小学校长年终述职报告2500字

第页共页小学校常年终述职报告2500字小学校常年终述职报告篇1从1994年工作到如今，二十年了。对于我这样一位普通的教育人而言，xxxx太不简单了，是我从教及担任校长以来，最困难、最不安、最煎熬的一年。但越是这样，这一年过来了，越显得无比珍惜，无比幸福。我用几个“最”来表达我一年的感受，也权当是自我回忆：【最值得自己骄傲的事——行小百年校庆】行知小学建校百年，是从去年下半年开场筹备的。如此大型的活动，对于我而言全是挑战，更何况遇上了当下整个社会大环境。为什么值得自己骄傲？因为我感觉到，在非常时期举办这样的活动是需要非常勇气和智慧去运作的。我们向企业筹集了五十多万资金，采用工程捐赠形式，全部用于校园文化建立；我们在好几千的校友中选择了十九种不同类别的校友担当嘉宾，青年老师做访谈、谈感受，良性的互动促成了青年老师价值观的形成，也表达了我们的诉求：行行出状元，不以职位高低看人；我们创始了校庆互动新形式，通过情景剧式的文艺展演，家长、学生、老师全程参与，并且采用社团现场义卖的形式，全校师生和嘉宾参与，互动成为了校园最美妙的音符。【最难以忘却的事——48期的学友们】我为什么把这些学友放到我的述职内，成为最难忘却的事，那是有原因的。二年前的四月，北师大迎来了全国各个省的60多名校长，一个月的培训建立了深沉的感情。本着强化联络，共同进步的原那么，培训完毕后，这个班相继开展了屡次联盟论坛。今年上半年，来自10多个省16所学友学校的20多名嘉宾来到行知小学，参加第四届联盟论坛，并且热情参与学校的百年校庆。当时，教育部小学校长培训中心也发来贺信，专门祝福。天南海北学友谊，让我们感受到了这些校长们对教育的热忱，感受到了人与人之间彼此珍视的美妙！【最美妙的成长——在埭小的161天】从行知调任到埭小，我完成了工作以来的第一次转战。古人语“行万里路读万卷书”，人是需要适当走动的，来这里我真心感受到了这句话的意义。之前，我是一直在一个学校，习惯了那样的工作途径，也不太考虑创新，而且自己又身兼校长书记，事务一大堆，学习考虑变得更少了。来到我们埭小，在我们班子徐书记、杜校、于校以及老张的支持鼓励下，在全体行政人员的关心理解下，我学到了如何更加严密的发挥团队智慧，如何立足长远，逐步推进学校改革。食堂改革、校园建立、文化创立、制度建立、金点子征集、向阳花开舞台……都凝聚着行政班子及全体老师的汗水和智慧。把一所规模如此之大的学校聚合成一个团队，靠得住、响当当的队伍怎么形成，行政班子是关键，老师是核心。只有老师开展了，孩子才能成长，学校才能进步，这是我们班子成员的共同的信念。【最温暖的时刻——1115的日子】这个日子很特别，因为我们二个办公室的伙伴聚集在一起，开展了一次集体生日活动。长这么大还是第一次过集体生日，让我想到了在北师大培训时，我们几个班委筹划了一个四月份生日同学的集体生日。不少的校长在那个场景下，哭成泪人，场面好感动。人是要有点感情的，说得真好！我们四位当月生日的伙伴很荣幸的受到二个办公室伙伴的垂青，徐老师在家准备了一天，作了二个精致的蛋糕，其他的伙伴们送上祝福，至今令人难忘。这是xxxx最温暖的时刻，最感人的画面，想起来，还是甜甜的。【最纠结的时刻——七月那段日子】说实在的，来到埭小和大家共事，真得没有一点思想准备。这么大规模、底蕴深沉的学校，应该安排一位德高望重，有过好几所学校经历的领导来担当才对。所以当我提交正职领导申报表的时候，压根儿没想到会飘到这里来。因为我管理的学校只是一个校区，我的经历也只是一所学校。那段时间，真的很纠结，甚至想过放弃。这个七月也因此成为了我人生中最难熬的七月。最难熬的还不止于此，嘉兴市第十一批学科带头人考试也是在七月。好在自己最后时刻做了一些调整，连续第三次被评为学科带头人，这让身为体育老师的我再一次有了驻足体育，从教体育的无限欢乐。【最高大上的学习——北大之行】北京大学是做梦都不会出现的学府，因为太过高大上了，但因为嘉兴市名校长培养人选班的缘故让自己有了一次亲密接触。为了这个培训，我特地选择了一个双肩包。还真是选对了，我发现，北京零下7度的天气，很多行走在北大的学生和老师都是背双肩包的，因为两手可以插在口袋里，暖和好多。听了九个报告，看了一所学校，这样的学习时机也许就这么一次，但当我站在北大校园的未名湖畔的时候，我就想到人们常说的一句话：“北大的空气也是养人的”，撇开那些为人们津津乐道的学术风气和精神气度不谈，单就北大校园本身的魅力而言，也足以熏染滋润一代又一代北大人的气质和灵魂。对于xxxx年的每一个日子，我只能说自己真心付出了，虽然辛苦。我总是告诫自己，要努力，绝不能让自己慵懒，因为我知道，一个人不能慵懒，一个单位也是。