2023学校年度德育工作总结3000字7篇

第页共页2023学校年度德育工作总结3000字7篇时间快得如白驹过隙，如日月穿梭，我们在工作中也学到不少东西，我们需要总结本阶段的工作情况。总结有利于促进各项工作的顺利完成，你也在寻找工作总结范文吗？以下是编辑为大家搜集的“学校年度德育工作总结”更多相关内容请继续关注本网站。学校年度德育工作总结【篇1】我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面开展”的教育要求，坚持以爱国、集体、社会教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改良德育工作方法，进步德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。〔一〕加强德育领导力量。1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教诲处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析^p学校德育工作的现状，针对存在问题，积极讨论解决问题的途径、方法和策略，确定工作目的，积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建立，促进自身素质的根本性进步。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的进步，初步营造了人人关心学生安康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为打破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。〔二〕健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期实在可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。〔三〕强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人气氛，育人效果良好。二、强化行为标准管理，改变学生精神相貌。1、加强对学生的《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提早到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进展检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展爱国、集体、法制平安和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力进步学生的素质。3、落实科学开展观，确实加强青少年思想道德建立。在工作中始终坚持以科学开展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的才能建立，增强理论学习程度和管理才能，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强平安教育、不断增强学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、回绝____。三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、坚持抓好宣传栏、板报、播送等宣传阵地的建立，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥言论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地。2、开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁，贴上“自我鼓励卡”等等；班级动态文化建立：培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：老师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第十一届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通平安的黑板报评比等，同时，团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进展公布和班级流动红旗的授旗，一学期来各个年段班级获得流动红旗班级次数如下：c一年段：〔1〕班9次；〔2〕班14次；〔3〕班1次；〔4〕班3次；〔5〕班16次；〔6〕班3次；〔7〕班6次c二年段：〔1〕班1次；〔2〕班5次；〔3〕班22次；〔4〕班3次；〔5〕班4次；〔6〕班10次c三年段：〔1〕班12次；〔2〕班35次；〔3〕班3次；〔4〕班2次5、堵疏结合，倡导安康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建立的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确对待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵抗网络中不安康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。1、开展纪念“南京大____”70周年——主题爱国教育活动，警示广阔青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生的民族精神。组织全校师生观看电影记录片《南京大____》并要求各班学生撰写观后感、心得体会。2、积极做好学校第十一届学校运动会的组织工作。校团总支、少先队着重抓好运动会入场仪式的仪仗队的组队、培训，运动会开幕式、闭幕式的组织协调，“体育道德风气奖”的评比等，在全校师生中掀起——“我为校运做奉献，校运为我添荣耀”的热潮，本届校运会获得圆满的成功。3、开展“文明交通迎农运，我和家人共答题”主题教育活动，在全校师生、学生家长中掀起学习《中华人民共和国道路交通平安法》的热潮，为迎接xx年在泉州举办第六届农运会期间，进步全社会公民的交通平安意识营造良好的气氛。