幼儿园大班美术活动教案水生动物_第1页
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文档简介

幼儿园大班美术活动教学设计水生动物活动目的：1、经过探究活动，认识各样不一样的水生动物。2、指引幼儿懂关爱、保护举措水生动物的情操，懂得保持水的洁净的感情。3、试试用美工的方式表现水生动物的主要特点。活动准备：教师：PPT（水生动物）、呜咽的鱼，有死鱼的污水幻灯片、污水一盆，污水办理物幼儿：折、画、塑像、剪贴等资料活动过程：一、谈谈水生动物1、老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？2、启迪幼儿谈谈自己还知道哪些生活在水里的动物3、丰富水生动物（观看PPT）老师介绍不常有水生动物的名称与特点介绍一些珍稀的水生动物如：中华鲟二、议论：关爱、保护水生动物（一）出示“呜咽的鱼”1、为何这条鱼在痛哭？（幼儿发散议论）老师引入：要关怀、保护动物2、我们人类如何保护动物？（幼儿议论，教师小结）①不要掠杀、猎杀②不喂动物吃有毒、有害的食品③国家成立了保护区④为保护好动物生活的环境总结：我们要做动物的朋友等三、保护水资源1、出示一幅污水与淤泥的图问：这些鱼怎么死的？这些污水是怎么已经形成的？水生动物要在什么样的水里生活？2、我们该如何保护水资源3、演示污水变清水四、成人创作水生动物，部署环境“水生动物”1、幼儿分红四组“折、画、塑像、剪贴”等这类方式创作制作水生动物2、将作品部署在墙面“水生动物”活动反省：活动中侧重了激发幼童关爱、保护动物的感情，并促进幼儿有损害水资源，给一个美好的生活环境的意识。一．活动中丰富了多种水生动物幼儿对水生动物有必定的从头认识，从他们的语言中显现出，孩子们对一些水动人物的表现形式有所认识。在进一步丰富水生动物中所，我侧重介绍了一些不不常有的哺乳动物，如：荧火鱿，盲鳗等，并对一些有详细特点的动物进行特点了简述，如：河豚有毒，但他有止痛的功能；又如科爱氏是国家一级保护动物。这些方面丰富了幼儿对水生动物的认识。二．激发幼儿关爱、保护动物的感情从腐肉的哭声与死鱼、污水三各方面层层下手，逐渐激起抖了幼儿要关怀爱惜动物，以及保护动物生活的环境。孩子们想了很多的方法。如：a：人类不要乱扔垃圾b：现代人不要捕杀小动物c：纺织厂里的废水不要排入排入海洋、河流等。三．多种不一样的美工形式表现水生动物在活动中，我供给了折纸、剪贴、绘画、泥工四种形式的美工，孩子们自主地选择，并进行操作。在制作中每位孩子能美满、潇洒地表现自我感觉不一样的水生动物，并将小动物的表现稳固详细特点整体表现出来。大幅的墙

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