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文档简介

烟台中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:“课程是阅历”的观点具有哪些特点?()

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上

2:我国工业上俗称的烧碱是指()。

单项选择题:

A、碳酸钠

B、碳酸氢钠

C、氧化钠

D、氢氧化钠

3:新型的师生关系应当是()。

多项选择题

A、在人格上,同学和老师是民主公平的关系

B、强调老师的权威地位

C、师生关系是一种伴侣式的友好互助的关系

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系

E、以儿童为中心

4:学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是()。

单项选择题:

A、发觉学习

B、意义学习

C、接受学习

D、机械学习

5:下列哪个是有用主义教育学的代表人物()。

单项选择题:

A、乌里

B、梅伊曼

C、瓦斯凯

D、克伯屈

6:教学目标侧重于过程或探究学问阅历,则宜选择()

单项选择题:

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

7:转化后进生,首先要做到()

单项选择题:

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、做好家访,争取家长协作

D、关心后进生改正缺点

8:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。

单项选择题:

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激-反应联结

9:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题:

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

10:确保讲授质量的首要条件是()

单项选择题:

A、老师的语言表达水平

B、讲授内容层次分明

C、讲授内容系统完整

D、讲授内容具有科学性和思想性

11:动机具有的功能包括()

多项选择题

A、激活功能???

B、分化功能???

C、转化功能

D、强化功能???

E、指向功能

12:下列描述属于“网络教育”特点的有()。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

13:认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时获得了很大的胜利,主要缘由是实行了()手段。

单项选择题:

A、统计分析

B、测验

C、调查讨论

D、口语报告

14:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

15:教育为政治制度和生产力所打算,没有自己的独立性。()

推断题

16:一般在教学开头前使用()来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

17:素养教育的任务是培育同学的()

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

18:小琼非常内向,不爱说话,无论在生疏的环境,还是在家里,都少言寡语。这表明人格具有()。

单项选择题:

A、整体性

B、稳定性

C、独特性

D、功能性

19:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

单项选择题:

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

20:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

推断题

21:刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是()

单项选择题:

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

22:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()

单项选择题:

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

23:依据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()

单项选择题:

A、价值的性格化

B、非语言沟通

C、理解

D、综合

24:中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。

单项选择题:

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

25:老师的使命是教书育人。培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养。()

推断题

26:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。

单项选择题:

A、指向功能

B、激发功能

C、强化功能

D、调整与维持功能

27:下列行为属于人格性问题行为的有()

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、孤僻

D、说谎

E、自卑

28:进展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家依据个体身心进展的()规律提出来的。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

29:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()

推断题

30:“建国君民,教学为先”这句话反映了()

单项选择题:

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

31:电子教案是课件的一部分。()

推断题

32:司法爱护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种特地爱护措施。下列关于司法爱护的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、减轻或免予刑事惩罚

B、对未成年人犯罪的案件公开审理,做好教育挽救工作

C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得卑视

D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管

33:班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。()

推断题

34:依据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()

单项选择题:

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

35:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()

单项选择题:

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

36:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

单项选择题:

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

37:方案策略属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

38:素养教育的任务是培育同学的()

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

39:《教育行政惩罚暂行实施方法》属于()

单项选择题:

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

40:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这一观点属于教育学上的()。

单项选择题:

A、内发论

B、三因素论

C、多因素相互作用论

D、外铄论

41:老师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

单项选择题:

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

42:多次测验分数的稳定、全都程度是指这个测验的()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、可比度

43:超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是__________

单项选择题:

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

44:敬重家长的道德要求有()。

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

45:依据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是()

单项选择题:

A、最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关

B、任务越简单,最佳激起水平越低

C、任务难度中等,最佳激起水平适中

D、任务越困难,最佳激起水平越低

46:《坛经》中有这样一段记载:时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,谈论不已。慧能进日:不是风动,不是幡动,仁者心动。下列所述与慧能所表达的主见全都的是()。

单项选择题:

