语言的演变【授课】

假如邹忌穿越时空隧道来到我们中间，哪些词对他来说特别簇新？

只要你情愿去深化探讨，细致体会，你会发觉，汉语的趣味简直妙不行言！假如你情愿用你玩游戏的时间去玩味汉语，我想，你确定会深深地爱上她的！年轻人不喊年轻人,喊----小P孩

岁数不喊岁数喊----年轮

蟑螂不喊蟑螂,喊----小强瞧不懂不喊瞧不懂，喊-------晕。

有钱佬不喊有钱佬，喊-----vip。

提看法不喊提看法，喊-----拍砖。

支撑不喊支撑，喊------------顶。

〖博文〗博文，即博客上的文章。用作动词时，指在博客上写文章。〖车奴〗明明养车很吃力还要买，弄得自己不敢吃好不敢喝好，还美其名曰提高生活质量的人。

〖独二代〗４－２－１家庭，上世纪７０年头末实施“一对夫妇生一个孩子”政策后诞生的一代被称为独一代，独二代是指独一代的子女。

〖搞笑〗搞笑，是指有意的作出一些举动或者发表一些可笑的言论来引人发笑。

〖红楼选秀〗为重新拍摄电视剧《红楼梦》而进行的新人演员选拔活动。

〖裸考〗在高考中什么加分都没有、仅凭考试成果的人。〖秒杀〗秒杀，从字面说明就是在１秒钟的时间瞬杀对方。衍生为在相当短的时间内杀掉对方。其源于网络游戏。

〖拼客〗

拼客，是近年来出现的新兴群体，“拼”表示集中、联合、一起，“客”代表人，指的是几个人甚至上百上千人集中在一起共同完成一件事或活动，ＡＡ制消费，目的是分摊成本、共享实惠、享受快乐并可以从中交友识友。目前常见“拼客”方式有拼房（合租）、拼饭（拼餐）、拼玩、拼卡、拼用、拼车（顺风车）、拼游（拼团或自助游）、拼购（团购）等等。

现代汉语中不用或少用

供祭祀用的猪牛羊等物品

为正义事业献身

专指黄金

指全中国

表爵位、表尊称等等

泛指金、银、铜等金属

中原一带

词义的变更词义弱化

词义转移

词义缩小

词义扩大

公

牺牲

金

中国

词例古代含义现代含义依据文中所了解的词义变更的现象，自己举例填表。吕叔湘<论述文>语言的演变

吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。数十年来始终从事语文探讨和语文教学工作。写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》.思索问题

熟读课文，并概括全文三个部分的主要内容。其次部分：阐释语汇的变更第一部分：阐释语言变更的概貌。第三部分：阐释语法和语音的变更

从文章的题目我们可以知道，本文主要论述的问题是什么？分析第一部分本文主要论述“语言的演化”。第一节的哪一句话提出了文章的基本观点？开头第一句话：“世界上万事万物都恒久在那儿运动、变更、发展，语言也是这样。”换一种说法：语言是变更、发展的。

比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。

文章在开头写这段话，目的是什么？写这一段话是为了证明“语言的变更的”。

朱熹听颜回讲话，是真实的事情吗？这里运用了什么手法？假设举例既明确又好玩味。不是真实的第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代和现代汉语的差别，其中“意义有所不同”“用法有些两样”的就有三种情形。哪三种情形？请你先用一两句话来概括，再用四个字来概括。思索问题一句话四个字不能单用受到限制已经不用1、意义没有变更，只能作为复音词或者成语的一个成分。2、意义没有变更，运用受到限制。3、古时的意义现在已经不用。以人们熟悉的《邹忌讽齐王纳谏》为例，有事运用典型举例的论证方法加以证明，这样举例不仅具有代表性，而且有较强的劝服力。第一部分在分析论证中运用了分类的分析方法，分析了古今语汇意义和用法演化的三种状况，明白透彻。1、依据划出的词看，哪些词意义与现代汉语相同，但不能单用?

意义相同，不能单用的有:

古:

形

貌

衣

镜

妻

自

信

外

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

↓

今:

体形

容貌

衣服

镜子

妻子

自己

信任

外面

通过上述比较，可以看出:

古代汉语以单音词为主，古代汉语中很多单音节词在现代汉语中成了复音词里的一个词素，有的只是成语的一个成分。如“形影不离”、“糖衣炮弹”、“破镜重圆”、“自以为是”、“信以为真”等，这是古今汉语的一大差别。

2、以“之”字为例子，结合课文说明“意义没有变更，可是运用受到很大限制”。

“之”在古代汉语里运用极其频繁，其它用法暂且不说，单就表示从属关系(相当于现代汉语“的”)的用法，就有附在名词后边的。如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形容词后边的，如“高爽之地”。可是“之”表示从属关系时，今日就不能说“李明之学问很好”，“美丽之校内，令人沉醉”等，因为这种说法半文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为“的”，才符合现代汉语的要求。

