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第页共页大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇一】顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这三个月的每一天,满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进展了总结,认为老师应做到以下几点:一、授课方面在开场,感觉时间有些把握不好,每次准备都达不到自己的理想状态;便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式,不断的模拟着,然后在模拟后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中逐渐克制了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是,课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃,这个问题还是需要不断的克制,在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了,但是还是不够圆满,希望在将来会找到一个更加合理的解决方案,尽量不令学生太过拘束也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。在这里,学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路,帮助学生更好的理解老师授课的内容安排。由于是高一,所以这里的实验比拟少,通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验,在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如:随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。二、课堂管理方面对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战,课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系,但是那个与学生相处的度怎么都不好把握,通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才渐渐的有了一点好转,关于这一点我觉得的最开场一定要树立起威严,尽量严格要求学生与自己,将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联络实习生与学生之间的关系,在以后的教学中可以添加一些具有兴趣的互动活动。总的来说,实习生与学生之间的关系很微妙,既要保持一种师生关系又要表达朋友的友谊,关于怎样与学生相处,相处的度的把握至关重要,这个需要详细联络实际通过不同磨合调整才可以到达理想的状态。另一方面,作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生,比方几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力,但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点,因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感。三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在一定程度上理解学生对知识的掌握情况,并且针对学生表现的缺乏可以进展有针对性的纠正或者进展知识的讲解。在修改作业方面要对表达出来的错误在课上进展明确纠正,关于其他比方字迹、格式的内容可以联络将来的考试或者其他进展强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容,及时调整学习新课与复习的次序。再次,通过作业完成情况可以一定程度上理解学生的品行,找出是否存在抄袭的现象,一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。四、课下谈心方面课上是老师与学生接触很短的时间,最长的时间便是课下。利用课下,以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天,通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感,便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛,这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便可以使课上发挥会更高的效率,因此必须利用课下重视课下。五、课上多媒体运用上课,尤其是化学课枯燥的讲解没有多少效果,或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用,这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平时上课会运用一些与化学相关的实验视频来增加学生的学习兴趣,吸引学生的注意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频,令学生在轻松的欣赏视频过程中可以不经意将复习并记忆一些知识。但是,关于怎样选取那些资是非常重要的,在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否适宜学生的理解才能,再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣。总之一个资是否适宜运用要综合考虑许多方面。令外,学生平时假如表现很好,进展适当的奖励便很有必要。