中心小学涉疫师生集中隔离转运工作预案

中心小学涉疫师生集中隔离转运工作预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师生员工集中隔离工作，保证转运安全有序，制订本工作预案。一、基本要求统一思想，服从指挥。分工明确，责任到人。操作规范，安全有序。衔接畅通，快速高效。积极引导，预防炒作。二、主要流程制订预案。学校结合本校实际制订转运应急预案，明确责任分工，细化工作措施。学校涉疫师生集中隔离转运工作领导小组：组长：李文纯全面负责学校涉疫师生集中隔离转运工作副组长：冷传华负责学校涉疫师生集中隔离转运工作进展。开展演练。学校结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。启动预案。接到疫情防控工作指挥部指令，启动工作预案，做出精准研判，确保各项措施和要求落实到位。动员部署。对师生进行动员部署，教职员工思想认识，做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性，避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作，要求师生员工一律不拍照、不发布。人员编组。根据市指挥部推送信息，核实需转运人员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务，教师一并隔离。提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资，引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好罩、手套等防护物品。车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和人员安全。分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队，引发舆情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求执行。通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送）将隔离有关情况通知学生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。学校要提前拟定通稿，统一通知内容，学校领导要亲自研究把关，报挥部同意后使用。采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的，转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构，预定时间。保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。启动教学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班为单位开展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。三、注意事项做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息，建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组，转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随车教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、学习生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规范操作，随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任（辅导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询，班主任（辅导员）等要做好解释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，保证不泄密，信息简洁准确，回复径统一，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发布的消息为准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。18.加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引起关注。发现网上负面舆情，及时汇报并积极化解。2022年秋季学期中小学开学疫情防控工作方案一、总体要求（一）指导思想把思想和行动统一到相关决策部署上来，以高度的责任心和强烈的使命感，切实做好2022年秋季学期各校开学期间疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康，确保教育教学平稳实施，确保社会稳定。（二）基本原则统一领导，服从指挥。2022年秋季学期学校开学疫情防控工作在县委县政府统一领导下开展，实行“一盘棋”，服从统一指挥，实现疫情防控和教育教学精准平稳。充分准备，保障有力。