人教版九年级上册《第1单元+走进化学世界》2023年单元测试卷(云南省西双版纳勐海县勐宋中学)

人教版九年级上册《第1单元走进化学世界》2023年单元测试卷（云南省西双版纳勐海县勐宋中学）一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．（3分）下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾的研碎B．酒精燃烧C．蜡烛受热熔化D．潮湿的衣服经太阳晒，变干了2．（3分）（2005•郴州）给试管中的液体物质加热时，错误的操作是（）A．加热时要先进行预热B．用酒精灯的内焰加热C．试管与桌面成45°角D．液体体积不超过试管容积的3．（3分）对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．自主处理B．随意倾倒到水槽中C．倒到指定的容器中D．倒回原试剂瓶4．（3分）判断玻璃仪器已经洗净的标准，是观察器壁上（）A．附着的水能聚成水滴B．附着的水能成股流下C．一点水都没有附着D．附着的水既不聚成水滴也不成股流下5．（3分）（2005•莆田）下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿6．（3分）（2023•闵行区三模）下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应﹣﹣试管B．吸取和滴加少量液体﹣﹣滴管C．较多量液体加热﹣﹣烧杯D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶7．（3分）在实验室的下列做法中正确的是（）A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8．（3分）化学变化的本质是（）A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化9．（3分）（2007•常州）下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性10．（3分）下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是（）A．点燃酒精灯B．添加酒精C．存放酒精灯D．加热碱式碳酸铜11．（3分）家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰C．水沸腾D．菜刀生锈12．（3分）（2023•鹤岗）下列基本实验操作中，正确的是（）A．向量筒中倾倒溶液B．加热试管中的液体C．熄灭酒精灯D．取用粉末状药品13．（3分）下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）A．量筒B．烧杯C．试管D．烧瓶14．（3分）以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．15．（3分）（2004•浦东新区模拟）实验室加热150mL的液体，可以使用的仪器是（）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台．A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥16．（3分）正确量取18mL水，应选用的仪器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A．①④B．②④C．③④D．④17．（3分）（2006•南和县）某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定18．（3分）下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535°℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体19．（3分）（2006•淄博）下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．20．（3分）下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL二、解答题（共7小题，满分40分）21．（3分）取用固体粉末药品一般用_________或_________，有些块状固体可用_________．22．（4分）实验室药品需节约，液体药品不作特殊说明一般应取_________；固体药品不作说明一般_________．安全最重要，实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，在使用药品时为保证安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，二不要_________，三不要_________．23．（5分）蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是_________、_________、_________，其中温度最高的是_________，所以我们加热时用_________．24．（5分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盘天平，等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用_________；用于称量物质质量的是_________；量取8mL的水用_________；可做大量试剂反应容器的是_________，少量试剂反应可用_________．25．（6分）指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）_________．（2）_________．（3）_________．26．（5分）现有下列实验仪器，请按要求填空（1）写出仪器的名称：A_________C_________F_________H_________．（2）给物质加热时要用到_________（填仪器名称）．（3）量取一定量液体体积时除了图中E仪器，还需要_________．27．（12分）走进化学实验室需要正确规范的操作，有些错误的操作会导致不良后果，请按要求完成以下表格．错误操作会造成的后果用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯用过剩余的药品放回原瓶倾倒液体药品时标签背着手心加热固体药品时试管口向上倾斜用试管加热液体药品时，试管内液体过多，且试管口对着人把玻璃管插入橡胶塞时，没有用水润湿玻璃管且用力过猛z人教版九年级上册《第1单元走进化学世界》2023年单元测试卷（云南省西双版纳勐海县勐宋中学）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．（3分）下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾的研碎B．酒精燃烧C．蜡烛受热熔化D．