工作计划特教（共8篇）

2/2工作计划特教（共8篇）七月份、八月份：

1．同学假期平安训练。（暑假防溺水、交通平安、防高温等；印发《告家长平安书》等）2．学校校舍平安检查，做好灾难天气的平安防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。3．学校校舍、平安设施维护。九月份：（平安自查训练月）1．开学平安训练。组织上好开学第一课。（综治办和大队部负责）2．开展秋季交通平安训练宣布传达活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报。3．开展“爱惜未成年人合法权益宣布传达周”活动。4.国庆节前组织全校平安自查、整改及训练活动。

5、开展“道路交通平安宣布传达训练周”活动。十月份：（饮食卫生宣布传达月）

1．开展饮食平安宣布传达训练周活动。2．开展秋季平安卫生宣布传达训练活动。3.学习《中学校幼儿园平安管理方法》。

4.主动撰写平安训练小论文参预县里论文评比活动十一月份：（应急管理演练月）

1．结合“11·9”消防宣布传达日开展消防平安训练活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期公共平安专题板报。2.学校组织一次防震逃命应急演练活动。

3、进行冬季用电、防窒息等项平安训练。十二月份：（法制训练月）

1.开展“”全国交通平安日宣布传达训练活动。2.结合“”法制训练日，开展法制训练活动。附件《每天5分钟班级平安训练内容资料》泗县特殊训练学校

20xx年2月10日特教学校每天5分钟平安训练资料（仅供参考）

（20xx-20xx年其次学期）特教学校学校综治办供稿注：请将一天内容分为上下午写两次。第一周主题：开学平安训练

其次周主题：交通平安

第4篇：特教班主任工作方案

篇1：特教学校班主任工作方案特殊训练学校班主任工作方案

班主任是全班同学的组织者、管理者、领导者及训练者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力气，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课老师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会训练力气的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。

一、班级状况分析

本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再由于培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对同学的热忱，对工作的宠爱，对同学的关怀，在学校领导的指导下，特制定此方案。

二、常规训练方面

刚踏入一班级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很生疏，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其生疏的。为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规训练。因此，我准备从以下几点入手：

1、充分利用时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育训练。这学期，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的活动，培育新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的训练阵地的作用，增加新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、准时打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。

五、班干部培育方面

班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使新入学的孩子们学会学习和学习管理。

这学期，我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话，用心去相互沟通，努力去探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱智障残疾孩子，敬重智障残疾孩子，宽容智障残疾孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。在今后的工作中，我讲加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正！篇2：20xx年特教班主任工作方案20xx年特教班主任工作方案

新的学期开头了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强同学的思想道德建设，因此依据本班同学特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导同学学习。

