年度个人培训优秀工作计划3篇(优秀员工培训计划)

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年度个人培训优秀工作方案1

1、规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，经过学问、阅历、本事的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素养，使之适应公司业务进展的需要。

培训原则：

2、以贴合业务进展与组织本事提升为基本原则，并留意前瞻性和系统性。

适用范围：

3.本方法适用沈阳格林豪森物业管理有限公司全部培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。

类别与组织：

4.培训部供应的培训方式可分为以下5类，由培训部统一组织。

4.1新员工培训：指新进员工在试用期间须理解的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门支配的专业培训。

4.1.1培训部统一组织实施的入职培训资料包括：

公司的历史、概况、业务、进展规划等

公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则

基本人事制度

职业道德与职业精神

职业生涯规划

4.1.2由用人部门实施的入职培训资料包括：

部门担当的主要职能和职责、规章和制度

岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导

4.2任职本事：指公司为更新扩展员工学问面、提升任职本事和晋升职务预备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。

主要包括：

中高层管理人员(包括服务中心主任、副主任、部长)：管理技能、领导力提升、决策思维本事等;

后备干部培训：主角转变、职业技能提升、管理技能培育等

岗位业务技能培训由品质部实施，报培训部备案。

4.3外派培训：因工作需要且没有支配或不能供应内部培训的，可参预社会上专业培训机构或院校所组织的培训。

4.4战略性培训：指为了满足公司永续进展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培育核心竞争本事所需的持续接班人培育。

4.5文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规范。如员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。

方案与实施：

5.1依据培训方案的进度，组织实施公司级的培训活动。

5.2培训部负责跟踪培训方案的落实，保障各部门或个人按方案进度实施培训。

5.3培训部负责为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参预培训记录，包括：

参预培训的登记签到表

获得的各类证书复印件

获得的各类培训资料名目

参预内部考试试卷。

年度个人培训优秀工作方案2

为增加我公司平安管理人员对平安生产的管理和监督本事，提高平安意识和平安防护本事，削减事故发生，建立和完善平安生产培训训练制度，依据湖南住建厅的相关规定，特制定湖南省第六工程有限公司平安管理人员培训方案。

一、组织管理

公司平安管理部门负责平安管理人员培训工作。

公司平安管理部门负责在每年初制定本年度平安生产训练培训方案，并按方案组织实施，同时应将训练培训方案和实施情景报公司平安管理部门。

公司每年要提取特地经费，确保足额平安生产培训经费，并将列支记录登记清楚。

从事公司平安管理人员平安培训工作人员的资格，应当具备以下条件并将人员名单上级管理部门：

1、具有中级以上专业技术职称;

2、有5年以上施工现场阅历或从事企业平安教学、法规等方面工作5年以上的人员。

平安培训训练实行登记制度，公司建立平安管理人员的平安培训训练档案，没有理解平安培训训练的管理人员，不得在施工现场从事管理活动。

二、培训资料、学时

平安生产训练培训的主要资料包括：

1、平安生产法律法规;

2、平安生产规章制度、技术标准和操作规程;

3、平安生产管理学问、平安生产技术学问及岗位操作技能;

4、平安设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管学问;

5、生产平安事故的防范和应急措施、自救互救学问;

6、生产平安事故案例及启示;

7、其他应当具备的平安生产学问和技能。

三、培训要求

1、企业主要负责人和管理人员具备相应平安学问和管理本事，培训合格后，持国家有关规定的职业资格证书上岗。公司主要负责人和平安生产管理人员初次平安培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。

2、公司平安管理部门每年组织对企业法定代表人，项目经理、专职平安管理人员和特殊工种作业人员进行一次特地的平安培训。企业法定代表人、项目经理特地培训时间为4学时，专职平安管理人员平安专业技术业务培训时间为8学时，特殊工种作业人员有针对性的平安培训时间为10学时。

3、建立平安培训档案;规范记录培训资料和结果。

4、制定平安生产宣布传达训练年度方案;主动开展“平安生产月”、“安康杯”、“零事故”等平安生产宣布传达活动;开展职工参预的寓教于乐宣布传达活动。

6、企业平安训练培训工作情景将纳入企业管理考核，考核结果将作为公司各项评比等的依据。

年度个人培训优秀工作方案3

一、指导思想

认真贯彻落实训练部《中学校老师连续训练工程》，探究有效的提高老师素养的校本培训模式、方法，坚持留意实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体老师终生训练和可持续进展的良好环境，建设一支高素养的老师队伍，特制定我校老师校本培训方案。