于是，我格外珍惜与同事们的每一次交流，大家的信任、理解让我倾听到了真实的状态，于我而言弥足珍贵；于是，我格外看重每一堂课，听课时会认真地记录孩子们的发音次数；于是，我会为学校的保安写上一篇《香樟树下》，为我尊敬的同事表达一份自己深深的敬意；于是，我会很纠结于每一个小小的细节，时常会因为错过了孩子们的课而遗憾，会因为一位热心的家长协助维持校门秩序而喜上眉梢，会因为家长的一段家长会感言而兴奋不已，会因为同事的一个微笑而充满力量……还会有很多。我很感谢，我们的不少老师总会站在大局的角度考虑工作。当学校课排不过来了，义无反顾帮着顶一把；当压力转向自己时，不容分说承当起来；当哪个环节不太合理，会积极建言献策而不是事后诸葛。在我看来，持有了真诚就是持有了担当，持有了热情就是持有了美妙！我相信，一个人有了有一颗真诚仁慈的心，有一股敢于担当的热情和洒脱，不管完成的怎样，他就是我心目中的“最美埭小人”。但现实告诉我，我们的问题还有很多。我时常不屑于把不良的现象当作例题拿出来晒，我觉得我们大多数老师应该都有一双慧眼，什么是可以坚持的，什么是不能去触碰的。事实也是如此，正是大家的理解和宽容促成了埭小的每一次进步和成长。为此，我还需要学的很多！小学校常年终述职报告篇2本人任校长一职以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”，在上级领导和全体老师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原那么，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告：一、加强理论学习，不断增强政治理论程度和思想道德素质。政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，进步思想政治素质，结实树立马克思的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我积极参加市局举办的各类知识培训、法律培训和继续教育培训，认真学习了《义务教育法》、《劳动合同法》等法律知识，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民效劳，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的开展观、正确的政绩观和结实的群众观，为学校的教育进一步开展尽职尽责。二、注重求真务实，不断进步自身的工作才能。自己在目前的工作岗位上经过不断学习、不断积累，具备了比拟丰富的工作经历，可以比拟沉着地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理才能、综合分析^p才能、协调办事才能和文字言语表达才能等方面，经过多年的锻炼都有了很大的进步，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现三是学校操场建立没有达标。我校毗邻县委和政府，位于县城的主要街道，操场不美观不说，尤其在雨季和春秋时节，不能正常使用，使学生的体育活动时间大大减少。四是教学硬件设施欠缺，现有学生用20xx年装备的计算机30台、白板7台，没有到达上课一人一机和一机一班的要求，省市来检查时，只能到外校借用，影响了正常教育教学。五是主体楼和东侧楼到目前为止已有十几年，还没有验收。铝合金窗如今损坏程度严重，暖气管道铺设的不合理，主体和东侧楼冬季班级室内温度较低，存在平安隐患。三、20xx年打算乘学校文化建立的东风，在20xx年获得成绩的根底上，我们打算在明年：开展四项活动。一是扎实做好校园文化建立年活动，开展SWOT分析^p，提炼百年老校的精华和内涵，形成独有的办学思想和特色教学，争取在建立年中获得好成绩。二是根据学校五年开展规划，抓好教育教学这一中心工作，结合上级业务部门指导，开展我校特色教学活动，打“经典诵读文化和书法文化构建和谐校园”的品牌，走内涵式开展，让家长和学生满意。三是根据学校办学思想和办学特色，突出德育工作，抓好师德和学生的习惯养成教育，办好第一届办学理念艺术节，提升学校开展动力，促进师生和谐进步。四是争取外部资，解决内部问题。打造一流的老师团队，增强老师的责任感。在老师中创设“激情生活，快乐工作”口号，缓解老师职业倦怠意识，在学生提出“阳光学习、快乐生活”的口号，进一步加强师生素质的进步。