4、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进展批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园气氛。5、积极畴备学校小记者站的创立工作及晋江德育网校园小记者站授牌仪式。本学期共出版四期《榕树风》的校刊。通过活动激发学生的写作热情和才能的培养，在学校中逐渐形成一种人人爱读书、写作的文化气氛。6、以节假日、纪念日为载体开展丰富、安康、有益的团队活动，10·1国庆节开展征文比赛；10·13建队节在初一年段开展班级迎面接力比赛；xx元旦庆贺活动：定点投篮、中国象棋、弹珠跳棋比赛、年段班级拔河比赛；xx3月开展植树活动、学雷锋活动；开展效劳区中小学围棋联赛；庆五一系列活动等。7、4月份校团总支与少总组织学生祭扫____烈士陵墓，举行团员入团宣誓仪式，并参观____烈士事迹纪念馆等活动，表达了新时代青少年对____烈士的敬仰之情和勤奋学习，立志成才，报效祖国的远大志向。8、组织“文心”小记者到雅仕鞋塑参观学习。这次参观活动，不但开拓了小记者们的视野，增长了见识，而且通过亲身理论，让小记者们理解了家乡鞋业公司的开展，进一步进步热爱家乡的情感。9、师生120多人前往晋江市中和种养场教育基地学校年度德育工作总结【篇2】老师们，我们在这个时候一起回忆过去一年的德育工作，首先我要感谢大家，在过去困难的岁月里对德育工作的努力和付出。有句话叫往事不堪回首，但我要说我们的过去是一段难得的经历，它丰富了我们的人生，锤炼了我们的意志，震撼了我们的心灵，开启了我们对教育、对德育的新的考虑。所以这段历史值得我们珍藏和铭刻，值得我们好好总结，如今我从以下几方面总结我们过去一年的德育工作：一、我们是无怨无悔的德育人当灾难降临时，我们作为一名德育工作者，没有退缩，而是空前的团结，空前的英勇，空前的果断，孩子们平安了，我们的心放下了。那些感天动地的场面至今都还历历在目。灾难后，我们不畏酷暑，为孩子们送去六一的礼物和问候;复课时，在满是泥泞的板房校园里，随处可见搀扶孩子、为孩子铺就通往教室的简易通道等等老师的身影;遭遇雷雨时，老师紧紧的依偎在孩子们的身旁，抚慰孩子们幼小的心灵;雨天，总能看到一把把伞下护着几个孩子到食堂去打饭，撑伞的就是我们的班主任老师。还有很多很，我们没有方法一一列举，有这些举动，这些做法都因为我们是一群无怨无悔的德育工作者，因为我们有一颗坚强而敏感的心，时刻装着孩子们;我们有一份对教育，对孩子无私的爱，时刻关心我们的孩子;我们有一种执着的精神，时刻做到德育先行。二、加强德育队伍建立，提升德育队伍素质1、本期我们选派了大队辅导员和中队辅导员参加了__少工委在__组织的少先队辅导员培训，选派了__名老师参加了__市第x，第x期的班主任骨干班的培训，选派了班主任老师参加__省心理辅导班的培训，也开展了校本培训。通过参加各级各类的师资培训提升了德育队伍的整体素质。2、进一步完善和落实各种德育考核制度，本期加强了班主任工作的考核力度，加强了德育干部的考核力度，使德育工作有序的开展。3、增设了学生工作处工作人员和年级组长，制定了相关的职责和管理制度，使学校德育工作有力的开展。三、德育常规工作开展有序，促进学生行为习惯养成1、值周，本期每周上六天课，对于师生来说都是一种新的考验，我们习惯了每周两天的休息，在眠人的春季和炎热的夏季我们每周只能休息一天，学生也表现出急躁、疲劳，无形中加大了值周老师的工作力度，每周值周的老师在六天的工作日中，坚持做到早上提早20分钟上班，下午延迟20分钟下班，坚持做好日常的清洁卫生安排，做好晨检工作，做好清洁、三操等的日常检查、评比工作，做好午间学生就餐次序的维护工作，做好学校设施设备的平安检查工作，下午放学做好学生的输送工作，做好对校舍的平安隐患的排查工作。坚持做到以值周工作为打破口，做好学校的日常德育工作，做到事无巨细，事事有人管，人人都管事的值周场面。2、少先队，坚持每天在校门口值日，对学生的个人清洁卫生、文明礼仪、仪容服饰进展检查，培养学生良好的卫生习惯和礼仪习惯;坚持每周升降国旗制度，做好国旗下讲话，培养学生的行为习惯和爱国意识;坚持少先队干部定期培训和会议，培养少先队干部的工作才能，以队干部为主力军，催促学生日常的行为，培养良好的习惯。3、班级，上好每天的早会，上好每周的班队会，培养学生的良好行为习惯，班主任老师利用早会课对学生清洁，行为等的检查和学生自我检查，小组评比等，做好前一天的班务工作总结和当天的工作安排和布置，做好每天的考勤，天天坚持如一日，让学生在一种团体的制度和要求下获得进步，培养良好的行为习惯。4、课堂，每个教育工作者都是德育工作者，我们不忘自己的身份和职责，把学生的行为习惯培养落实到每一堂课中，最有起色的是我们综合科课堂，老师们对学生加强了要求，强化了学生的学习习惯和纪律意识。四、开展各种德育主题活动，促进学生全面开展1、开展感恩主题活动地震后，我们承受了来自祖国、来自社会、来自全世界人民的关爱，我们利用这些资，对学生进展各种形式的感恩教育。开展歌唱祖国歌咏比赛，感恩祖国，活动以班为单位参赛，各班学生在活动的准备、比赛、总结的过程中再一次感受祖国的伟大，从内心发出对伟大祖国的赞颂，感恩在学生心中再一次得到内化。开展感恩主题征文活动，我们在高年级学生中开展了感恩主题征文活动，孩子们用稚嫩的笔触，真挚的话语表达了一份份感恩之情，通过征文活动的开展，孩子们回忆了一年来爱的获得，激发了一种感恩之情。开展感恩书画比赛，在低年级中开展感恩书画比赛，一方面陶冶学生的情操，另一方面在孩子们幼小的心灵中植下感恩的根。开展感恩书信比赛，在3——6年级中开展给帮助过我的单位或人写封感谢信的活动，学生参与面达百分之九十五。学生用书面表达的形式对帮助过的人致谢，情真意切。开展了感恩主题班队活动，进一步培养感恩意识，学生懂得感恩，会用实际行动感恩。2、开展励志教育开展了后的感受征文活动，通过对活动的宣传、开展、评比、总结，让学生找到了一种内在的动力。地震后，学生普遍表现出对学习没有信心，缺乏主动，甚至讨厌学习等等，针对这一情况，开展了励志征文活动，让学生自主寻找力量，走出学习的困惑，增强信心，励志成才。开展团体辅导活动，通过对班级团体的辅导，增加学生对将来的信心。召开毕业班学生会，以毕业班为打破口，对学生进展励志教育，通过毕业班学生的带动，其他年级的学生鼓励。