初中学校工作计划范文大全2000字(精选9篇)

第页共页初中学校工作方案2000字(精选9篇)初中学校工作方案【篇1】为落实市教育局关于“校园引领文明”行动方案，我校将加强建立“智慧校园”、“数字校园”，实行现代化管理，推进现代学校制度建立。以进步课堂效益为目的，以每一个学生的安康成长为宗旨，以老师专业开展和生态课堂教学改革为主线，进一步标准办学行为，细化常规管理，继续开展诚信教育、书香校园、家教共建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动，进一步进步教育教学质量，打造-学校绿色教育品牌，办人民群众满意教育。一、工作目的1、加强现代学校制度建立。调整校务委员会，调整家长委员会、膳食委员会，安排本学期相关工作程序，做到重大事项、重大决策的民主管理。2、推进“三聚两先”工程，在“美丽学校”建立的根底上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。3、创立-省节能减排示范单位;创立省二级档案室。4、加强家长学校建立，加强师德建立，效劳好学生、家长、社会。5、继续落实联盟内老师交流方案，承受优质教育资的辐射，以此带动学校各项工作标准化，丰富学校内涵，进步教育教学管理程度、老师教育教学程度和学校教育质量。6、继续打造“绿色主题文化建立”的学校特色品牌，在“经典诵读”和“绿综合理论基地”两个工程上，加大课程改革的力度，特别是综合理论课程的改革，要在研究性学习方面获得打破，形成特色。7、加强师资队伍建立，落实各项工作措施，以培养一批市级骨干老师为目的，为下一届市级骨干老师评比做准备，力争使我校的市级骨干老师比例打破-%，争取到达-%。实在做好老师流开工作，为老师的开展搭建平台。8、档案管理工作上一个新台阶，在确保复查通过的根底上，争取创立高一等级档案室。二、工作要求与措施1、要加强师德师风建立。利用师德师风专题教育月的契机，开展各项师德教育活动：主要有“百校千师万家”走访活动、-学校“感动校园人物”评比活动、“劳模精神”进校园活动等。实在加强老师职业教育，坚决杜绝有违师德师风言行的发生，培养名副其实的“老师楷模”。要继续培养一批德育骨干。我校已经有两位老师获得-x市“德育能手”的称号，在此根底上本学年继续培养德育骨干，争取更多的德育工作者评上市级德育骨干。2、完善各项德育制度。一是完善家长委员会建立，努力搭建家校联络平台，家长委员会组成人员及时调整、更新，定期开展活动，进步家校联络的实效;二是继续完善“心困生”、家庭“贫困生”、行为“潜能生”档案，完善“阳光关爱”行动。德育处每两周召开一次班主任例会，及时交流总结，及时发现问题，及时采取措施，确保学校师生违法犯罪率为零。3、要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”，由德育能手领衔，鼓励有丰富经历的老师积极参与“班主任工作室”活动，引领年青班主任做好班级常规管理和班级内务管理，强化晨会、班队、班会课育人功能，组织班队活动课课堂展示、研讨，按要求带着班主任外出参加片级、市级乃至级别更高的德育活动，学习别人的经历，以老带新，形成一支富有战斗力的班主任队伍。4、要亲密家校联络，探究家庭教育与学校教育形成合力，共同寻请教育的途径。本学期继续开展“千师访万家”活动，开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。认真办好家长学校，进展家教方法指导。组织好“四点半学校”，效劳社区家庭。5、要在培养学生良好的行习惯上下功夫。重点抓好“-”养成教育，各班级要利用晨会课、班会课、班队课等阵地对学生进展学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育处要进展合理安排，每月一个活动主题，对各班提出活动指导，在学生习惯养成方面进展检查评比。本学期要继续狠抓学生在自习课、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素质多元评价，改革评价方法。6、要开展丰富多彩的体育活动。根据暑期校长会议精神，结合我校的实际情况，调整我校“阳光体育活动”方案。继续把排球列入我校的“阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级学生排球队，参加片级乃至市级的三大球比赛，还要积极组织学生参加各级各类的科技比赛活动。继续采取老师申报制，所有老师都有时机参与辅导学生，参加科技比赛。以此促进学校的体育工作，增强全体师生的体质，为学校的开展提供有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动一定要有晴天、雨天两套方案，杜绝以往雨天就进教室自习的做法，把课外文体活动落到实处。三、要进一步进步教学质量1、要推进师生阅读工作。老师方面，继续把老师进阅览室作为考核内容，每周必须进阅览室读书不少于2小时，每月不少于8小时，每月完成4篇摘记。青年老师每周在校园网上传一篇教育教学类博客、随笔。学生方面，要尽一切方法培养学生阅读的习惯，教给学生阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。重点抓好“班级分享、年级分享、校级分享、经典诵读”展示活动，在全校形成时时在阅读、处处有阅读、人人爱阅读的书香校园气氛，从而为进步教育质量打下坚实的根底。2、要进一步实行走班制“分层教学”。