小学校常年终述职报告篇3尊敬的考核组领导、同志们：常言说，“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素质不好是易碎品”，把学生一个个培养成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、老师、教学质量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正确领导下，学校各项工作获得了良好成绩，赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报，假设有不妥之处，敬请批评指正。一、追求学校文化有特色(一)明校情，谋划学校开展蓝图。本学期，本人由于工作需要调入本校。首先，召开家长会广泛征求家长意见，及时调整工作思路，减少决策失误，为张校长提出了多条合理化建议。其次，与老师交谈，以谦虚的态度征求意见，接收老师合理化建议，集思广益，谋划学校开展，为本人适应新的工作环境转换角色奠定了根底。本人在新岗位上深深的体会到：1、孙沟群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给寄宿制学校解脱了自己，教育孩子是学校的事，让学校唱独角戏;由于学校对家庭教育引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教育满目投资，出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访，理解到孙沟文化气氛浓重，群众支持教育，渴望办好学校多出人才，他们积极为学校开展献计献策。2、我校老师队伍构造合理。50岁及50岁以上的老师占全校老师人数的70%;50岁以下的老师占全校老师人数的30%。3、我校老师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处大隗镇最北端，位置偏僻，交通不便，青年老师不愿到此工作，成为学区教学质量末尾调动制的薄弱校，我校青年老师发扬改变不了环境，改变自己的心态，爱校如家，好学上进，敬业精神好，工作激情高，对教学工作从不模糊，自习课、晨读课争着上。由于学生少而小，劳动任务和卫生区域多，有时无法完成任务，老同志李国有和青年老师顾超峰、张青伟拿着铁锹在校园里与学生干活的动人场景被全校师生大加赞赏。特别一提的是我校青年老师曲晓娜、张晓慧同志身居城市仍以农家子弟为本色，挥着扫把和学生一同清扫卫生，一起创立清洁、舒适的校园环境。(二)绘蓝图，引领学校开展1、确立办学理念，明确学校开展方向。知识经济的崛起和科学技术的高速开展，对教育提出了新的更高要求。学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，遵循“以人为本、全面育人”的办学理念，以平安教育为首，以德育工作为灵魂，以教科研为先导，以“抓课堂、出质量、树敬业形象”为保证，以培养学生创新才能和理论才能为重点，努力创立党满意、社会满意、家长满意、老师满意、学生满意的五满意教育，创一流团队、创一流质量，把学校办成“学校文化有特色，老师教学有特点，学生艺术有特长”的一流学校，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面开展的社会事业建立者和接班人。2、确立学校文化特色，确定学校工作任务。学校以五爱教育(爱党、爱国、爱家、爱校、爱人民)为主线，修身励志为境界，发扬正能量为引领，提升人文精神为目的，力争五年内实现学校文化有特色。提出了“创一流团队、创一流质量”的工作口号;学校工作从“一个中心、两个建立、三个目的、四条主线”展开;即一个中心：指“进步教学质量”。两个建立：指“加强老师队伍建立和加强基层组织建立”。三个目的：指“赢口碑、知名师、育名生”。四条主线：指“保平安、抓质量、攻课题、促特色”。(三)抓落实，学校相貌换新颜1、改善办学条件，创设学校文化气氛。学校油刷了橱窗6个，涂描了墙头标语4条，围绕学校文化特色主线，更换了橱窗内容，完成了大项申报的硬化了任务，清理了厕所周围的垃圾，解决了雨天上厕所难的问题;更换维修了学校生活用水和卫生用水设施;购置维修了学校电教器材，加固了综合室防盗设施，启动了电化教学辅助设施的运用;少先大队室、光盘播放综合室和电教室的建立，让学校有限的资发挥效益，让信息技术与课堂教学结合，改变了“粉笔+教材+黑板”的单一教学形式，使课堂变得生动有趣。2、找回爱的教育，激发老师正能量。一个好学校，一班好老师，就能成就一批好学生，学校质量的提升关键在老师，为此学校寄语老师：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，心中常有学生。请老师用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用灵魂去净化学生，让班级成为学生温馨的家。