3、开展了平安教育，组织低年级学生参加了__市开展的“平安在我心中”绘画比赛，组织高年级学生参加了德阳市开展的“平安在我心中”征文比赛，借此比赛对学生进展平安教育;聘请了__市消防大队的官兵开展了板房平安知识专题讲座，进步了学生在特殊时期，特殊地点，特殊环境下的平安意识，学生也掌握了一定的平安逃生知识。4、开展环保教育，根据上级安排，结合我校实际，学校开展了全民参与环境整治活动，增强了师生的环境意识，彻底清理了卫生死角，保证了环境的干净，整洁，杜绝了一些传染病的发生。同时利用集队、集会对学生进展环境、资等的主题教育。5、开展了法制教育，利用援助的力量开展了法制专题讲座。五、做好各类学生工作，确保教育教学顺利进展1、做好留守儿童的关爱工作，学初，我们对留守、单亲、孤儿、残疾学生进展了统计摸底，全方面的掌握了这些学生的情况。在日常的班级工作中，班主任注重对这局部学生的监管，学校学生工作处深化家庭，经常和监护人获得联络，争取教育的时机，表达学校的关心;学校还经常分期分批的召集这些学生理解他们的学习、生活情况，给予个别的关心与帮助。学校年终德育工作总结篇4我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作"育人为本，德育为先"的要求，坚持以人为本，全面开展，坚持以爱国、集体、社会教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改良德育工作方法，进步德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。(一)加强德育领导力量1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析^p学校德育工作的现状，针对存在问题，积极讨论解决问题的途径、方法和策略，确定工作目的，积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建立，促进自身素质的根本性进步。以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的进步，初步营造了人人关心学生安康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为打破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。(二)健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期实在可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。(三)开展特色活动，激发竞争意识针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题，甚至有"无事生非"的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，开展校播送，向学生进展爱国、爱校意识、纪律意识和平安意识的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级和先进个人，及时表彰奖励，使大家学有典范，赶有目的。(四)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂著名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人气氛，育人效果良好。二、强化行为标准管理，改变学生精神相貌1、加强对学生的《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准。又如各年级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进展爱国、集体、法制平安和思想品行的教育。通过国旗下讲话、校园播送、主题班会课等，培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。3、加强平安教育、不断增强学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的消防平安、交通平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、回绝____。学校年度德育工作总结【篇3】学校老师年度德育工作总结(一)在这一学期中，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，热爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作情况总结如下：1、通过老师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。我在英语教学中，将培养学生的行为标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然浸透其中，获得了较好的结果。因为初中生可塑性、模拟性强，老师是学生最直观的典范，老师的言行举止对学生有直接的影响。所以老师必须注重言传身教，以身作责，为人师表，注重自身仪态，不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观。通过自身字迹优美、重难点突出的板书，条理明晰、逻辑性强的教学语言，富创造性、灵敏性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和老师的主导作用，造成此时无声有胜有声的效果，使其形成严谨的学习习惯。我对作业的布置也应灵敏多样，主要有口语、书面与听力三种，以独立完成与合作完成相结合，培养学生听、说、读、写的才能，养成复习与预习、语言理论、良好并广泛阅读的良好习惯。2、关爱学生首先，应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：一个好的老师，首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关心孩子的快乐和忧伤，理解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是一个孩子。