2、课间做到准时巡察本班状况，指导同学课间做正常活动。

3、升旗、间操时，督促本班同学到操场排队，认真做体操，并给同学做表率。间操结束后组织同学进教室，保证教学楼的秩序。

4、每天中午12：50回到班级，组织同学预备上下午课，3：20放学时，准时到班级，组织同学打扫班级卫生，督促同学准时离校回家。

5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。

二、班级管理方面

1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，缔造良好的学习氛围。

2、利用每周一下午的第七节课带领同学进行大扫除，保证教室的清洁，给同学一个好的生活空间。

3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对同学进行督促。

4、每周都与科任老师沟通，了解本班同学在其他课上的表现。准时进行训练。

5、时常和同学父母取得联系，每月到一名同学家中进行家访，并做好家访记录，和家长共同做好同学的训练工作。

三、德育方面

1、训练同学要树立和加强平安意识。

2、关怀同学养成良好的学习、生活行为习惯。

3、训练同学要敬重师长、孝敬父母、团结同学。

4、训练同学要宠爱劳动，留意个人及学校环境卫生，疼惜学校的一草一木，不损坏公共设施。

5、训练同学要宠爱学习、宠爱生活，主动参预校内、外的各种有训练意义的活动。

四、大型活动

1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导同学参预活动。

2、做好大型活动中意外大事的预防工作，活动中遇到紧急状况要准时、适当处理。

3、活动前细心设计在活动中的训练内容和活动程序，活动结束后，准时进行总结。

4、对有益于同学身心健康的文体活动，保证全班参预，并关怀同学设计、组织，适当参预。以上就是本学期的工作方案。在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将连续加强自身修养，提高业务水平，增加全局意识，协作政教处，一起把我班同学的德育工作推上一个新台阶。篇3：特教班主任工作方案特（1）班班主任工作方案

新的学期开头了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强同学的思想道德建设，因此依据本班同学特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：40分之前到班级，查看班级的卫生状况。

2、课间做到准时巡察本班状况，指导同学课间做正常活动。

3、升旗、间操时，督促本班同学到操场排队，认真做体操，并给同学做表率。

4、每天中午14：20回到班级，组织同学预备上下午课。

5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。

二、班级管理方面

1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，缔造良好的学习氛围。

2、利用每周五下午的第六节课带领同学进行大扫除，保证教室的清洁，给同学一个好的生活空间。

3、每周都利用班会时间总结本班的工作，对同学进行督促。

5、时常和同学父母取得联系，并做好家访记录，和家长共同做好同学的训练工作。

三、德育方面。

1、训练同学要树立和加强平安意识。

2、关怀同学养成良好的学习、生活行为习惯。

3、训练同学要敬重师长、孝敬父母、团结同学。

4、训练同学要宠爱劳动，留意个人及学校环境卫生，疼惜学校的一草一木，不损坏公共设施。

5、训练同学要宠爱学习、宠爱生活，主动参预校内、外的各种有训练意义的活动。

四、大型活动

1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导同学参预活动。

2、活动前细心设计在活动中的训练内容和活动程序，活动结束后，准时进行总结。

3、对有益于同学身心健康的文体活动，保证全班参预，并关怀同学设计、组织，适当参预。在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将连续加强自身修养，提高业务水平，增加全局意识，协作政教处，一起把我班同学的德育工作推上一个新台阶。

第5篇：特教班主任工作方案

特（1）班班主任工作方案

新的学期开头了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强同学的思想道德建设，因此依据本班同学特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：40分之前到班级，查看班级的卫生状况。

2、课间做到准时巡察本班状况，指导同学课间做正常活动。

3、升旗、间操时，督促本班同学到操场排队，认真做体操，并给同学做表率。

4、每天中午14：20回到班级，组织同学预备上下午课。

5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。

二、班级管理方面

1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，缔造良好的学习氛围。

2、利用每周五下午的第六节课带领同学进行大扫除，保证教室的清洁，给同学一个好的生活空间。

3、每周都利用班会时间总结本班的工作，对同学进行督促。

4、每周都与任课老师沟通，了解本班同学在其他课上的表现。准时进行训练。

5、时常和同学父母取得联系，并做好家访记录，和家长共同做好同学的训练工作。

三、德育方面。

1、训练同学要树立和加强平安意识。

2、关怀同学养成良好的学习、生活行为习惯。

3、训练同学要敬重师长、孝敬父母、团结同学。

4、训练同学要宠爱劳动，留意个人及学校环境卫生，疼惜学校的一草一木，不损坏公共设施。

5、训练同学要宠爱学习、宠爱生活，主动参预校内、外的各种有训练意义的活动。

四、大型活动

1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导同学参预活动。

2、活动前细心设计在活动中的训练内容和活动程序，活动结束后，准时进行总结。

3、对有益于同学身心健康的文体活动，保证全班参预，并关怀同学设计、组织，适当参预。

在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将连续加强自身修养，提高业务水平，增加全局意识，协作政教处，一起把我班同学的德育工作推上一个新台阶。