各校开学前，要做好防疫物资、临时隔离观察点、人员、技术、管理等各方面的充分准备。全面排查每位师生员工的健康状况，搞好疫情防控培训和应急演练，确保开学时各项准备充分到位。错峰开学，分批返校。为了最大限度降低人员密度，减轻疫情防控压力。统一安排，合理确定了各级各类学校开学时间，实行错峰分批开学。幼儿园、义务教育学校2022年9月1日正式开学。普通高中学校2022年8月29日正式开学。县民族职业高中、县特殊教育学校开学时间参照普通中小学执行。严格管理，可控有序。疫情防控期间，各级各类学校要严格执行疫情防控各项规定要求，一律实行封闭管理，坚决防止疫情向校园蔓延。群防群控，整体联控。各乡镇中心学校、各学校要强化责任，通力协作，密切配合，形成工作合力，及时有效应对各种突发事件，确保教育教学工作平稳安全有序。二、中小学校开学前准备工作（一）建立防控工作体系强化属地责任，建立包校机制。按照属地管理原则，在乡镇新冠疫情防控指挥部领导下，各学校要做好2022年秋季学期疫情防控及学校开学工作，实行局领导包乡镇、乡镇中心学校教师包学校的包校责任制，落实防控物资、经费保障等措施，督促、指导学校做好疫情防控工作。强化主体责任，组建专门队伍。各学校根据疫情防控工作需要和实际，成立疫情防控工作专班，校长是学校疫情防控第一责任人，分管副校长是直接责任人。班主任是班级疫情防控直接责任人，负责本班疫情防控工作，组织协调任课教师和学生落实防控措施。压紧压实防控责任，做到分工具体、责任明确、措施落实。强化各方协同，织密防控网络。建立学校、年级、班级、师生员工、学生家长共同参与的联防联控工作网络，强化沟通衔接，确保防控网络运转顺畅、工作有序开展。逐级明确疫情防控信息报告人，确保信息及时畅通准确。强化督导检查，确保工作落实。乡镇中心学校、县直学校领导班子加强督导检查，确保学校疫情防控各项工作落实、落地、落细。（二）完善、落实“两案九制”各学校应根据最新的防疫政策文件对本校的疫情防控工作方案和应急处置预案进行动态调整。修订完善传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记追踪制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。（三）严格落实师生员工健康认证组建责任专班，精准摸排全体返校师生员工和新生在开学前7天的旅居史，精准监测登记连续7天每日体温和是否有新冠相关症状，精准建立学校全体师生员工健康卡和疫情防控信息台账。通知滞留县外的师生提前7天返回本县，对有中高风险地区旅居史的师生，须配合落实相应的集中隔离、居家健康监测及核酸检测等管控措施。师生员工返校时统一测温、查验湖北健康码和行程卡（7日内旅居史）、提供48小时内核酸阴性证明，登记后方可进入校园。食堂工作人员、宿管员除了完成上述疫情防控要求外，还要在上岗前进行诺如病毒核酸检测，合格者持相关证明方可返岗。（四）开展教职工防病知识技能培训、演练学校要与属地乡镇卫生院主动对接，对全体教职员工进行防控制度、消毒与个人防护等防病知识技能培训。研究《新型冠状病毒感染防控方案（第九版）》《突发公共卫生事件应急管理条例》等法律法规和各级疫情防控指挥部印发的有关文件精神。组织开展应急演练。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围，做好打持久战的准备。加强心理疏导，纾解教职工焦虑情绪，引导教职工以积极健康的心态做好疫情防控和教育教学工作。（五）做好校园安全卫生隐患排查整改和预防性消毒做好校园安全隐患排查整改和周边环境治理，完成校园安防“四个1%”（封闭化管理、专职保安配备率、校园视频监控联网率、一键式报警设备联网率）建设任务，实行全封闭管理。安全、科学、合理、全面开展校园环境清洁整治行动。开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，加强教室、宿舍、食堂、厕所、空调系统等重点区域、场所及设施设备的保洁和消毒，对物体表面进行预防性消毒处理，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的环境。乡镇中心学校、县直学校要争取有关部门到学校履行职责，加大支持保障力度，加强专业技术指导，加快补齐学校安全、卫生等方面短板，营造安全卫生校园环境。（六）做好食堂、饮用水的安全监管进一步加快学校食堂建设，每学期开学前配齐餐（饮）具消毒设施设备，全面实现“明厨亮灶”。加强对学校食堂的全面检查、全员卫生安全培训。严格执行学校食堂和师生员工用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和日常监测检查工作，防止带病上岗。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜等食物材料，严禁采购野生动物作为食物进入学校。加强自备水源防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供生活饮用水的，必须检测合格后才能使用。（七）做好防控物资储备开学前，各级各校要对过期的防疫物资进行清理，做好洗手液、手消毒剂、罩、手套、消毒液等防控物资储备，准备好体温检测仪器设备。学校在洗手间必须配备肥皂或洗手液。（八）规范设立临时隔离室临时隔离室位置要相对独立，不得设在紧靠教室、幼儿活动室、食堂、宿舍等学生易到达的场所，采光和通风良好，不得与其他室内区域有空气流通，最好有单独使用的卫生间和洗手设施。