这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱给予后进生，尊重他们，对他们热情关心，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比拟落后，面对这种情况，我们不能无端的去责怪他，而应该通过各种有效途径详细调查，找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等，从心理上去除与老师之间那种无形的隔膜，并把老师当作真诚可信赖的朋友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩逐渐上升，并对班集体的事也积极主动了。这时，老师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目的，这样促使他获得一个又一个成功，逐步转化成一个先进的学生。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时，仔细分析^p教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面出发，并在此根底上积极组织有意义的课堂理论活动，让英语在学生心目中的地位不断进步。学生只有对自己、对英语学习以及英语文化有积极的情感，才能保持英语学习的动力，同时设法让学生懂得，学好英语是学习者自身开展和适应将来的需要。总之，本学期工作已顺利圆满完成，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取德育教学工作再上一新台阶。学校老师年度德育工作总结(二)本人热爱社会祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中，我处处以身作那么，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面开展，进步他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。一、强化养成教育，培养良好习惯。一位教育家说过：优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开场陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。小学生的区分是非才能和自控才能欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进展各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下详细方面着手：1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。根据《小学生日常行为标准》和《公民道德建立施行纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展比比谁的语言美、行为美活动竞赛，学生既是参与者，又是监视者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。2、培养学生关心集体、保护公物的好习惯。此项我制定了三找、三禁、三查的制度。三找是找不保护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是制止乱写乱画，制止随地乱扔，制止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、保护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。3、培养学生不自私、关心别人的好习惯。如今的许多独生子女心中只有自己，比拟自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展心中有别人活动;表演我应该做等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动清扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了二、转化后进学生，进步整体素质。有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格乖僻，要么学习较差。他们要获得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着四心，真诚以待。四心就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的根底。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的间隔，他们犯了什么错误，也就容易承受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如97学年度的杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学惯用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心鼓励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判假设两人，真是天壤之别。教育他们不是一朝一夕的事，这就需要老师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反应学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会承受并被感化的。三、严格遵守制度，措施灵敏得当。严是爱，松是害，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩清楚的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起剧烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警觉性和进取心。