我会选取一些励志的电影或者小视频找一个适宜的时间,令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松,在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理,为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。六、课外知识的补充书本上的知识总是有限的,相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经历都是一种不可无视的财富,作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。比方一些中考是应注意的事项或者容易犯的错误,还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞,我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。书本上的知识很重要,但是适当的扩展一下知识对学生将来的开展有很大的好处。而且,书本的知识是必学知识,但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现,这个时候假如提早对知识有一定的理解便会在做题时感到非常轻松。实习之路走着并不轻松,但是路边的风景却一定值得欣赏。在这为期三个月的顶岗支教实习的生活中认识了许多个性鲜明的学生,理解了教育前线的如今状况,熟悉了一线老师的日常工作,明白了老师的教学艰辛。如今回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在三个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这三个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段非凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的才能的进步会令我在将来的生活又多了一项资本,利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。我实习,我快乐;我实习,我收获;我实习,我感恩。大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇二】工作比学习更能发现自己的缺乏,这种缺乏不是不光是学识上的,也是才能上的缺乏,也是自我认知到的一种缺乏,面对自己的学生,尤其是面对将近200多名自己的学生,你迫切的想要把自己所知道,和自己学生时代遇到的老师所传授的知识想要教给他们,一堂课下来不光是备课要准备的非常充足,一天四个班四节课下来,你会很清楚你自己课堂上是什么样子,你会发现哪里的知识点没有讲到,哪里的教学设计不够好,我们在课堂上发现问题。但是在课堂上发现的问题我们没有方法即使的改正,所以我经常反思自己这堂课上的终究怎么样,孩子们听懂还是没有听懂,哪里是孩子们才能的问题,哪里是老师的程度问题。学生的问题我可以在下一堂课为他们重新解决,而老师自己的问题,你可以明晰的分辨出来哪些是自己的问题,哪些是学生的问题,所以遇到是老师的才能问题时,就得靠自己的才能解决,通过教学反思,通过自我学习,自我进步,教学的过程不止是一个知识传授的过程,还是一个教学相长的过程。师说中提到,师者所以传道,授业,解惑也,假设是作为一个老师有诸多的问题,那么怎么作为一个令人信服的老师,而传其道,授其业,解其惑。学生的知识在增长,老师的知识绝对不可以原地踏步。大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇三】“实习是每个大学生都必须经历的一件事,是必须度过的考验。”起初当我这么对待实习的时候,我总觉得这是一件费事又“恐惧”的事情。毕竟我在外工作的经历也非常少,起初还害怕自己在工作中会搞砸。但就我如今的情况来说,还真是应了那句话:“不去试试是不会有结果的。”在此次的实习中,我来到公司作为一名普通的实习员工参与工作,尽管起初的时候吃了很多的苦,但如今反思起来,却觉得自己有了不一样的进步!以下是我对这次实习的心得感受:一、对部门的感受初来部门的时候,我以为这里是和我想象一样的严格又充满“勾心斗角”的地方,所以在走路的时候都小心翼翼的让自己不发出声音。但是,在很快,我就体会到自己想象的破灭。这里不仅仅不是一个冰冷的地方,恰恰相反,在休息时间里前辈们所展现出来的热情反而让我有些不适应,但是我却非常喜欢这样的感觉。二、对培训的感受作为新人,参加培训正是我想要的,比起一无所知的面对工作,参加培训反而更能给我底气。在入职的培训中,我认真的听取了领导的教诲,这让我在根本工作的掌握上有了很大的进步。当实习完毕的时候,我感到自己学习的非常顺利,不仅对工作有了不少的理解,对于工作的方法也非常的纯熟了。随后我们就开场了正式的工作,但在这时,我才感受到自己的错误。尽管我确实在培训学习的时候学的很认真,但在实际的工作中反而不如别人。这就是我缺乏实际工作惊讶的缺点。但好在在领导的帮助下,我对自己的缺乏弥补了上来,渐渐的,也能顺利完成工作了。三、工作的感受实习工作的体会,就身体上来说,是非常的累。不仅仅要回归到每天早起的日子,更是有了工作的压力。这对我被大学“惯坏”的身体负担很重。但是在努力下,我也同样做出了改变,调整好了自己的状态,积极的面对实习工作。而在专业上,此次的实习中我学到的都是非常实用的经历知识,这让我认识到,过去尽管学习的广泛,但是因为没有明确的目的,反而很多知识都不够精通。为此,在今后的学习和提升中,我一定要先找好目的,然后再进一步冲刺。四、完毕感受实习的这几个月来,我不仅仅是身体上和工作上的改变,在于社会的接触中,我的思想也渐渐变得成熟。如今的我,更有信心去完成自己的梦想,为此,在今后的真正工作中,我会更加努力的!大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇四】光阴如白驹过隙,转眼间,我们在xx中学的顶岗实习生活已经过去x个月了。x个月的时间,我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师,努力适应着新的角色,新的生活。