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文档简介

生物的变异之染色体变异基因是什么？它和染色体又有何关系？

染色体是DNA的主要载体，基因又是有遗传效应的DNA片段，染色体即为基因的主要载体。

猫叫综合症染色体改变而导致的疾病

一、染色体结构的变异缺失:重复:倒位:易位:二、染色体数目的变异1、染色体组：2、二倍体和多倍体二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。

多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。例如：香蕉、马铃薯。多倍体的类型

同源多倍体：三倍体西瓜、马铃薯（四倍体）异源多倍体：普通小麦、八倍体小黑麦、萝卜甘蓝

培育方法：同源四倍体——染色体加倍同源三倍体——染色体加倍，杂交异源四倍体——杂交，杂种染色体加倍异源八倍体——杂交，杂种染色体加倍认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（

）练习：B三．染色体组、同源染色体、同源多倍体例题9.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃薯是（C）A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体例题10.韭菜体细胞中含有32条染色体，根据这些染色体的大小、形态、结构可分为8种类型，由此可判断韭菜是（C）A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.八倍体四.作物育种工作程序

1.常规育种（以小麦为例）甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）常规育种工作程序（以小麦为例）：

①确定育种目标②根据育种目标选择亲本品种③具有若干对相对性状差异的甲、乙品种杂交，得到杂种F1

④F1自交得F2⑤在F2生长期根据育种目标进行选择，选中的个体自交收获种子（F3）注意：每株的籽粒单独收获保存，并作记录。⑥种植F3（种穗行）30…………29…………………………………………

…………2…………1…………2.（同源）多倍体育种幼苗（或萌发的种子）→秋水仙素处理→（在生长期）人工选择→新品种3.单倍体育种的特点及育种程序甲品种×乙品种→F1→F1花药离培养→单倍小苗→秋水仙素处理→正常植株→人工选择→新品种（可迅速获得纯系植株）理论上两年完成4.人工诱变育种（也大量用于微生物育种）大量萌动的种子→理、化因素处理→多种变异的个体→人工选择→新品种5.基因工程获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物几种育种方法比较

方法变异类型应用关系常规育种基因重组获得不同于亲代性状的个体杂交为育种的基本技术手段单倍体育种染色体变异辅助常规育种，缩短育种年限多倍体育种染色体变异获得可利用的多倍体诱变育种基因突变获得具有新类型性状的个体缺失指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫综合症.

重复一条染色体的断裂片段接到

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