(公开课教学设计)六年级上册英语Unit4IhaveapenpalPALetstalk

人教（PEP）英语六年级课时教学设计课题PALet'stalk单元Unit4学科英语年级六上学习目标.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色扮演。.能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：Whatare…'shobbies?He/Shelikes…谈论他人的爱好与个人信息。.能够在语境中理解生词hobby,jasmine,idea的意思，并能正确发音。重-占八、、能正确朗读并表演会话；能够在情景中运用句型Whatare…'shobbies?He/Shelikes…谈论他人的爱好。难点语境中理解生词hobby,jasmine,idea的意思；like+动词-ing形式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLookandsay.呈现表示活动的图片，说出相应的动词短语。T:Whatdoyoudoinyourfreetime?引导学生结合图片提示回答。Readandsay.呈现动词ing形式，学生朗读并运用句型Ilike…说出爱好。Let'ssing.PPT播放Mynewpenpal,学生听唱，引入学习话题。LookandsayListenandsing由复习日常活动到谈论个人爱好。由听唱歌曲引入话题。Presentationandpractice.Let’stry1)Lead-in.呈现情景图和旁白：ZhangPenghasanewpenpal.HisnameisPeter.及个人信息He'sfromNewZealand.)ListenandwriteTorF.学生听音^判断。ListenandwriteTorF.在图片的帮助下理解Let'stry听力内容，培养学生捕捉相关语言信息的听

3)Readandcheck.PPT展示对话录音原文，学生听音并朗读，核对答案。2.Let'stalk1)呈现主情景图T：ZhangPengandOliveraretalkingaboutPeter,shobbies.Watchandanswer:WhatarePeter'shobbies?2)Let,swatch.观看视频，理解文本内容。3)Checktheanswer.Let'slearn.teazh+him/js-sth. 三灵*E'm toIfiichliimtheChine^ewng"JaswiLneFlower1+!一i ，了 弋"十二电值■亚;匚5)Listenandimitate.分句跟读，要求学生边听边模仿。注意语音、语调和语气的，模仿。6)Fillintheblanks.补全对话空缺内容。7)Pairwork.两人结伴开展分角色表演。分层次提成任务要求。8)Fillandretell.补全空缺并复述对话内容。Watchandanswer.ListenandinitateRole-playinpairs力技巧。通过读前问题、读后补全对话、模仿跟读、角色朗读等不同活动形式理解对话并巩固语言知识。Consolidation1.核心句型点拨

—WhitareFtler'i；habbi巴二~:Ht:..'Vi”—Ilf-ikmadme讨年।后;，'1*；'一=卡；韦［：'：中】WtiJisrr'...hobbiwJa老加最拔帝某入女趣食期的日常文乐>用；自■,因茶3」_li中山修'弋联"PM!ir贴“的K_”氐:wii.il^xirikii.II”，.viiki；；齿.克.你打"人安”？1曲,+前0（；4前2in>E画,优向就叫就周游淞-ILookandsay.呈现图片，说出相应的短语，完成思维导图。Watchandfollow.观看视频，学习在情景中运用核心句型Whatare…'shobbies?He/Shelikes…谈论他人的爱好。Pairwork.仿照视频例子，两人间开展问答练习。Summary.课堂小结，总结本课所学语言知识。5.Exercise.Readandchoose.Lookandsay■Askandansw