作为xx中学顶岗实习组的组长,我不仅要认真完本钱职工作,更要时刻关注其他三位同学的工作,生活问题,并及时将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结:首先是工作方面:鉴于xx中学今年要参加xx市教学评估,所以我们四人这x个月主要工作便是协助老师整理档案,完善校园设施。三位女生因均为文科出身,并有一名来自中文系,一名来自英语系,故整理档案,帮住老师修改论文,完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐,但三位女生并没有太多怨言,而是尽最大努力认真完成每一项工作,即使晚上通常要加班到九点、十点钟,并且牺牲了很多听课试讲的时机,也没有表现出任何不满。作为来到__中的唯一男生,我主要负责检查、修理学校的硬件设施,为了整齐化一,学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班,近千张桌椅,后勤老师带着我,仅用了两天时间,便完成了该项工作。可见,每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上,因该校音乐老师休假,音乐学院xx同学在来校第一周便开场上课,xx的独特的教学方式,很快便得到了学生的认可喜欢。该校有体育特长生五人,将于xx月xx号参加体育特招,专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速进步他们成绩的重任。每天早晨五点半开场,我带着五人开场训练。给他们讲解专业动作,运动技巧,每天放学后,也会加紧训练一个半小时。一个月的时间,五人的成绩均有了明显的进步。因该校特殊原因,历史老师缺失,中文系xx同学肩负起了xx六个班xx节历史课,虽然不是专业出身,但经过仔细备课,课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。在生活方面:因学校用水不便,我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力,很顺利解决了用水问题;学校没有食堂,我们四人合理分工,负责做饭,三位女生负责洗碗,所以说生活上,我们用不到一个星期的时间便适应了一切。以上,是我们这个月在工作和生活上的情况,很感谢x____师和xx中学校长对我们的关心和理解,我们会以更好的相貌顺利完成实习工作。大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇五】在实习的时候,我也会经常的思念学校的安逸,思念校园生活的美妙,这是我第一次进入到职场当中,也是我第一次经历正式的职场的工作,在实习的这几个月的时间,我也从不能很好的适应这个社会,到如今可以在社会上有自己的一席之地,有自己所期望的方向和目的,实习带给了我很多的人生道理,也让我在实习的过程当中成长了很多,更是对于自己的学习才能和工作才能都有了一定的提升,我也开场对自己的人生目的和职业有了一定的规划。实习带给我很多的收获,在工作上,我也将自己大学所学习的知识合理的运用到了自己的工作当中,也在工作当中学会了很多,学到了很多之前没有过的东西,这段时间所学到的东西比我自己在学校学习三年还要丰富。刚开场的时候,我还不知道自己所处的位置以及自己所要做的事情,感觉每天都像是蒙头苍蝇一样,没有任何的头绪和方向,对自己的职业也没有很好的理解,更是不知道自己之后或是将来要往一个什么样的方向走,刚分开学校的时候,我也曾迷茫过很长的一段时间,但是在工作之后,随着自己实习期一天天的过去,随着自己工作渐渐的进入到正轨,我也有了自己的想法,开场对自己的生活和工作都充满了期待,也有了一定的方向和目的,所以在自己实习的这段时间里,我也一直到学习工作的知识,对公司我也有一定的理解,认真的完成自己的工作的同时,也完善自己的职业技能,进步自己的职业素养,随着自己实习的完毕,我的工作才能也得到了提升,随着自己一天天的变化,我的心理也变的强大,内心的知识也变的更加的丰富,不再是那些理论性的知识,也有很多的理论操作的方式,所以很多的时候,我很感谢公司,让我可以在这里如此的完善自己,公司不仅仅对我有栽培之情,对我也有知遇之恩,所以我也希望自己可以在工作当中尽全力的做好自己的工作,用自己的工作来回报公司,对于公司的恩情我也一定不会忘记的。大学顶岗实习心得体会〔精选6篇〕【篇六】一、提升了思想观念从2月26日踏上顶岗实习道路的那一刻起,我就开场不断努力去实现由一名在校大学生向一位真正的人民老师的转变。这四个多月来。无论是课上的言行,还是课下的举止,我们都时刻以一名人民老师的角色来严格要求自己,真正做到了在学生、当地老师和学校领导的眼中树立了“师”与“范”的形象。也正是由于这两个月以来的不断地自我鞭策,使我们在思想上不断走向成熟,我们也早已投入到老师职业当中并实现了角色的转变。另外,通过这四个多月的不断学习与理论,随着思想的不断成熟,我的政治意识和觉悟也不断增强和进步,这一成就主要表达在:一,我们的团队意识和艰辛奋斗的意识得到了增强。二,现代的教育将以老师为本的观念转为了以学生为主体,老师为主导,“把课堂交给学生、把空间留给学生、把时间还给学生、把精彩让给学生”,老师自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。老师是学生学习行为的组织者、引导者、支援者。学生是课堂行为的主要发生者。从而构建真正的学习型课堂。三,在完成教学任务的同时我们也注重对学生的思想政治的教育。例如,在今年4月20日的雅安地震期间,在教学过程中贯穿对学生进展爱的教育。珍惜生命,心系灾民。四,四个多月的农村基层教育理论使我们深入体会到了农村基层教育与城市教育之间的宏大差距,坚决了我们投身教育事业,尤其是农村教育事业的信念。二、进步教学才能。实习期间我时刻以一名人民老师的标准来严格要求自己,时刻谨记“学博为师,德高为范”的要求,不断提升自己的文化素养和精神修养,让自己成为令学生骄傲的好模范。关于教学方面我也有了一些收获:首先,讲课的条理要清楚。在讲授的过程中,老师还将难点、重点、考点在授课中传递给学生,使学生有目的的进展学习复习,防止了学习的盲目性,进一步地减轻了学生的学习负担。其次,尺度适中。对于小学科学课程的学习,老师在知识的讲授上多倾向于兴趣性,使学生理解相关的
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