请您拥有“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云卷云舒”的豁达。让老师懂得：自己的肩头负有多少生命的重托，每时每刻都在传承文明的薪火，自己的一言一行都应成为下一代的楷模。让老师做到：即使面对误解和委屈，自己仍将遵守崇高的职业道德，用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，平等的对待每位学生，为他们筑起迈向成功的基座，自己要始终具备与职业相称的才能，“让读书成为习惯”，以终生学习完善和超越自我。让老师承诺：忠诚教育事业，广阔教育思想。3、注重德育教育，提倡全面育人。一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任、辅导员为主体的德育队伍，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作方案，广泛开展以爱国教育、人格教育和行为标准教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效。三是强化德育过程管理，德育工作脉络明晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科浸透教育;能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建立，实现文化育人。学校开展了校园“听红歌、唱红歌”系列化主题教育活动，受到了学生的喜欢。我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。五是艺体活动育人，陶冶学生情操。“六一”艺术节举行书画、体育比赛，让学生充分发挥想象力，把心中最美妙的愿望展现出来，丰富了学生生活，进步了学生的动手才能。九月份开展“庆“十一”学生体质检测”运动会，让学生在运动中增强集体意识、协作意识，学生体味到学校生活的无穷乐趣，终身受益。二、追求老师教学有特点1、学习培训，进步老师专业素养。一是健全业务学习组织。学校成立了语文(英语)组和数学(术科)组，选拔理念新、教学才能强，敢于负责的同志担任。建立以教研组为单位的学习组织，实行校本科、研、训一体化管理，完善考核评价机制，促进老师专业化开展。二是运用“四清形式”。学校结合实际推广“堂堂清、日日清、周周清、月月清”教学形式，手把手辅导学生，决不让一位学困生落伍。三是坚持岗位练兵。学校每周坚持两小时的集体业务学习，征订业务书刊，除自学外，每周一次新课程、新知识、新技术、新方法为重点的业务学习。通过岗位练兵更新了老师的知识、进步了业务知识程度。四是档案文本化管理。学校注重了资料搜集，及时分类将材料装订成册，为学校校本课程开发总结经历、积累资料。2、结队帮扶，进步队伍工作才能。学校把“赢口碑、育名生、知名师”定为工作目的，一心一意谋求学校开展。名师需要自己打拼，和优秀的人在一起宁愿付钱。学校力求老师在教坛上、教研上扬名，向名师靠拢。学校要培养高素质的老师，要为老师的开展创造条件，为发挥老师的潜能尽心竭力。为老师教育教学风格的形成出谋划策。学校根据老师的实际，开展了结对子帮扶，充分发挥了老老师理论经历丰富，青年老师脑子灵易承受外界信息特点，做到了资共享，表达了“以老师开展为本”，各得其术，各尽所能，自成教学特点，正如古人所说“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者敛其忠”。3、立足课堂，进步老师专业程度。(1)精心组织联片教研活动。学校成立了教诲处、教研组、老师三级教研网络，立足教学搞教研，紧紧围绕主课题《如何打造低年级小学数学高效课堂》展开教研活动，十一月份开展了同课异构、同课观摩、同课交流和课题交流活动，我校老师张晓慧老师的《9的乘法口诀》观摩课得到了上片同年级老师的好评。学校通过联片教研活动给老师搭台子，压担子，使青年老师快速成长，同时让老师在活动中取长补短，汲取精华，学以致用，资共享。(2)学校重视教学竞赛。课堂是一个老师教学研究成果的演示场，竞赛课和示范课是老师教学技能和教学理念、教学心得的展示。学校精心6安排教学能手初赛活动，明确要求老师的竞赛课必须表达参与式教学理念和多媒体电化教学。(3)学校推广电子备课。施行电子备课在于激活教育资，实现教育资的共享与优化，促进老师之间在业务领域的沟通与讨论，进步老师教学程度，构建高效课堂，进步教学质量。一是进步老师的备课效率。采用电子备课，可以克制传统备课方式中老师过多地把时间用在查找资料和书写等方面的弊端，使老师把更多时间放到考虑课堂教学设计和课前的准备上来。二是进步老师的备课质量。