年度督导工作总结

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为仔细贯彻“预防为主”的方针，更进一步搞好我镇免疫规划各项工作，使我镇免疫规划工作走向系统化，规范化，完好化，提高我镇儿童整体免疫水平，更好地预防和掌握乃至最终毁灭相应传染病的发生，爱护儿童身体健康成长，本次年终工作督导检查从20xx.xx.26日至20xx.1.25日本次共督导检查27个村，8名工作人员参与，现将本次督导检查工作总结如下：

一、检查内容：

1、新生儿上报状况；

2、儿童接种信息登记薄登记状况、登记完好率；

3、免疫规划学问把握状况；

4、疫苗出入库登记状况；

5、村级免疫规划资料整理状况；

6、报表与底册符合率；

7、开展预防接种及接种信息状况；

8、免疫针对性疾病监测报告状况；

9、儿童建、卡建证状况；

10、上门完成乙肝疫苗首针准时接种状况；

11、平安注射状况；

12、疫苗接种率;

13、麻疹查漏补种和糖丸普服状况；

14、免疫规划专项整治状况。

二、检查结果：

大部分卫生室资料收集不齐全，个别村卫生室对本村0-4岁儿童基本状况还不是很了解，接种册登记不全；免疫程序把握不清晰；疫苗、注射器出入库台账不会填写；平均建卡率96.2%，建证率95%，卡痕阳性率64%；卡介苗接种率为95%、脊灰疫苗接种率为90%、百白破疫苗接种率为87%、麻疹疫苗单苗接种率为95%；乙肝疫苗三针全程接种率为92%，乙肝首针准时接种率为84%。建卡率、建证率和“xx苗”接种率较去年有较大提高。

麻疹查漏补种工作以每个村为接种点，共分29个接种点，实行责任分片包干制，明确任务，责任到人做到村不漏户，户不漏人。接种要严格根据接种规范程序为辖区儿童进行接种，至5月30日止，全镇对3063名8个月—6岁儿童进行接种对象摸牌登记，应种1935人次，共补种麻类疫苗共1717针次，其中〔麻腮风疫苗xx08针次，麻风疫苗209针次，流出135人，83人缓种〕圆满的完成了此次麻疹疫苗查漏补种工作的落实。

糖丸普服活动中我们主动争取村、幼儿园等有关部门的参加,争取各种方式提前做好应种对象的摸底登记工作,对发觉未完成常规免疫接种的儿童准时登记并告知补种疫苗时间，无接种卡、接种证的补建卡、证。依据摸底状况把握的人数，合理支配接种对象。在村卫生室张贴接种通知，留意事项，配备了急救药品，严格执行了体检-登记-接种-观看-健康教育等工作流程，对每一位接种对象上证、上卡，并上儿童预防接种。坚持“看服到口，咽下再走，吐了再补”的原则，无一例外带疫苗者，确保了接种平安及接种质量，活动结束后，我们对接种对象实行随机抽查的方式进行了快速的评估，接种率97.2%。本次查漏补种活动，辖区第一轮：常住人口应种1366人，实种1328人，流淌补种17人；到达规定要求。其次轮目标内儿童应接种人群摸底数xx17人，现将完成实接种人数1397人，流淌儿童补种21人，补充免疫接种率达98%。

儿童信息比对清查漏补种专项整治工作中为确保此次查漏补种工作的顺当开展，我院对27个村卫生室进行了督导，通过督导发觉个别村卫生室没有准时填写信息采集卡、摸底进展缓慢或摸底统计存在问题，我院准时赐予沟通和解决。另外，为确保疫苗的平安有效，在查漏补种期间，我院主动为辖区预防接种点做好疫苗的储备、领发登记、冷链运转等工作，在10月份查漏补种期间我院补种疫苗2443人份。由于此次查漏补种工作补种疫苗种类多，补种目标儿童范围大，补种时间短，工作任务重，数据统计较冗杂，为此，我院在培训会议上对如何统计摸底和填写进行了具体支配，并要求各村卫生室肯定要按时上报统计报表，现将各类疫苗补种状况汇总如下：

麻疹疫苗应种280人次，实种275针次，接种率为98.2%；脊灰疫苗应种578人次，实种554针次，接种率为95.85%；乙肝疫苗应种292人次，实种282针次，接种率为96.58%；乙脑疫苗应种268人次，实种257针次，接种率为95.91%；A群流脑疫苗应种257人次，实种248针次，接种率为96.5%；百白破疫苗应种585人次，实种577针次，接种率为98.6%；甲肝疫苗应种135人次，实种xx9针次，接种率为95.6%；A+C流脑疫苗应种xx6人次，实种xx1针次，接种率为96.1%。由于个别村卫生室摸底工作缓慢，数据统计不精确，和家长沟通欠缺，组织不利，或儿童家长不重视，不能在规定时间进行补种，造成补种率较低，多数村卫生室统计上报数据存在规律错误。另外，有的村卫生室为了节省纸张，用使用过的纸反面打印报表；有的单位用圆珠笔填写报表。由于我镇是城乡结合部，儿童流淌性较大，加上儿童家长对预防接种的重要性熟悉不够，丢失预防接种证的现象较严峻〔主要是高班级的儿童以及流淌儿童〕，给查漏补种工作造成困难。