二、培训目标

面对全体老师，以师德为首，以训练科研、训练现代培训和青年老师培训为重点，以提高全体老师的整体素养和学校的训练教学质量为目的，经过实施校本培训，使我校老师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的训练观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的进展趋势，完善学问结构，提升学问层次，具有较强的训练教学本事、实践创新本事和训练教学科研本事，提高履行岗位职责和实施素养训练的本事和水平，适应基础训练进展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、本事强、善创新的训练工。

三、培训的主要资料

以师德训练为突破口，建立由学科学问和训练教学理论为主的条件性学问和以训练教学阅历的升华为基础的实践性学问所构成的老师校本培训体系，着重是现代老师特殊本事和素养的提高，如人际关系与相互沟通、沟通、表达本事，解决问题、教研实践、创新本事等。

1、以老师专业化，老师职业道德规范为主要资料，结合学校自身特点，开展老师思想和职业道德训练，强化老师自我修养，提高老师职业道德素养，依法施教，以自身良好的师德师风、老师形象去感染同学，潜移默化，培育思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。

2、训练教学理论和专业学问培训

依据老师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习训练学、心理学和现代训练理论，使老师能用理论指导训练教学行为，以学科争论为主要形式，巩固、拓宽专业基础学问，使全部的老师都较有扎实的专业学问，更好的完成训练教学任务。

3、训练教学本事培训

依据老师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要进取引导老师，运用训练教学问题进行实践、争论、反思、总结，对训练信息进行收集、处理、共享，使老师的训练教学行为体现明确性、示范性、参预性和有效性。

4、训练科研本事的培训

要加大训练科研培训的力度，以学校课题争论或个人课题为载体，开展训练科研，进行基本理论及方法的培训，为老师课题争论服务，把训练科研和课题、日常训练教学工作结合起来，在实践中逐步提高老师的训练科研的素养。

四、培训形式

培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、团体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕训练教学实际，培训和提高老师的水平。拟接受应用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。

1、指导提高式

聘请训练专家、教授、教研员、校内外名老师，如学科带头人、骨干老师等，围绕训练、教学、教改、教研等问题进行专题讲座或报告，推动学校的训练教学和教研工作。支配计算机专任老师对老师进行信息技术运用等进行系统的培训。

2、师徒互进式

将优秀老师、骨干老师、学科带头人与青年老师、新老师结成师徒对子，每学期落实带徒方案和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要相互学习、相互帮忙，共同提高，共同进展。

3、专题争辩、争论式

围绕训练教学中消逝的一些带有共性的、有争论价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织争论，老师们在参预、体验、反思中总结阅历，提高熟识，使老师个体和老师群体水平都得到提高。

4、“骨干”辐射式

学校要为骨干老师供应进展的平台，使一大批师德好、本事强、业务精的优秀老师脱颖而出。学校要对骨干老师给任务、压担子、搭台子，要对骨干老师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟，振兴所在学科，影响整个学校。

5、开展“三课”式

各科组要开展过关课、争论课、示范课等活动，使各个层次的老师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新老师上好过关课，有争论课题的老师上好争论课，骨干老师上好示范课。

6、以“写”促进式

要求全部老师每学期写一篇训练教学教研等方面的文章交教务处。经过撰写案例、论文、阅历、心得、反思等，使众多老师既能说又能写。鼓舞老师在各种正规刊物上发表文章，学校将按有关嘉奖条例兑现。

五、培训的实施

坚持以校本为原则，即从学校的实际动身，以学校进展为本，立足自我的人和物，实现培训后能提高全体老师的素养，解决训练教学实际问题。坚持以人为本的原则，从老师的实际动身，帮忙各层次的老师确定自我的进展目标，使他们都得到进展和提高。使青年老师“一年入好门，站稳讲台;三年成型，成为骨干;五年成才，能挑大梁”。骨干老师的培训是学校工作的重点和核心，要本着选好对象、培训骨干、讲究实