少先队工作计划汇总5篇

2/2少先队工作计划汇总5篇【精品】少先队工作方案汇总5篇

日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，开放新的旅程，是时候认真思索（工作方案）如何写了。认为正确而不怀疑大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是整理的少先队工作方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

少先队工作方案篇1

一、指导思想

本学期学校少先队工作将连续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力气，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安训练、爱国训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成训练,促进同学良好习惯的形成

1、抓好养成训练,培育良好行为习惯。

组织各中队连续组织同学学习《中学校生守则》《学校（生日）常行为规范》，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢快成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动同学主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。

2、抓好常规训练,创建主动向上校风。

连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,准时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。

3、抓好心理健康训练,形成健全人格.

心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容,开展好同学的心理健康训练,做好同学心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。多管齐下，保证心理健康训练活动的正常化、规范化,促进同学身心全面和谐健康的进展.充分利用日常训练教学主渠道，通过课堂渗透以及老师与同学沟通,交往等,将心理健康训练真正落在实处。

（二）、以活动为载体,留意体验,提高同学道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。

①充分利用重大节日、纪念日，如老师节、（中秋节）、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

②加强《队章》训练，在一班级队前训练中，广泛开展少先队员光荣感训练，关怀少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，生疏少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为傲慢，情愿为少先队添光荣。

2、开展各种青少年法律宣布传达训练活动。

充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣布传达普及法律学问，提高宽阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“平安伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱惜自己合法权益的意识。

3、开展平安训练和自护训练。

要把平安训练贯穿到整个学期,常抓不懈,以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱惜少年儿童生命平安和身体健康活动。深入到到宣布传达，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，同学的课间活动,杜绝担忧全隐患。通过多种活动,关怀同学了解和把握更多的平安常识,学习自护本领,提高安

全防范意识和自护自救力气。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神训练、日常行为规范训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成训练。

为全面贯彻落实《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《中学校文明礼仪训练指导纲要》等文件的精神，以培育同学养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以同学在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校同学的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境。

4、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展训练活动。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，留意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。

2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和力气。

3、重视课堂主渠道建设。重视与同学进行面对面的、互动式的集体训练，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂训练主阵地，主动协作学校进行同学良好行为习惯的养成训练。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题训练实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生活的乐园，从而给更多的同学供应一个岗位，熬炼一种力气，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。

四、具体工作支配：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作方案，建立健全少先队组织

2..对同学进行平安训练、常规训练。

3.出好第一期黑板报。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6.以“庆祝老师节”为主题，开展活动。

8.组织同学学习《守则》、《规范》，加强同学思想道德建设。

9.开展文明礼仪养成训练。

十月:深深爱国情

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7.进行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心连续加强常规训练

1.召开少先队大队干部会议

2.对同学进行平安训练活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康训练

2.对同学进行法制训练。

一月:欢天喜地迎新年

4.各中队总结本学期工作

5.评优工作。6.布置（寒假）生活

九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练。

2.大队委改选。

3.庆祝老师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

(1)送一句祝福老师的话语。

(2)征集（作文）《人生路上的领路人——感谢您，老师》。

4.做好“文明班级”评比工作。

十月份：

1.庆祝建队日活动。

2.各班出好其次期学习园地“祖国在我心中”。

十一月份：

3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。

1.期末班级工作检查。

2.做好各项评比工作。

3.布置寒假活动方案。

4.写好少先队（工作总结）。

九月份

1、常规训练。

2、制定少先队工作方案，各中队制定班队工作方案、综合实践活动方案。

3、布置教室，美化班级，班级布置检查。

4、成立新一届大队委、进行”红领巾在我心中“征文

5、“红领巾监督岗”值勤。

6、“我为敬重的老师亲自制作一张（贺卡）”活动。

7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。

8、开展庆国庆系列活动。

十月份

1、各中队组织国庆节主题训练活动。

2、大队委员培训。

3、大队部组织部分少先队员“走出校内、亲近社区”（社会实践）活动。

十一月份

1、少先队协作学校搞好同学“广播操角逐”和“校秋季田径运动会。

2、各中队以“倾听心声、关注成长、满足需求”为主线，开展校内体验活动和（家庭）体验活动，以促进公正和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。

