




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页2023新老师学期教学工作总结新老师学期教学工作总结篇1不知不觉,走上教学岗位已经一个学期了。作为一名新老师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回忆这个学期,可以说有辛苦也有快乐。作为一名新老师,半个学期的教学过程既是一种锻炼也是一种学习。而我对自己的工作表现也有满意和缺乏,但无论怎样,半个学期的工作让我学到了很多以前在课本上学到却无法理论的只知识。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:一、教学工作1、作为新老师,刚开场确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎。因为第一次接触到小学一年级的学生,所以在教学观念上我要努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应一年级学生的学习方法,不断改良自己的缺点。利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。本学期我共备课52课。在备课时我认真钻研教材、教参,翻阅各种书籍,力求吃透教材,找准重点难点。平时,利用网络,上网寻找名师的教学实录,通过多名师课堂的学习和模拟,不断进步自己的教学程度。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时修改、讲评作业,做好课后辅导工作。3、及时写教学反思。每堂课完毕后,坚持及时反思,几乎做到每一课时一个反思。4、在教学的同时,利用空闲时间阅读书籍、做读书文摘,特别是薛瑞萍老师的著作令我获益匪浅。我积极参加学校的教研活动,共听课20节。二、班主任工作作为一(2)班的任课老师,还是班主任,所以背上肩负着教书育人的责任。这个学期,我的班主任工作如下:1.培养学生的良好习惯。由于本学校的学生家境比拟良好,父母比拟疼宠,所以有些孩子习惯了我行我素,受不得批评,再加上一年级学生由于年龄小,自控力差、纪律松散,学习习惯的培养就变得很突出,我从培养学生良好习惯入手,课上进展教学,还利用晨会课、班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2.亲近学生,和学生成为好朋友。我在班主任工作中,最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找时机接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进展亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的根底。3.积极参加校内外组织的各种活动并获得了良好的成绩。在运动会上,我班获得一年级段第三名的好成绩。在校少年国际象棋比赛上,我班李凯同学更获得低年段第二名,校个人赛第十名的骄人成绩。在小朋友们和家长的共同努力下,我班元旦合唱比赛获年纪一等奖和最正确表演奖。但是作为一名新老师,因为教学经历的缺乏,我的工作仍然存在着不少的问题。如对于学生纪律的教育还不够,学生学习习惯的培养还需要以后继续坚持的努力。在教学上,对局部有困难的学生的关注不够。个别学生的根底知识掌握得不够扎实,这还需要在给予他们更多的关注与帮助。所以在下学期,我还要继续做好各方面的工作,严格要求自己,发扬优点,改正缺点,不断进步自身的教学工作程度。新老师学期教学工作总结篇2随着学年的完毕,本年度即将过去,回忆一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就今年思想情况总结如下:一、政治思想本人坚决拥护中国____的根本道路,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;可以顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育开展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,施行有效教学,拓展学生思维,努力进步课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力进步自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,进步实效;启用“有效教学”施行手册,为老师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作方案并催促施行落实,期末做好学校工作总结。三、继续教育积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。四、在教学工作方面能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反应的形式,努力进步后进生的文化根底知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识程度出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快考虑,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与理论相结合,注意搜集学生在理论中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手才能。不断进步教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况,通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的教学工作方案,保证了整个教学工作的顺利开展。平安常规教育工作我也从不无视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进展平安知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关平安教育方面的致家长信,本学年无平安事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的进步。得到校领导和老师的一致好评。新老师学期教学工作总结篇3一、落实教学方案,灵敏机动地安排教学内容。按照教学方案完成了必修(五)等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时,能根据所教学班的实际情况,灵敏地扩展、延伸教学内容,使学生学有所成,学有所乐。二、教学相长,加强师生互相间的合作交流,有效利用网络平台,实现资共享与交流探究。如切如磋,如琢如磨!新老老师互相学习,互相讨论,取长补短,共同进步。三、加强传统文化教育。课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章,其凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素,蕴藏着浓重的文化积淀,闪耀着理性思索的光辉,是进步学生人文素养的最正确学习材料和内容,因此,我在教学中浸透与加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练,培养良好的写作习惯。在我的引导鼓励下,很多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中,将课堂教学和课下练笔相结合。通过多练笔,学生的写作程度有了一定程度的进步,涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章,更为可喜的是相当局部的学生养成了不写就难受的好习惯。四、扩大学生的阅读量,获得人文浸润。一方面,我根据“教学大纲”有关课外阅读的要求,组织引导学生课外读经典,课内进展交流。阅读体验的交流,是心灵与心灵的交流,思想与思想的碰撞。为此,不少同学对读名著产生了浓重的兴趣。另一面,师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰,一个小故事能引发不少考虑,一粒沙能反映一个世界,能引起深深的共鸣。《读者》《青年文摘》《小品文》等成为学生爱不释手的必读刊物。五、尝试“先学后教”的方法,落实“自主、合作、探究”的学习方式,培养可享用一生的学习习惯。我根据新课标的要求,努力调动学生学习的主动性。对有些作品,采取“先学后教”的方法,让学生通过自学发现问题,互相讨论,深化探究问题,老师只是给予适时的点拨和讲解。