潮湿的衣服经太阳晒，变干了考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、胆矾的研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、潮湿的衣服经太阳晒，变干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（3分）（2005•郴州）给试管中的液体物质加热时，错误的操作是（）A．加热时要先进行预热B．用酒精灯的内焰加热C．试管与桌面成45°角D．液体体积不超过试管容积的考点：给试管里的液体加热．专题：结合课本知识的信息．分析：根据给试管内液体加热的注意事项来回答本题．解答：解：给试管内液体加热要注意以下方面：液体不能超过试管容积的，试管口不能朝着有人的地方，试管与水平面呈45°角，在加热时先进行预热，加热时要用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高．故选B．点评：熟记给试管内液体加热的注意事项，否则会出现炸裂或液体外溅等情况而伤人，发生不必要的事故．3．（3分）对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．自主处理B．随意倾倒到水槽中C．倒到指定的容器中D．倒回原试剂瓶考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验性简答题．分析：实验室中的药品：有的有毒，有的有腐蚀性，有的会污染环境，所以一定要注意使用安全，了解其使用注意事项．因此，对化学实验用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．解答：解：A、“自主处理”，有的有毒，有的有腐蚀性，有的会污染环境，所以一定要注意使用安全，所以不符合“三不一要“的原则，故A错误；B、“随意倾倒到水槽中”，有的有腐蚀性，会腐蚀水槽，所以不符合“三不一要“的原则，故B错误；C、“倒到指定的容器中”，所以符合“三不一要“的原则，故C正确；D、“倒回原试剂瓶”，会污染原试剂瓶内的药品，所以不符合“三不一要“的原则，故D错误．故选C．点评：本题主要考查实验操作的注意事项，了解实验室取用药品的原则和注意事项．4．（3分）判断玻璃仪器已经洗净的标准，是观察器壁上（）A．附着的水能聚成水滴B．附着的水能成股流下C．一点水都没有附着D．附着的水既不聚成水滴也不成股流下考点：玻璃仪器的洗涤．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析解答即可．解答：解：A、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是附着的水能聚成水滴，故选项错误．B、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是附着的水能成股流下，故选项错误．C、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是一点水都没有附着，故选项错误．D、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解玻璃仪器洗净的标准即可正确解答本题．5．（3分）（2005•莆田）下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿考点：用于加热的仪器；常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据烧杯使用的注意事项判断．B、根据量筒的用途和使用的注意事项判断．C、根据给试管加热的注意事项判断．D、根据蒸发皿的使用方法判断．解答：解：A、烧杯底面积较大，加热时易受热不均而炸裂，故加热时需要垫上石棉网，所以正确．B、量筒是量度液体体积的仪器，不能加热，所以错误．C、试管底面积较小，只要加热前充分预热，就不会因受热不均而炸裂，故可直接加热，所以错误．D、蒸发皿是瓷制的，导热性好，受热均匀，加热时不需要垫上石棉网，所以错误．故选A．点评：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．6．（3分）（2023•闵行区三模）下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应﹣﹣试管B．吸取和滴加少量液体﹣﹣滴管C．较多量液体加热﹣﹣烧杯D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶考点：实验操作注意事项的探究．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、少量试剂的反应，利用试管；B、吸取和滴加少量液体，利用胶头滴管；C、较多量液体加热，利用烧杯；D、盛放固体药品，利用广口瓶．解答：解：A、试管用于少量试剂的反应，故A正确；B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故B正确；C、烧杯用于较多量液体加热，故C正确；D、广口瓶用于盛放固体药品，故盛放固体药品﹣﹣细口瓶，说法错误．故选D．点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．7．（3分）在实验室的下列做法中正确的是（）A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向考点：实验操作注意事项的探究；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、运用剩余药品的处理原则解答．B、运用化学药品多数有毒不能触摸或品尝解答C、运用防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心解答．D、运用给试管中的液体加热，试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人解答．解答：解：A、剩余药品要放在指定的容器中不能放回原瓶，故A说法不正确．B、化学药品多数有毒不能触摸或品尝，故B说法不正确．C、防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心，故C说法不正确．D、给试管中的液体加热，试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人，故D说法正确．故选D．点评：本题对实验基本操作进行了考查，注意即掌握操作要领更要理解为何这样操作即可真正掌握这类知识．8．（3分）化学变化的本质是（）A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：发热、发光、颜色变化、状态变化等可以帮助我们理解物质的变化，但是不能作为判断化学变化的依据，化学变化的本质特征是有新物质生成．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．9．（3分）（2007•常州）下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．解答：解：A、导电性属于物质的物理性质．B、可燃性属于物质的化学性质．C、延展性属于物质的物理性质．D、挥发性属于物质的物理性质．故选B．点评：本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．