初中英语老师下学期工作计划范文（精选6篇）

第页共页初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇一】加强英语学科组的建立，做好知名师工作，根据英语学科组老师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建立和师资队伍建立方面，做了一些工作，并获得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建立工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体老师苦练教学根本功，做好知名师工作。1.狠抓教学常规的落实，进步教学质量。过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使学科教学工作不断标准化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向根底学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，进步教学质量。首先，学科组长认真组织好每周一次的学科组例会，既进展业务学习和教学研究，又进展思想交流，尽力使全体老师在思想上达成共识。认真执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细那么》，采用量化考核的方法，考核结果每周反应给被考核人，从而使考核真正发挥标准老师教育教学行为的作用。其次，进一步加强备课组建立，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织老师认真进展一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组老师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反应给任课老师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查；学科组长每两周不定期抽查全组老师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反应给任课老师，提出改良的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。最后，严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作方案和英语学科教学的实际，本学期，各年级的“双率”指标为：优班“双率”100%；MYP班“双率”100%；平行班及格率97%以上，优秀率85%以上。为了到达“双率”指标，我们采取任课老师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的“双率”是否达标分别与任课老师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。2.深化开展教学研究，进步老师的业务程度初中英语教学研究的重点是改革课堂教学。为此，我们必须进一步深化开展“优化输入，分层输出”的课堂教学形式研究。首先，通过第3—5周理论学习和“负担轻，质量高”示范老师的经历介绍，使新老师初步掌握“优化输入，分层输出”的课堂教学形式，并推出高质量的示范课。然后，通过第6—8周观摩“负担轻，质量高”示范课，结合新的《初中英语教学大纲》有关精神，深化开展讨论和研究，力争使全体老师都能纯熟地灵敏运用“优化输入，分层输出”的课堂教学形式，从而使英语课堂教学向“负担轻，质量高”的要求迈进一大步。经过一年的教学理论，我们对“优化输入”已探究出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，对“分层输出”的讨论也有了重大打破。本学期我们重点研究如何利用电脑辅助教学手段优化“优化输入，分层输出”的课堂教学形式，期中考试后，组内每一位老师上一堂研究课，并写出总结、体会或论文。初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇二】新学期伊始，我们面临着许多新的任务。因此，我们要百倍的信心，满腔的热情来迎接新的学期、新的任务、新目的，为实现这一目的而努力奋斗。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，学习魏书生教书育人的思想，施行全面素质教育，以培养学生创新精神和理论才能为重点，开拓进取，锐意改革，全面进步教育教学质量，争做教学改革的排头兵，努力建立和谐校园、平安校园，增强社会对学校的满意度，严格教学管理，为我校的升学指标的完成而努力工作。二、工作目的本学期担任X年级三、四班的英语教育教学工作。从上学期的考试成绩来看，班级的优秀人数多，而且存在两极分化现象；另外局部学生的学习方法存在着好多弊病，应该给以学法上的指导，因此本学期的工作重点如下：1、做好尖子生的培养工作，为中考升学做好准备。2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。4、培养学生的创新精神和理论动手才能。5、着重把知识的学习和现实生活结合起来，适应时代的需要。三、详细工作及措施新目的X年级英语教学任务非常繁重，单词量多，课文长，语法复杂。特别是根底差的学生，学起来非常困难，必须加大力量稳固所学知识，为了圆满完成教学任务，制定以下详细措施。1、深化课堂教学改革，施行全面素质教育，课堂上充分表达出以老师为主导、学生为主体的教学原那么。课堂教学注重激发学生的学习兴趣，给学生更多的动脑、动口、动手的时机，把开展主动权交给学生，使学生成为课堂上的主人。严格落实市教委下发的“课堂教学十项要求”，并遵照执行，培养学生的自学才能和创新才能。2、改革教学方法，进步课堂教学效率。以往的教学形式已不适应现代教育的需要，必须加以改变。采取“启发式”和“探究式”的教学方法。认真钻研教材和大纲，精心设计教学过程，减少不必要的教学环节，做到目的明确、重点突出，精讲、精练，精打细算。3、积极参加教研活动。积极参加教研活动，制定教研方案，开展“说课、平课、讲课”活动，进步自身业务程度和教学程度。上一节公开示范课，听取别人的意见和建议，互相学习，取长补短。4、实在减轻学生的课业负担。分层次布置作业，取消大量的不必要的重复性作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业，进步学生的学习效率。5、加强备课、上课、听课等教学过程的管理。认真备好每一节课，要有教案，备课要分不同的层次，课堂教学要面向全体学生，向四十五分钟要质量。认真完成听课任务，把学道的教学经历应用于教学中，进步教学程度。6、充分利用现代化教学手段，进步课堂教学效果。现代化教学手段和先进多媒体教学软件在教学体系中的应用，极大的进步了学生的学习兴趣，有助于教学质量的进步。通过计算机辅助教学，增强了学生的探究精神，使学生的更具有主动性和创造性。课余时间自己制作课件、教具，用以辅助教学，定会受到较好的效果。初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇三】一.指导思想积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的本质“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断进步自己的业务程度。二.根本情况这一学期，我继续担任初X(1，2)班的英语教学工作。这两个班级，每班各有学生40人左右，但是，根底却不尽人意。