上学年，我校在初中部大局部学科实行“分层走班教学”，获得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的根底上，全面施行分层走班教学，注意克制在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题，争取教学效果的化、化，为进步学校教学质量添砖加瓦。3、要全面贯彻落实“生态课堂”的理念，积极探究“有效课堂”的施行途径。把“精彩课前三分钟——检查预习——自主合作探究——成果展示——检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色，细化为学生完成课堂作业的时间不少于10—15分钟，课上学生活动时间不少于10分钟。本学年老师听课要求：在完成规定的听课20节，行政听课40节以上，老师之间互听随堂课，及时交流。老师来上示范课、公开课、汇报课，要使用好将来教室、云教室，促进老师教育技术运用程度进步，进步课堂教学效果。4、要积极引导老师反思自己的教学行为，在反思中提升，在反思中进步。教诲处要对老师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求，要定时与不定时检查相结合，催促每一位老师自觉反思自己教学中的得与失，从而改良方法，进步教学质量。5、要以培养良好习惯为抓手，重视学生课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培养。学生学习习惯培养重点做好以下工作：周一老师例会时，安排“大阅读”;双休日安排“周周清”，老师提早出好本周学习内容的自测题，所有讲义要求全批全改;中午，不单独安排某个老师进教室辅导，由班主任或副班主任进教室，其他任课老师可以随意进教室，以指导学生自由完成上午的各科作业，不允许老师“上课”;准点放晚学，小学到放学时间全部放学，初中只能留少数学生进展辅导，以进步辅导的效率。6、施行分层作业。使用好学生作业记载簿，班主任、任课老师、家长及时沟通，培养学生作业习惯。教诲处要花大力气管理老师作业的布置、修改、订正、再修改。要求每周一查，主要检查老师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、学生是否订正，订正之后是否二次修改。实在进步作业的针对性和实效性。初中学校工作方案【篇2】一、指导思想本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创立“义务教育标准化学校”为工作目的，认真学习贯彻“__大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求开展，科研求品牌”的办学方针，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建立要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，进步教育质量;努力改善办学条件，促进教育平衡开展;稳固和扩大过去的建立成果，提升学校硬件资的开发和配套专用室的利用效益;大力加强老师队伍建立，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建立和谐校园。二、工作目的1、加强学校平安工作管理。认真贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，继续贯彻落实“平安教育制度”，增强平安工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制。2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。3、优化办学条件，提升校园育人气氛。催促加快新教学楼的配套建立步伐，校园美化绿化建立，优化教育资配置，进步专用室仪器使用率。4、认真做好幼儿入学工作，进一步标准学前班管理工作，进步幼教办园质量。5、以高标准、高质量的要求普及九年义务教育，实在保证入学率、巩生率、普及率到达100%，确保五类残疾儿童入学率达100%。6、加强教学管理。以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推进课程改革，努力进步办学质量。7、加强学校德育工作。以德育为核心，教学质量为中心，强化师风师德建立，创设浓重的德育气氛，进一步加强校园文化建立，进一步标准师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。8、大力提倡“阳光体育”加强学校的体育卫生工作，进步学生锻标合格和竞技程度。三、活动方案1、强化学校平安工作管理体系、专人负责制(1)认真贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，进步平安责任意识。(2)强化保安管理机制、学校保安每天协管学校平安并在放学后护送学生有序过公路。(3)学期初排查排除学校平安隐患。(4)开展每周平安宣传教育活动，进步师生平安防范意识，每周一升旗后、周三早操后的平安教育时段、每周最后一节课的班队会举行平安教育活动及利用群发短信平台进展家校平安互动与信息交流。(各项平安教育活动要求务真、务实，并做好记录)2、积极完善校园配套建立，提升校园育人气氛(1)多渠道筹集资金进展新教学楼配套建立及校园绿化美化，优化教育资配置，进步专用室使用率。(2)提升班级、学校文化建立气氛，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建立。进一步构建《中华十大义理》的学习与宣扬机制，提升效劳育人气氛。