小学实习心得体会

第第页小学实习心得体会学校实习心得体会1

9月到12月，我在****二班级十班进展了为期三个月的实习，在期间担当一名语文教师、书法教师等。下面我将从实习目的;实习单位及实习岗位介绍;实习内容、过程和完成的任务;实习收获、体会和建议等方面对实习工作做个介绍：

一、实习工作的目的

本次教育实习工作的目的是，将自己所学的汉语言文学问和教育学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导教师和前辈教师们学习探究更多更好的教学教法和班主任工作的阅历，在实践中勇于创新，主动实干，使自己成长为一名优秀的学校语文教师。

实习单位及实习岗位介绍

我本次实习的单位是******，该校是一所中国西部根底教育名校。学校开设有一班级到六班级，学校现有52个教学班，3263名同学。专任教师139人，其中有8名中学高级教师，6名市级骨干教师，5名市级骨干教师培训对象，4名区级学科带头人，38名区级骨干教师;本科学历教师69人，专科学历教师53人，中专学历教师17人。校内环境优雅，教学主楼装修美观，操场四周树木成荫，鸟语花香，拥有较好的育人气氛。学校着力建立“生态教育”特色，依托“生态教育提升办学质量、特色文化促进品牌进展”的办学思路，洪亮地提出了“为生命成长奠基”的办学理念，构建“多样、共生、平衡、进展”的教育生态共同体，努力打造具有辐射性、示范作用的生态教育特色品牌。我今次实习的对象是该校二班级十班的语文教学，该班同学共70人，是一个好学上进，根底良好的班级。

三、实习内容、过程和完成的任务

在实习期间，我主动协作教师做好工作。实习效果显著，受到实习单位的好评。主要表现为：

(一)、教学工作方面：自入校开头，就投入到教学工作当中，教授品德与生活课程，虚心听指导教师的授课，仔细学习并接手语文、书法等课程。我主动备课，不断向指导教师请教，仔细上课。批改作业准确记录同学书写等错误，为孩子纠错及毕业论文的撰写做好素材。区优秀教师赛课活动我都抽时间去听，学习优秀教师的授课阅历。信任自己对这份工作的喜爱和投入，以后自己定会成为一名优秀教师。

(二)、班主任工作方面：在实习的其次周我能叫出全班70个孩子的名字，了解他们学习、家庭状况。在放学的路上和家长谈天了解状况。在实习期间帮助班主任完成了早自习、升旗、课间操、眼保健操等时间段的班主任日常工作。通过试做我已根本具备作为一名班主任的力量。

(三)、其他方面：我凭自己的辛勤赢得指导教师和班级授课教师的好评，数学教师评价我是办公室5个实习生中最负责最仔细的一个，也是特殊像教师的一个!我还得到办公室教师的敬重，班上同学的喜爱。在我看来这些都是对我工作的认可!

四、实习收获、体会和建议

通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习状况，也培育了自己教学技能;熬炼了自己觉察问题、解决问题的力量;也觉察了自己学习中的众多缺乏，以便我能够在以后的学习中得到不断的弥补和提高。此外还让我真正了解到步入社会后我们还有很多学问要学习，还有很多需要加强的地方，我的电脑学问还有很多欠缺的地方，还不能娴熟的把握，我们的动手力量缺乏等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的关心，在这过程中我还会学到许多东西。

有了这次实习的阅历，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，完成同学向职场人士的转换。在实习期间通过不断的学习和总结阅历，提高了处理实际问题的力量，为我以后步入社会进展总结了阅历。

第一、用人单位在聘请员工的第一要看的就是你是否有想去学习。我们一同过去的几位应聘者中，有一局部就是由于在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。由于对于用人单位来说假设一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

其次、在工作中要有良好的学习力量，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决力量。由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习力量，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习力量，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力量，在没有另人关心的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题.第三、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。和谐的人际关系，能为顺当工作制造了良好的人际气氛。

另外在工作之中自己也有许多缺乏的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关技能学问的标准把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民效劳。

通过这次毕业实习，把自己在学习一方面稳固所学学问，提高处理实际问题的力量。另一方面为顺当进展毕业报告做好预备，并为自己能顺当与社会接轨做好预备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向社会为国家、为人民更好效劳做好了预备!