课内,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进展评比,极大地调动了学生的学习积极性。六、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活泼了语文课堂。利用现有的多媒体教学设备,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,详细可感,进步了课堂效率,获得了较为理想的效果。对有些课文的学习,通过配乐朗读等手段,使学生受到一定的熏陶和感染,同时也进步了学生的朗读技巧和阅读程度。另外,学生通过自己制作的课件在课内交流,也为课堂引入清新的空气。七、开展多种多样的语文学习活动,进步学习兴趣。缺少语文活动的课堂是死水一潭,因此,在教学过程中尽量通过多种方式来进步学生语文学习的积极性。如开展背诵比赛,诗歌散文朗读比赛,模拟央视《幸运52》《幸福快车》《开心词典》等栏目的形式开展语文知识竞赛等。学生极积参与,热情高涨,寓学于乐。新老师学期教学工作总结表1、重视说话训练除了课堂上进展说话训练外,利用活动课对学生进展训练。先小组交流,讲给同伴听,再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的优秀的地方。2、加强阅读我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读。3、写话从最简单入手(1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完好。下一次在这个根底上把话说详细。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这根底上引导学生:我有一个什么样的书包。新老师学期教学工作总结篇4作为一名小学科学老师,我觉得自己肩负的责任更大。所以,在工作中,我始终以勤恳、踏实,进取,务实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自己的教育教学才能和程度。现将本学年的工作总结如下:一、在思想政治方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》、和《科学课》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能承受我、喜欢我。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我知道,要想进步教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好。假如仪器室没有的材料,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、理解学生的学习情况:我会根据每节课堂上的情况,理解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不一样,所以要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓重的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,进步教学程度。三、开展科学兴趣小组,全面普及、注重进步。科学兴趣小组是科普教育的载体,没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、创造性,内容丰富、形式多样的科学兴趣小组。四、工作考勤方面:我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的进步,待人真诚和蔼,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以进步自己的教学程度。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。五、继续学习,不断进步。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经历缺乏,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储藏一些知识,这样面对学生的难题时,可以坦然相对。在这一学年中,我不仅在业务才能上,还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经历缺乏,组织教学才能还有待进步。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。新老师学期教学工作总结篇51、重视说话训练除了课堂上进展说话训练外,利用活动课对学生进展训练。先小组交流,讲给同伴听,再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的优秀的地方。2、加强阅读我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。3、写话从最简单入手(1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完好。下一次在这个根底上把话说详细。如用书包造句,有的学生写:我有一个书包。在这根底上引导学生:我有一个什么样的书包。(2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来,哪怕写一句完好的话也行,要求无错别字,句子通顺。(3)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所进步,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以答复下列问题的形式写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);春天你有什么发现(你发现天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的穿着)。4、培养学生写话兴趣兴趣是最好的老师,是学习的动力,是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言,以赞赏的目光来看学生的作品。尽量找出他们的优点,并大力鼓励,把写得好的大力表扬。为了鼓励学生,采用了积分制,完成一篇记多少分,写得好的再加多少分,一周公布一次,对积分高的进展奖励,调动学生的积极性。当然对学生的写话训练方法多样,根据实际情况采取相应措施,将在今后工作继续努力探究和汲取好的。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开场。在新的学期里,我们汲取过去的经历教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目的迈进。格式一、思想工作方面俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地进步自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析^p自己,正视自己,进步自身素质。在抗甲流时期,可以主动配合学校,做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期,本人担任二年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。新老师学期教学工作总结篇6岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就完毕了,回忆这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作,成功的从新手转为了根本合格的幼儿老师。现将一年来教育教学工作总结如下:一、根据幼儿开展情况,正确施行教育因为创省幼稚园的关系,我园进展了就地重建园舍,孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动,游戏。不是专业的幼儿校舍,管理起来非常困难。当我承受这个班的时候,这样的情况已经有整整一学期了,孩子们一点纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立才能要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立才能方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿可以更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以进步幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少局部幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析^p原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。