(3)重视环境卫生整治工作，加强老师宿舍、厨房、卫生间及学生公共厕所、校园卫生管理。3、按相关要求落实普及九年义务教育措施实在保证入学率、巩生率、普及率到达相关标准。群策群力，稳固进步“普九”程度。学校各方面意识都还很薄弱，本学期将进一步宣传，并采取有力措施，确保入学率、稳固率达标。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，“迎督创强”各种资料的整档工作，标准学校内部的自身管理。4、加强教学管理，努力进步办学质量(1)认真贯彻施行《小学管理规程》，加强教学管理力度，标准老师教学行为，定期、不定期进展教学常规检查。(2)继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效施行。在认真做好教育教学研究工作的根底上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研形式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建立步伐。(3)继续探究校本教研之路，催进建立学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求一样。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进老师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升老师专业素质。(4)加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利推行。坚持老师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、学习、评价等管理制度，确实加强对课堂教学的管理。5、加强学校德育工作。强化师风师德建立，创设浓重的德育气氛，进一步加强校园文化建立，开展学生良好行为标准养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。6、倡导“阳光体育”。加强学校的体育卫生工作，进步学生锻标合格和竞技程度。7、重视幼教事业，稳固学前班办学成效。做好学前班管理工作，标准学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原那么，促进幼儿富有个性的开展，为幼儿一生的可持续开展奠定根底。如今是小、中、高混班，实在加强幼儿常规管理，保教结合，不断进步对幼儿和家长的效劳质量。精心创设环境，表达幼儿教育的艺术性、教育性。8、结合薄弱校和危房改造建立，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥施行”的思路和“办学标准、标准程度、资优化、效益进步”的目的，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进诚明小学新教学楼的建筑建立及配套工作。初中学校工作方案【篇3】一、指导思想：认真贯彻落实市教育局有关精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和理论才能。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目的，为保证学校教育与地区经济开展同步，为全面进步教学质量，形成全面开展的特色学校而努力奋斗。二、工作目的：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中获得打破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面开展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达临城区平均值。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的公布施行，以此为主题开展征文活动，组织老师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定合适于学校、老师和学生开展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，进步学生的才能，深化推进素质教育。6、继续完善我校课堂教学形式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目的是全面开展减轻负担进步质量发挥个性培养才能。7、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的详细评价标准》。任课老师学期听别人课时不得少于15节。8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最正确时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织施行，备课组活动要有方案、有记录、有总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。9、以课堂教学改革为重点，标准教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以进步老师们的适应才能。10、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面进步初中各年级学生的学习成绩。