学校实习心得体会2

xx学校是一间山间学校，我的实习，不如说是支教了。其实在选择学校的时候，我也曾有过挣扎，父母、同学们都有曾劝过我，不盼望我来这边支教，由于这里的条件实在是太苦了。但我最终还是下了决心，来到了这里。

在这片贫瘠的土地上，在这个小村庄里，住着一百多户人家，离这里最近的城镇在二十公里外，我也是经过一番跋涉，沿着一条小小的山间小路，才来到了这里。学校的校长xx校长对我的到来很是欢送。在来到这里的时候，我有想过这里的情景，却没有想到，这所学校会是如此的破旧。仅仅只是在一片空地上建立了几栋小房屋，一百多户村民，几十位孩子就在这里读书，四周是用木栅栏围起来的校内“围墙”，屋子的墙也黑漆漆的，孩子们的脸上、衣服上也是脏兮兮。他们对我的到来感到新颖，没有对生疏人的可怕，而是怀抱着向往的看着我。和校长的谈天后，我得知上一位这里的上一位教师在一年前就走了，这期间始终都是他一个人在教育着几十名同学，我不禁有些心酸。看着他们在这样的环境下还想着学习，而我们在千里之外的过的又是另一种生活。这样的比照和反差，让我有些泪目。

这里的孩子们学习是很刻苦的，我从没有见过像他们这样渴求着学问的孩子，几十名孩子就在这小小的白炽灯下读书。一个班里几十名孩子，大的9岁、10岁，小的不过6岁，都在一起学习。除了上课，他们还要帮家里做农活，这也是为什么第一次见到他们的时候，脸会是脏兮兮的了。

来到这里教学，虽然这里的环境并不好，总是会停水，也总是会停电，出行也不便利，但我却一点也不懊悔，我在这里找到了我作为教师的职责，肩负起了我的责任。我为能够在这当教师而骄傲，也为这些孩子们好学努力的精神而傲慢。我想要连续下去，连续在这里教育他们，让他们能够学习更多的学问，更好的成长。

学校实习心得体会3

通过这次的教师实习，我对于教师这个岗位的工作也是能去做的更好了，同时自己也是收获了许多英语的教学方面的学问，让自己能更好的去把学校英语给教好，这次的实习工作，也是让我有一些感悟和心得。

工作之中，让我明白，学习是需要持续不断的，即使要工作，自己也是需要不断的去总结，去学习新的东西，教师也是教了我许多，但是我也是明白自己对于教学方面的阅历是缺乏的，所以除了教师教我的，我也是去看书，去对自己在教学之中做的还不够好的地方去提升，学校的英语虽然看起来比拟的简洁，但是其实想要教好并不是那么的简单，同时也是让我清晰，只有在教学上面做的更加的细致，我才能更好的把英语给教好，学校的阶段，更多的也是培育同学们学习的一个爱好，所以许多的方面其实也是需要我们努力，来把课堂也是要讲的更加的生动，通过实习，和孩子们的一个接触，我也是感受到自己这方面需要提升许多，同时也是只有不断的去学，自己的教学工作才能做得更好。

在和同学们的相处之中，我也是知道，只有关心同学，了解同学，清晰他们的状况，知道他们对于英语的学习看法是怎么样的，我也是能更好的去把课堂的教学做好，在教学里面，不但是自己能教，同时和同学的一个互动也是特别的重要，所以我也是主动的去在课堂上去提问，去了解同学们学习的状况，对于作业的批改也是仔细的做，并且也是在其中知道各个同学的状况，清晰了解之后也会是更加的有针对性去做好，实习也是让我知道，做好教学不是想象之中那么的简洁，但我也是努力的去做好，一点点的去提升，并且也是在提升之中让我更加的对于教学有了更多的体会，更懂得如何来教，同学们也是能学的更好一些，教师是必需要对同学负责的，所以这份工作，我不但只是看做一份工作，更是一种责任，自己也是喜爱做教师，喜爱同学，去把他们给教好。

通过实习，积累了一些阅历，自己也是在教学上更好的和同学们去互动，去把自己的工作给做好，同时也是自己清晰自己哪些方面是需要连续去提升的，我也是经过努力，意识到自己想要做好教师，成为一名优秀的教师也是需要连续的付出更多的努力。