初X.1班的学生根底还可以，但是2班的根底却相差很远，学生根底参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展的相当困难。三.教材特点初中英语第X册(X)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初X级学生根本能用英语进展简单的交流。四.教学目的力争在期末考试中优秀率打到40%左右，及格率到达60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的根底。五.详细措施1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。施行：利用“互测及老师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓重的学习气氛，培养学生安康向上的人格和竞争意识。5.对后进生进展专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。7.施行任务型的教学途径，培养学生综合语言运用才能。8.在教学中根据目的并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。10.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇四】为了“让学生个个充分开展，家长人人高度满意”，我们全体X年级英语老师将坚持面向全体学生，努力抓好学生的根底知识，培养学生对英语学科的兴趣和信心。进一步深化搞好教科研工作，全面进步老师业务素质，积极展创始造性教学。全面进步学生听、说、读、写多种才能，真正实现素质教育。一、工作目的：1、加强老师间的教学交流，缩小班与班的成绩差距。2、在日常教学中打好语法根底，强化听说训练。3、加强学生自学方法、预习习惯的形成与培养。4、争创十佳优秀备课组。二、详细措施：1、加强理论学习，更新教学观念，并用所学理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加强备课组建立，抓好业务学习。首先把备课组工作详细化，目的化，制度化。加强备课组自身建立。①准时参加每周四备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提早做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互进步。⑤准时上缴教学案、作业、听课笔记。3、狠抓教学常规，标准教学工作4、尽早预防“两极分化”现象：1)准确领会《英语课程标准》教学内容、要求、原那么，严格遵守英语教学规律。重视听、说才能的培养。同时，坚持精讲多练，为每位学生尽可能提供发言时机。2)结合各班实际，仔细研究教材，施行实在可行的教学方法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，作业要有层次区分、因材施教。使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，答复好老师提出的每一个问题，做好每一道合适自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学方案。3)对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。对学困生要加倍关心、非凡保护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反应教学效果。4)针对局部差生重视英语程度不够，学习英语随随意便的现象，老师要做好思想工作，晓以利弊，用实际事例感染学生。适度要求，低起点、低标准，对局部学习方法不当导致厌学的学生，教给他们记忆方法、理解方法，把难点通过各种形象、简洁方法讲得通俗易懂。联络生活实际，使知识问题生活化。本学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探究，重实效的原那么，将X年级英语教学____进展到底！初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇五】一、教学目的1、使学生的思想认识有一定的进步，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、进步学生听、说、读、写的各项才能。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。二、教材分析^p1、新教材充分表达了新课标的“以人为本”教学理念。到达“以人为本”全面开展的新型素质教育观，新教材突出了功能和构造的有机结合，新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个详细的话题展开，突出了话题构造、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵敏运用。2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共12单元，按要求，第一阶段为1——6单元，第二阶段为7——12单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风气。三、学生情况分析^p本班共有学生50人，上期期考合格率达50%，优秀率达15%，情况较好。根底知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习积极性较高，答复下列问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开场产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大局部学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。四、教学措施和要求详细的要求A类学生：课堂上要求能答复较难提问，考虑问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能答复上课提出的稍难问题。C类学生：教学中多关心、多保护他们，平时与他们多进展谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。详细的措施要到达这一目的，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。假设继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用才能的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分到达教学目的。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的.观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓重的兴趣，学习效果也将越好。进步学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。初中英语老师下学期工作方案范文〔精选6篇〕【篇六】为了进一步进步我校英语学科教学质量，加强和标准教研组的建立和管理，结合我校实际，特制定以下方案。一、指导思想以就业为导向，以才能为本位，以理论为中心，以职业需求为标准，探究职业教育的根本规律，积极开展英语教学研究和理论，广泛进展教研活动和交流，总结和推广先进的教学经历，以到达维护良好的教学秩序，进步教学质量，进步老师教学才能和程度，