一年级论语读后感6篇

—一年级论语读后感6篇《论语》是集合了孔子生平讲学和门下弟子言行的一本才智语录，关于一班级论语读后感该怎么写的呢？下面给大家带来一班级论语读后感，希望大家喜爱!一班级论语读后感1《论语》是一本对话录，记载了孔子与其弟子的对话。同时也是对孔子的思想的表达，特别是对“仁”的表达。但是本人才疏学浅，对《论语》无法做出很深入的理解，所以下面摘录《论语》中我个人印象比拟深词句进行共享。一、“君子不器”对于我这个文学常识比拟浅薄的人来说，第一个反应便是：“器”是器皿的意思，翻译过来便是君子不是东西？但真的是这样吗，大家都明白“惟女子与小人难养也”也是孔子说的，但是这句话的意思不能直意，假如直意我想我会挨打。后来查阅资料发现意思就是：我们要博学多才，不能局限某一方面。对于一个老师，可能会的不只是自己的教育教学学问。可能还需要应对某一天同学问的“宇宙是什么？”我们存在的意义是什么？”二、有教无类。在孔子那个时期，学习学问是有社会地位人所做的事情，对于我们这些平头百姓，根本出头无望。而孔子提出的“有教无类”在当时可能是一个“异类”，这或许也是他宏大的原因吧。而如今我们的国家已经完成了“有教无类”。三、“以德报怨”，假如真的是以德报怨，那何以报德？也多亏读了《论语》，明白有时在日常听到或许是断章取义。四、“父母在，不远游，游必有方”。意识就不说了，但这句话表达在规律有一点辩证的关系，前半句说不是说由于父母在不能离家太远，单纯看前半句，个人感觉是太片面甚至是错的，但是加上后面这一句“游必有方”，胜利把究竟要不要“远游”这件事表达的全面了。五、“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。在几千年前提出了爱好才是最好的老师。最终《论语》中的一句话警醒自己“毋意，毋必，毋固，毋我。”一班级论语读后感2孔子主见勤俭而爱人。勤俭爱人表达出孔子思想具有人民性的一面，孔子主见轻徭薄税，弟子冉求帮忙季氏聚敛财宝，他愤然声称：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”孔子一向崇尚节俭，即使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，也“乐在其中矣”（《论语·述而》）。他主见管理国家“导之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”。孔子的这些思想，为后世所继承，在中国封建社会为保证社会经济的正常运行起着不行低估的作用。孔子主见仁爱。“爱人”就是对一切人的尊重和爱敬之情，把人当作是具有公平人格的人而对待，即”出门如见大宾，使民如承大祭”（《颜渊》），“居处恭，执事敬，与人忠”（《子路》）。“仁”字在上古时期已显现，意为二人以上的人与人之间亲切友善的关系。，孔子继承了仁的根本内涵并作了重要进展，明确指出仁的根本精神是爱。“樊迟问仁，子曰：‘爱人’”。子钓而不纲，弋不射宿。《论语》述而第七《论语》是从生活中来的，也应当回到生活中去。也就是要在生活中去理解它和实践它。否则，《论语》对我们来说仅仅是一些古奥的文字而已。像董子竹先生那样，钻研《论语》多年，然后带着火药味地和别人争辩仁义君子。我是不太赞同的。一班级论语读后感3子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”这是《论语》开篇的第一章，宋代大儒朱熹对此评价极高，说孔子的这几句话“所记多务本之意，乃入道之门、积德之基、学者之先务也”。纵观人的一生也不外乎三样事情最重要，即：自我学习、人际交往、提高道德修养。在开篇，孔子首先提出“学而时习之，不亦说乎”，集中表达了孔子的教育理念。这句话有两层含义：一是学习很重要，二是在学习中要讲究方法，即经常温习和实践，带着欢乐的心情去学习。人生有涯，而学无止境，无论是古代还是如今，学习永远是人一生中的头等大事。“有朋自远方来，不亦乐乎？”强调的是人际交往。人是群居动物，任何人都不能脱离群体而孤立存在。好友是性格相仿、志趣相投、文化层次相近、心灵相通的人。好的好友，既是益友，又是良师，所以，任何人假如没有良好的社交就不能有长远的进展和进步。“人不知，而不愠”强调的则是人的道德修养和自我人格的塑造。