老师在备课时，除了单一的借助教材和老师用书外，还可以通过网络资撷取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔老师的视野，拓展老师上课的思路，丰富课堂教学资。在此根底上，老师可以结合自身教学的实际情况，通过自己对信息的整合，不断进步课堂教学设计的质量和艺术。三是积极组建个人教学资库。采用电子备课，老师可以把平时在网络和报刊中看到的相应资料、课件等，很方便地通过拷贝和输入保存到相应的教学内容中去，对自己的教案采取动态管理，使之日臻完善。这种不断更新、完善和充实的动态过程，可以使老师经过多年的积淀后，完善个人的教学资库，以到达形成教学风格，形成自身教学特点。3、精细管理，让老师成就梦想。严是爱，松是害，严格管理让有志老师成就梦想。质量是学校的生命线，家长对学校、对老师满意不满意主要看质量。①落实“六抓一明白”，向四非常钟要质量。由于独生子女多，家庭教育弱化，学生低龄化入学，学校唱了独角戏。针对上述问题，学校教学管理和“三结合教育”是进步教学质量的关键，我校以《新密市教育局中小学教学常规管理制度》为根据，狠抓过程管理和家庭教育工作，让每一个老师明白“精心是工作态度，精细是工作过程，7是教学成绩”。一是抓管理周期的起始环节。二是抓每学期工作安排与小结检查。三是抓每学期期末工作总结和质量分析^p。四是抓“五认真”工作，学校设置教学检查员，做到了定期与不定期检查;五是抓教学设施管理工作。②落实“三抓一练”，让老师成行家里手。一是抓晨读。早晨是学生记忆力最旺盛之时，合理安排晨读，要求班主任在上课前做到三看：一看学生到校情况;二看卫生情况;三看学习情况。我校每个老师不放过一节晨读课，抓晨读跟学生蔚然成风。二是抓辅导。决不让学困生落伍，决不让学生吃夹生饭。我校老师牺牲休息时间手把手辅导学生，在课上、课后、课余随处可见。三是抓复习。学校要求老师做到：新授知识当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常合适小学生遗忘快，不会复习的特点。四是模拟练习。学校要求课任老师抓好单元模拟测试，找准问题，分析^p得失，为下一步教学打根底。三、追求学生艺术特长为培养高素质的学生，学校千方百计创特色。1、学生评价方式上创特色。根据学校《学生综合素质评价方案》。一是转变老师观念，改变说你行你就行，说你不行就不行做法，采用“我能行”、“我最棒”鼓励学生。让每个学生相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天假设不行，争取明天行;能正视不行，也是我能行;不但自己行，帮助别人行;互相支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行，让每一个孩子在成长中自信和体验“我能行”、“我最棒”。二是老师在教学中坚持运用“无错原那么”，课堂上“让敢于发言的学生不带着8遗憾坐下，让每个积极参与的学生都画上满意的句号”，使学生在课堂学习活动中有“平安感”。课堂上注意引发师生间、生生之间的碰撞，鼓励学生敢于争论、敢于发表自己的见解，增强主体意识，让学生从参与中体验成功的乐趣，从参与中感到“我最棒”。三是每个孩子在成长过程中，自身总有一两个长处优于其别人。老师的工作就是要运用“正强化”的理论，恰当鼓励，让孩子认识到自己的长处，从而激活孩子的进取心，使他们在鼓励中不断上进。老师可采用写“便条”“戴红花”、“送喜报”、写“连心卡”、“家访”等做法，有目的、及时地把学生的优点汇报给家长，让孩子感到老师对他们的进步有信心，让家长感到我的孩子能行。对于学生的缺点和错误，要给予恰当的批评。即使学生做错了事也要尊重他们，要给予充分的谅解和信任，设法让犯“错误”的学生很快有表现其优点和良好行为的时机，让学生感到错误一经改正就会“晴空万里”，从而感到被接纳、被信任，在成长中有“平安感”。2、搭建平台上创特色。通过各种方式途径培育培养名生，学校在表彰奖励，鼓励出类拔萃人员的同时利用重大节日开展活动，为学生展示才华提供平台。3、课程设置上创特色。学校开设了书法和器乐特色课。4、鼓励学生上创特色。学校一学期创办一期“芳草地”校刊，发表学生优秀作文、艺术作品、学校活动图片、给家长的几句话等，用正能量引导学生，鼓励学生、引领家长。总之，教育生涯使我深深的晓得让第每个老师成功，就是学校的成功，就是校长的成功，我愿与我们的老师携手并进，把工作做得更出色。小学校常年终述职报告篇4作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，认真学习“科学开展观”的重要思想。