（3分）下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是（）A．点燃酒精灯B．添加酒精C．存放酒精灯D．加热碱式碳酸铜考点：加热器皿-酒精灯；给试管里的固体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：运用酒精灯的点燃、添加酒精和盖好灯帽存放和给试管中的固体加热．解答：解：A、点燃酒精灯操作正确．B、添加酒精用漏斗不能直接添加正确．C、存放酒精灯防止酒精挥发要用灯帽盖着存放，C操作不正确．D、加热试管中的固体试管口要略向下倾斜，酒精灯用外焰加热，故操作法正确．故选：C．点评：熟记酒精灯的两查两禁一不可：两查：查灯芯是否烧焦或平整，查酒精灯内的酒精量，不能超过酒精灯容积的，不能少于；两禁：禁止向点燃的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，用灯帽盖灭．11．（3分）家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰C．水沸腾D．菜刀生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：饭菜变馊、天然气燃烧、菜刀生锈等变化过程中有新物质生成，属于化学变化；水沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化．解答：解：A、饭菜变馊的过程中生成了新物质，属于化学变化．故错误；B、天然气燃烧产生蓝色火焰的变化过程中生成了水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故错误；C、水沸腾的变化过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．故正确；D、菜刀生锈的变化过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化．故错误．故选C．点评：解答本题要掌握判断变化类型的正确方法，如果有新物质生成就属于化学变化，如果没有新物质生成就属于物理变化．12．（3分）（2023•鹤岗）下列基本实验操作中，正确的是（）A．向量筒中倾倒溶液B．加热试管中的液体C．熄灭酒精灯D．取用粉末状药品考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、取用放在细口瓶的液体时：取下瓶塞倒立放在桌面上；标签对着手心；细口瓶瓶口紧靠容器口．B、液体加热不能超过试管体积的；并且要先均匀加热．C、酒精灯用完后，熄灭时，绝不能用嘴去吹，防止火焰进入酒精灯，引起危险．D、加热后的蒸发皿很热，用坩埚钳夹取，不能用手拿，烫手．解答：解：A、向量筒中倾倒液体时，如图所示的操作是正确的．B、液体超过试管体积的，会沸腾时飞溅出来；所以图中操作错误．C、酒精灯用完后，要用灯帽盖灭，并且最好盖两次．所以图中操作错误．D、用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿．所以图中操作错误．所以图中操作错误．故选A．点评：本题主要考查实验操作的一些注意事项：如给液体的加热方法，酒精灯的使用方法．13．（3分）下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）A．量筒B．烧杯C．试管D．烧瓶考点：用于加热的仪器．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．解答：解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A、量筒不能进行加热，故选项错误．B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．C、试管可以用于直接加热，且属于玻璃仪器，故选项正确．D、烧瓶不可以用于直接加热，故选项错误．故选C．点评：本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．14．（3分）以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据已有的图标的意义进行分析解答即可．解答：解：酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项，故选C．点评：本题考查了常见化学图标的应用，完成此题，可以依据其意义进行．15．（3分）（2004•浦东新区模拟）实验室加热150mL的液体，可以使用的仪器是（）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台．A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥考点：用于加热的仪器．专题：实验性简答题；实验操作型．分析：本题应从加热150mL的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析．解答：解：要加热150mL的液体，试管的容积较小，适合加热少量的液体，加热大量液体应该用烧杯，烧杯的底面积较大，灯焰小，会使烧杯受热不均，需要加垫石棉网，试管夹是用来夹试管的，而烧杯需要放在铁架台上加热，故使用的仪器为：①③④⑥故选A．点评：实验室中有的是加热少量液体的，如：试管；有的是加热较多液体的，如：烧杯；有的不能直接加热需加石棉网．16．（3分）正确量取18mL水，应选用的仪器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A．①④B．②④C．③④D．④考点：常用仪器的名称和选用；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒．解答：解：由题意可知，量取18mL液体，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒．故选B点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．17．（3分）（2006•南和县）某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定考点：测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．分析：用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．解答：解：仰视读数为30mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为30mL，实际大于30mL，俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为20mL，实际体积小于20mL，所以实际倒出的液体体大于10mL．故选A．点评：通过回答本题知道了用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小．18．