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文档简介

复习课

三角函数的应用

复习目标:1.能说出本章的主要学问以及它们之间的联系,形成整体性相识,培育归纳总结实力.2.通过确定的问题利用直角三角形中的边角关系式、三边关系等到基本关系式来解决直角三角形中的问题.3.通过具体问题利用三角函数的学问分析问题和解决问题,体验数型结合的思想方法,培育学生综合应用学问的实力.问题导学:回顾本章主要学问,3分钟后默写.例1、如图为了测量小河的宽度,在河的岸边选择B、C两点,在对岸选择一个目标点A,测得∠BAC=75°,∠ACB=45°;BC=48m,则河宽____ABCD合作探究反馈练习:1.如图学校里有一块三角形形态的花圃ABC,现测得∠A=30°,AC=40m,BC=25m,请你帮助计算一下这块花圃的面积?ACBD2.如图,为了测量一河两岸相对电线杆A、B间的距离,在距A点15米的C处(AC⊥AB)测得ACB=50°.试求AB的距离.(精确到0.01m)3.如图,是某地的等高线示意图,已知在P点测得M处的仰角为30°,且在1:50000的地图上测得PM的长为3CM,求山高.(精确到1m)例2.植树节,某班同学决定去坡度为1︰2的山坡上种树,要求株距(相邻两树间的水平距离)是6m,斜坡上相邻两树间的坡面距离为_________m.ACBi=1︰2合作探究1、一个小球由地面沿坡度i=1:2的坡面上前进了10米,此时小球距离地面的高度为()。A、5米B、2米C、4米D、米B反馈练习2.如图,两条带子,带子α的宽度为2cm,带子b的宽度为1cm,它们相交成α角,假如重叠部分的面积为4cm2,求α的度数.EACBDF例3、如图,某渔船上的渔民在A处望见灯塔在东北方向,这艘渔船以28海里/时的速度向正东航行半小时到达B处,在B处望见灯塔M在北偏东150方向。此时,灯塔M与渔船的距离是()合作探究1.如图,在一次课外实践活动中,小明在离电信大厦20米的A处测得,大厦顶端B的仰角为45°,大厦顶部的放射塔的最高点D的仰角为60°,请你帮助小明计算放射塔的高度.(精确到0.1m)反馈练习2、一艘轮船航行到A处时,港口C正好在它的东北方向,假如按东北方向行驶到港口,会遇到暗礁,为了避开暗礁,船只能向正东方向行驶到10千米的B处,在B处测得港口C在北偏东600,求此时船离港口的距离。3.如图,在湖边高出水面50米的山顶A处望见一艘飞艇停留在湖面上空某处,视察飞艇标记P处的仰角为45°,又视察其在湖中之像的俯角为60°,试求飞艇离开湖面的高度PO.(精确到1m)1.假如α为锐角,那么sinα+cosα的值A.小于1

B.等于1C.大于1

D.不能确定范围训练反馈:2,假如α和β都是锐角,且sinα=cosβ,则α与β的关系是()3.若sinα=cos70°,则角α等于A.70°;B.60°;

C.45°;D.20°.4.等腰三角形底边长10cm,周长为36cm,则底角的余弦值是.(A)(B)(C)(D)

5.如图,某建筑物BC直立于水平地面,AC=9米.要建立阶梯AB,使每阶高不超过20厘米,则此阶梯最少要建阶(最终一阶的高不足20厘米时,按一阶计算;取1.732).ACB30°9米6.如图,马路MN和马路PQ在点P处交会,且∠QPN=30°,点A处有一所中学,AP=160米,(1)假设拖拉机行驶时,四周100米以内会受到噪声的影响,那么拖拉机在马路MN上沿PN方向行驶

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