琅琊中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

琅琊中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：把课程用作教育科学的特地术语的教育家是（）。

单项选择题：

A、斯宾塞

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

2：班级管理的内容主要有（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

3：多次测验分数的稳定、全都程度是指这个测验的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、可比度

4：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（）

单项选择题：

A、学习预备

B、需要

C、动机

D、爱好

5：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）

推断题

对

错

6：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

7：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

8：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

D、表象直观

9：人际交往的心理因素包括（）

多项选择题

A、认知

B、动机

C、情感

D、态度

E、行为

10：对同学进行学习方法指导，最终是要让同学（）

单项选择题：

A、学会生存

B、学会分析

C、学会学习

D、学会思索

11：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其其次个层次的活动是指（）

单项选择题：

A、心理活动

B、社会活动

C、生理活动

D、实践活动

12：若“全部灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项肯定为真?（）

单项选择题：

A、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必定的

B、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必定的

C、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质

D、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的

13：“教育实际干了什么”是（）

单项选择题：

A、教育效应

B、教育目的

C、教育内容

D、教育过程

14：随着啤酒生产和销售旺季的来临，一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调，并宣称自己已经取消使用甲醛，改用其他物质代替，此举在业内引起一番激烈的争辩。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种状况，中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明，指出微量甲醛广泛存在于自然 食品中，啤酒所含甲醛和自然 食品相比，含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂，在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害。这段文字意在表明（）。

单项选择题：

A、自然 食品中广泛含有微量甲醛

B、啤酒生产无禁用甲醛规定

C、啤酒微含甲醛对人体无害

D、啤酒生产企业哗众取宠

15：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔，思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

16：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。

多项选择题

A、客体的图式

B、大事的图式

C、命题的图式

D、概念的图式

17：下列属于老师促成纪律中结构创设的是()。

多项选择题

A、指导

B、嘉奖

C、帮助

D、操纵

E、征求同学看法

18：教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是（）

单项选择题：

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

19：最早集中讨论成就动机的是美国心理学家（）。

单项选择题：

A、默里

B、班杜拉

C、加涅

D、苛勒

20：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

单项选择题：

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

21：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

22：老师的行为举止之所以能成为同学学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是由于同学具有（）

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、背师性

D、示范性

23：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题：

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

24：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面教育力气

25：依据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

26：“山笑水笑人欢乐”体现的是心情状态是（）。

单项选择题：

A、应激

B、心境

C、激情

D、兴奋

27：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

28：加强自我修养的途径是（）

单项选择题：

A、组织活动、托付任务

B、学习、座右铭、立志、自我批判

C、榜样和示范

D、劝说教育

29：教育心理学初创时期的时间大致为（）。

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月

30：王某和郑某都是年满十周岁的学校生，两人在课间争吵扭打，老师未能准时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此大事中应当担当责任的是（）。【2022年上中学真题】

单项选择题：

A、郑某和其监护人

B、王某和学校

C、郑某和学校

D、王某和其监护人

31：心理学认为，策略学习的最适当方法是开设特地的策略训练课，进行系统的策略训练。（）

推断题

对

错

32：学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是（）。

单项选择题：

A、发觉学习

B、意义学习

C、接受学习

D、机械学习

33：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

34：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中同学人格进展的主要任务是()。

单项选择题：

A、进展勤奋感

B、培育主动性

C、形成亲热感

D、建立自我同一性

35：对同学进行管理要关注每位同学的进展。（）

推断题

对

错

36：最常用的技能学习评价方法是（）

单项选择题：

A、书面测验

B、作品表现法

C、表演评价法

D、观看法

37：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、整体性原则

C、循序渐进原则

D、协调性原则

38：定势有助于问题的解决，不会阻碍问题的解决。（）

推断题

对

错

39：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

推断题

对

错

40：教学讨论中普遍应用的讨论方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、文献法

C、试验法

D、比较法

41：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，盼望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）