3、四、六班级主题队会观摩。

4、平安训练周，请交警队组织进行一次交通平安学问讲座。

十二月份

1、各中队在队员中开展“诚信在我心、规范伴我行”为主题的训练活动。

2、在四至六班级的队员中进行“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三班级的队员中进行“迎新年贺卡制作大赛”活动。

4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。

一月份

1、期末各中队工作总结。

2、做好各项评优评先工作，评比遵纪文明班。

3、做好学期资料积累、整理归档工作。

4、制定假期活动方案，进行假期生活指导。

5、写好少先队工作总结

具体工作支配：

九月份：传统美德训练月

本月重要纪念日：3日，中国抗日战斗胜利纪念日；9日，毛爷爷逝世纪念日；10日，老师节老师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防训练日；16日，国际爱惜臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣布传达日；22日，中秋节中秋节的传奇及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。

第一周

1．进行新学期升旗仪式和开学典礼。

2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作方案。

3．红领巾纠察员开头正常工作。

4．各类暑期征文评比、上送。

5、成立学校国旗队。

其次周

1．“庆祝老师节”尊师系列活动。（老师节的来历，尊师活动--制作心愿卡送老师）

2．中队辅导员例会。

3.做好特色班级文化布置。

4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。

第三周

1.开展9.18事变纪念日相关活动。

2.开展“认星争优，做美德少年”活动。

3.个班制定书香校内活动方案。

第四周

1.连续开展“书香文化进校内”活动。

2．中队辅导员例会。

第五周

1.平安训练。

2．中队辅导员例会。

3.预备少代会有关事宜。

4传统节日—中秋节。（中秋节的传奇及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）

5.布置国庆节手抄报评比活动。

十月份：爱国训练月

本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节重阳节的来历、故事；重阳节习俗重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。

少先队工作方案篇2

一、指导思想：

以党的十六大精神为指导，紧紧围绕学校训练的中心工作，深入到到贯彻《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、分散力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。

二、主要工作：

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队训练活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和缔造力的新一代。

2.主动抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣布传达阵地，增进少先队训练的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.亲热联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领同学开展好“虞山文化”少先队课题争论，主动撰写论文、随笔，参预各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与进展打基础，为少先队事业作贡献。

5.做好各项活动的宣布传达工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

（一）学习贯彻《若干看法》，重视未成年人思想道德训练。

辅导员老师要认真学习贯彻《若干看法》，主动探究符合未成年人身心进展特点的.训练形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪训练活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列训练活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．连续组织队员认真学习《学校生日常行为规范》和《学校生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们恳切、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3．巩固“手拉手”互助活动成果。本学期连续做好与贫困地区、贫困同学的结对子工作和校内的友情中队活动，还要主动响应上级少工委发出的“伙伴方案”行动，进一步相互沟通信息，相互沟通情感，培育交往力气和关怀他人、助人为乐的良好品德。

4．推动前进少先队工作社会化，不断增加训练整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与协作，共同缔造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。

5．主动组织宽阔少先队员参预全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义训练基地”等；训练队员关注我市少工委开办的少先队工作网站；组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员欢快参预，健康成长。

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续进展。

1．加强少先队组织建设。

（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对同学加强队前训练、队礼训练等队学问训练，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，准时改进和反馈工作。

（2）加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的训练和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想训练、技能培训。

（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位同学的主动参预，辅导员要避开“包办代替”。本学期五班级各中队结合“构建争论型专题网站”开展中队呈现活动。

（4）连续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣布传达和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严峻和庄重。

2．加强少先队阵地建设。

（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，协作常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。

（2）办好石梅电视台，定期布置宣布传达橱窗，准时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。

（3）加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作预备。

（4）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有方案，周周有支配，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增加集体的分散力，促进良好氛围的形成。

（5）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。

（三）深化中国少年雏鹰行动，推动前进雏鹰争章活动不断进展。

本学期，连续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。

1．大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。

2．各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。

3．定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓舞队员通过争戴奖章，提高学习的主动性、主动性和缔造性。

4．连续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。

（四）开展少先队训练科研，提升辅导员文化素养。

1．连续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队训练活动”的课题争论，留意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。

2．学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座；时常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。

3．参预江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作纲要（试行）》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参预各级评比。

少先队工作方案篇3

为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参预实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让同学通过实践活动，通过调查、通过分析、通过争论受到训练，受到熏陶。

加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

(1)队部组织2—5班级的全体少先队员主动参预“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。

(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

(3)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

(4)尝试在兴趣小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展班级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