第6篇：下半年特教教研室工作方案

20xx年下半年特教教研室工作方案

20xx年下半年特教教研工作的指导思想是：学习贯彻全国第四次特殊训练工作会议精神，围绕市政府建设较为完备的特殊训练体系的奋斗目标，依据市教委关于加强特殊训练义务训练现代化建设的工作部署，依据市教研室教研工作的总体支配，主动开展特殊训练教研工作，为提高我市特殊训练质量做出贡献。

一、主要工作

（一）关心市教委筹备并开好天津市特殊训练工作会议。市教委准备在20xx年秋季召开天津市特殊训练工作会议。从暑假开头，特教室在深入到到开展调研的基础上，全力投入会议前期的预备工作。包括关心有关领导起草三个文件：《关于加快天津市特殊训练事业进展的看法》、《特殊训练工作会议主报告》、《天津市特殊训练义务训练学校现代化建设标准》；起草市政府领导讲话；预备好会议前期的主管市长调研会的有关材料。

即将召开的我市特殊训练工作会议是近十多年来我市的首次特殊训练工作会，对我市新时期特殊训练事业进展必将起到重要的指导意义。关心市教委筹备好、召开好这次会议，制定好相关政策措施是本学期的中心工作和主要工作。

（二）连续开展好日常教研工作

1.指导学校进一步开展职业训练。主要活动有：10月下旬将在河北区启智学校举办特殊训练学校职业训练观摩教学活动。观摩河北区启智学校的编织、金工等职业训练课程，协调市妇女1

巧手编织有限公司对河北启智学校老师的培训活动，进一步提高课程质量。指导、协调南开区育智学校在滨江万丽酒店支持下开设好酒店客房、餐厅服务职业训练课程，完善学校实习基地的建设；指导学校完善教学方案，组织好有关的师生到酒店的参观实习活动；组织好年底的酒店迎新年残疾同学编织作品呈现活动。

2.加强培训，指导学校进一步规范提高课堂教学质量。调研是指导的基础，本学期还将到几所学校开展听课调研活动。农村地去学校有西青启智学校和宁河芦台五小特教班；市区学校是和平区培育学校。时间支配在9月份和市特教工作会议之后，10月中旬到11月下旬之间。9月份组织一次全市特教学校老师听障、智障儿童语言康复训练讲座。适当时间举办信息技术（FLASH软件）培训。

3.指导学校加强课题争论提升办学内涵。组织培智学校课题争论小组，针对我市培智学校开展的智力障碍职业训练实践，开展争论，适当时间申报市级训练规划课题。目前各学校要在系统整理各校前期实践成果上做好充分预备，特别是在成果的物化上予以重视。

4.指导学校主动开展对外相互沟通活动，开阔学校办学思路和老师视野。缔造条件带领我市优秀青年老师参预特教分会组织的到四川地震灾区特教学校送教活动；关心有关学校组织支配好香港匡智松岭其次学校师生和家长来我市的学访相互沟通活动，并主动筹备我市匡智姊妹学校到香港的相互沟通活动。

（三）主要教研活动日程支配

月2日，召开全市特教学校教研会。

月中旬，到宁河县芦台五小附设特教班、和平区培育学校调研。

月21日，在市教研室四楼报告厅，组织听障、智障儿童言语康复培训讲座。

月下旬，在河北区启智学校举办职业训练现场教学观摩活动。

月中旬到西青区启智学校调研。

6.适当时间举办信息技术（FLASH软件）培训。

20xx-9-2

第7篇：1112上特教工作方案

牟礼镇中心学校20xx—20xx学年度上期

特殊训练工作方案

本学期，我校特殊训练工作将连续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关特殊训练工作的方针政策，认真贯彻实施邛崃市训练局关于特殊训练工作的文件精神，加强特教老师政治思想学习和业务素养培训，规范特教工作过程管理，努力提高特殊训练工作质量，促进特殊儿童的健康成长。本学期，我们将主要做好以下几点：

