新年联欢会活动方案

-1-新年联欢会活动方案新年联欢会活动方案1为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围，丰富师生业余文化生活，值此辞旧迎新之际，让全体师生在繁重的工作学习之余呈现自己的才华，调整疲乏心态，以崭新的姿态迎接新的一年，学校准备举办师生新年联欢会，希望全校师生主动合作，共同加入。一、活动对象：七、八班级学生和全体教职工二、活动时间：20xx年12月31日12点半三、活动地点：敏学楼多功能厅四、活动形式及要求：1、各班预备一个节目以竞赛形式加入，评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖，加入联欢会表演。教工各组至少出一个节目。2、节目质量力求于精，节目内容要体现健康高雅喜庆，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园改革新风尚。3、节目形式以集体节目为主。力求灵敏多样、新颖、丰富多彩，有独创性。歌舞类：大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等；器乐类：钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。语言类：朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等；4、所用伴奏接受mp3格式，与节目名称一同报送。5、各节目所需道具、服装一律自备。五、时间支配：1、报送节目：12月17日放学前报至音美组2、节目审查：12月23日7、8节3、节目彩排：12月29日下午师生新年联欢会是一种校园文化，是学校训练教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、强化师生沟通、增加班级分散力的.重要途径。各班一定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，圆满完成本次活动，共同度过一个欢乐祥和的新年。主办单位：xx学校工会、团委承办单位：音美组新年联欢会活动方案2一、活动目的在新年到来之际，以“收获欢快，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的欢快气氛，放飞心情，展望奇妙的将来。并训练学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给伴侣送去真诚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20xx年12月30日上午8点三、活动地点：四年三班教室四、加入人员：四年三班老师、全体同学五、活动预备：1.布置教室，体现节日气氛。2.小主持人做好预备。3.学生预备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童颜色。4.学生自制贺卡。5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦6.全班学唱《新年好》（中英文）7.复习背诵学校必备古诗80首。六、活动过程：1.全班齐唱《新年好》2.开场白：男：新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温和的阳光，20xx年如约而至；女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；男：2、珠心算表演呈现。3、选择玩耍：“健康蔬果的隐秘我知道。”二、亲子玩耍活动：1、“我学你做。”玩耍预备：动物或生活物品图片若干。玩耍玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花—猜谜语。”玩耍预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干玩耍玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演呈现：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：欢快的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，坚信我们的`明天会更加奇妙！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，2、珠心算表演呈现。3、选择玩耍：“健康蔬果的隐秘我知道。”二、亲子玩耍活动：1、“我学你做。”玩耍预备：动物或生活物品图片若干。玩耍玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花—猜谜语。”玩耍预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干玩耍玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演呈现：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：欢快的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，坚信我们的明天会更加奇妙！胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢快的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢快的童年描上欢快的一笔，感谢各位家长的光临，我们发自内心的祝愿大家新年欢快！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！新年联欢会活动方案13一、活动主题新年联欢会二、活动目的及意义如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏士气和胆识；他们精力充分，但很多时间无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。