贯彻落实全国根底教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到开展，全面进步办学质量。本人工作态度严谨，科学务实。一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，可以紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。本年度重点学习国务院有关根底教育改革的文件，并组织全体老师学习“关于根底教育改革与开展的决定”“课程改革的六大目的”等文章，根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学方案，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，研究新教法，探究新的育人形式，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学形式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开场，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会，布置课堂评估工作方案，评估标准，提出改良课堂教学的施行意见;组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，进步老师课堂教学程度，进步人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均获得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化开展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本年度学校进展多项教学改革。史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的开展。讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了老师进展课堂教学改革的自觉性，进步老师教学程度，使我校课堂教学发生很大变化。三、抓好教学常规管理，进步教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断进步与开展的质量目的，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析^p、控制，以保证教学任务的完成和质量的进步。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深化课堂，坚持听课共40多节，理解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目的，定期召开老师会，加强质量分析^p，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20__年中考获得了好成绩。2、加强青年老师的培养指导制定青年老师培训方案，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，讲制度，常规要求，使新老师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年老师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的进步与开展，对存在问题及时提出改良意见。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。回忆这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力进步学校教学管理程度，多为老师效劳，使学校教学质量与老师开展获得双丰收。小学校常年终述职报告篇5一、7月份主要工作内容及工作心得1、人众人的制服订单其实说起人众人的订单，我不由想起上次文校长来我司做的培训。当然我又是文校长培训时举例的好心调侃的“反面教材”，用他的话说就是和我最熟。当然我从来也不曾在意。从他的培训中，其实收获还是挺多的。首先就是态度问题，大家也都知道人众人的活挺繁琐的，单子小，价格低，款式的要求还挺多的，加之文校长还总会不断地提出一些确实不容易实现的“设计点子”，其实那些点子更多的是从一个客户的、外在的角度去考虑，应该谦虚的承受和借鉴，当然要实现的话还需要结合我们的详细情况加以考虑。文老师的培训同时让我明白创新意识有多么重要，我