四、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深开展。3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。4、加强老师队伍建立，特别是加强老师队伍的师德建立，实在加强新老师业务方面的培训工作。5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。6、以课堂教学根本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课！狠抓中学各年级教学质量的稳步进步。只要我们学校顺应历史开展的潮流，深化中学教育改革，在不进步学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果！不过理想是美妙的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是我们必需要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会可以到达历史最正确的！初中学校工作方案【篇4】一、指导思想以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路为工作指南，以标准教育教学行为，稳步推进课堂教学改革，建立高质高效课堂，增强学校核心竞争力为中心，培养学生自主学习，主动开展为工作的最终目的。二、总体思路新学期，我校教学工作的根本思路是：1、围绕一个中心：以全面进步教学质量为中心。2、打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干老师和学科带头人。3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强老师的责任心、教研参与热情为重点。4、加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强老师队伍建立，加强学生文化素质培养。三、工作措施(一)抓常规教研工作，促全体老师普遍进步。1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、修改、辅导、考核”等环节上促进老师形成良好的教研气氛。强化老师对学生的效劳意识，强调老师进步课堂效率，向课堂教学改革要成绩。2、加强检查，做好教学常规反应工作。本学期，教诲处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学程度、教学手段等进展评价。一学期下来，要对每一个老师最少要进展一次推门听课活动。3、想方设法为老师进步教学质量效劳。根据各科组的提议，教诲处统一为各科组购置各类教辅资料，并催促老师利用现有的电化教学设备，采取多种教学手段，进步课堂教学效率。4、发挥科组长和骨干老师的传、帮、带作用。通过学校整体合力，缩小后进老师与优秀老师的差距，努力进步整体老师的教育教学才能。5、加强老师队伍建立，努力进步老师的业务程度和业务才能。通过组织老师积极参与继续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研交流等活动，开阔老师视野。(二)、加强课题研究，进步教研成效。今学期，教诲处对课题的研究工作加强引导，科学规划，标准管理，注重实效，通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题，确定研究课题，课题组要有明确分工，落实活动安排，在教学过程中不断修改，完善，待条件成熟后申请立项。(三)、稳步推进课堂教学改革。通过课堂教学改革，初步建立富有我校特色的新课程体系和评价形式。坚持以培养学生思想道德素质为核心，以培养学生创新精神和理论才能为重点，扎实推进素质教育。1、解放思想，实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原那么，一定要切合学校的实际，学生的实际。在课改中遇到的问题，要正确对待，大胆创新，量力而为，积累经历。2、全员参与，共同推进。课堂教学改革离不开各方面的严密配合，协同作战。教诲处要积极鼓励老师之间，师生之间加强合作对话，资共享互补。3、加强学习，思想先行。课堂教学改革成功与否关系学生的安康开展，关系学校的开展，因此，学校要求老师加强学习，树立现代教育教学理念，把课改变成每个老师的自觉行动，将进步学生的综合素质作为教育教学的首要目的。4、开拓创新，以人为本。学校要注重营造尊重人才，鼓励创新，民主开放的教育教学气氛，充分发挥老师，学生在课改工作中的主体地位。##完毕初中学校工作方案【篇5】一、指导思想心理安康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理安康教育是素质教育的重要助手，也是重要的组成局部。因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成局部，又是学生成长开展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的原因不是智商与学习才能的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是因为他们的心理处于不安康状态。这也足以说明了心理安康教育在素质教育中所占的伤量之重。其次，学校的心理安康教育不仅有利于学生的心理安康，它的新观念、新手段还有利于进步教育教学法实效，真正获得“举一反三”、“事半功倍”的`效果。