对于别人的不理解不去愤怒和怪罪，表达的是君子宽以待人的大度风范，也是儒家所要求的作为君子的最根本的要求。成为别人眼中的焦点并不重要，重要的是要有一颗谦恭的心和一双擅长发现的眼睛，你若芳香，蝴蝶自来，是金子终会发光。一班级论语读后感4我的爸爸虽然只是一名普一般通的司机，但是敬职敬业，是同事们全都认同的好司机!在家里他又是一个好爸爸!检查作业、接送我们上学的样样都不落下，可行了!在生活中，爸爸样样是我的好老师，可有一次，我却当了爸爸的小老师!今日我当了一回爸爸的拼音小老师。我把26个字母写在了一张纸上，并且每天教爸爸4~5个，可今日会读了第二天就又忘了。而且还都不准呢，可伤脑筋呀!通过几天的学习，爸爸已经把握了根本的拼音的读法和写法了，真是不简单啊!但是，直到如今爸爸还是没有完全的学会拼音。所以我做拼音训练卷的时分，爸爸总会和我一起做，积累更多的拼音学问。这件事，让我想起论语中的一句话：“三人行，必有我师焉。”意思是：几个人一起在走路，其中必定有可以做我的老师的。本来我觉的这句话很荒唐，莫非我也能做老师的老师、爸爸的老师吗？通过这件事我终于明白了：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人许多，而每个人都有肯定的长处，值得我们去学习，也可成为我们良师益友。在我们班里，我不仅要向心灵手巧的孙卓奕、学习成果名列前茅的沈书煜、关怀集体的刘艺灵等好同学学习，也要向平常不声不语但是也有自己长处的同学学习，比方黄宇通平常虽然一声不响，但是他却精通宇宙学问，学习他们的长处。慢慢的读论语成为我每天的阅读习惯。通过读论语学做人，让我每天都有收获，思想每天都有提高，并且让我明白了许多为人处事的道理。因此，我要把这个习惯坚持下去，争做一个优秀的少先队员，长大了做一个对社会有用的人!一班级论语读后感5《论语》是中国历史上最有价值的书之一，其中所记载的先师——孔子的思想以及他的言论。他不仅提出了“仁爱”，更强调了“忠怒”的重要性。再书中我看到了孔子说的：“学而时习之，不亦说呼？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子呼？”我开头不了解他的意思，看了后面的解释，我才明白，原来是：经常温习已经学到的学问，直到熟记并且能生出新的见解，这莫非不是很欢乐的事吗？有同道的好友从远方来，跟我一起研讨学问，这不是很欢乐的事吗？即使别人不明白我有学问，可是我一点也不介意，由于求学本来就是为了自己，这样莫非不算是个有道德的君子吗？我感到：经常保持快乐的心情，做任何事自然就可以得心应手。当自己做的好时，可以自我赞美一翻；假如别人对自己产生误会时，也不要气愤或难受，只要自己做的事情是对的，总有一天别人会明白的。书中我还看到了孔子说：“君子不器。”通过解释我终于明白了他的意思：孔子说：“君子应当使自己的学问广博，并且多才多艺，而不应像器皿一样只能局限于一种用途。”我的体会是：人应当培育多方面的爱好；吸取各种学问，便可以慢慢成为学问广博的人。我觉得，我们应当反复阅读论语，从中获得学问，有利于我们的成长。一班级论语读后感6近期，我仔细阅读了孔夫子的名著——《论语》。其中，我对孔子的弟子曾子所说的：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？好友交而有信乎？传不习乎？”感受颇深。这句话的含义是：我每天屡次反省自己，为别人做事是否尽心竭力了呢？同好友交往是不是做到老实可信了呢？老师传授给我的学问是不是复习了呢？我认为曾子说得非常正确!确实，既然是为别人做事，那么我们就要一心一意做好，不能偷工减料，否则就会失去别人对你的尊重；好友之间要讲诚信，不能搞阴谋阴谋；老师传授的学问要按时复习，假如不复习的话，会前记后忘，这样是学不好的。中华文明几千年的历史，显现了很多闻名的人物，他们以上面的做人、做事的标准时时辰刻要求自己，始终被人们传诵。三国时期，蜀国战败，刘备病逝，刘备在临终前，把自己的儿子托付给诸葛亮，请诸葛亮来辅佐他的儿子。诸葛亮不负刘备的重托，鞠躬尽瘁，死而后已，为光复汉室做出了巨大的奉献。秦末的季布，他一向说话算数，从不反悔，信誉非常高，很多人都同他建立了深沉的感情。当时，甚至流传着这样的谚语：“得黄金百两，不如得季布一诺。”闻名的作家巴金爷爷温故而知新。他读书的