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文档简介
海州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
单项选择题:
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
2:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。
单项选择题:
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
3:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题
A、老师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对老师的期望
4:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会供应了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。这段文字接下来可能介绍的是()。
单项选择题:
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的进展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的缘由
5:“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自()。
单项选择题:
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《苟子》
D、《史记》
6:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
推断题
对
错
7:认知领域的教学目标有()。
多项选择题
A、学问
B、领悟
C、应用
D、分析
E、综合与评价
8:敬业是老师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀老师的第一要素。()
推断题
对
错
9:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()
单项选择题:
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
10:我国的京剧脸谱颜色含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示()。
单项选择题:
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
11:ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT()。
单项选择题:
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
12:下列对教学反思的意义描述不合理的是()。
单项选择题:
A、“教学反思”承载着促进老师专业进展的功能
B、“教学反思”有助于老师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于老师成为智者.避开被同学愚弄
D、“教学反思”有助于促进老师团队建设
13:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
14:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
15:儿童厌学症的主要表现是()。
单项选择题:
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、留意力缺陷
D、对学习不感爱好
16:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
17:插入新幻灯片的快捷命令是()。
单项选择题:
A、Ctrl+M
B、Esc
C、Ctrl+Z
D、Ctrl+C
18:欲取得学校老师资格,应具备的学历要求是()。
单项选择题:
A、幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、中等师范学校毕业及其以上学历
C、高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历
D、高等师范院校本科或者其他高校本科毕业及其以上学历
19:运用练习法就是让同学多做各种类型的试题。()
推断题
对
错
20:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单项选择题:
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
21:影响儿童品德形成的因素有许多,其中起主导作用的因素是()。
单项选择题:
A、环境
B、遗传
C、学校教育
D、家庭教育
22:我国学者按学习内容把学习分为:学问的学习、技能的学习和()。
单项选择题:
A、言语信息的学习
B、认知策略的学习
C、接受学习
D、行为规范的学习
23:如何做关系图()。
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、一般从左向右绽开,用箭头连接各步
24:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()
推断题
对
错
25:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。()
推断题
对
错
26:制造性的核心成分是()。
单项选择题:
A、制造性想象
B、制造性思维
C、智力技能
D、才智水平
27:下列哪些方法可以训练发散思维?()
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
28:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
29:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题:
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
30:几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。()
推断题
对
错
31:学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。()
推断题
对
错
32:技能形成的必要条件是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
33:首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是()。
单项选择题:
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
34:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。
单项选择题:
A、《高校》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
35:在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、力量测验
C、人格测验
D、智商测验
36:制定德育目标的主要依据是()。
多项选择题
A、时代与社会进展的需要
B、国家教育方针和教育目的
C、民族文化及传统道德
D、经济进展水平
E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征
37:刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相像性的反应,分化则是对事物差异的反应。()
推断题
对
错
38:赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。
单项选择题:
A、教学永久具有教育性
B、教学永久具有引导性
C、教学永久具有科学性
D、教学永久具有思想性
39:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?()
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
40:人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单项选择题:
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
41:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境爱护问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是()。
单项选择题:
A、环境文化
B、广义环境文化
C、狭义环境文化
D、精神成果和物质成果
42:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
43:形式简洁,能够有效地测量同学对学问联系的把握状况,且易于计分的是()。
单项选择题:
A、选择题
B、是非题
C、匹配题
D、填空题
44:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()
单项选择题:
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式
45:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()
单项选择题:
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
46:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
47:假如个体对胜利或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。
单项选择题:
A、外部、不行控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不行控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
48:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。
单项选择题:
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
49:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
50:当一位老师把大量时间都花在如何与同学搞好关系时,那么在老师成长过程中他属于()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注同学阶段
D、关注教学阶段
51:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是()的名言。
单项选择题:
A、班固
B、司马迁
C、梦醒龙
D、司马光
52:听老师细心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发觉学习。()
推断题
对
错
53:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()
单项选择题:
A、努力程度
B、力量凹凸
C、任务难度
D、运气好坏
54:课的类型是由()课的种类。
单项选择题:
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
55:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
56:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
57:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()
推断题
对
错
58:19世纪,人类在自然科学领域的三大发觉是()。①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律
单项选择题:
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
59:个体奇怪 心、求知欲越强,学问阅历越丰富,活动的乐观性越高,则越能发觉常人所发觉不了的问题。()
推断题
对
错
60:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题:
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
查看答案
1:答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。
2:答案A
解析:
3:答案A,B,C,E
解析:
4:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的缘由。故本题正确答案为D。
5:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》,《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者供应警示教育,书中多名言警句。
6:答案正确
解析:
7:答案A,B,C,D,E
解析这些都是认知领域的教学目标,而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。
8:答案正确
解析略。
9:答案A
解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。
10:答案A
解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严厉 ,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威猛有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。
11:答案D
解析英语元音有四种分类:thepositionot’thetongueinthemouth;theopennessofthemouth;theshapeofthelip;thelengthofthevowels。
12:答案C
解析本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现老师专业进展,促进老师自我评价和自我改进;有助于促进老师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学讨论、论文供应丰富的素材。而不是为了让老师避开被同学愚弄。故选C。
13:答案B
解析学问是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。学问学习的类型有:符号学习、概念学习、命题学习。
14:答案D
解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。
15:答案D
解析对学习不感爱好是儿童厌学症的主要表现。
16:答案C
解析:
17:答案A
解析Ctrl+Z是撤销,Ctrl+C是复制,Esc是退出。
18:答案B
解析《中华人民共和国老师法》第十一条规定:取得学校老师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。
19:答案错误
解析:
20:答案A
解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则,发觉教学,又称启发式教学。
21:答案C
解析学校环境中的各种因素都对同学品德形成和进展产生重要的作用。尤其是同伴群体,他们试图使自己的言行态度与同伴保持全都;另一方面,老师的鼓舞与认可,也影响同学品德的认知和行为。
22:答案D
解析按学习内容,我国学者一般把学习分为:学问的学习、技能的学习和行为规范的学习。
23:答案A,B,C
解析D项是流程图的要求。
24:答案正确
解析略。
25:答案正确
解析:
26:答案B
解析【系统解析】制造性思维是制造性的核心成分。
27:答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
28:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
29:答案A
解析丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。
30:答案错误
解析:
31:答案正确
解析:
32:答案D
解析技能形成的必要条件是应用。
33:答案A
解析:
34:答案C
解析《学记》提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”
35:答案C
解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。
36:答案A,B,C,E
解析:
37:答案正确
解析:
38:答案A
解析题干的描述表明教学永久具有教育性。
39:答案A,B,D
解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
40:答案C
解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体,喜爱与人交往,盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。
41:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化,分号之后表述的是狭义环境文化,所以“它”指代狭义环境文化。故选C。
42:答案A,C,D
解析略。
43:答案C
解析匹配题是另一种可供应多种选择的考试形式。它的形式简洁,能够有效地测量同学对学问联系的把握状况,且易于计分。
44:答案C
解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
45:答案C
解析略
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