学校实习心得体会4

我们来到xxx学校实习的其次天就有幸听到了一节公开课，是刚来学校一年的新教师蒋老将的课，学校实习体会。上了学校三班级《我驾神舟游太空》。蒋教师先给同学们观看宇宙的视频，提问你想怎样去太空。然后观看了宇宙飞行器的图片，通过提问答复，将飞行器的设计元素总结成动物、植物、图形、物品，四个大块。之后课堂作业要求：设计飞行器写上自己的名字，沿着轮廓剪下来，反面粘上双面胶，贴在太空板上。

上完课后，王校长和教研员把我们聚集在一起。提出了课堂中的问题，即设计应用领域课程不能框住同学思维，引发同学思索比归纳总结更重要！上课时不能以飞机飞碟去框住同学思维，而且对于宇宙的拓展也不够。教师作为领导者，要留意如何引发同学翻开思索，绽开想象力很重要，心得体会《学校实习体会》。而且课堂作业要求要成熟，能引发同学思索的，而不是制作过程。这一节课下来，感受颇多，对自己今后的课件制作和课堂把握力量有很大的启发。

实习第三天听了王校长的二班级美术课《船儿出航》，王教师让同学们熟悉了游艇游轮的特点和外型，熟悉船只的构造，开发同学们的想象力，让教室、鞋子、蛋壳等等都能成为画面的船舱。同时通过欣赏图片和提问模式，熟悉静止的船和运动的船有何不同。课堂作业要求：画出别出心裁的船。之后让画完的同学们上台讲讲自己的船别出心裁在哪里？

通过这一节二班级的美术课，让我熟悉到了教学目标和掌握课堂的重要性，教师在低班级段的课堂里，掌握好同学往自己设计好的教学目标走，使课堂有序进展，是每一个教师都要留意的事情。

学校实习心得体会5

在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的熟悉，也有了更深的体会，刚开头选择这个学校的时候，说实话有一份奇怪   心在里面，同时也认为自己可以承受这个挑战，但是通过各位教师的讲解，使我明白了自己熟悉的缺乏！

在没有学习之前对于问题想的太简洁了，听了各位教师的仔细讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为许多种，才明白由于视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特别教育的教师假设连这些都不懂，怎么能成为一名合格的教师呢！通过各位教师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应当怎样去做！

作为一般学校的教师最美好的时刻，莫过于桃李满天下。但是依据我们学校同学的特点我们学校教师最大的美好来自于同学们每一点在一般学校教师看来微缺乏道的成长，这一点一滴普一般通的转变包涵了教师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少盼望与期盼！所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去许多，但是能从中体会到更大的美好感和满意感，正像各位教师说得那样，一个残疾儿童转变了整个家庭的生活，也有很多家庭因此陷入悲哀之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以转变一个家庭的命运！所以我觉得自己更应当珍惜自己所从事的事业！

或许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的教师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会专心去做好，努力走下去！刚开头的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，如今才明白，不仅是爱心，更要有耐烦，恒心和责任心！同时作为一名教师，肯定要严与爱相结合！

当然作为一名一般师范毕业的同学，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。在学习的这一段时间里，通过教师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的把握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和同学沟通，是自己尽快把握这两项技能，以便更顺当的开展工作！

同时作为一名新教师，没有教学阅历，仅凭一腔热忱是不够的。因此在平常的工作和学习中要主动向各位教师学习，仔细钻研课程，仔细完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的教教师！

学校实习心得体会6

为了培育教师的教育实践力量，提高我们学校教师的教学水平，增加我肚子里的墨水，我于20xx年3月初到20xx年5月底，在黔东南电大进展两年的学校教育学习。回忆这两年，虽然学习生活是辛苦的，但收获的喜悦却替代了它，可谓一路歌声一路行。由于这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了美妙的生活、感受了人间的暖和、成长了很多。在教师和学校领导的真诚关心辅导下，我的学习生活已将画上了圆满的句号。人们常言到“听君一言，胜读十年书”。是啊！教师不经意的话——学在于运用。此话，我牢记在心。心动就来行动吧，我运用我学到的学问在实践的教学工作中实习。通过实践，让我深深地感受到了“电大”赐予我的太多了，尤其是学习的时机。本次学习赐予我确实实是墨水，并且是新奇的墨水，让我在教学工作中得心应手，如同有名诗人说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，工作硕果累累，使其同学在“乐中学，学中乐”。

在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的关心。通过在电大的学习，在实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

〔一〕、教学工作

作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。

依据同学的独特和年龄特点，我运用我这两年学到的儿童心理学学问来鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手答复以下问题的习惯了，而且，同学答复以下问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错

