小学五年级班务工作计划【五篇】

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（3）、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞同学写读书感，摘抄漂亮词汇，办阅读小报等。

4、、加强个别训练，敬重同学中的差异

多接近同学，了解不同同学的不同特点，针对差异选择实行不同的训练措施和训练方法。

5、做好家长工作。

做到准时联系，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参预到班级工作中来，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解，双向训练，起到更好的训练效果。

6、重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中

7、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；成果、表现好的同学要时常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；关怀、疼惜后进生，准时捕获他们身上的闪光点，多鼓舞，以增加他们的自信念

总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，力争实现班集体的良性进展和同学个体的健康成长。

【篇为】学校五班级班务工作方案

本学年度我担当五年二班的班主任，一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。

【一】本班同学基本状况、成果。

全班共有同学**人，其中男生**人，女生**人。三好同学会**人，优秀生*人。四班级期末统考，语文、数学两科都有进步，同学学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班同学的学风、班风有明显的提高。

【二】基本措施和做法。

1、了解同学思想状况。

了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对同学的状况可以说有确定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入到到了解同学的思想状况，我主要选择实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学参预升旗和做操。

组织同学参预每一周的升国旗，是对同学进行形象具体的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生时常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的训练工作。具体做法如下：

对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。

【篇三】学校五班级班务工作方案

一、指导思想

本学期以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学基本状况

本班有同学**人，男生**名，女生**名，由于本班同学大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，同学在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多同学基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，同学的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高同学的主动性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《学校生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会训练，以英雄做为榜样力气，加强对同学进行思想道德训练，强化自我意识，接受应用评比的方式促使每一个位同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育同学良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让同学学会反省自已，熟识自己的不足，犯了错误准时订正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1、利用《学校日常行为规范》对同学进行常规训练，制定班级公约，约束每位同学行为准则。

2、通过评分的方式，鼓舞同学的主动性，对不遵守纪律的同学进行批判训练，并及与家长沟通共同训练同学。

3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力气，潜移默化地使同学受到熏陶，形自我熟识，自我训练。

4、培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位同学。

5、对个别行为突出的同学，老师进行谈话，多鼓舞少批判，增加同学的自信念。

卫生文明方面

1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促同学搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批判训练。养成良好的惯。

3、平安训练每天讲，时时讲，训练工作同学自我平安训练。

班主任工作支配：

九月

1、与同学熟识，落实花名册的登记，支配好同学的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等训练，做好转校生的辅导工作。

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。

5、庆祝国庆

十月

1、连续加强同学的思想品德训练。

2、做好后进生的转化工作。留意培优辅差，联系各科任老师管好本班同学。

3、进行一次评比，选出文明同学，并嘉奖。

十一月

1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进行一次计算角逐。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生平安进行训练，养成良好的行为习惯。

十二月

1、读书相互沟通会。

2、期终分项测试工作。

3、做好同学的操行评定工作。

一月

1、期终考试。

2、训练同学寒假留意平安。

3、预备放寒假。

【篇四】学校五班级班务工作方案

一、工作目标:

1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2.准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3.营造和谐健康的班级文化的艺术。

4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要恳切,学习要勤奋。

5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、同学现状分析：

五年(1)班共有**名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但照旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、选择实行的措施：

1.班集体建设：

现在班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消逝比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争辩、协商怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2.留意班干部培育：

班干部是班集体中特殊重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受应用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。

3.抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成认真、洁净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像疼惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期依据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力气的熬炼，培育了集体观念。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、玩耍、生活等各方面，系统地进行深入到到细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。

4.做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5.创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公正的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。.主动鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力气。鼓舞同学参预兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新力气和实践力气。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力气。敬重同学家长，主动主动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。

6.努力培育同学的竞争意识：

依据各个学科方案，组织同学参预丰富多彩的角逐活动，做到赛前主动预备，认真指导，赛后认真总结，通过角逐，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力气，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果.

【篇五】学校五班级班务工作方案

一、班级基本状况分析：

本班共有同学X人，其中男生X人，女生X人。本班的同学基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。学校生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，主动向上的班风正在逐步形成。班中极大部分同学主人翁意识强，宠爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，主动参预班级的管理，主动参预各项活动，体现出猛烈的集体荣誉感。但小干部的组织、管理力气还须不断地培育和加强。

在学习上，本班学习冒尖的同学极少，而中下同学偏多。尽管大部分同学能遵守课堂纪律，认真准时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。尤其是课堂上擅长倾听别人的观点和看法的习惯，主动发表自己独特见解的力气，同学间的协作精神等都需要进一步的培育和训练。虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的同学或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成果较差，这些问题对班级整体进步造成了确定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培育学困生的学习力气与习惯，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想：

以《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，坚持“育人为本、素养为重、平安为上”的工作理念，深化学校生日常行为规范训练，努力增加德育工作的针对性、主动性、实效性，务实开拓，主动进取，努力提升少先队工作的整体水