再次，老师在引导学生自我认识、自我调节、自我打破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进展心理安康教育的同时，老师也承受了心理安康的教育，这样就形成了良性循环，使心理安康工作开展得更好。二、我校学生心理安康状况我校现有学生1000多人，学生大多数来自农村，学习根底知识差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。再次，有近三分之一学生是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管别人处或寄宿学校内，或单独租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母抚慰和疼爱，心理情绪不能有效、合理的倾泻。三、详细目的1、继续加强队伍建立，加强理论学习，采用角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面进步老师素质。2、制定合适我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定心理安康教育详细内容。3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、才能等方面有不同程度的进步。4、在充分理解和关爱离异家庭学生的根底上，鼓励他们，改变观念，重振士气，引导老师强化教育教学研究的兴趣。四、主要内容1、加强队伍建立，进步自身素质。目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织老师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步进步认识，充实自我，掌握根本的心理辅导的知识、方法等，并倡导全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。另外方案以后每年逐步组织4-10人参加省级以上的专业培训。2、制定合适我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定各级心理安康教育详细内容。3、搜集关于留守生学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使老师充分理解情况，界定相关问题，搞好切入点。4、对有较严重的心理问题的学生建立档案，进展跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生安康成长。5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时理解学生反应情况。6、召开全体班主任会议，各抒己见，交流对后进生心理安康教育的方法和成绩。初中学校工作方案【篇6】一、指导思想：本学期，学校进一步贯彻落实科学开展观，围绕“质量立校、管理强校、声誉扬校、教研兴校”和“管理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实”的学校总体目的，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，以教育局“五项工程”为抓手，扎实做好各项工作。建立完善现有的各种规章制度，形成严肃的校风校纪，严格的学校管理，严谨的校风、学风，建立有特色的农村初级中学;加快教育现代化、信息化的步伐，争取____年中考再上一个新台阶，力争为上级学校输送更多的优秀人才。二、主要目的和任务(一)改善办学条件、创设和谐开展的校园环境。适度加大根底建立投资，在校园文化建立、绿化和美化方面做文章，完善校园小景点建立工作，使校园绿化和美化工作上一个新台阶。(二)推进教育现代化信息技术工程，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位老师都能上好多媒体课，进一步完善个人博客，加强网络教研，进步国之和陕师大附中校园网资的利用率。(三)教学方面：九年级普通高中升学人数达65人以上，七、八年级在全市统测中各科名次居中上程度。(四)努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不减少。(五)进一步加强未成年人思想道德建立，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机，结合学校工作和学生实际进展“四有教育”，爱国教育、习惯养成教育、法制平安教育、反____警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动，开设礼仪课，使学生不断增强遵规守纪、文明礼仪的自觉性，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。(六)加强教育教学的常规管理，进一步把管理的触角延伸到学校的每一个工作细节，把“高标准、精细化、零缺陷”的观念落到实处。以课堂教学为切入点，加强校本研训，提升老师素质。实在优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，抓紧抓好，抓出成效。加大对大型考试的管理和奖惩的力度，促进公平竞争，并把教学成绩作为评优、评先和晋级的重要根据。真正表达有为者有位，无为者无位的原那么。(七)严格老师管理，加强师德师风建立。开展多种形式的政治业务学习和老师评比、评优活动，认真做好学生评教和老师业务评定，加大教学成绩在老师评优中的权重。