设置提醒标识，专人管理。临时隔离室内应备有必要的物资储备，如隔离衣、医用N95罩、一次性无菌手套、水银体温计、免洗手消毒液、座椅、有盖医用废弃物垃圾桶（内置双层黄色垃圾袋）等。（九）建立学校卫生室寄宿制中小学和在校学生6人以上的非寄宿制中小学必须建立学校卫生室，配备1-2名专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师；6名以下的非寄宿制中小学应配备专职或兼职保健老师；幼儿园根据规模、接收儿童数量等设置相应的卫生室或保健室，接收儿童数量150人以上配备专职卫生保健人员。规模较小的中小学幼儿园，由乡镇中心学校、卫生院统筹安排，按照就近原则安排医疗机构与学校建立长期合作关系，每所学校必须有指定的专职医生负责学校卫生防疫工作。卫生室场地基本医疗设施设备、药品等由学校按照医疗机构提供的清单配齐，争取财政部门按照政府购买服务项目方式做好经费保障。（十）做好开学前验收和风险评估工作乡镇中心学校要成立新冠疫情防控领导小组，对属地每所学校按照以上九项内容逐一进行疫情防控检查验收和风险评估，做到“合格一所，开学一所”。县疫情防控指挥部组织专班抽查，对查摆出的问题予以通报并责成相关单位及时整改落实，确保各级各类学校按时顺利开学。三、中小学校开学后防控工作措施（一）加强校园封闭管理严把校门关，全面把控所有进出校园通道，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全，师生员工进校门必须佩戴罩，核验身份并检测体温；坚持校园外人员非必要不进校门、师生员工非必要不出校门的校园封闭管理原则，加强门卫管理，无关人员一律不准进入校门。必须进入校园的来访人员在门卫处落实“验两码、测体温、手消毒、登好记”等措施，由学校审核合格全程规范佩戴罩，并持3天以内的核酸阴性证明方可进入，实行“谁审批、谁负责”的工作机制。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证。（二）增加核酸检测频次将开学后一周设置为重点管理时间，各校主动对接属地乡镇指挥部，所有寄宿制学校、县城区和乡镇集镇学校、旅游景区和外来人员避暑聚集地区域内学校（**等）返校师生和新生开学后，在校内开展一次“三天两检”的健康监测工作。健康监测期间非必要不出校门，不参加聚集活动，不前往密闭、半密闭场所。走读师生，往返家校途中必须全程佩戴罩，做好个人防护。开学一周后各级各校仍严格按照“每周不低于10%的比例”对全体教职员工、学生进行常态化核酸检测抽检。（三）做好师生健康监测，完善因病缺课预警系统的数据填报严格考勤，掌握师生员工每日健康情况，加强对师生员工的晨、午、晚检工作，实行“日报告”“零报告”制度，报告要及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。发现因病缺勤的师生员工及时进行追访、登记、上报，并在24小时内将因病缺课的信息报告上级主管部门，做好记载并及时将信息录入因病缺课预警系统。（四）完成湖北省重点人群重点场所信息录入开学后，县直教育单位及各乡镇中心学校及时安排专人对湖北省重点人群重点场所监测系统的师生员工信息及时进行动态维护，确保师生员工信息录入迅速、准确无误，确保不漏一人，不少一次。同时也要做好网络安全保护工作，防止师生信息泄露。（五）做好个人卫生加大卫生健康宣传研究，教师授课时和在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用罩，接触公共物品和部位后要洗手。（六）加强通风换气加强各类生活、研究、工作场所（如教室、宿舍、图书室、实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）通风换气。每日至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。（七）预防性消毒各校严格按照《中小学新冠常态化疫情防控方案》定期对校园内公共区域和设施设备进行规范消毒，并建立消杀记录档案备查。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，定期对其进行消毒处理。（八）减少聚集根据《新冠疫情防控指挥部办公室关于严格落实聚集性活动疫情防控管理措施的通知》（巴疫防指发〔2022〕26号）文件要求，疫情期间，实行各年级错时错峰上学放学、错时错峰就餐，暂停师生员工大规模聚集、合班上课。举办大型活动的学校要制定疫情防控方案和应急预案，提前3日向及属地乡镇指挥部报备。校外食品食材运送人员不得进入学校，由学校在校内进行转运及消杀，避免师生与校外人员接触。学校所有场所设施限制向社会开放，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆限制开放。（九）健康教育持续开展爱国卫生运动，通过健康教育课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等各种形式对师生员工和学生家长开展个人防护与消毒、心、理疏导等防控知识宣传和指导，引导师生形成良好的卫生习惯。四、出现疑似感染症状应急处置（一）师生员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人和学校疫情报告人，将其引导到临时隔离室，并向所在地乡镇卫生院报告，由乡镇卫生院按照规定流程进行排查诊治。