2、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。

(1)中队连续开展有特色、有缔造性的活动，活动做到有方案、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

(2)主动推举每周一星，形成良好的校内文化。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍。

(1)加强辅导员队伍建设。。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，争论现代训练思想，确立正确的儿童观、人才观、训练观、质量观，增加实施素养训练的

自觉性和力气。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，留意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

(2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争辩、阅历相互沟通。

(3)完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。

4、各班级选聘一名联合中队辅导员。

(1)针对自己班级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

(2)每学期由班级联合中队辅导员策划，中队辅导员关心开展一次班级联合主题队会(班会)。

5、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

少先队工作方案篇4

一、指导思想

本学期学校少先队工作将连续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力气，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安训练、爱国训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成训练，促进同学良好习惯的形成

1。抓好养成训练，培育良好行为习惯。

组织各中队和同学认真学习贯彻《学校生守则》《学校生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展校内之星（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣布传达活动。并准时检查反馈，发觉问题准时指正。

2。抓好学校常规，创建主动向上校风。

连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，准时反馈，以检促进。在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校内环境。

细心预备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。

3。抓好心理健康训练，形成健全人格。

心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，开展好同学的心理健康训练，做好同学心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。多管齐下，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。充分利用日常训练教学主渠道，开展好学校心理健康训练。通过课堂渗透以及老师与同学沟通，交往等，将心理健康训练真正落在实处。

（二）、以活动为载体，留意体验，提高同学道德素养。

1。结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。

充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、10月13日建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。如开展老师节感恩活动，庆国庆系列活动，新生入队活动等。

2。开展各种青少年法律宣布传达训练活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣布传达普及法律学问，提高宽阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行欢乐法典系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱惜自己合法权益的意识。

3。开展平安训练和自护训练。

要把平安训练贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，关怀同学了解和把握更多的平安常识，学习自护本领，提高平安防范意识和自护自救力气，规范同学的课间活动，杜绝担忧全隐患。

4。加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神训练、日常行为规范训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5。开展文明礼仪养成训练。

为全面贯彻落实《中学校文明礼仪训练指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的十个道德好习惯、日行一善、一日常规诵读等活动要求，从同学的实际生活入手，切实加强同学的礼仪训练、理想情操训练、培育同学从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育训练的实效性，切实提高学校生文明礼仪素养，提升群英学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中学校文明礼仪训练纲要》为指导，以培育同学养成良好的文明礼仪习惯为目的;以文明礼仪伴我行为调查主题开展活动;以老师在平常言行的示范作用为先导;以同学在校内中的显性礼仪坐、立、行、走、语言为突破口;全面提升我校同学的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1。强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及训练相互沟通活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与同学管理，强化班风建设，努力使学校的同学训练工作向精细化、特色化、实效化进展。

2。重视课堂主渠道建设。重视与同学进行面对面的、互动式的集体训练，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂训练主阵地，主动协作学校进行同学良好行为习惯的养成训练。

3。重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣布传达窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展训练活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更洪亮更兴奋;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培育和提高队员的全面素养。

少先队工作方案篇5

一、指导思想：

以学校方案为指导思想，以服务宽阔师生为宗旨，以体验训练为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培育少先队员的创新精神和实践力气；不断提高师生的平安防范意识，切实加强同学思想道德品质和日常行为习惯的培育，进一步提升我校少先队的品位和特色。

一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大训练强度，提高平安意识

1、依据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为平安训练月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练训练大会，利用队会、黑板报、广播、校内网进行平安学问训练，提高宽阔师生的平安意识。

2、认真做好《平安日志》的填写工作，各处室要协调协作，思想重视，发觉问题准时订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减各类事故的发生。

3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的具体岗位职责，包括每天的同学队伍的组织，各个楼道口的同学上下楼梯的平安，具体岗位由体育教研组长负责，各班级德育副主任在每天的课间操要对本班级的各个班做操状况进行登记，值周队员分工到各个班级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣布传达过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。

5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给宽阔师生带来了确定的不便，各班主任要对同学进行平安学问训练，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监督员，发觉平安隐患准时报告班主任或任课老师。时常训练队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保同学的生命平安和工程的顺当进行。

二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核

1、不断提高自身素养，认真遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。

2、召开各班级德育副主任、体育老师工作会议，明确职责，认真做好每次的记录（升旗、队会、课间操、平安、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公正、公正，真正起到激励先进