一、加强政治和业务学习，提高特教老师思想素养和业务力气。

1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室老师和全体随班就读老师学习《xxx关于基础训练改革与进展的准备》、《特殊训练文件资料集》、《弱智儿童心理与训练》等特殊训练法律法规和指导文件，提高对特殊训练工作的熟识；

2、学习和传达上级特殊训练培训活动有关精神，用先进学校特殊训练工的工作态度和工作成果来激励特教老师的工作热忱，培育对特殊儿童的关爱之心，提高从事特殊训练工作的自觉性和主动性，促进特殊训练工作质量的提高。

3、多途径、多形式地为特教老师供应学习参考资料。订阅《现代特殊训练》等训练杂志，让老师准时了解特殊训练工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程训练等渠道，收集有关特殊训练工作资料，组织全体特殊训练老师认真学习，逐步树立老师正确的特殊教

育观念，端正教学态度，了解和把握弱智儿童心理特点、训练与训练

等方面的学问和技巧，提高老师理论学问水平和实际工作力气。

二、加强特殊训练工作的过程管理，提高特殊训练教学质量。

1．在期初开学前，组织老师认真钻研特殊训练有关教材，认真

学习《成都市培智学校课程设臵试验方案》，认真调查了解，分析每

个弱智儿童的心理特点和认知水平，细心制定每个智障儿童个别化教

育方案（IEP），设计好个别训练教案，真正做到因材施教。训练处

在每学月的教学常规检查中，将资源室老师、随班就读辅导老师的备

课、上课、作业批改等方面状况纳入检查范围，对工作中的缺点和不

足准时提出整改看法。

2．重视对特殊儿童行为习惯、生活力气和社会适应力气的培育

与训练。做好时常性的家访工作，每期至少对每个弱智儿童进行2次

家访，准时与同学家长沟通，逐步形成学校训练、家庭训练与社会帮

助等紧密协作的训练网络；敬重特殊儿童的人格和合法权益，关爱每

一个残疾同学，不卑视特殊儿童。

3．开展一次“宠爱生活我能行”的特殊儿童生活技能呈现，对

特殊儿童生活技能的培育和把握状况进行检查，内容包括洗衣、煮

饭、购物等，对生活技能和社会适应力气做得好的儿童进行嘉奖，并

发给奖状和奖品；

4．期末，学校将对不同残疾类型和残疾程度的儿童进行考核，

检查他们文化学问的把握程度和生活力气的培育状况，并将考核状况

和家庭训练建议通报给家长。

5．建立健全特殊儿童的个人档案。本学期，我校将在过去工作

的基础上，新鉴定的特殊儿童建立健全个人档案，依据训练局特殊教

育主管部门的工作要求，在做好对特殊同学调查诊断的基础上，制好

个别训练方案，认真开展学习成长观看和个别辅导，并作好相关记

录，完善资源室老师联系单等相关过程资料，规范整理入档。

三、抓好资源室建设和管理，促进特殊训练质量进一步提高。

1．充实和完善资源室相关器材。本学期，我校将在上一阶段工

作的基础上，加强特殊训练资源室建设，对各功能区域再添臵一些必

需器材，对资源室有关特殊训练教学活动资料进一步充实和完善，适

当对资源室进行美化布臵，营造温馨、舒适的学习和生活环境，努力

将资源室建设成“特殊儿童之家”和学校特殊训练工作的指导中心。

2．进一步加强资源室管理和运作。本学期，我校将调整师资，

妥当支配资源室老师，保障资源室工作的正常进行；定期开放资源

室，定期组织随班就读老师到资源室学习培训，充分发挥资源室的

“资源中心作用”；加强资源老师工作的管理督促，完善资源室工作

制度和质量评估体系，有效促进开展资源室辅导和随班就读指导工

作。

四、抓好随班就读辅导与安臵工作。

依据特殊训练工作要求，必需在便于照看的地方安臵随班就读特

殊儿童，备课、上课等各个环节要体现对随班就读生的要求，各个随

班就读生的个别训练方案要具体、切实可行；争论和制定随班就读教