（二）如发现师生员工中出现新冠呈阳病例或密接、次密接等，学校应立即启动应急响应机制，配合属地疫情防控指挥部，以最快的速度落实隔离、转运、流调、封控、治疗、健康监测、信息发布、线上教学、舆情监测、人文关怀、服务保障等措施。五、有序开展教育教学工作各学校要结合本校实际，及时优化教学安排，根据各年级学生特点，因地制宜，精准施策，灵活调整本学期课程，保证线上线下教育教学工作科学有序。（一）做好控辍保学工作各中小学要切实做好控辍保学工作，开学后要对学生开展全面摸排，建立控辍保学工作台账，做好辍学学生的劝返工作，防止因疫辍学。（二）认真开展教育教学工作各中小学要切实做好教育教学工作，开齐课程，开足课时，科学安排作息时间，合理把握教学进度。开学后要对学生线上教学开展全面诊断和检测，通过集中和个别辅导，确保学生跟上教学进程。要保证学生每天体育锻炼时间和睡眠时间，做好毕业班的复习备考及初三学生中考体育考试的训练工作。（三）抓好思政教育各中小学要结合不同学段的学生情况，将疫情防控中的先进典型，作为学生感恩教育的素材，培养学生的大爱精神和奉献意识；以鲜活的案例为素材，教育学生珍爱生命、敬畏自然；认真传递加强疫情防控的部署和“以民为本”的声音，培养学生爱党爱祖国爱人民爱社会主义的意识和担当精神。（四）搞好线上线下教学衔接充分总结“停课不停学”经验，疫情期间，若遇无法开展线下教学活动时，各中小学要开展线上网络研究活动。实时监测线上教学实施情况，及时解答和解决网络安全、网络运行等各类技术问题，确保线上教学安全稳定有序。及时整理线上教学记录、考核考查记录、教学督导记录、学生成绩记录等相关数据，与上学后的线下教学工作搞好对接，确保教育教学工作的连续性。各学校要采取通讯方式或创造条件入户开展家访，增强家校联系，切实做好一线医务人员子女、建档立卡贫困子女、留守儿童、随迁子女、学困生等学生的研究指导和关爱帮扶工作。六、组织实施各乡镇中心学校、各中小学要提高政治站位，切实强化责任，周密组织，稳步实施，确保师生员工安全健康。（一）加强统筹领导在县委县政府和县新冠疫情防控指挥部的坚强领导下，统筹教育、卫生健康、公安、应急管理等各相关部门，建立县、乡镇、学校三级学校疫情防控工作协调机制，稳步推进实施各级各类学校疫情防控工作。各乡镇中心学校要强化责任，统筹安排好本辖区学校的疫情防控工作。各学校校长是开学疫情防控工作的第一责任人，要尽职履责，担当作为，层层压实责任，在抓实抓细抓落地上下功夫。（二）加强应急防控各乡镇、各学校要组织党员干部、青年教师，成立疫情防控应急突击队，熟练掌握疫情防控各项措施和应急处置流程，认真搞好疫情防控应急演练，遇到突发情况，及时进行科学有效处置。（三）加强督导检查乡镇中心学校、县直学校要争取卫生健康、公安、应急管理等部门组成联合督查组，深入学校对疫情防控工作进行专项督查指导，进行明察暗访，对不担当、不作为、作风飘浮、落实不力、弄虚作假、失职渎职、措施不力、准备不足的，将依纪依规追究相关责任人的责任。对不报、迟报、谎报、瞒报个人健康状况，造成不良影响和后果的教职员工和学生家长，要依照有关规定严肃处理。各中心学校要按照属地管理原则，在乡镇党委政府和乡镇新冠疫情防控指挥部统一领导下，联合各职能部门对辖区内中小学、幼儿园、校外培训机构的疫情防控工作进行全面检查、全面指导和全面排查，发现问题及时整改，把工作抓实抓细抓到位。学生军训应急预案为确保军训工作安全、顺利、圆满完成，明确学校各部门及有关人员职责，保障全体军训人员安全平安，根据上级有关精神，结合本校实际，制定本预案。一、成立军训安全工作领导小组组长：副组长：训练队长成员：各学区主任、各班班主任、随班教官二、有关部门职责（一）军训安全工作领导小组全面领导、负责军训安全工作。制定部署本次军训安全工作突发事件应急预案。（二）政教处负责军训工作具体的组织协调、计划落实。负责落实军训期间纪律秩序等管理工作。负责检查落实军训工作人员到岗情况，包括班主任在岗在位情况，履行职责情况。负责统计学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格（班主任提供）。落实军训安全工作领导小组的各项任务和事宜。（三）总务处准备并采购军训所需物品，配送到位。负责食堂、师生服务部食品质量、卫生和服务工作，领导校医室开展工作。负责军训场地、学生寝室、教室等设备、设施、器材、工具等配置、维修。落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。（四）学区主任负责对本年级军训的教师、学生的安全纪律教育工作和日常管理。协调处理军训过程中各班级、学生之间的矛盾、问题。落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。（五）班主任负责本班的安全教育和安全工作各项措施的落实。负责排摸本班学生身体状况和登记汇报，确定参加军训学生资格，尤对特异体质学生要及时登记和汇报。（报医务室和政教处）负责做好军训过程中本班学生的各项服务工作。协助处理相关突发事件。负责军训期间的纪律、卫生、秩序和日常管理工作。落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。（六）校医室负责采购军训期间师生教官所需的药物。负责不能参加军训学生的体