影响校长信息化领导力的因素 许虹

影响校长信息化

领导力的因素

第二小组140090039许虹目录第一部分校长信息化领导力第二部分影响校长信息化领导力的因素第三部分校长的信息化领导行为第一部分校长信息化领导力校长信息化领导力校长的信息化领导力就是校长认可信息技术在学校中有效应用的必要性、重要性和迫切性，同时，能够通过一系列的规划、政策、策略以及日常的相关行为，让全校师生员工认同这个目标，共同努力，并最终实现学校信息化的过程（如下图）。定义校长信息化领导力第二部分影响校长信息化

领导力的因素影响校长信息化领导力的因素B学校的信息化管理组织能力A校长的内在信息化素养C学校信息化系统规划能力影响校长信息化领导力的因素D学校信息化教育中人的领导能力E学校信息化文化的建设能力A校长的内在信息化素养影响校长信息化领导力的因素一、信息技术方面的培训目前针对教师和学校网管员的培训很多，但是专门针对校长的培训对很少，尤其是理念方面的培训更是少之又少！然而很多学校校长却表示理念方面的培训对校长帮助很大，可以帮助校长在信息化管理工作中有效决策。二、学习和培训之后的反思与思考在学习和培训之后校长的反思与思考很关键，只有通过反思，才能形成意识，进而内化为自身的认识，最终从认识上升到理念。认识越深刻，对行动的指导作用也越强。A校长的内在信息化素养影响校长信息化领导力的因素三、国际和国内的信息化资讯及发展当今的学校要工作更有成效，就必须灵活、快捷、超前。了解最新最全的信息化资讯对校长来说是必须的。信息化资讯的发展未销账提供了最前沿的信息，有利于校长信息化理念的形成和发展。四、参观和考察外出参观和考察可以为校长提供多种学习和借鉴的机会。校长也普遍认为这种形式的学习更加直观，学习的效果也比较好，所以外出参观和考察也更便于被校长接受。A校长的内在信息化素养影响校长信息化领导力的因素五、信息技术方面的在校学历教育具有信息技术方面在校教育经历的校长，在管理中会主动运用信息化思想，主动应用技术管理日常工作，和没有接受过信息技术在校教育的校长相比，主动意识更强，在学校中对教师应用信息技术的积极性也更高。然而，目前具有信息技术方面学历的校长所占比例很小！影响校长信息化领导力的因素B学校的信息化管理组织能力校长的自身信息化素养校长的授权信息化管理组织中的沟通校长授权后的监督信息化管理组织结构的层次影响校长信息化领导力的因素C学校信息化系统规划能力学校信息化

发展规划2学校信息化应用

的领导能力41学校信息化建设

系统规划能力3学校信息化系统

评估能力AB面向信息化的教师

专业发展的领导能力学生全面发展

领导能力D学校信息化教育中人的领导能力影响校长信息化领导力的因素多样化学习环境的创设培养学生应用信息化的能力教师专业发展计划影响面向信息化教师

专业发展的制度影响面向信息化教师

专业发展的氛围E学校信息化文化的建设能力影响校长信息化领导力的因素信息化制度的建设能力信息化道德和法规的引导能力信息化文化氛围的引导能力信息化系统的正常运行需要制度作为保障，在学校内校长需要制定或监督制定信息化相关的制度，注重发挥制度的长效优势。信息化文化氛围的形成是一个长期而漫长的过程，校长的引导作用对信息化文化氛围的形成起到重要作用，只有校长多方面那协调和处理各方面的利益，为教师和学生创设有利于信息化应用和发展的条件，激励教师和学生应用信息技术，才能在校内形成有利于信息化发展的文化氛围信息化在学校的应用和发展是一把“双刃剑”，在带来益处的同时，也伴随着一些不利的因素，因此校长一方面在鼓励教师和学生使用信息技术的同时，还要对信息道德准则方面进行教育和培训，使教室和学生树立正确积极的信息道德观和健康心态。第三部分校长的信息化领导行为校长的信息化领导行为ONE亲自参与制订信息技术教育应用的计划，真正从教育教学和管理的需求出发进行学校信息化的建设。TWO提高自身信息技术的素养并带头使用。这对引导全校员工努力实现学校信息化的目标至关重要。THREE主动承担责任和风险。给教师和管理人员利用信息技术开展教育教学和管理改革提供宽松的实验环境。FOUR为使用信息技术的教师提供学习和发展的机会，建立有效的激励机制。FIVE设立专职的信息技术协调人员，以便为教师利用信息技术教学提供及时、有效的帮助。SIX建立合理的设备和资源的管理制度，方便学生和教师使用信息技术进行有效教学。参考文献[1]赵磊磊,代蕊华.校长的信息化领导力与领导效能:内涵、特征及启示[J].教师教育研究,2016,(05):49-56.[2]王雅琼.中小学校长信息化领导力调查研究[D].西南大学,2016.[3]王玥,赵慧臣.美国校长信息化领导力提升项目的特点与启示[J].开放教育研究,2015,(03):55-64.[4]皇甫辉.校长信息化领导力的提升[D].浙江师范大学,2