（3分）下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535°℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的性质与用途；物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、酒精易燃烧需要通过化学变化表现出来，属于酒精的化学性质，将酒精滴在手心中感到凉意是因为酒精蒸发时吸收热量，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、汽油能燃烧需要通过化学变化表现出来，属于汽油的化学性质，人靠近汽车闻到刺激性气味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、铁的熔点高达1535，不需要通过化学变化表现出来，属于铁的物理性质，熔化的铁在空气中变成黑色物质，说明铁发生了化学变化．故选项错误；D、蜡烛有可燃性需要通过化学变化表现出来，属于蜡烛的化学性质，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项正确．故选D．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．19．（3分）（2006•淄博）下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01，不能用托盘天平称量10.05g固体，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，图中所示操作错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．20．（3分）下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL考点：常用仪器的名称和选用；实验操作注意事项的探究．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：托盘天平一般准确到0.1g、10mL量筒准确到0.1mL，量筒的选用时一般是选用与之相等的量筒与稍大的规格的量筒确保一次性量出．读数时要读出最小分度值．解答：解：A、托盘天平一般准确到0.1g，不能称得12.62g食盐，故错误；B、10ml量筒实际精确到0.1mL，只能量出8.7mL的蒸馏水，不能量取8.76mL蒸馏水，故错误；C、普通温度计上显示的室温读数为25.68℃，读数不可能精确到0.01，所以数据不合理，故错误；D、10ml量筒实际精确到0.1mL，用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL是正确的．故选D．点评：考虑量筒及托盘天平的最小分度值，托盘天平一般准确到0.1g、10mL量筒准确到0.1mL、100mL量筒准确到1mL．二、解答题（共7小题，满分40分）21．（3分）取用固体粉末药品一般用药匙或纸槽，有些块状固体可用镊子．考点：固体药品的取用．专题：常规题型；实验方法和过程的探究．分析：此题是关于固体药物取放的问题，要根据药品的状态决定正确的操作．解答：解：在取放药品时，一定根据药品的状态决定：①若药品为粉末状时，可以选用药匙或纸槽水平放置，然后缓缓将试管竖起即可；避免药品附着试管壁上．②若取放的物品为块状，则应用镊子缓缓放入水平的试管壁，让固体物缓缓滑下即可．故答案为：药匙；纸槽、镊子点评：通过本题可知，物质的取放，不同的实验物品应采取不同的方案进行操作，切忌一概而论．22．（4分）实验室药品需节约，液体药品不作特殊说明一般应取1～2mL；固体药品不作说明一般只需盖满试管底部．安全最重要，实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，在使用药品时为保证安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，二不要用手接触药品，三不要尝任何药品的味道．考点：实验操作注意事项的探究．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：药品取用原则要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，在不影响实验结果的前提下，达到节约的目的；实验室药品取用的“三不”原则，进行分析解答即可．解答：解：实验室药品需节约，取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部．实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，在使用药品时为保证安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，二不要用手接触药品，三不要尝任何药品的味道．故答案为：1～2mL；只需盖满试管底部；用手接触药品；尝任何药品的味道．点评：本题难度不大，了解实验室药品取用的用量原则、药品取用的“三不”规则即可正确解答本题．23．（5分）蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是焰心、内焰、外焰，其中温度最高的是外焰，所以我们加热时用外焰．考点：蜡烛燃烧实验．专题：科学探究．分析：根据蜡烛燃烧时火焰与酒精灯相似，均可分为焰心、内焰、外焰三部分，均是外焰温度最高，据此进行分析解答．解答：解：蜡烛燃烧时火焰分为三层，即焰心、内焰、外焰三部分；其中外焰温度最高，所以我们加热时用外焰部分加热．故答案为：焰心、内焰、外焰；外焰；外焰．点评：本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，了解蜡烛燃烧的现象是正确解答本题的关键．24．（5分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盘天平，等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用④；用于称量物质质量的是⑧；量取8mL的水用⑦；可做大量试剂反应容器的是②，少量试剂反应可用③．考点：常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用．结合题目给出的仪器选择要求进行对应的仪器填写．解答：解：胶头滴管用于吸取或滴加少量液体；托盘天平可用于称量物质质量；量筒量取液体时，尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以量取8mL的水用，应选10mL量筒，并用胶头滴管滴加；烧杯可做大量试剂反应容器；试管可用于少量试剂的反应容器．故填：④；⑧；⑦；②；③．点评：化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．25．（6分）指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）瓶塞没倒放在桌面上．（2）试剂瓶标签没面向着手心．（3）试剂瓶口没紧挨试管口（远离试管口）．考点：液体药品的取用．专题：实验操作型．分析：倾倒液体药品时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物从而造成盖回瓶上时瓶内药品被污染，试剂瓶口紧靠试管