项活动除了预先的训练外，在过程中、结束后都要准时进行评价。评价的形式可以是学校、老师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓舞为主、训练为主。各班组、各中队、各位老师要充分发挥各自的聪慧才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同同学的不同进展。

学校少先队工作方案篇5

一指导思想：

以《xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，全面落实县训练局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校内；以课题争论为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设；训练和引导同学正确的人生观，把同学培育成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。

二工作目标：

1、完善德育管理网络，加强德育队伍建设

2、连续深入到到爱国主义训练和行为规范训练，构建和谐校内。开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题训练实践活动。

3、开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交伴侣”活动，加强对少先队员的社会主义荣辱观训练，促进少先队员健康欢快成长。

4、连续加强“平安”、“法制”、“心理健康”训练，做到无重大平安事故发生。全面推动前进“中国少年儿童平安行动”。

5、做好特殊同学（留守同学、贫困生、德困生、学困生）的档案管理和训练工作。

6、加强师德师风建设，培育人人都是训练工的意识。

7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。

三、具体措施：

1、抓好队伍建设，强化德育意识

（1）、完善管理网络。建立校长—政教处—少先队—班级组长—班主任—社会力气组成的领导集体，。形成全员育人的新格局。

（2）、加强班主任队伍建设。多对班主任进行政策学习、管理理论学习，提高班主任的育人力气。

2、爱国主义训练

（1）、抓住“十一”开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题训练实践活动。.引导队员开展“探寻祖国进展的辉煌成就”，“探寻象山的巨大变化”,“探寻身边的和谐典型”等活动,进一步深入到到了解祖国进展的辉煌成就和美而好前景，在少年儿童中广泛宣布传达和谐理念，培育和谐精神，大力推动前进和谐文化建设，结实树立社会主义荣辱观。

（2）结合传统节日（国庆节、建队节等）对同学进行党史、队史的重温训练。低段以建队节的入队为契机，着重培育同学的养成训练，10月13日前夕做好新生入队的预备工作。

（3）连续进行每周规范的升旗仪式和中高班级的“讲新闻”活动。

每周的升旗仪式由值周班级负责，环节齐全（出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话），训练同学肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。

落实开展“看新闻、讲新闻、议新闻”活动讲新闻活动作为我校的德育特色，在中高段连续开展。要做到时间有定期（每星期三中午写字课定为新闻课），次数有记载，高段对重要新闻要有争辩。班级要组织好活动程序，确定好记载人员、评价机制和嘉奖措施。每生每学期至少上台4次方可达标。期末评比“新闻大王”。

（4）有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。

3、加强班主任的管理力气和班集体的建设，着重培育好和谐、团结、主动、向上的班风和认真刻苦、勤奋好学、主动参预的学风。开学初向班主任向自己班级提出班风学风要求并加以落实。政教处通过平常的听课、观看、师生座谈了解班风和学风。同时班级组进行每月一次的班际竞赛，增加班级的分散力。期末结合规范训练进行评比规范达标班级。

4、落实规范训练，创建和谐校内

构建和谐校内，作为学校的德育工作重点。同学以落实行为规范为主线。着重做到校内卫生、言语文明、与人诚信、节约校内、活动井然、习惯良好等；老师做到文明执教不体罚，语言温存不粗暴、遵纪守法不违规。行为规范训练是项基础的、长期的训练工作，重在坚持，贵在提示。要把同学平常所犯的每一错误都与规范条例相结合进行训练。使用好规范表格，不滥扣分数，以免造成个别同学自暴自弃的不良心理现象。老师确定要对同学的上周行为表现进行小结，并进行批判和表扬。学校给每生的规范基础分100分，期末总分在90分或90分以上为优秀，80分或80分以上为良好，60分或60分以上为合格，受学校行政处分者或60分以下为不合格。每月评比规范之星，期末评比百名五星级规范生、合格规范生（合格率98%以上）和规范达标班。

5、加强“平安”、“法制”、“心理健康”训练

平安做到：课间活动的平安；乘车、骑车的平安；上下学的平安；饮食卫生平安。增加自护意识，在上学其间同学无故不出校内。在9月份观看平安录像；对骑车上学同学进行交通平安常识讲座；开展“同学交通十不违”主题班会。

