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文档简介
泰宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:__________是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的熟悉。()
单项选择题:
A、心情
B、认知
C、人格
D、道德
2:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题:
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
3:中国海洋从北到南排列正确的挨次是()。
单项选择题:
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
4:义务教育的基本特性是()
多项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、义务性
D、全民性
E、特别性
5:所谓的准时复习,应当是指()
单项选择题:
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开头之前复习
D、当天复习
6:“培育同学的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成同学完善的性格”,这一教育目标是()
单项选择题:
A、生理素养教育
B、文化素养教育
C、道德素养教育
D、审美素养教育
7:()是指老师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
单项选择题:
A、师德情感
B、道德情感
C、老师良心
D、老师义务
8:把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()
单项选择题:
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、同学的力量凹凸
D、教学目标层次
9:“为人师表”是说老师必需具备()
单项选择题:
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
10:社会主义道德基本原则是集体主义,老师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。()
推断题
对
错
11:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
推断题
对
错
12:把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家()
单项选择题:
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
13:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题:
A、认知动机
B、学习爱好
C、成就动机
D、交往动机
14:对倔强同学可以实行的矫治方法是()
单项选择题:
A、认知调整
B、行为矫治
C、心情疏导
D、谈话沟通
15:奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发觉学习则是一种有意义学习。()
推断题
对
错
16:由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是()
单项选择题:
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
17:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题:
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《抱负国》
D、亚里士多德的《政治学》
18:下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题:
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》
19:有人经常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。
单项选择题:
A、广泛性焦虑障碍
B、强迫症
C、创伤后应激症
D、恐慌障碍
20:自尊感、荣辱感、友情感、责任感,它们的表现形式属于()
单项选择题:
A、道德学问
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感
21:我国古代闻名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题:
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
22:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()
推断题
对
错
23:体谅模式把()的培育置于中心地位。
单项选择题:
A、道德情感
B、道德熟悉
C、道德意志
D、道德行为
24:将能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()
单项选择题:
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
25:进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
26:关于科尔伯格的认知进展道德教育理论不正确的是()。
单项选择题:
A、反对灌输,提倡进展儿童的道德思维
B、强调澄清儿童混乱的价值观
C、提倡进展性的道德教育原则
D、把道德进展划分为“三水平六阶段”
27:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、知与行的冲突
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突
D、同学的上进心与惰性之间的冲突
28:儿童在思想观点上与他人的思想观点全都,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系,这是态度形成的()
单项选择题:
A、依从阶--关注微信sdsgwy_com--段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、留意阶段
29:以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是()
单项选择题:
A、直觉的道德感
B、形象的道德感
C、想像的道德感
D、伦理的道德感
30:大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本成分,即()。
多项选择题
A、给定的条件
B、要达到的目标
C、存在的限制或障碍
D、存在的疑点
31:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。
单项选择题:
A、熟悉
B、设计
C、设想
D、支配
32:下列各项属心理不健康表现的是()。
单项选择题:
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱,奋勉向上
D、被动的生活取向
33:学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约()
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化进展
D、社会生产力进展
E、人的身心进展规律
34:常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()
推断题
对
错
35:以下哪项中的画作不是我国闻名画家齐白石的作品?()
单项选择题:
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
36:下列识记效果最好的活动是()
单项选择题:
A、眼看
B、耳听
C、口读
D、多种感官的参加
37:心理学讨论表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。
单项选择题:
A、波浪线
B、斜线
C、U型曲线
D、倒U型曲线
38:难题供应了试题的()信息。
单项选择题:
A、错误率
B、通过率
C、平均通过率
D、平均错误率
39:我国德育基本方法中劝说法包括()
多项选择题
A、讲解
B、谈话
C、报告
D、争论
E、参观
40:老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学全面进展与共性进展的关系,全体进展与个体进展的关系以及()
单项选择题:
A、智力进展与制造力进展的关系
B、现实进展与将来进展的关系
C、智力进展与体力进展的关系
D、思想进展与心理进展的关系
41:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题:
A、信息加工
B、学习活动
C、简单记忆
D、理解
42:老师和同学的地位是不公平的,由于老师享有管理同学的权利。()
推断题
对
错
43:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。
单项选择题:
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
44:老师对课堂行为所施加的准则与掌握称之为()。
单项选择题:
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂掌握
45:抑郁症是由__________造成的。
单项选择题:
A、学校缘由
B、家庭缘由
C、心理缘由
D、社会缘由
46:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
47:奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()。
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
48:问题解决是通过尝试错误的方式来排解不胜利的做法的过程,这一观点的提出者是()
单项选择题:
A、杜威
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、加涅
49:以直接感知为主的教学方法主要有()。
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、练习法
D、争论法
E、发觉法
50:在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参加学习,这种学习策略属于()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
51:“学为人师,行为世范?的主要内涵是,()
单项选择题:
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
52:认知策略这个术语最初是由()提出来的。
单项选择题:
A、加涅
B、布鲁纳
C、斯腾伯格
D、弗拉维尔
53:整个教学技能的核心是()。
单项选择题:
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
54:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以打算政治经济的变革。()
推断题
对
错
55:依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国学校阶段课程设置主要是()。
单项选择题:
A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合
56:元认知学问是在完成任务之前的一种熟悉,它主要包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略及其使用方面的熟悉
D、对个人作为教育者的熟悉
57:教育的经济功能受()的制约。
单项选择题:
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
58:心向与定势经常是指的同一种现象,即先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。
推断题
对
错
59:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()
单项选择题:
A、发挥口语优势,进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围,感染同学
C、引导同学反复诵读,自己体验
D、组织同学开展活动,实际体验
60:“运球上篮”,是属于()
单项选择题:
A、智力技能
B、动作技能
C、抽象技能
D、形象技能
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故选D。
3:答案A
解析中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
4:答案A,B
解析:
5:答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。
6:答案C
解析:
7:答案A
解析:
8:答案D
解析:
9:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
10:答案正确
解析:
11:答案正确
解析:
12:答案B
解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的特地术语。
13:答案D
解析:
14:答案D
解析:
15:答案错误
解析系统暂无解析
16:答案A
解析:
17:答案A
解析中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
18:答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
19:答案B
解析没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为,属于典型的强迫症。
20:答案D
解析:
21:答案A
解析宋元时期是我国古代科技进展的高峰,沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
22:答案正确
解析桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应,依据这种说法,没有相同要素或者相同成分的过程之间,两个完全不相像的刺激与反应的联结之间,就不行能产生迁移,这样,学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动,也是共同要素说的局限所在。(本解析由安宝蓝供应)
23:答案A
解析德育体谅模式特别注意培育同学的道德情感。
24:答案C
解析:
25:答案A,B,C,D
解析教学设计一般包含有下列5个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学内容;教学媒体;教学评价。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
26:答案B
解析价值观澄清理论强调澄清儿童混乱的价值观。
27:答案C
解析:
28:答案C
解析:
29:答案D
解析:
30:答案A,B,C
解析任何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。
31:答案D
解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。
32:答案D
解析【解析】略。
33:答案A,B,D,E
解析:
34:答案正确
解析班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常活动。通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循,有条不紊,以避开班级工作的盲目性,是提高学校教育质量的保证。所以该命题是正确的。(本解析由张恩凯供应)
35:答案C
解析齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师,代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是闻名画家徐悲鸿的作品。
36:答案D
解析:
37:答案D
解析心理学的讨论表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。
38:答案C
解析难题供应了试题的平均通过率信息。
39:答案A,B,C,D,E
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