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文档简介
第页五分钟演讲稿同桌的你
2五分钟演讲稿同桌的你篇一
我的同桌是个调皮的男孩子,他最多只能宁静的坐一会儿,就开始瞎折腾。不是和前面的同学说话,就是和盘个二郎腿坐在那里,我感觉他越来越像猴子,生性好动俗话说:猢狲屁股坐不定。他还差不多天天拿着什么东西在同学面前炫耀,好像就他家有銭似的,这就是我的同桌,一个宁静不下来的“调皮包〞。
有一次做手抄报,他看我写的字很好玩,就让我在他的手抄报上给他写上,我发了善心给他写上了,他却一声谢谢也没说,我没理他,有做起了手抄报,到最后在我拿笔的时候,一看,我不禁皱起了眉头,跟班长一边比划着一边说:“班长,你看,我帮他写字了他自己却不动脑筋净抄我的去了——说着说着一不当心在他的纸上画了一条黑线,他却埋怨起来,哼!你干吗在这上面画!那么烦人!后来他就趴在桌子上哭了。我感到非常的内疚,可是,我也不是有意的,我说了一句对不起,但他好像没有听到,就猛地一下子在我的手抄报上划了一道,我也不知道怎么就哭了,我们前面的人看见我哭了就跟今天的值勤班长说:〞班长她哭了。班长说:“哦!我就想:〞哼!就知道打小报告!后来我同桌跟我说了一句对不起,我想:都是我不好,不应该先在他的纸上画上一条直线,要不就不会这样了。最后班长把这件事告诉了老师,老师和班长都觉得我同桌做得不对,当然我也有责任,然后我的同桌就变成了我的好朋友之一。
说真的,我开始真讨厌他,常常和他发生争吵。但慢慢地他还是有很多优点的。首先,有的时候我又不会的题他会告诉我,这道题该怎么做,先怎么做后怎么做。有时候他还会借我书看,他的书有时看地让我入迷。现在,我明白了:每个人身上都有优点和缺点,我们要互相帮助,团结友爱,共同进步,再也不会吵架了。
3五分钟演讲稿同桌的你篇二
我的同桌叫毕枋庭,他是男孩。瓜子脸、双眼皮、八字眉、短头发,再加上白里透红的脸蛋就组成了他。
毕枋庭喜爱穿白色有英文的夹克衫,他的夹克衫总是一尘不染,而裤子呢,是黑色的倒是看不出是干净还是脏的了?他喜爱穿运动鞋,跑起路来就像风一样。
他的学习成绩不太好,有时候还会被老师批评,可这叫我怎么办呢?一向不太用心学习的毕枋庭读书倒是响亮的很,可是读得没感情呀!就说下课吧,铃声一响,他就冲出去和男生们玩,可是当上课铃响了,第一个下课的人倒变成最后一个进教室,这是为什么呢?原来是他太喜爱玩了。
这都是二年级的事了。告诉你们吧,现在的毕枋庭学习可好了,读书不仅有感情,而且不再贪玩了,这是为什么呢?原来是他找到了学习的乐趣,更喜爱学习了!他是男孩。瓜子脸、双眼皮、八字眉、短头发,再加上白里透红的脸蛋就组成了他。
毕枋庭喜爱穿白色有英文的夹克衫,他的夹克衫总是一尘不染,而裤子呢,是黑色的倒是看不出是干净还是脏的了?他喜爱穿运动鞋,跑起路来就像风一样。
他的学习成绩不太好,有时候还会被老师批评,可这叫我怎么办呢?一向不太用心学习的毕枋庭读书倒是响亮的很,可是读得没感情呀!就说下课吧,铃声一响,他就冲出去和男生们玩,可是当上课铃响了,第一个下课的人倒变成最后一个进教室,这是为什么呢?原来是他太喜爱玩了。
这都是二年级的事了。告诉你们吧,现在的毕枋庭学习可好了,读书不仅有感情,而且不再贪玩了,这是为什么呢?原来是他找到了学习的乐趣,更喜爱学习了!
4五分钟演讲稿同桌的你篇三
他胖墩墩的,小脸圆的像一张面饼。一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝,两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙,走起路来懒洋洋的,好像失去了骨架的支撑,软乎乎的,像一个熟透了的冬瓜,让人看着又可爱又酷比。
同桌这个名词我相信大家都不陌生,因为我们每年都会有一个新同桌,而这个同桌会伴随我们走过小学的五分之一。我们的同桌是我们在整个班里离自己最近的人,在这里我想借鉴李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞,孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者则改之〞同桌就应该取长补短,使自己更加出色。
记得有一次,语文课上,老师让我们抄课文,刚准备下笔时,但悲伤的是:我竟然忘记吸墨水了!心想:哎,惨,关键随时掉链子,为毛钢笔老是漏油呢?该怎么办呢?老师又不让用水笔或者油笔些,那就不用说铅笔了,肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思,满怀疑问的问道:“怎么了?〞我没精打采地说:“没什么,只是钢笔没水了。〞“没什么?你不知道老师规定写作业必须用钢笔吗?〞他犹豫了一会儿,便讲到:“行,我把我纯蓝的墨汁挤一点,你把你蓝黑的墨汁挤一点,混合一下,看看能不能用?〞我把两支钢笔的墨水都挤了一半,混合起来搅了搅,哇塞,竟然是蓝黑的,刚好配得上耶!我对老杜说:“Thankyou,幸亏你的帮助,要不然我还要挨罚了呢!〞只见老杜谦虚的说:“不客气,这是我应该做的!〞看到杜家磊这么热情,我真该感谢他,要不是他,我还真完了呢!
要是世界上每一个人都有我这样的同桌,那多好呀,世界就因此和平了很多,那多好呀!
5五分钟演讲稿同桌的你篇四
一直觉得我的同桌是个既脏有马虎的男生,但是班里发生的一件事却让我改变看法。
那是在课堂上,数学老师讲评作业是强调了一道思索题,在老师满脸含笑一再的激励下,全班竟无一人举手回答。看到这样的场面,老师的脸一下拉了下来,:“都不会吗?没有一个人举手吗?〞语气中充满了失望。
不知是老师的态度激发了你的斗气,。手握着没有按头的圆珠笔,你低头在纸上写写画画了一阵儿,忽然,土灰脸一下子有了光泽,此时你不再顾忌课堂纪律不由自主地把方法大喊了出来。呦!在你的提示下,好几个原来苦思冥想的好同学你争我抢地高高举起手来。不起眼的你开启了他们大脑解答的钥匙!
稀奇呀!平常不爱言语的你这会怎像激光枪似的抢着,把解答的步骤统统发射出来。在等待老师公布答案的时候,你却紧锁眉头,专心用牙齿啃着自己多日没修剪得指甲。
这家伙,关键时候居然一心二用!
听到老师公布完答
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