在某些特殊固定短语里，“之”照旧保留着。如“之上、之下、之中、之内、之外、之前、之后、三分之一、缘由之一、条件之一、一技之长、光荣之家、少年之家”)

3、所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还在运用。

如“修”:

古时可作：

①

“修建”

“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”《岳阳楼记》

②

“学习”

“怠者不能修，而忌者畏人修。”《原毁》

③

“修订”

“某则以为受命于人主，议法度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》

上述“修”的三种用法，至今仍旧保留在现代汉语里，而且运用广泛。如:修理、修路、修改、自修等，可是，现代汉语表示“长”却不能单用“修”。

以上说的是字义的变更，其实有些是词义的变更，有些是复合词里词素的变更。

古今汉语语法比较大致也有三种状况:

(1)、文言句式在现代汉语里已经消逝的。

如:“我孰与城北徐公美”，“忌不自信”。

(2)、文言句式跟现代汉语句式大体相像，但现代汉语句式有了改进的。

如:“其贤者使(之)使贤王。”(《晏子使楚》)

兼语“之”文言可省去，现代汉语除了“他请吃饭”之外，一般不省兼语，这是现代汉语比文言明确的地方。

(3)、文言句式照旧保留着，但用法上受了很大的限制。

如:“之所以”、“给……”、“为……而”、“唯……是”、“有……所”等只是作为固定短语形式沿用在书面语言里。

语言的变更涉及到那几个方面？其中变更最快、最显著的是那个方面？细致阅读其次部分，了解古今语汇的发展变更。语音、语汇其次部分中，作者抓住了哪方面的变更作为重点来阐释语言演化的状况的？语汇语法、⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语1、语汇的消长⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡语汇的变更⑴词义的扩大

“江”“河”⑵词义的缩小

“几”“床”⑶词义的转移

“涕”“信”⑷词义的弱化

“很”“普遍”

2、古今词义的变更语汇的变更⑴词语替换

a.单音词变多音词

b.一个单音词换了另一个单音词3、事物名称的变更⑵忌讳引起词语的变更语汇的变更⑴词语替换

a.单音词变多音词、b.一个单音词换了另一个单音词⑵忌讳引起词语的变更2、古今词义的变更3、事物名称的变更⑴词义的扩大“江”“河”⑵词义的缩小“几”“床”⑶词义的转移“涕”“信”⑷词义的弱化“很”“普遍”⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语⑴旧词消逝：旧事物、旧概念的消逝引起旧词消亡1、语汇的消长语汇的变更其次部分中，作者由概括到具体、由大类到小类进行分类阐释，不仅揭示了语言变更的社会缘由、内部缘由，以及语汇所发生的演化状况，而且有区分地阐释了语汇变更的具体特征，这样就使论述观点明确，结构清晰。这一部分中，作者为了论述观点，主要运用了典型举例的论证方法。如，举《诗经·鲁颂》的《駉》一诗中“提到吗的名称就有16种”，就典型地证明白“有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消逝而消逝”的语言现象。第三部分，阐释语法和语音的变更因为“古今语法的变更不如词汇的变更那么大”，所以，在语法方面，作者只是简要地举例介绍了古代和现代特有的语序，以证明观点。

古今语言在语法上是否也有差别？思索在语法方面，古今语言也有不少的差别。请把第一部分第三自然段里文言句子译成现代汉语。

我孰与城北徐公美?

我与徐公孰美?

君美甚。

忌不自信。

客从外来。

与坐谈。

不若君之美。

我跟城北徐公比哪个美丽?

我跟徐公比哪个美丽?

你美丽得很。邹忌不信任自己(比徐公美丽)。客人从外边来。(邹忌)跟(他)一起坐下来交谈。不及你美丽。

原句:

译文:

因为语音的变更大，但因为“现代人可以用现代字音来读古代的书”，所以字音的“古今差别是很大的”这一事实就被“掩盖”了。作者较为具体地以典型举例的方式从古代诗歌的押韵、平仄，又以例举举例的方式，从形声字的声旁的古今差异的角度，证明白“汉子的读音，无论声母、韵母、声调都已经有了很大的变更了”的观点。第三部分，阐释语法和语音的变更第三部分说明语音变更时举了哪些例子？1、语言的押韵

白居易的诗句

2、语言的平仄

李白的诗句

3、造字法（形声字）

生活中常见的字的读音在论述类文本中，本文属于学术普及类的文章，在表达方式上，侧重于通过分析事实来阐释观点、说明道理。这一点和说明文的表达很类似。因语言的演化是一个相当困难的历史现象，所以，作者综合运用了分类、举例、比较和引用等多种方法，力求把这个困难的问题阐释清晰。1、分类作者先把语言的演化分为语汇、语法和语音的演化三大类，再把这些大类分成小类。例如，对语汇演化状况的分类阐释，从大类到小类分了三个层次，不仅揭示了语汇变更的社会缘由和内部缘由，显示了语汇变更的梗概，还细致地展示了语汇变更的具体特征。2、举例