通过教学常规的督查，教学成绩的评比、教学业务的评定，领导、学生的评价，逐步实行末位淘汰制，加强对老师进展文化考核，争取考自己教的内容，促进老师业务学习。(八)管理人员要坚持“以人为本，质量第一”的原那么，树立管理就是效劳的意识，努力进步工作的艺术性和创造性，形成良好的人际关系，和谐的工作气氛。在详细工作中要有方案、有施行、有结果、有检查、有改良，不断进步执行工作的才能，坚持行政例会和周工作总结制度。(九)做好后勤效劳工作。每月抽查一次饭菜质量，核实一次价格，召开一次后勤、伙管人员会议，努力进步饭菜质量。定期维修各种教学设施，工作质量和态度要有明显改良。(十)积极办好《校园简报》和学校网站。网站要进步资质量和利用率。大力开展“亿万学生阳光体育运动”系列活动，做好体卫艺工作。(十一)不断扩大住宿生规模，力争家远学生全部住校，为进步教育教学质量提供平安和时间上的保证。(十二)坚持教职工月度考核，实行效绩工资制，鼓励教职工争先创优。三、详细工作安排：3月份：开学工作学雷锋活动4月份：青年老师教学评优五四活动5月份：论文参赛社会考察6月份：师生展示活动支部工作总结初中学校工作方案【篇7】20xx年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实县春季教育工作会议精神。以全面进步教育质量为核心，以创立义务教育平衡开展和双高普九为抓手，以深化改革为动力，进一步加强老师队伍建立和学校文化建立，突出重点工程建立和职教招生工作，促进学校各项事业持续开展。一、加强党的建立，努力进步领导科学开展的才能1、稳固深化学习理论科学开展观活动成果，继续把学习宣传党的xx大和xx届四中全会精神和科学开展观作为首要政治任务。按照武装头脑，指导理论，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原那么，进一步在全校上下把学习理论活动引向深化。全年领导干部记学习笔记2万字，一般老师1万字，写心得体会4篇。凝聚教育科学开展的共识，创新教育改革开展的新思路和新举措，进步领导科学开展的才能。2、加强学校党组织建立。围绕标准化、有特色、创品牌目的，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立责任党建，主题党建，特色党建理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建立。方案开展新党员2明，充实、壮大基层组织。3、加强党风廉政建立。全面落实党风廉政建立责任制和一岗双责，实在抓好五个一。严格标准学校收费管理，认真落实两免一补政策，深化政务、校务公开。二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建立4、实在加强和改良未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深化开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生专题教育活动。母亲节开展和妈妈谈谈心里话、给妈妈一声问候、帮妈妈做点家务、达成妈妈一个心愿等活动。老师节开展师恩在我心主题班会，举行感师恩，忆师情演讲比赛。结合学校文化建立主题定时开展今天我以元中为荣，明天我为元中争辉等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全年共确定40个主题，对全体师生进展爱国、集体、民族精神、学校奋斗史等教育。5、进一步深化学校文化建立。遵循以内涵促开展，以文化兴学校，打造名牌学校的学校文化建立主题，坚持规划先行，分步施行，因校制宜，突出特色的原那么，实现从校园文化建立向学校文化建立的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵开展。继续深化文明校园创立活动，保持市级文明校园荣耀称号。三、全力抓好两创工作，确保年底通过省市县验收6、如期完成重点校建任务。综合楼工程去年已完成报建手续及招标工作，今年要严格按合同施工，力争提早完成主体工程建立任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程方案在暑期进展，8月底全面开工。7、突出管用，认真抓好部室建立。在原有普九、普实、远教工程、义教工程所建配的各类功能部室根底上，按照《科大阳县两创工作规划》和《科大阳县施行两创工作手册》中要求，做好音乐室、美术室、地理室、劳技室等新增部室的规划、分类建配，保证部室用房。8、稳固阵地，强化培训，进一步加强成技校建立。普九时，县上已在我校建起了镇成技校，装备了桌凳、电教器材、图书等设施设备，今年方案对已损坏的桌凳进展维修或更换，按照十有要求进展完善，扎实做好农民实用技术培训工作，使其成为名副其实的省重点成技校。9、突出特色，打造亮点，着力抓好学校信息化建立。抓住学校信息化建立的机遇，建起电子备课室，对上级装备的9台电脑集中安装摆放。按照学科特点，3名老师共用1台电脑，鼓励支持老师电子备课并纳入常规检查考核，充分利用多媒体教学手段，进步课堂效益。加强远程教室、班班通设备的应用，充分发挥远教资、空中课堂的优势，实现优质资共享。要按照五进三不漏的要求抓好应用管理，建好应用档案，并纳入考核，保证应用实效。10、完善功能，强化效劳，抓好寄宿制学校建立两创县上为我校规划的综合楼工程建成使用后，学校要按照县局《关于创立标准化寄宿制学校的设施方案》，对照标准，加大投入，改善硬件条件，全方位进步效劳程度，着力打造家园式学校，力争年底创立A级标准化寄宿制学校。