语言运用-续写诗歌分析

我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物我是植物我被夏雨翻译成绿色我是绿色我把大地翻译成绚烂。我是幼苗我被风雨翻译成大树我是大树我把烈日翻译成绿荫。1、（2009年山东卷）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。（4分）结构、顶真2分

内容合理2分我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实。2、（2013年3月·潍坊一模）仿照下面小诗的第一节，再续写一节。要求句式一样，语意连贯。时间时间是一把剪刀，生命是一批绮锦；一节一节地剪裁，制成华裳丽服。时间是一支彩笔，生命是一张画纸；一笔一笔地描绘，绘成斑斓画卷。句式2分

语意内容合理2分

更换话题0分时间是一把梭子，生命是一缕丝线；一截一截地勾织，做成美丽彩锦。时间是一根钢锤，生命是一块生铁；一次一次地敲击，做成宝刀利剑。3、（2012济南一模）请依据下面的诗歌格式续写一节。（4分）母爱是生命的一首歌责怪是低音呵护是高音牵挂、思念是母爱的主旋律母爱是生命的一幅画宏大是线条无私是轮廓包涵、理解是母爱的主色调父爱是生命的一本书叮嘱是标点关爱是文字激励、期盼是父爱的卷首语4、（2012年潍坊三模）仿照《卵石》形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。(4分)

卵石沐浴在溪水中岁月恒久失去了自己的棱角鲜花盛开于田野间时间短暂奉献了生命的芳香浮萍徜徉在池塘里光阴荏苒享尽了一生的潇洒5、（2013年德州期末）在“沙砾”、“溪流”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《星星》的格式，写一组句子。星星没有太阳刺眼的光线也没有月亮皎洁的银辉但是夜空里的那点闪烁便是你迷人的笑脸蜡烛没有华灯炫目的奇丽也没有星光迷人的柔情但是烛光中的那点摇曳便是你不懈的追求沙砾没有高山宏伟的身躯也没有怪石嶙峋的姿态但是路基下的那份坚决便是你缄默的奉献蜡烛没有旭日刺眼的光线也没有夕阳绚丽的余晖但是黑暗中的那点光亮便是你燃烧的希望溪流没有江河奔腾的浪花也没有大海壮阔的波澜但是山石间的那点叮咚便是你欢快的旋律溪流没有大海汹涌的波涛也没有江河湍急的流水但是田野里的那条绿带便是你轻快的步伐6、请仿照《光阴》一诗首节的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。(4分)

无人能描绘它的面容春却能嗅闻到清爽的气息枯黄的大地便披上翠绿的新衣无人能倾听它的声音夏却能感受到火热的阳光宽阔的田野便荡漾沁人的麦香无人能倾听它的心声秋却能感受到收获的喜悦贫瘠的田野便铺满金黄的稻田无人能读懂它的心灵冬却能倾听到寒冷的风声干枯的土地便盖上洁白的棉被7.仿照下面《感谢》第一节诗的形式，在后面的两节诗的横线上填写合适的诗句。让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想__________————————让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想__________————————让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色世界8、（2002年北京高考）请选择某一事物，仿照下面的诗歌，通过情境表达自己的思想感受。

原作：墙角的花！

你自命不凡时，

天地就小了。笼中的鸟！飘落的叶！破茧的蝶！你安于供给时，你化做春泥时，你炫耀环舞时，自由就没了。生命就持续了。死亡就近了。坚毅的海燕你逆风展翅时风雨就弱了水中的浮萍你同流合污时特性就消逝了奔腾的水你驻足停留时视野就窄了9、请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓确定的思想感情。

小草

没有花朵的明丽

没有身躯的伟岸

却以破土的力气昭示

——什么是坚韧水滴没有大海的浩瀚没有江河的奔腾却以穿石的不懈告白——什么是执着仙人掌没有鲜花的芳香没有身姿的婀娜却以耐旱的品质诠释——什么是坚韧蜡烛没有电灯的光明没有太阳的火热却以静默的燃烧显示——什么是奉献海燕没有黄鹂的嘹亮没有孔雀的妩媚却以无畏的志气昭示——什么是胆识10、（2007年湖北卷）为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个快乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（4分）这是一个快乐的世界,沐浴奥运风，我们青春豪迈心连着心，手拉着手，挚友走到一起来，共着一个幻想，友情的圣火传递千秋万代。这是一个快乐的世界，_____________________高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，大家走到一起来。同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海11、请仿照《信任将来》一诗的形式，再写一