xx将以元旦晚会为契机，为宽阔青年职工供应一个更好地沟通、学习和消遣放松的”机会，让他们在这里充分呈现自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入xX这个大集体。三、活动时间春节四、加入对象全体职工五、活动地点公司办公楼前六、活动方式歌舞表演与互动玩耍相结合七、活动内容以歌舞表演和做互动玩耍相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小玩耍，玩耍加入者再依据玩耍相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。八、活动要求各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员加入。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简洁，现场职工也能加入到其中。新年联欢会活动方案14为庆祝20xx年元旦，充分呈现我校教职工的精神风貌，制造和谐团结的”老师精神文化，使老师度过一个欢快吉利的元旦，我校拟举办庆元旦教职工联欢会。特制定此方案。主题：与20xx幸福相约理念：和谐、喧闹、欢快一、领导小组：组长：副组长：舞台总监：组员：库尔班.江、秦惠英、梁军、赵舒华、买买提江依、苟熹、吴新华、任红霞、王冬侠、姬飞云、姚兰、张建设、顾彦君二、活动支配联欢会——感受欢快、放飞心情。地点：学校餐厅2楼。时间：x年29日下午4：40。内容：全体老师一起唱歌、做玩耍、表演节目。抛开一切事务，洗去一身的疲乏，放松一下心情!三、节目要求：1、本次活动以班级组为单位选送三个以上节目。2、节目形式多样，要有创意，能充分呈现老师风采。分组：高一班级组、高二班级组、高三班级组、行政后勤组。四、时间支配：1、节目上报：12月10日，各组将节目上报至工会办公室。2、训练时间自定，服装、伴奏、道具各组负责。3、活动时间支配：12月29日下午4：00—7：30。4、活动地点：餐厅二楼五、要求：1、各班级组长要充分重视，认真预备，主动动员，调动本班级组老师的主动性。2、本次活动依据节目的状况，加入者均有小礼品相送。此次活动除教职工们的精彩演出外，学校还将在节目中穿插一些好玩的小玩耍和抽奖活动，玩耍负责人：库尔班·江、张建军。玩耍一：顶气球玩耍二：夹气球玩耍三：抢凳子六、作业人员支配：1、主持人：孙景莲、邱春玉、阿斯哈尔、阿依努尔2、音响、灯光、摄像：郭国利、邱春玉、王景亚3、物品选购：李新萍、王景亚、秦惠英4、果品预备：秦惠英、任红霞、王冬侠、姬飞云、姚兰、张红玉、郑红丽、赵敏、周小江、杨秋杰、高凤、石艳花、王浩杰、贾艳静、郭江伟、孜丽、吾热斯铁木、叶尔登其其格。5、横幅、场地布置：张建设、顾彦君、姚兰、肖瑜、董剑、肖开提、努尔江·胡、库尔班·江、苟熹、吴新华6、安全：陈进、戴响亮、闫坤7、迎宾：8、奖品发放：姚兰、王冬侠x年迎新春节目单1.舞蹈：《幸福欢快跳起来》,表演者：谭瑞云、罗琴等20人2.独唱：《光阴的故事》,表演者：杨林1人3.小品：《非诚勿扰》（校园版）表演者：许歆、任红霞等14人4.诗朗诵《新年你好》，表演者：周淑华、范秀玲等5人5.歌伴舞：《老婆最大》,表演者：孙云华、杨桂莲9人6.时装秀：表演者：王娟、库特丽汗等18人7.哈族舞：《黑骏马》表演者：吾热思铁木?8.三句半：《说说咱校的新颖事》，表演者：屈静、赛力g等8人9.吉他弹唱：表演者，努尔江·胡1人10.歌伴舞《女人花》，表演者：刘丽林、孟莉等7人11.独唱：《希望》,表演者：亚力1人12.舞蹈：舞蹈串烧,表演者：赵舒华、汤秀萍等12人13.独唱：《越来越好》，表演者：段景艳1人14.歌伴舞：麦西来普，表演者：热依木江等新年联欢会活动方案15一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲乏!呈现自我、张扬个性。一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，呈现教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的奉献，学校准备在x年元旦前夕进行教职工”庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以”欢快”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为理念。从而丰富老师的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的训练工作中去，为我校的训练教学开创更加绚烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：二、活动时间：20xx年x月x日下午第三节课三、活动地点：多媒体教室四、加入对象：全体教职工五、活动形式：玩耍竞赛等六、预备：气球、各种小礼物七、活动流程：1、领导讲话。2、活动支配：活动一：倒着说（每个办公室各选一名代表）规定：先规定出题的字数，比如这一轮出题务必 在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。”我是好人”那么答题人务必 在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是”人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。活动二：官兵捉贼用具：分别写着”官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人（以办公室为单位开展）方式：将四张纸折叠起来，加入玩耍的四个人分别抽出一张，抽到”捉”字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是”贼”字，猜错的要罚，有猜