11、坚持标准，标准操作，高质量完成档案建立县上拟4月份召开全县两创立档工作培训会，届时，学校将抽调1名领导和业务才能强的老师赴城关镇参观学习，参加培训，建起专门的档案室，装备必备的办公设施，试行电脑管理，并按照两基、双常规、老师业务、校建、财务等类别分类整理、分卷装钉、专柜存放、专人管理，到达一看就清，一查就准，一核就实的要求，使档案建立成为我镇两创工作的又一个亮点。12、扎实做好学校校舍平安工程。去年该工程启动后，已完成排查、鉴定等工作，今年主要是强化工程工程质量和施工平安管理，全面完成年度建立任务。13、认真抓好控辍保学工作。加大新《义务教育法》的宣传工作，力争入学率到达99.3%，辍学率控制在1%以内。要高度关注留守儿童，解决好学困生问题，建立留守儿童和学困生档案。成立心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让他们体会到家的温馨，使他们留得住、学得好。四、全面推进素质教育，努力进步教育质量14、加强教育教学过程管理，向管理要质量。根据教与学两者之间相辅相成的关系，学校提出老师教学常规六认真，即：认真备课，认真上课，认真布置和修改作业，认真辅导，认真组织检测，认真组织第二课堂;学生学习常规六认真：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测，认真参与活动。为保证这两个六认真落到实处，收到实效，又提出常规督导评估六认真：认真检查教案，认真听课，认真进展常规检查，认真抽查作业，认真考核评估，认真评定特长。用这三个六认真，强化教学全程管理，向管理要质量。15、深化课堂教育教学改革，促进教育理念和教学方式的转变，进步课堂教学艺术和学科教学研究才能。扎实有效地开展教育教学研究成果，学术论文和优秀教案的征集和评选活动，超额完成县教研室下达的各项任务。16、扎实开展校本教研工作。五个教研组要坚持间周1次的教研活动，学期活动不少于8次，每次活动要有主题，参与面到达100%。外出培训老师回校后要向教研组或全体老师作汇报交流。学期老师听课不少于20节(次)。17、教学质量目的：力争在县质量检测中综合位次进入前15名，迅速摆脱后进位次;初三三试合一考试升入县中人数比去年有所打破，到达两位数。18、进步认识，关心支持职业教育，要把职教招生工作摆在学校工作的突出位置，实在加强领导，重视抓部署、抓落实、抓协调，制定可行的招生方法，落实招生工作责任，创新机制挖掘潜力，特别要抓住春季招生的大好时机，力争完成全年任务的70%以上，确保完成县局下达我校的39名招生任务。19、推进学校体育卫生艺术工作。开全体音美课，深化开展阳光体育运动，适时举办校园集体舞比赛和学校局部工程运动会，让学生跑起来，跳起来，动起来。继续办好体音美兴趣小组，每天开展活动不少于2次90分钟，要办出特色，引导学生走进艺术。五、深化老师队伍建立，着力进步育人程度20、进一步加强和改良师德师风建立，继续深化新标准、新师德、新形象主题教育活动，继续开展《中小学老师职业道德标准》学习教育活动，完善深化绩效工资改革制度，继续抓好新课程大讲堂和阳光师训活动，组织老师参加骨干老师培训、校本培训、班主任培训、心理安康教育培训和教育技术才能培训，进步老师的教学综合素质。21、加强教育工会工作，全面推进校务公开(1)健全和完善教代会制度，充分发挥工会的职能作用，实在保障教职工的参与权和评议权，把广阔教职工的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好。(2)坚持和推行校务公开工作，实在保障教职工的知情权和监视权，把校务公开纳入学校工作的重要议程。重大事情和决策，如经费预决算、年度考核、职务晋升、评优树模等涉及老师切身利益的事项，分别在职工会或公开栏公示。绩效工资分配方案，先让老师充分讨论，广泛听取各层面意见，职工会通过后，校务会议集体决定，期末考核兑现。一补资金更是严格程序，阳光操作，名额公开，享受对象公开，及时足额发放。凡师生和家长关心、关注的事情，全部公开，保证了校务公开的真实性、时效性和实效性。(3)严格财务管理，合理使用经费。对上级拨付的教育经费严格按期初编制的预算，严格审批权限、审批程序，票据严格实行三笔会审，使有限的资金最大限度地发挥使用效能。六、精心管理，落实责任，确保学校平安稳定22、健全平安机制，扎实做好各项平安工作。要进一步健全完善学校各项平安工作制度，明确学校各个层面的平安职责，狠抓各项平安管理制度的落实，构建平安工作长效机制，实在将平安工作纳入标准化，科学化和法制化管理的轨道。23、加强平安教育，进一步进步广阔师生的平安意识。要实在将平安教育列入教学方案，上好平安课，全面培养学生的平安意识和自我保护才能。充分发挥校园播送、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。24、突出重点，进一步做好关键环节的平安工作。要加强门卫管理，健全外来人员审查、通报、登记制度，加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管，加强带值班和夜间巡查制度，确保师生人身平安和校产平安。要进一步推动平安校园的创立步伐，力争今年创立为县级平安校园。初中学校工作方案【篇8】一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学开展观为指导，以教学质量的进步为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建立、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深化推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。