误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待！给我较深体会的是一下几点：

1、擅长学习、乐于学习

教学是一个很独特化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

低班级每节课的教学内容并不多，学问点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有阅历的教师。

3、准时稳固，查缺补漏

在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简单，大局部的同学都能很快地把握。但即使出色的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学一知半解的现象，同学会很快地遗忘，通过练习与作业准时稳固，

查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。

〔二〕、班主任工作

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。在三个月的实习生活中，我能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的根本要求。爱同学就要关心同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。

由于阅历的缺乏，刚开头的第一个星期与同学建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过班主任的学习和做法以及其他教师的指教，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是一笔珍贵的财宝。

由于低班级的同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的教育抱负。

学校实习心得体会7

光阴似箭，日月如梭，转瞬间就到了我们实习的时候了，虽然我们还没有预备好当一名教师，但是我们还是做了细心的预备踏上实习的旅程，走进了二班级五班。

一开头进入新的角色的我们心中布满了惶恐与担忧，甚至是排斥这样的改变的。虽说这次实习既能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重，以前我们虽然站在三尺讲台上试讲过课，但是我们还没有真正的站到同学面前讲过课，心中总有些忐忑担忧，校内里一声声“实习教师好”，这样的压力如泰山似的压在我们身上，使我们难已喘气。有时候我们当中一些同学间或挤出一点难看的微笑来压住自己内心的恐慌。

我们深知力量是个体顺当完成某种活动,并直接影响其活动效果的重要因。.教师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的根本力量素养,如熟悉力量,学习力量,交往力量,自控力量和制造力量等之外，教师还要具备强有力的表达力量、组织力量和管理力量等。所以说，对于一名合格的教师来说，这些力量都是必需具备的。当我们尝试着当一名教师的时候，我们走进了二五班。

当我们走进二班级五班的那一刻，在我们面前消失的是一张张得意我笑脸，看着孩子们如此的仔细的听黄教师讲课，使得我们也回想当年我们也是这样仔细的听课。我们不忍心扰乱到同学们的留意力，只好静静的走进课堂里去〔教室里的门位于教室的后面〕。第一节课是班主任黄丽娟教师的语文课，黄教师的讲课是那么如此的生动，孩子们答复以下问题是那么主动。但是在好的班级也会消失一些坏同学，黄教师在黑榜上讲的津津有味，下面的那些坏同学像老鼠一样，叽叽喳喳的讲小话。讲的正快乐的时候却没觉察身边的黄教师，不要看黄教师讲课的时候是那么温柔，但是发起火来我也感觉可怕，可能是我在中学和高校里面我就没看到过那么严峻的教师的缘由吧。

听了几天课后，我觉察了学校生很多的特点。学校生在学校时期是独特进展的重要时期，独特中具有代表性的心理特征，如自我意识、性格等都是在这个时期快速进展起来的。二班级同学几乎已经适应学校学习的生活，他们知道在学校里要遵守学校规章制、上课仔细听讲、仔细完成作业和敬重教师等。但是学校生生性好动，在课堂上总是管不住自己，例如二班级五班里面的那些好动的男生，我旁边就是一个淘气鬼，虽然语文教师和数学教师总是那么严峻，但是我身边的那个小男生就是管不住自己的手，教师在黑板上仔细的讲课，而他呢，不是玩橡皮泥就是在玩铅笔，教师不管怎么骂他打他，但是只要教师回到讲台上，他又开头玩啦，不管我怎么说他都不听。我觉察在班里面不只是他那么好动，很多同学都有好动的习惯。很多学校生喜爱时不时的站起来或者是扭过头来和后面的同学讲小话。这些学校生都有很奇怪   、好动、好仿照等一些特点，思维的直观性、详细性、形象性仍旧是他们的特点。对于教师而言，了解学校生的这些特点后，就能实行一些措施来管理他们了。

我认为东站学校管理同学可是有一套，比方说黄丽娟教师，在语文课上的她是那么慈祥、那么仔细，黄教师表扬人可是有一套，她上课的时候很少有同学在下面吵闹，每当同学提不起干劲的时候她会表扬一局部做的好的同学，或者是个