根据班级实际，措施灵敏实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。四、加强家长联络，进步教育成效。对学生进展家访，亲密与家长联络，理解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长进步教育子女的程度，共同教育，进步成效。一分耕耘，一分收获，这几年所任班级屡次荣获学校奖励。在202_学年、202_学年、202_学年、202_学年、202_学年都被评为清洁班级;在202_学年和202_学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为先进集体。捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，成绩属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩!学校老师年度德育工作总结(三)经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与开展中，有了很大的进步。主要从以下几方面施行德育教育：一、将德育浸透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与理论的时机。我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步才能，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、老实、英勇、自信、关心别人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯在每周一早上的升旗仪式进展爱国教育;培养幼儿从小爱劳动及为别人效劳的良好品德以及幼儿自我管理和组织才能，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往才能，餐前非常钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后漫步的时候我们不放过这良好的教育时机，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。在施行品德教育的过程中，各领域教育亲密联络、不可分割。如进展爱国系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来承受爱国教育。科学活动，组织幼儿认识《中国地图》;安康教育，向幼儿介绍世界冠军的荣耀;语言课引导幼儿欣赏儿歌《xxxxx》、《国旗国旗我爱你》等等;美术课让幼儿画xxxx、国旗等内容;音乐课让幼儿唱《我爱北京xxxxx》等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美妙。老师寓理与情，寓教与乐，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中正确的道德认识观念，养成良好的道德行为习惯。老师们把德育教育巧妙地浸透在教学活动中，孩子们通过自己的亲身探究，得到深化地体验，同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。相信幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。二、结合节日开展德育主题活动。我们结合这个学期的节日(老师节、中秋节、重阳节、国庆节等)，根据幼儿的年龄特点，设计了一些合适幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间浸透情感教育，道德教育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等;从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、____文物及家乡的社会建立;理解祖国的简单知识，如认识首都──北京、国旗、国徽及一些节日等。例如，老师节开展《谢谢你，老师!》的活动，让幼儿把自制的礼物送给自己的老师，并向老师说一句祝福的话。在重阳节这个活动中，通过《祖孙同台庆重阳》的形式，让幼儿知道要尊敬老人，要珍惜如今美妙的生活等道理。国庆的时候让幼儿用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富饶美丽，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的美妙情感。组织亲子旅游活动时，让幼儿懂得了关心、亲情和友谊的可贵，懂得唯有关心和付出才会有好的回报，才会有温暖的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。亲密家园联络，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同施行对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座谈会，定时和家长联络，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育儿观，及时帮助家长理解我园的教育工作和重点，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。总之，生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在亲密配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，为培养幼儿真正成为一个健全开展的成功人士而勤奋工作。