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文档简介

游戏内容：随机抽男女各3位同学上台，请他们男女相间手拉手围成一个圆圈。请台下同学观察并回答：

台上同学的行为有什么特点？

进入青春期以后，异性同学之间的关系有了微妙变化。

进入初中以后，很多同学开始进入青春期。青春期是介于性成熟起始期（青春发育期）和成年之间的一段时期。知识链接

女孩子的月经和男孩子的遗精，是少男少女进入青春期的重要生理标志。青春期的开始时间因人而异，对男孩和女孩的影响也不一样。青春发育期是一个性成熟时期，它是体内性激素作用的结果。男性和女性体内分泌的激素是不一样的，男性是雄性激素，女性是雌性激素。由于性激素的作用，少男少女在生理上出现了明显的变化，第二性征出现，性意识萌动，性心理也随之变化。

刘毅上初中不久，就被班上一位女生吸引，总想看到她。有一天，她生病没来上学，刘毅整天闷闷的，心里盼她早点回校。1、你认为刘毅的这种感_____(正常/不正常)。2、你知道产生这种感觉的原因吗？指点迷津

进入青春期以后，中学生的性意识、性心理开始萌动，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。七嘴八舌

请举例说明与异性正常交往的积极作用(好处)有哪些？

要求：1、先四人一组讨论

2、各组派一代表在全班交流异性正常交往的积极作用有利于在学习上取长补短，共同进步有利于在活动中相互激励有利于提高工作效率有利于愉悦心情，促进身心健康有利于加深了解，建立纯洁友谊有利于积累与异性交往的经验

……………游戏：你在我身上看到了什么？活动准备：

1、将全班同学分成6组，每组男女搭配，男女相间围成一个圈。确定一名组长。2、每位同学准备一张大的彩纸，并在彩纸左上角写上自己的名字活动过程：

1、想一想自己身上被异性欣赏的形象有哪些？可以是外貌、性格、爱好、品质，也可以是其他。写在彩纸的上半部分。然后将彩纸传给同组的异性同学。

2、你欣赏他（她）身上的哪些？可以是外貌、性格、爱好、品质，也可以是其他。写在他（她）传给你的彩纸的下半部分。

3、各组长收集本组的所有彩纸，归纳出被异性欣赏的形象有哪些？写在教室前的黑板上。英俊、苗条、文静、温柔、体育好、关心同学魁梧、细心、漂亮、幽默、有主见、出手大方外向、勇敢、内向、真诚、学习好、乐于助人稳重、果断、坚强、乐观、讲义气、能说会道

塑造符合自己性别角色的美好形象外在美内在美阳刚之美阴柔之美男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，写着无比温文尔雅；男孩像块巨石，大风大浪掠过石块依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱穿一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩

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