别的同学，听到别人受表扬了，自己确定要好好表现也要受教师表扬的心理，全班自然就会提起干劲了。但是有赏有罚了，对于那些坏同学黄教师可是绝不心软，假设骂不能解决问题就是罚站或者请家长啦。学校生最怕的就是是请家长了，所以他们只要听到请家长他们就会乖乖的听话了。对于我们实习教师有时候也会帮管理同学，他们很不会听我们的话，但是我们只要说我们会告知你们黄教师，他们立即就变乖了，是不是很有一套啊。

今后对于我们实习教师来说挑战会越来越多，要学习的东西也会越来越多，所以我们将会在这些困难中成长，为了将来，为了孩子们的将来，我会加油，加油，加油，再加油。

学校实习心得体会8

作为一名高校生，我很荣幸能到学校参与教师实习，这次支配的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次珍贵的实习时机。信息源于实习吧

在学校教师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导教师的数学课，教师用嬉戏的方式导入，整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给这些得意的小珍宝们。一班级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们清静下来，实属不易。指导教师用嬉戏的方式进展导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确推断，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺当进展。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低班级的同学，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙教师的课堂掌控力量也是很强的，能依据同学、课堂的进展趋势敏捷的进展教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的教师，我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一班级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的教师一点都不畏缩，教师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我觉察，和孩子们沟通是一件很欢乐，很快乐的事情，有很多事情假设能说开，就会避开许多不必要的猜测和误会，对学校生也是如此，要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的学校教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我觉察自己在许多时候，总是那么的胆小，由于依旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一学校的，依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，依旧记得站在讲台上作自我介绍时的紧急和不知所措，依旧记得、、、不知不觉中，两个月就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对同学的深深的爱意及那份责任。

第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一学校我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“教师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导教师。然后就是自己去跟指导教师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开头劳碌。

第一周主要是听课。听指导教师的课，听完后要反思，假设是我来上这一节课，我会怎么上，同学会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，由于是高班级的语文，所以作业特殊多。

其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的同学并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习教师，也可能由于这些不是主科，不用参加考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课，有些同学不敢翻开课本，有些同学就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

向指导教师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，根本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导教师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，同学会有什么样反响。即使花了许多心思，但上课的时候，还是会蹦出许多问题来。终究真实的课堂与模拟课堂是不一样的。同学的反响也不肯定就如我们所想。所以，我们还要有敏捷的应变力量。

第一，平常不能和同学太亲近了，要树立教师的威信，课堂纪律才能有把握。

其次，理论与实践终究是有差距。终究，每个同学都有自己的独特，自己的想法。所以，作为教师，肯定要涉宽猎广，免得同学以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的内容肯定要把握好，还要了解同学已学过的学问。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问同学：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最终，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备教师而是备同学。同学会给出什么样的反响，教师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?同学的反响都很主动，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以，终究一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案胆小，我失去了许多许多，不能再失去了。我告诫自己要英勇，要自信，要对得起教师这个行业，对得起学校实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论学问充分的运用到实践教学中去，把自己的价值表到达最大化。

以上就是我这个高校生学校教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。

学校实习心得体会9

教育实习已经完毕，无论是校外实习还是校内实习，都令我感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的根本技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在同学面前，在学校里的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问。

在三十天的校内教育实习里，指导教师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的看法，赐予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的预备对我们实习生是非常重要的，全部这些，对我以后的工作都供给了实践根底。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的严密联系的重要性。

接下来是我为期三的月的校外生活工作体验，现将校外实习期间的教育教学工作和班主任工作的根本状况总结如下：

一、教育工作方面

1、听课实习期间，我担当的是学校三班级语文教师。实习教学工作的第一件事是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习教师)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我们耳目一新。课后学校支配了评课，各位听课教师先后发言，主题有重点难点的把握、课堂气氛、与同学沟通状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨教师对我说评课应当注意几点内容：先是同学在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的承受力量，同学对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨教师修改，杨教师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在教师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨教师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。以前作为同学听课，目的是学习学问;如今作为教师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我觉察要讲解的问题许多，同学的承受力量有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开头说话等。

教师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进展个别沟通。我在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不是非常强，课堂消失了实习教师会常常会犯的问题：备课“太完善”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到同学的反响;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克制。4、作业练习教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进展查漏补缺。其中同学们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位教师的，由于这既可以检验出每位教师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反响力量。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导教师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后耐烦答复同学的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导教师确实定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个教师，俗话说得好：要给同学一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