法制训练：发挥法制副校长的作用，通过讲座、图展、队会等多种形式对同学进行法律意识训练。

心理训练：加强老师自身修养，自觉做到“四不”：不说损害同学的话，不做损害同学的事，不流露损害同学的表情，不疏远各方面有困难的同学。

6、抓好“校内环境洁净、课间活动井然、学习习惯良好”着三个形象窗口。

校内环境包括各教室、包干区、办公室等保持清洁；课间活动要求同学在教学楼里做到不喧哗、不追逐、不滚爬；学习习惯重点培育上课认真听讲、主动参预、完成作业等。结合《规范》和四项竞赛，随机检查与公布，并作为班级规范达标的重要内容之一。

7、加强学困生、贫困生、德困生的训练转化和管理工作。对他们的家庭背景、障碍缘由进行调查，并提出相对的训练措施。

8、充分发挥少先队的工作，加强队的组织训练。并与学校训练向结合主动开展丰富多彩的队活动。使少先队布满活力。

（1）、进一步加强少先队基层组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构。对大队委员和干事每两周进行一次打分评比，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

（2）依据各班级的不同要求，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动，争“文明章”具体要求如下：（个人可以选择一件）

A、做一件感动校内的事，争戴“文明章”“礼仪章”。养成微笑待人、主动打招呼、准时感谢别人的关怀、按规章办事、说了就要努力做等文明好习惯。

B、做一件感动社会的事，争戴“节约章”“环保章”。做节约资源、爱惜环境的“小宣布传达员”、“小监督员”，从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯。

C、做一件感动家庭的事，争戴“孝敬章”。敬重父母、孝敬长辈，懂得感恩，在家里养成文明进家门、文明待客、文明接电话等良好习惯。

D、发觉一个身边的文明礼仪榜样，提示一次身边不文明的行为，参预一次“崇尚文明礼仪”为主题的队活动，改掉自身的不文明行为习惯，争做有礼貌、懂礼仪的文明好队员。

（3）、“手拉手和留守队员交伴侣”活动。

1、4—6班级各班依据状况确定1—2对结对同学，一般结对对象为学困生。

2、手拉手结对以后，具体要做到：⑴每周辅导手拉手伴侣学习；⑵关怀手拉手伴侣解决1－2个苦恼问题；3、手拉手小伙伴共争“手拉手章”。

（4）、重视发挥少先队队室、鼓号队在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

（5）、鼓号队：主动做好少先队鼓号队员的培训，由专职老师组织进行日常的自我练习以及师徒帮带练习，迎接年末团县委的鼓号队检查。全面提高鼓号队精神面貌，期末评比“优秀鼓号队员”若干名,“刻苦练习奖”若干名,以激励队员主动训练,认真练习。

9、重视社会力气，连续发挥校外辅导员、家委

会作用。以学校训练为基础，学校训练为主导，社会训练补充和延长的训练合力，完善警校共建网络，加强法制意识，发挥社区训练和家庭训练作用，营造同学健康成长的训练大环境。办好家长学校。

各月主要工作：

九月份：

1、始业训练

2、庆祝老师节

3、召开辅导员会议，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交伴侣”活动。

4、规范的宣布传达训练并落实（重点抓好校内平安与环境）

5、健全少先队大队机构，进行队干部选举活动

6、班级文化建设（教室布置）评比

十月份：

1、队史、党史训练，新生入队。

2、规范的实施（爱国和课间活动）

3、开展“民族精神代代传”并进行相应的主题队会。

4、了解中高段的讲新闻活动

十一月份：

1、期中德育工作落实检查及调整

2、期中辅导员会议

3、进行“环保节能从我做起”的主题队会，开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。

十二月份：

1、班主任（工作总结）

2、开展以学习、平安为主的规范训练

3、元旦庆祝活动

一月份：

1、做好各项评比（规范达标班、五星级规范生、新闻大王等）

2、制订（寒假）公约

3、德育少先队工作总结

学校少先队工作方案篇6

心爱的少先队员们，我们期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么预备呢？是不是已经打点好了行囊，预备去远足？是不是已经与远方的亲友取得了联系，预备相聚在一起享受美而好时间？是不是已经选择了兴趣活动，预备报名参预？是不是已经选中了几本好书，预备在书海中畅游一番？为了让少先队员们度过一个充实、快乐、平安、文明的暑假，学校大队部组织开展了一些充实而有意义的活动，与你们共享：