三、存在的问题：

1、个别村医村级报表与底册不相符；

2、个别村医新生儿上报不准时；

3、个别村医接种底册免疫规划资料整理不完好，不规范；

4、大部分村卫生室无疫苗出入库登记材料，免疫程序把握不清晰；

5、接种证填写工作有待进一步规范和提高，要求疫苗的生产批号、生产日期、失效日期、接种医生、接种日期等每项都要规范填写；

6、存在提前接种、漏种等现象；

四、消失问题的缘由：

1、个别村医责任心不强，对免疫规划工作不重视；

2、免疫规划资料不知道如何整理。

针对以上存在问题，提出以下建议：

1、村卫生室要主动与辖区适龄儿童进行联系，做好互相沟通，对未补种的儿童再次催促，连续进行补种工作。

2、要大力开展儿童预防接种的宣扬工作，提高儿童家长的意识，做好查漏补种工作；

3、因各村卫生室工作量大，人员少，应加强工作人员的培训，要求每个工作人员都能娴熟把握国家疫苗免疫程序，利于在集中进行查漏补种活动中开展工作；

4、虽然我院对村医进行过多次培训，但是由于我镇村医的素养不一，重视不够，造成摸底数据不精确，接种率较低。我院今后要进一步加强对村医的培训工作，提高村医的业务学问。

五、以后工作重点：

加强免疫规划工作人员的培训，提高村医业务技术水平，加强免疫规划工作督导，加强打算免疫监管实行有效措施开展加强免疫、疫苗复种和查漏补种工作，努力提高预防接种服务质量，提高接种率；实行多种方式开展打算免疫宣扬，加大宣扬力度，提高群众防病意识。

年度督导工作总结2

本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教育教学督导室顺当完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：

一、教学督导工作

1、教学各环节检查状况

⑴开学前预备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、同学到课率等状况进行了全面督查、检查。

⑵形成期中、期未考试检查制度。为严厉 考风、考纪，杜绝私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题准时解决。

⑶教学打算进度的制定状况检查。教学打算进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学打算，教研组长按要求对本教研组老师的教学打算进度表制定状况进行仔细审核。

⑷对老师教案编写状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果准时向各老师反馈。

2、深化教学第一线开展听课评课活动

为全面把握我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公正、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题准时向本人及教研组进行反馈。催促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师互相听课、以老带新的活动。

二、存在问题：

1、部分老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。

2、部分专业教学条件不能满意教学要求。

3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素养较差。

三、建议

1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。

2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些缺乏。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和熟悉，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。

年度督导工作总结3

按农安县教育督导室要求，依据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗学校所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发觉亮点，查摆问题，准时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。

一、本年度督导要点

1、加大全面实施素养教育、开展执行课程打算、艺体等工作的专项督导。

2、开展一轮对责任区内学校和幼儿园的平安教育督导工作。

3、加大对规范学校和幼儿园办学行为的督导。

4、开展一次对学校和幼儿园德育工作专项督导。

5、对学校和幼儿园常规管理督导调研。

6、素养教育随机督导。

7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

二、所实行的工作措施

1、仔细学习《中学校校责任督学挂牌督导规程》和《中学校责任督学工作守则》，依法依规开展工作。

2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。

3、进一步开阔视野，本着科学的看法，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

4、常常深化各学校，加强平安工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培育常态化，杜绝平安事故的'发生，创建平安和谐校内。

5、要加强与老师的沟通，深化到老师中去，倾听老师的心声和看法，准时将老师的看法反馈到学校，为学校制定人性化管理措施供应根据。

6、加强与同学的沟通，深化到同学中去，了解同学的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以同学为本”的理念，准时了解同学的思想动态以及对老师教学质量的评价和对教学的需求，准时向任课老师和学校各部门反馈，充分调动同学的主动性和主动性，以提高教学质量。

7、帮助学校开展教学常规性检查工作。

8、开展试验教学检查。督学深化试验室、图书室、多媒体教室，对试验课教学大纲、试验单及图书借阅开出状况、试验设备配备、班班通使用状况等进行检查。

9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用状况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。

10、仔细填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。仔细做好各项软件资料的整理归档工作。

11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。

12、找家长和群众访谈。

13、完成学校临时托付的其他工作。

14、完成督学责任区〔学校〕工作打算、总结。

15、按时完成县教育督导室