学校实习心得体会10

时间消逝，转瞬间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新教师，从半年多的工作实践中，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。我从高校毕业走上了讲台，刚开头自以为靠着自己良好的数学功底，应付学校数学学问性问题不在话下，只是阅历缺乏而已，其实不然，在这一学期来深化教学实际中，才觉察有些学问点自己懂但要使得同学懂并不是件很简单的事。要教好一个同学不难，但要教好整个班近60位同学就必需真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师快速成长，学校特地进展了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新教师，最大的缺乏是缺少阅历,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上关心了我这一缺乏。当科组教师听我的课，我都虚心请教他们的看法，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并主动听老教师和其他教师的课并参加评课，向同行学习教学方法。特殊要感谢的是我的师傅房教师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得特别透彻，分析各种状况，从多角度进展观看，有时会从孩子的角度问我一些看似简洁问题让我答复，常教我要擅长从同学角度去思索问题，讲解新课时要和同学一起去探究思索。

另外，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。况且,新课程标准的学校数学教材对教师要求高,比方看起来特别简洁的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简洁的事.对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，反复讨论教材,查找参考资料,看教材解读,备同学,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他教师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进展参考，将其他教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，主动吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中，肯定要让同学有事做!才不至于消失课堂上孩子在玩开小差的现象.因此就要求在教学中留意详情,课前预备要充分.课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥同学的主动性，关注全体同学，留意信息反响。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对同学做到收放自如。不能让同学过于活泼，否那么不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我成认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最终，反思是新教师成长的飞跃。所谓反思是指新教师应擅长总结学习及实践中取得的成果和消失的问题，不断调整自己的学问构造，实践方式，以获得持续的终身进展，到达成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的'成长。

学校实习心得体会11

经过了三个月的实习生活，使我深刻地体会到了：当一名人民教师真的太不简单了。

第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新教师，课前的充分预备真的是极其重要！

无论你已经对教材有多熟识，都需要仔细写好、备好教案。不然的话在上课时经常会由于阅历缺乏，简单消失教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会消失讲漏、讲错等失误。所以不但要写教案，而且要尽可能把它写得具体，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必需仔细备好，要做到思路明确，内容熟识。假设需要向同学做些演示试验，自己课前也应领先屡次练习，尽可能熟识，做到准确无误。最大的体会就是："打算赶不上改变"，作为一名教师必需要具备肯定地应变力量。

其次，"四备"工作要充分做好。"四备"即备教材，备教具，备教法，备同学。

新教师对于备教材一项大多能做的比拟好，然而在于其它方面却有明显的缺乏。特殊是备教法、备同学，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应当用怎样的教法，才能使同学更简单承受，使课堂气氛更活泼，使讲授的内容更清楚。而备同学那么能让自己对课堂上发生的各种状况应付自如。比方课上同学可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。教师要充分估量课堂上可能发生的各种状况，能避开可能被同学"难倒"而不知所措的为难场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要留意多向其它有阅历的教师请教，并且自己在每节课后也要仔细思索，总结阅历，避开消失同样的问题。

第三，教学工作冗杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平。

同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意同学，特殊是后进生，要常常与同学沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就需要教师多花一些心思，多点耐烦，同学也会被教师的行为所感染，我信任：只要付出努力，总会有收获的。上课简单，上好课难！要上好一节课，就要不断地找有关的资料，如，我在上《动物世界》这一节课的时候还搜寻了与动物相关的一些图片。只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前预备。所以"要备好一节课上好一节课，花一个月的时间预备也不嫌多。

"由于社会是不断进步的，科学学问是不断完善的，所以教师为了不落后于科学也应当要不断地充电，不断完善自我的学问体系，正是"要教给同学一滴水，教师必需有一桶水"。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时同学也就有收获。当然，当优秀教师是很难，但是很神圣。教育实习活动完毕了，我也觉察自己仍存在一些缺乏，主要是有时候上课还会消失紧急的现象，以致头脑空虚一片的感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别同学德育教育方面稍显阅历缺乏。所以，作为同学的我回到校内后，我除了要努力地提高自己的专业学问之外，更要积累阅历，不断熬炼自己的语言表达力量，反响力量以及组织力量等，不断地调整自己，完善自我，早日为将来成为一名教师做好预备。

实习在欢乐与紧急中快速度过，而此次实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财宝，对我进入社会有着重大的引导作用。