A、闭眼花寂,睁眼花开

B、野火烧不尽,春风吹又生

C、春种一粒粟,秋收万颗子

D、天何言哉?四季行焉,万物生焉

47:下列属于孔子思想观点的是()。①提出“仁”的学说,主见统治者疼惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会相互转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主见社会回到“小国寡民”的原始状态

单项选择题:

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

48:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()

单项选择题:

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、详细迁移

D、一般迁移

49:去年的通货膨胀率是l.2%,今年到目前已经达到4%。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项假如为真,将最严峻减弱上述结论?()

单项选择题:

A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是依据全部数据

B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4%的平均水平

C、通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度增长的动力

D、去年1.2%的通货膨胀率是十年来最低的

50:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

51:引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物,称为()。

单项选择题:

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

52:有关班级管理的内容中不包括()

单项选择题:

A、班级德育管理

B、班级体貌管理

C、班级文体活动管理

D、班级常规管理

53:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。

单项选择题:

A、科技

B、经济

C、综合国力

D、教育

54:某老师引导同学依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该老师的行为体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、修养

B、熬炼

C、陶冶

D、制度

55:教育法律关系是一种()关系。

单项选择题:

A、权利义务

B、规范

C、合同

D、社会契约

56:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿;人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,表明个体身心进展具有()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

57:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育影响

58:正确的健康概念应指()。

单项选择题:

A、没有疾病

B、身体壮实

C、不但躯体健康而且心理健康

D、心理素养高

59:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

60:班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()

单项选择题:

A、自由管理

B、民主管理

C、常规管理

D、平行管理

查看答案

1:答案A,C,D

解析阅历主义课程论的代表为杜威,主要观点为:课程应以儿童活动为中心,课程的组织应心理学化,考虑儿童现有的阅历和力量。

2:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由于较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上,会腐蚀表皮,造成烧伤,所以氢氧化钠通常称为烧碱,或叫火碱、苛性钠。

3:答案A,C,D

解析强调老师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的进展,新型的师生关系应当是人格公平、伴侣式的友好互助关系。

4:答案B

解析意义学习是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

5:答案D

解析有用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。

6:答案A

解析:

7:答案A

解析:

8:答案D

解析:

9:答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

10:答案D

解析:

11:答案A,D,E

解析系统暂无解析

12:答案A,B,C,D

解析略。

13:答案D

解析认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等简单认知过程时实行口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”,即经过肯定训练后,让被试者在解决某个问题的同时,大声说出头脑内部进行的活动,事后由心理学家对其进行分析。

14:答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

15:答案错误

解析:

16:答案A

解析:

17:答案A,B,E

解析:

18:答案B

解析人格的稳定性表现为两个方面:一是人格的跨时间的持续性,二是人格的跨情境的全都性。题干反映的就是人格具有跨情境的全都性。

19:答案D

解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。

20:答案正确

解析略。

21:答案A

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,他是该理论的最初的代表人物。

22:答案C

解析简洁的说,与评价对象群体中的基准相比较是相对评价;与一个客观标准相比较是肯定评价;与自己以往的成果相比较是个体内差异评价。(本解析由张恩凯供应)

23:答案A

解析:

24:答案C

解析:

25:答案正确

解析:

26:答案B

解析动机的激发功能会促使人产生某种活动。故选B。

27:答案C,E

解析:

28:答案C

解析个体同一方面的进展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的进展具有肯定的关键期,这就要求教育工要准时施教。

29:答案正确

解析略。

30:答案A

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

31:答案错误

解析:

32:答案B

解析司法爱护中对未成年人犯罪的案件一般不公开审理。

33:答案错误

解析:

34:答案C

解析在实际的教学中,有时一节课只完成一个任务,有时一节课则需完成多项任务,所以依据一节课所完成的任务,课的类型可分为单一课和综合课。

35:答案B

解析形成性评价一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。

36:答案B

解析略。

37:答案D

解析:

38:答案A,B,E

解析:

39:答案D

解析:

40:答案A

解析内发论强调人的身心进展力气主要源于人自身的内在需要,把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这属于教育学上的内发论观点。

41:答案B

解析:

42:答案A

解析:

43:答案B

解析:

44:答案A

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