二、研读孩子,支持孩子的活动通过学习纲要和纲要解读,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,理解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。要求老师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境互相作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育效劳。如:在“大丰收”这一主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在搜集树叶的根底上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情表达对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有不同的开展特点和程度。因此,在活动中,我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的开展。例如在树叶贴画的活动中,对于才能较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等程度的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对才能差的幼儿,那么降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知才能、生活经历互相衔接,选择确定合适本班孩子开展的内容与形式。所以,老师必须熟悉所有的幼儿学习的“根本经历”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和开展提供更丰富的资和广阔的空间。三、真诚对待每位家长,加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿开展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联络,通过设置“成长在线”,“家长报”,“家访”等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长理解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目的,让他们理解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在前不久的“庆六一”活动中,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏,找到继续教育引导的方向。四、利用各种时机,进步自身素质在珍惜幼儿园提供学习时机的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,阅读幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力,在工作中屡次受到同事的认可和园领导的赞赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!新老师学期教学工作总结篇7执教科学一年来,我认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是我本学年的科学教学工作总结。要进步教学质量,关键是上好课。为上好课,我做了下面的工作:课前准备好课。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学科学的兴趣。积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,进步教学程度。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新颖血液。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考核较少,语言不够生动,对于后进生的态度经常是比拟急躁,这些都需要我在工作中逐步的改良,认真对待每一位学生。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。三年级科学第二学期总结三年级儿童想象丰富、思维活泼,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。通过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所理解,知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜欢的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备一定的观察才能,但是他们的观察力、思维力有待进步,学生往往只看事物外表,而不知事物的内在,难以把握事物之间的互相联络。对实验感兴趣,但容易停留在外表,而不去研究内在。受传统观念的影响,学生缺乏对科学学科重要性的认识。本年级共6个班,我所教班级为三〔2〕、〔4〕、〔5〕、〔6〕,每班都有54或56人。我可以和学生一起准备用于探究活动的足够的材料,如薄而透明的塑料袋、水槽、玻璃杯、废纸、抽气筒等。引导应可以使学消费生强烈的好奇心和积极的探究欲望,可以给学生的每一项探究活动以比拟充分的时间保证,使学生的感受、考虑、表达等都能得以比拟充分地进展。学生在经历探究活动的根底上,知道空气是一种透明的物质,没有一定的开关和体积,但具有质量;知道固体、气体、液体的主要区别;知道空气可以被压缩,压缩空气有弹力等;同时,潜移默化地意识到,借助于可见的物质媒介可以发现并研究不可见的物质;意识到通过搜集、整理和分析^p资料,也可以获得对一些问题的认识。学生在课堂教学过程中,乐意以各种不同形式参与到一系列的观察研究活动中,获得各种观察研究活动的经历,能在小组或班级里交流自己的观察研究发现;能理解植物有哪些一样和不同;在活动过程中,使学生领悟珍爱生命的意义,知道保护花草树木,学会持续地、多方面地对一事物进展观察,进步科学探究的才能,学会与人合作;学会用数据、图画、语言描绘等方法交流自己的观察结果;运用整理信息的方法发现事物变化的简单规律。引导学生从观察身边的物质开场,研究观察物质之间互相混合、溶解的现象;鼓励学生对观察研究活动中观察到的各种现象、结果进展想像并作出自己的解释;鼓励学生在课外独立进展一些物质之间的溶解和不溶解的观察活动,以及对饱和溶液的分析^p、结晶过程的观察活动。在活动过程中培养他们细致的观察习惯和态度,浸透科学的思想和方法,引导他们科学地进展观察和实验,让他们体验到科学探究的乐趣,并不断保持和开展他们探究周围事物的举和爱好。科学这门课要讲究科学性,我经常查阅文献资料,努力做到讲的内容准确性高,时代性强,关注科技的进步。新老师学期教学工作总结篇8一学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度医疗机构内部审计专员岗位聘用合同书
- 2025年生物制药企业医疗器械批量供应合同
- 2025医疗纠纷鉴定与责任追究合作协议范本
- 2025年企业并购重组财务尽职调查与风险评估合同
- 2025年度国际马拉松赛事品牌形象设计及全程赞助合作协议
- 2025年智慧供水系统节能升级改造合同规范范本
- 2025年度企业劳动争议调解协议书制作及法律风险评估合同
- 2025年度特色小吃店员工权益保障劳动合同范本
- 2025城乡规划调整后宅基地置换合同模板下载
- 茶楼合伙经营装修设计合作协议-茶楼茶艺馆装修设计及品牌形象塑造服务合同
- 公安科技信息化课件
- 桥梁工程支架浇筑连续箱梁的施工监理实施细则
- 2025年国家药品监督管理局直属单位招聘126人笔试模拟试题及参考答案详解
- 2025年医疗器械经营企业法律法规培训考试(含答案)
- 2025年部编版新教材语文九年级上册教学计划(含进度表)
- 2025年多省公务员联考公安基础知识考试真题(附答案)
- 2025年云南省中考数学真题含答案
- 留疆战士考试题库及答案
- 中小学老师管理办法
- 食堂工作人员食品安全培训
- 绍兴市上虞区东关片区涝区治理-五甲渡闸站建设工程报告书
评论
0/150
提交评论