虽然实习期不是很长，但我学到了许多东西，要不断讨论同学心理，只有了解同学在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实到达教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不简单啊！都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，似乎很轻松，其实不然，教师在课后要付出很大心血去讨论同学、讨论教材、讨论教学。真的是台上一分钟台下十年功。

跟着实习指导教师学到了许多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业学问，不断充实自己，课堂上专心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更欢乐。生活上也要关爱同学，时刻关心同学心理改变。教师不仅是在授道更是育人。

实习也让我感受到了为人父母的不易，父母辛辛苦苦哺育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从同学那边学到的，我教它们时间并不长，但我要走的时候，同学却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。

学校实习心得体会12

这周真是忙劳碌碌的一周，甚至说有点手忙脚乱，星期一一大早就接到消息——丁教师生产不再来学校，一时间我既为丁教师平安产下小龙女而兴奋，同时又为自己将来的实习之路而担忧。好在沈主任准时做出合理支配，告知我：以后跟朱从浩教师〔实小五班级语文组组长〕实习，他也将接手11班的语文课。我负责带13，14班品社课，其他的事听从朱教师支配。

朱教师是一位具有多年教学阅历的老教师，也是一位喜爱吟诗、写诗、练字、看报的儒雅书生。他喜爱营造良好的办公室文化气氛，这里附上一首他写的小诗《好人赞》“实小今年面貌新，中含多少创业情。他年回首眼前史，不忘美好领路心。”朱教师要带双班语文课，又是五语组长，工作繁忙，于是我就肩负着批改双班作业的重任。周一从早上九点多改作业，始终改到下午下班，一天下来脖子都硬了，怪不得教师会有颈椎病，都是常年低头备课改作业导致的。

周一下班和美女教师〔丁教师好友〕一同去妇幼保健院探望丁教师，走进病房，观察躺在病床上虚弱的丁教师，那一刻我想起了我的妈妈，我想20多年前她也曾为我受过这样的罪。丁教师的脸色没有往日红润，但是脸上始终挂着美好的微笑。“母爱真的很宏大！”

繁忙的日子总觉得时间不够用的，听课、上课、批改作业，还得担忧学校的事情，成天像陀螺一样转不停。这周最大的体会就是我的语言文字表达力量太弱了，还要狠下功夫。从批改两个班的作文这件事上，我深刻的体会到为每位同学写不同的评语的困难，真有点“无语词穷”······对于作文水平较好的同学所写的作文，我还能评上两句，而那些写作力量有待加强的同学的作文我真不知如何“下手”。修改幅度太大，怕损害同学自尊心。丁教师曾说过，改作文要以鼓舞为主，要多觉察同学的闪光点，可是有的同学的闪光点真的藏的太深了，是我对同学的耐烦和爱心还不够吗？看来我还要修炼。

下周四五班级要进展校本教材《12岁以前的语文》吟诵大赛。真是不看不知道，一看吓一跳，《12岁》这本书中包括了《高校》、《中庸》〔节选〕、宋词、现代诗、儿童文学等，其中好多内容我都没读过，而同学却能流利的背出来，或许他们并不懂这些经典中蕴含的意思，但学校追求的就是不求甚解。如今让他们背诵，脑中有个印象，以后随着年龄的增长，学问的增加，自然就会懂了。列举几篇自我刺激下，宋词：《雨霖铃》、《念奴娇》、《卜算子》、《苏幕遮》、《踏莎行》······现代诗：《老马》、《面朝大海，春暖花开》、《假设生活哄骗了你》······

学校实习心得体会13

数九寒冬，东风凛冽，迎着初升的太阳，光明的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环，我踏着开心与兴奋的步伐来到了散发着书香气息的试验学校，在这里即将完成我三天的跟岗实习生活。

第一天，我们集体观摩了试验学校的升旗仪式及少年强那么国强的诵读活动，孩子们在寒冷的东风里显得非常得意，悦耳的声音在校内里久久回荡。接下来的开班仪式，让我们对这所学校更是布满了向往与憧憬！三天的时间收获了太多，从做一名仔细备课的好教师开头，还要做一名会上课的好教师、爱反思、好学习的好教师，深度学习了本校的“融爱文化”，了

解了“1+N”的教学模式。被导学、共学、经典、趣习的课堂模式所深深吸引，被文玉燕教师那超脱的气质与谈吐所折服。

其次天，仔细观摩与学习了数学