一、主动参预“好书伴成长”暑假读书征文活动。

读书使人明智、使人聪慧、使人善辩，少先队员们要利用时间多读书、读好书，在认真阅读的基础上写下你们的（心得体会）和从书中学到了什么。一、二班级完成读书记录卡，三至五班级每人完成一篇读后感或科技征文（A4纸打印），稿件请注明姓名、班级，报到时交给班主任老师。让我们与书为伴，体会学习的欢快，感受生活的情趣，提高自己的审美情趣和文化素养。暑期读书征文活动推举书目见学校家校活动平台。开学后学校大队部将依据活动参预状况评比出“暑假读书星”。

二、主动参预“美德伴成长”活动。

暑假休息期间，为家人每天做一件家务活，为你所居住的小区清理一次楼道，做一名彬彬有礼的小小市民。把你自己参预劳动，关爱他人的美德善举以文字、图片、视频等形式整理好，以此记录下大家在成长为美德少年过程中的点滴进步。开学后上交学校大队部，评比出假期美德之星。

三、雏鹰假日小队展风采。

今年暑期，希望三、四、五班级同学主动组建雏鹰假日小队，每队人数为5-8名。每支小队至少开展两次活动，一次为“同在一片蓝天下我们一起手拉手”，一次为“交通平安小达人”。开学报到时，各小队上交“雏鹰假日小队”记录本。以文字、图片、视频等形式整理好，以此记录下各假日小队的风采。开学后上交学校大队部，评比出优秀雏鹰假日小队。

1、“同在一片蓝天下我们一起手拉手”活动。

鼓舞少先队员以雏鹰假日小队为单位，走进城市乡村，走近留守儿童或农夫工子女和他们“手拉手”、“面对面”。为他们送去微笑和祝福，送去温和和关爱。

2、“交通平安小达人”活动。

为了在市民中领先提议文明出行，提高市民的交通平安意识，打造城市文明新形象。号召少先队员以雏鹰假日小队为单位，做好平安交通宣布传达员，向身边的亲人，伴侣宣布传达平安学问，假如发觉身边消逝不文明的现象，准时记录下来。通过参预“交通平安小达人”活动，呈现XX学校小少先队员的良好风貌。

希望各中队依据学校大队部暑期的工作支配，结合中小队实际状况，发动每一名少先队员主动参预到活动中来，把握自愿参预、健康有益、平安第一的原则，在此基础上，鼓舞各小队开动脑筋，把活动搞得丰富多彩。最终，祝愿全体师生渡过一个欢快！充实！平安！有意义的暑假！

学校少先队工作方案篇7

一、总体要求

把社会主义核心价值体系融入中学校各门课程、（社会实践）、校内文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想训练，引导中学校生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中学校生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培育中学校生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

二、进展目标

将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显同学主体地位，致力于提升公民素养，培育创新力气，努力打造人本德育；科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践争论，努力打造灵动德育；主动营造有利于师生可持续进展的良好德育氛围，努力打造生态德育；更好地提升各类学校德育工作在促进同学成长、队伍建设、学校进展、社会文明等方面的贡献度。

三、行动原则

（一）德育为首。坚持把德育工作摆在素养训练的首要位置，贯穿训练教学各环节，纳入学校训练全过程，并作为区域、学校训练工作考核的重要内容。

（二）以生为本。坚持同学立场，服务同学成长需求，遵循训练规律和同学身心进展特点，敬重同学的主体地位和主动精神。坚持循序渐进，加强分类指导，留意实践体验，促进道德感悟与内化。

（三）全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力气，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类训练资源，学校、家庭和社会形成训练合力。

（四）改革创新。充分体现时代进展对德育工作和同学培育的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增加德育工作的吸引力和感染力。

四、主要工作：

㈠围绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德训练。

1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣布传达与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式，如班队活动、板报评比、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣布传达“四个好少年”具体内涵，使其了解党、团、队之间的特殊关系，逐步熟识和理解争当“四个好少年”和自身成长的亲热关系，从而让每一位孩子主动参预到实践活动中。

2、连续深化开展“祖国进展我成长”实践训练活动。引导少年儿童以各种有效方式深入到到了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

3、关怀少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，生疏少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员而傲慢，情愿为少先队添光荣。

㈡常规工作扎实有效，不断推动前进队员的行为习惯的养成训练。

1、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动，让同学熟知主要条款内容，并填写好训练活动记录表。培育同学形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《学校生礼仪常规》，让同学进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲热相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一规范同学在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

2、广泛开展“五讲四美三宠爱”活动。为关怀少年儿童养成良好的行为习惯，在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三宠爱”好习惯养成训练活动，引导宽阔少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化