学校年度德育工作总结【篇4】一学年紧张、充实的教育教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课老师的大力支持和配合下，即将画上圆满句号，为了总结经历，汲取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：一、强化学校常规管理1、注重养成教育，狠抓根底礼貌注重养成教育，学生礼貌习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持透过常规性、主题性、系列性的行为标准教育和活动，帮助学生构成礼貌习惯，提升综合素质。本学期政教处继续从学生礼貌礼仪、自行车摆放、播送操标准、标志的佩戴等细节入手，标准学生言行，培养礼貌习惯。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促礼貌，成习惯。组织学生学习了《中学生守那么》《中学生日常行为标准》《礼貌礼仪常规要求》，让学生通晓礼貌言行的资料，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传礼貌习惯养成的要求，构成了讲礼貌的良好气氛。2、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校继续施行班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方应对班级进展综合性考评，每月各年级评出一个“礼貌班”。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校园礼貌祥和，班级、学校呈现良好开展态势。二、实在加强班主任队伍建立学校德育工作的骨干力量、主力军那么是班主任。首先，我校的班主任老师中年轻的较多，工作时间短，经历缺乏，但我们充分利用年轻人精力充分、富有创造性、理解潜力快等的优点，帮助他们选取了“导师”，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任经历丰富的优势，来加快年轻班主任的培养。其次，进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作管理，坚持每月一至两次的班主任例会，透过例会上对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的职责意识，并透过学习别人的先进经历，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，用心落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有资料。此外，我校班主任继续落实家访电访制度，做到及时理解每个学生的思想动态，并进步家长的家教意识，协同做好对学生的教育工作。本学期，学校政教处透过对班主任的班级管理和工作成绩等进展综合考评，评出不同奖项。三、以各类主题活动为载体，深化德育教育以各类主题活动为载体，深化德育教育。育教育结实树立教书育人、育人为先的观念，掌握德育规律，坚守课堂为主阵地，用心营造全员、全方位、全过程的德育气氛，透过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校园节日，透过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国、民族精神、社会荣辱观教育。1、全校举行“爱父母、爱师生、爱校园、做诚信人、行标准事”演讲比赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例搜集起来整理成文，由有必须演讲技能的同学演讲。活动成功举行，感染力强，评选出优秀个人和优秀群众。2、双休日对留守儿童进展平安环保教育。我校家远的同学个性多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，经常在学校学习生活。每到周末，由专人负责管理机构，组织他们观看爱国影片，对他们进展思想教育，组织他们清扫卫生，对他们进展环保教育;为这些学生将平安的重要性，唤起他们对生命的珍爱。3、各年级各班开展不同主题的班会，对学生进展不同层面的思想教育。如冬季降临，召开“取暖、煤气中毒”的主题班会;夏季降临，召开“洪水无情”的主题班会，让学生认识到生命的脆弱，平安的重要;召开“理想、精神、奋斗”为主题的班会，让学生树立远大的理想。弘扬正气，学会奉献。4、学校邀请刑事庭在我校审理一齐吸毒盗窃案，全校师生现场倾听、观看、理解一次洗礼，让学生知识、守法、不犯法。5、七八年级举行播送体操比赛，不仅仅锻炼了学生身体，而且增强了学生群众观念，还有利于促进校容校貌。6、开展募捐活动。同学们踊跃奉献爱心，培养了学生的爱心和社会职责感。7、学期末对学生进展综合素质评价，透过自评、互评、师评，最终评出学生的综合等级，有利于学生思想教育。8、学期末评选出德育先进个人，“三爱”表现突出者，针对不同的学生，不同特长给予奖励，如有诚信奖、有孝敬父母奖、有拾金不昧奖、有关心群众、关心别人等奖的面广、工程多，为的就是从多个层应对学生进展思想品德教育。9、继续出好每月一期的《xx中学校报》，登载先进事迹，登载优秀作文、对学生进展思想教育。四、存在缺乏1、局部学生的自主管理和自我教育的意识还不够明确，如早读课、两操还不够自觉。2、班主任在工作方面还缺乏必须的主动性及实效性。3、班主任之间缺乏更多更好地交流沟通。一学期来我们做了不少工作，但真正要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正建立起xx中学的德育特色，我们还任重而道远。期望下学期继续在全体教职员工的共同关心下，既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接xx中学更加灿烂的明天!学校年度德育工作总结【篇5】老师们，我们在这个时候一起回忆过去一年的德育工作，首先我要感谢大家，在过去困难的岁月里对德育工作的努力和付出。有句话叫往事不堪回首，但我要说我们的过去是一段难得的经历，它丰富了我们的人生，锤炼了我们的意志，震撼了我们的心灵，开启了我们对教育、对德育的新的考虑。所以这段历史值得我们珍藏和铭刻，值得我们好好总结，如今我从以下几方面总结我们过去一年的德育工作：一、我们是无怨无悔的德育人当灾难降临时，我们作为一名德育工作者，没有退缩，而是空前的团结，空前的英勇，空前的果断，孩子们平安了，我们的心放下了。那些感天动地的场面至今都还历历在目。