二、主要目的1、结实树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考获得梦想的成绩。2、加强新课程标准的培训学习。进取探究和理论县局教研室倡导的24字教学形式，努力进步老师的综合素质。3、扎实推进“平安学校”建立，强化法制建立、养成教育，构成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。4、继续加强后勤效劳工作，在原有的根底上，让学生的生活程度再上一个档次，力争学生家长到达满意。三、主要任务，工作措施(一)德育工作1、强化师生德育意识。每位老师都要反思自我育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。3、加强班主任队伍建立。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。所以要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任荣耀，当班主任是一种奉献的气氛，培养出素质高、本领强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的职责意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。(二)教育教学工作1、认真抓好教学各个环节，要求全体老师明确备上作业布置、修改等教学常规的根本要求，对老师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。2、加大教研力度。进一步进步课堂教学的效益，组织老师进展公开课，引导老师在教学常规方面有新的打破、进步，进步老师的业务程度。3、创办特色学校建立。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，进步学生的审美观，经过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力进步对学生的效劳意识。(三)总务后勤工作1、搞好学校文化建立。在经费非常紧张的情景下，我校本学期要对学校进展绿化、美化，充分渲染学校文化气氛。2、做好财产登记，严格公物管理制度。3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作进取主动，同时要想方设法，开节流，确保教学工作的顺利进展。本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关心下，我们扎实工作，努力进步教学质量和办学程度，力争使我校各项工作在本学年度均有新的打破，学校文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。初中学校工作方案【篇9】〔一〕强化教学工作的中心地位，树立质量第一的思想。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校把教学工作作为学校各项工作的首要工作，实在确立教学工作的中心地位。教学质量是一个学校生存和开展的关键，是人民群众关注的焦点，是办好让人民满意教育的重心。校长作为学校教学质量的第一责任人，把主要的精力投入到学校教学管理中去，投入到进步教学质量上来。老师是进步教学质量的主力军，全体老师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教学、研究学生、进步质量上来。聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚决不移搞科研，一心一意谋开展。〔二〕进一步强化教学精细化管理工作。教学管理是教学工作的重心，是进步教学质量的根本保证。只有科学标准、高效的教学管理，才有优质的教学质量。这学期教学工作要继续深挖教学精细化管理的内涵，强化并落实以教学常规管理为主要管理内容的目的责任制。各学校以“工作有方案，目的有分解，落实有措施，结果有考核”为原那么，建立完善的目的责任体系、课堂教学的形式体系，在教法和学法上下功夫，在“精、细、实”上下功夫，重点抓好“实”字。1、进一步完善教学管理制度本学期我们仍继续要求各校必须更新和完善管理制度。重点是建立以课堂教学为中心的过程管理机制和一系列的教学质量分析^p制度。上学期，我们在这方面做了一些工作，但也存在着流于形式、效率低下的实际情况。本学期，我们将结合工作实际，对此项工作提出详细的要求、措施，以保证其落实到位，到达预期的目的，发挥其应有的效益。2、建立以课堂教学为中心的过程管理机制。继续落实以课堂教学为中心的全过程、全方位的质量管理，教学管理人员要深化到课堂和师生的教学一线中去，深化理解学校教学现状。校长、业务副校长、教诲主任、教研组长要定任务、定指标，放下架子，铺下身子，深化课堂，认真做好强化跟踪听课和指导指导教学工作，积极追求管理效益。3、建立科学系统的教学质量分析^p体系。针对每一教学阶段的情况，每一次考试及时开展阶段性教学质量分析^p，每一个教研组，每一个备课组，每一个班级，每一位老师，要对教学工作做出及时有效的分析^p、反应与指导，教诲处要及时汇总分析^p，研究参考数据，从整体上对全校的教学进展宏观调控，对教学中暴露的突出问题作出较为客观的质量分析^p，并及时提出下一步的整改措施，把我们进步教学质量的目的变为扎扎实实的，一步一个脚印的工作。各校要标准、完善相应的规章