师工作考核评估嘉奖方案，提高随班就读老师的工作主动性。

五、扎实开展特殊训练科研课题后续争论工作。

本学期，我校将在之前进行的市级科研课题《在随班就读中如何

有效实施IEP》争论工作的基础上，结合学校特殊训练工作实际，加

强调查争论，摸清我校特殊儿童家庭状况和学习现状，从制定个别教

育方案开头入手，对制定、实施个别训练方案、开展随班就读辅导活

动、资源室辅导活动、家庭和社会的协作训练、同学升级和走出社会

的工作和生活、社会对特殊儿童及其家庭的关怀和关爱等方面进一步

细致化，留意反思工作实践，准时总结工作阅历，再依据学校实际开

展后续争论工作，达到以研促教，科研兴教的目标要求。

牟礼镇中心学校校

20xx年8月30日

第8篇：1112上特教工作方案

坪寨乡庆马学校20xx——20xx学年度上期特殊训练

随班就读工作计划

班主任：管晏娥20xx年8月21日

坪寨乡庆马学校20xx—20xx学年度上期特殊训练

随班就读工作方案

本学年度，由于孩子们已经进入三班级，所以针对他们的身心进展我指定了本学年度的特殊训练随班就读共走方案。我班特殊训练工作将连续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关特殊训练工作的方针政策，认真贯彻实施邛崃市训练局关于特殊训练工作的文件精神，加强特教老师政治思想学习和业务素养培训，规范特教工作过程管理，努力提高特殊训练工作质量，促进特殊儿童的健康成长。本学期，我们将主要做好以下几点：

一、加强政治和业务学习，提高特教老师思想素养和业务力气。

1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室老师和全体随班就读老师学习《xxx关于基础训练改革与进展的准备》、《特殊训练文件资料集》、《弱智儿童心理与训练》等特殊训练法律法规和指导文件，提高对特殊训练工作的熟识；

2、学习和传达上级特殊训练培训活动有关精神，用先进学校特殊训练工的工作态度和工作成果来激励特教老师的工作热忱，培育对特殊儿童的关爱之心，提高从事特殊训练工作的自觉性和主动性，促进特殊训练工作质量的提高。

3、多途径、多形式地为特教老师供应学习参考资料。订阅《现代特殊训练》等训练杂志，让老师准时了解特殊训练工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程训练等渠道，收集有关特殊训练工作资料，组织全体特殊训练老师认真学习，逐步树立老师正确的特殊训练观念，端正教学态度，了解和把握弱智儿童心理特点、训练与训练等方面的学问和技巧，提高老师理论学问水平和实际工作力气。

二、加强特殊训练工作的过程管理，提高特殊训练教学质量。1．在期初开学前，组织老师认真钻研特殊训练有关教材，认真学习《成都市培智学校课程设臵试验方案》，认真调查了解，分析每个弱智儿童的心理特点和认知水平，细心制定每个智障儿童个别化训练方案（IEP），设计好个别训练教案，真正做到因材施教。训练处在每学月的教学常规检查中，将资源室老师、随班就读辅导老师的备课、上课、作业批改等方面状况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足准时提出整改看法。

2．重视对特殊儿童行为习惯、生活力气和社会适应力气的培育与训练。做好时常性的家访工作，每期至少对每个弱智儿童进行2次家访，准时与同学家长沟通，逐步形成学校训练、家庭训练与社会关怀等紧密协作的训练网络；敬重特殊儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾同学，不卑视特殊儿童。

3．开展一次“宠爱生活我能行”的特殊儿童生活技能呈现，对特殊儿童生活技能的培育和把握状况进行检查，内容包括