灾难后，我们不畏酷暑，为孩子们送去六一的礼物和问候;复课时，在满是泥泞的板房校园里，随处可见搀扶孩子、为孩子铺就通往教室的简易通道等等老师的身影;遭遇雷雨时，老师紧紧的依偎在孩子们的身旁，抚慰孩子们幼小的心灵;雨天，总能看到一把把伞下护着几个孩子到食堂去打饭，撑伞的就是我们的班主任老师。还有很多很，我们没有方法一一列举，有这些举动，这些做法都因为我们是一群无怨无悔的德育工作者，因为我们有一颗坚强而敏感的心，时刻装着孩子们;我们有一份对教育，对孩子无私的爱，时刻关心我们的孩子;我们有一种执着的精神，时刻做到德育先行。二、加强德育队伍建立，提升德育队伍素质1、本期我们选派了大队辅导员和中队辅导员参加了xx少工委在xx组织的少先队辅导员培训，选派了xx名老师参加了xx市第x，第x期的班主任骨干班的培训，选派了班主任老师参加xx省心理辅导班的培训，也开展了校本培训。通过参加各级各类的师资培训提升了德育队伍的整体素质。2、进一步完善和落实各种德育考核制度，本期加强了班主任工作的考核力度，加强了德育干部的考核力度，使德育工作有序的开展。3、增设了学生工作处工作人员和年级组长，制定了相关的职责和管理制度，使学校德育工作有力的开展。三、德育常规工作开展有序，促进学生行为习惯养成1、值周，本期每周上六天课，对于师生来说都是一种新的考验，我们习惯了每周两天的休息，在眠人的春季和炎热的夏季我们每周只能休息一天，学生也表现出急躁、疲劳，无形中加大了值周老师的工作力度，每周值周的老师在六天的工作日中，坚持做到早上提早20分钟上班，下午延迟20分钟下班，坚持做好日常的清洁卫生安排，做好晨检工作，做好清洁、三操等的日常检查、评比工作，做好午间学生就餐次序的维护工作，做好学校设施设备的平安检查工作，下午放学做好学生的输送工作，做好对校舍的平安隐患的排查工作。坚持做到以值周工作为打破口，做好学校的日常德育工作，做到事无巨细，事事有人管，人人都管事的值周场面。2、少先队，坚持每天在校门口值日，对学生的个人清洁卫生、文明礼仪、仪容服饰进展检查，培养学生良好的卫生习惯和礼仪习惯;坚持每周升降国旗制度，做好国旗下讲话，培养学生的行为习惯和爱国意识;坚持少先队干部定期培训和会议，培养少先队干部的工作才能，以队干部为主力军，催促学生日常的行为，培养良好的习惯。3、班级，上好每天的早会，上好每周的班队会，培养学生的良好行为习惯，班主任老师利用早会课对学生清洁，行为等的检查和学生自我检查，小组评比等，做好前一天的班务工作总结和当天的工作安排和布置，做好每天的考勤，天天坚持如一日，让学生在一种团体的制度和要求下获得进步，培养良好的行为习惯。4、课堂，每个教育工作者都是德育工作者，我们不忘自己的身份和职责，把学生的行为习惯培养落实到每一堂课中，最有起色的是我们综合科课堂，老师们对学生加强了要求，强化了学生的学习习惯和纪律意识。四、开展各种德育主题活动，促进学生全面开展1、开展感恩主题活动地震后，我们承受了来自祖国、来自社会、来自全世界人民的关爱，我们利用这些资，对学生进展各种形式的感恩教育。开展歌唱祖国歌咏比赛，感恩祖国，活动以班为单位参赛，各班学生在活动的准备、比赛、总结的过程中再一次感受祖国的伟大，从内心发出对伟大祖国的赞颂，感恩在学生心中再一次得到内化。开展感恩主题征文活动，我们在高年级学生中开展了感恩主题征文活动，孩子们用稚嫩的笔触，真挚的话语表达了一份份感恩之情，通过征文活动的开展，孩子们回忆了一年来爱的获得，激发了一种感恩之情。开展感恩书画比赛，在低年级中开展感恩书画比赛，一方面陶冶学生的情操，另一方面在孩子们幼小的心灵中植下感恩的根。开展感恩书信比赛，在3——6年级中开展给帮助过我的单位或人写封感谢信的活动，学生参与面达百分之九十五。学生用书面表达的形式对帮助过的人致谢，情真意切。开展了感恩主题班队活动，进一步培养感恩意识，学生懂得感恩，会用实际行动感恩。2、开展励志教育开展了后的感受征文活动，通过对活动的宣传、开展、评比、总结，让学生找到了一种内在的动力。地震后，学生普遍表现出对学习没有信心，缺乏主动，甚至讨厌学习等等，针对这一情况，开展了励志征文活动，让学生自主寻找力量，走出学习的困惑，增强信心，励志成才。开展团体辅导活动，通过对班级团体的辅导，增加学生对将来的信心。召开毕业班学生会，以毕业班为打破口，对学生进展励志教育，通过毕业班学生的带动，其他年级的学生鼓励。3、开展了平安教育，组织低年级学生参加了xx市开展的“平安在我心中”绘画比赛，组织高年级学生参加了德阳市开展的“平安在我心中”征文比赛，借此比赛对学生进展平安教育;聘请了xx市消防大队的官兵开展了板房平安知识专题讲座，进步了学生在特殊时期，特殊地点，特殊环境下的平安意识，学生也掌握了一定的平安逃生知识。4、开展环保教育，根据上级安排，结合我校实际，学校开展了全民参与环境整治活动，增强了师生的环境意识，彻底清理了卫生死角，保证了环境的干净，整洁，杜绝了一些传染病的发生。同时利用集队、集会对学生进展环境、资等的主题教育。5、开展了法制教育，利用援助的力量开展了法制专题讲座。五、做好各类学生工作，确保教育教学顺利进展1、做好留守儿童的关爱工作，学初，我们对留守、单亲、孤儿、残疾学生进展了统计摸底，全方面的掌握了这些学生的情况。在日常的班级工作中，班主任注重对这局部学生的监管，学校学生工作处深化家庭，经常和监护人获得联络，争取教育的时机，表达学校的关心;学校还经常分期分批的召集这些学生理解他们的学习、生活情况，给予个别的关心与帮助。学校年度德育工作总结【篇6】自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。缺乏之外，有待于今后进一步改良。由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公创办)、贫困学生资助中心和教育基金会，老师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续进步工作效率。克制学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建立，继续以进步学生的根底文明素质为核心，强化德育特色，与平安保卫处、体卫艺处亲密配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、老师舒心、环境平安的农村小学。本学年德育处工作在学校领导的详细指导下，