单项选择题：

A、教学目标

B、教育目的

C、培育目标

D、教学目的

42：《教育法》的立法宗旨是（）

单项选择题：

A、进展教育事业

B、提高全民族素养

C、促进社会主义物质文明建设

D、促进社会主义精神文明建设

43：依法治国的中心环节是（）

单项选择题：

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

44：下列哪一观点是正确的?（）

单项选择题：

A、智育等于教学

B、制造性思维即发散思维

C、进行美育即实施素养教育

D、智育是实现人全面进展的途径之一

45：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

46：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

{关注公务员考试信息网微信公众号}A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

47：微格教学的创始人是美国闻名教育改革家（）

单项选择题：

A、特罗特

B、德瓦特·爱伦

C、莫利

D、拉萨尔

48：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）

单项选择题：

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

49：反应老师职业和其他职业不同的本质特征是(）

单项选择题：

A、为人师表

B、献身教育

C、育人

D、公而忘私

50：智力技能形成的最高阶段是（）

单项选择题：

A、活动定向

B、内部言语

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

51：某同学活泼、好动、乐观、敏捷，喜爱交明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

52：依据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。

单项选择题：

A、集合概念与非集合概念

B、实体概念与属性概念

C、普遍概念与单独概念

D、正概念与负概念

53：隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）?

单项选择题：

A、杰克逊

B、布鲁姆

C、布鲁纳

D、杜威

54：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

55：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的（）

单项选择题：

A、煤炭资源

B、生物资源

C、固体淡水资源

D、铁矿资源

56：制造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

57：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

58：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

59：操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是（）

多项选择题

A、动作具有肯定的敏捷性，稳定性

B、以视觉掌握为主要的形式

C、动觉掌握占主导地位

D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高

E、动作具有高度的敏捷性，稳定性

60：在操作的娴熟阶段，动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和精确     性。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程”一词就成为教育科学的特地术语。

2：答案A,B,C,D

解析班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源《同学与团队管理概论》）(本解析由张恩凯供应)

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案正确

解析：

6：答案D

解析计算机帮助教学是指用计算机关心或代替老师执行部分教学任务，向同学传授学问和供应技能训练的教学方式，是教学方法现代化最为明显的标志。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

7：答案错误

解析：

8：答案A

解析言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有关历史生活、历史大事、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领悟，均少不了言语直观。因此，答案为A。

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案C

解析学法指导是教育者通过肯定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者把握科学的学习方法并且敏捷地运用于学习之中，逐步形成较强的自学力量，即“教同学学会学习”。

11：答案A

解析：

12：答案A

解析考查模态命题的推理。“可能P”一“不必定非P”，即题干等值于“不必定并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质”。

13：答案A

解析：

14：答案C

解析文段先是指出一些啤酒生产企业提出甲醛有害的言论，然后通过中国酿酒工业协会啤酒分会的声明来反对这一论调，提出新的观点，即“甲醛在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害”。A、B、D三项不是文段论述的重点，排解。

15：答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

16：答案A,B

解析：

17：答案A,B,D

解析C、E两项不属于结构创设。

18：答案A

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析略

21：答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

22：答案B

解析同学的向师性是指同学对老师有着一种特别的信任和依靠感；他们把老师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。

23：答案D

解析态度是通过后天学习形成的。

24：答案A

解析班主任的工作对象是同学，了解讨论同学是他工作的中心环节。

25：答案C

解析：

26：答案B

解析“山笑水笑人欢乐”指人长期保持着一种开心的心境，这与心境的长久性是全都的，体现的是心境的心情状态。

27：答案A

解析：

28：答案B

解析加强自我修养的途径是学习、座右铭、立志、自我批判。

29：答案C

解析略。

30：答案B

解析略

31：答案错误

解析：

32：答案B

解析意义学习是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

33：答案B

解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》，同时夸美纽斯还主见把广泛的自然学问传授给一般人的“泛智教育”，认为通过肯定的教育方式，每一个人都能够接受并把握学问。因此，正确答案选B。

34：答案D

解析埃里克森的人格进展阶段理论认为，中同学处于第五个阶段，其进展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的进展任务是培育自我同一性。

35：答案正确

解析：

36：答案D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案错误

解析定势也会阻碍问题的解决。

39：答案正确

解析广义上讲，凡是增进人们的学问和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者依据肯定社会（或阶级）的要求，有目的、有方案、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培育成为肯定社会（或阶级）所需要的人的活动。《教育学》上所谈的教育主要是指狭义的教育。(本解析由张恩凯供应)

40：答案A

解析：

41：答案A

解析略

42：答案A

解析：

43：答案B

解析依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法