留坝中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

留坝中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：亚洲的地势特征是（）

单项选择题

A、中低四高

B、东高西低

C、中高周低

D、南高北低

2：赫尔巴特在他的《一般教育学》中论述了教学的四阶段，即（）。

单项选择题

A、明白、联合、系统、想象

B、明白、联想、系统、方法

C、明白、联合、系统、方法

D、清晰、明白、系统、方法

3：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。

单项选择题

A、动作表象

B、图象表象

C、符号表象

D、情感表象

4：教学过程中同学把握学问的中心环节是（）。

单项选择题

A、感知教材

B、理解教材

C、巩固学问

D、运用学问

5：教育评价的主要功能是（）

单项选择题

A、鉴定功能

B、管理功能

C、讨论功能

D、改进提高功能

6：老师职业的进展阶段是（）。

单项选择题

A、非职业化阶段、特地化阶段、职业化阶段、专业化阶段

B、非职业化阶段、职业化阶段、特地化阶段、专业化阶段

C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段:来源公务员考试信息网:、特地化阶段

D、非职业化阶段、专业化阶段、特地化阶段、职业化阶段

7：测量结果的精确     性或有效性的程度是（）

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

8：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

单项选择题

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则。

9：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

10：符合老师与家长交往的道德规范的是（）

单项选择题

A、当同学犯错误情节严峻时，老师可以责怪家长管教无方

B、当对同学进行纪律处分时，老师应事先与家长充分沟通

C、在家长不犯难的状况下，老师可以要求家长充分沟通

D、对家庭经济困难的同学，老师应当尽可能地避开家访

11：古代埃及设置最多的是（）。

单项选择题

A、文法学校

B、琴弦学校

C、文士学校

D、骑士学校

12：在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不行食的果实(如棉籽等)，这样才有利于同学精确     地把握“果实概念”。这是运用了（）。

单项选择题

A、正例与反例协作法

B、变式法

C、比较法

D、直观法

13：概念和规章都有变式例子，都可设计变式练习。（）

推断题

对

错

14：依据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）

多项选择题

A、包涵的需求

B、外露型

C、内涵型

D、伪装者

E、情感的需求

15：毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在（）

单项选择题

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

16：在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是老师的（）。

单项选择题

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

17：__________是个人对紧急情境的最先反应。

单项选择题

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、焦虑

18：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东”为哪位诗人的作品?（）

单项选择题

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、李清照

19：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

20：不同的社会进展阶段教育目的是相同的。（）

推断题

对

错

21：《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是（）

单项选择题

A、老师所在地的政府机关

B、老师所工作和服务的学校

C、老师所在地的教育行政部门

D、老师所在地的教育督导机构

22：教育教学活动是老师职业的最基本活动。（）

推断题

对

错

23：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

单项选择题

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

24：《中华人民共和国未成年人爱护法》规定“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了爱护同学的（）。

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、隐私权

25：影响问题解决的因素包括（）

多项选择题

A、问题情境

B、定势

C、功能固着

D、学问阅历

E、动机水平

26：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、逆向迁移

27：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

28：美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（）。

单项选择题

A、特殊重视同学力量的培育

B、提倡发觉学习

C、他主见，无论选教什么学科，务必使同学理解学科的基本结构

D、他发觉学习理论对培育同学的接受力量、主见儿童提早学习科学的基本原理，是简单推行的

29：课外活动的主体部分是（）。

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

30：造成同学心理个别差异的缘由是（）。

多项选择题

A、遗传

B、人际关系

C、社会环境

D、学校教育

31：同辈群体形成的因素主要有（）

多项选择题

A、家庭

B、情感

C、学校

D、教育

32：课堂导入的作用主要体现在集中留意、引发爱好、进入课堂。（）

推断题

对

错

33：下列观点中，属于遗传打算论的是（）。

多项选择题

A、洛克的“白板说”

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

34：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

35：教学方法始终应包括老师教的方法与同学学的方法，是二者的有机统一。（）

推断题

对

错

36：短时记忆的容量大约是__________个组块。（）

单项选择题

A、6±2

B、7±2

C、8±2

D、9±2

37：刘老师在教学过程中．熟悉到不同进展水平的同学有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的老师成长阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注自身阶段

38：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

单项选择题

A、学校教育理念和目标

B、学校年度和学期工作方案

C、班主任的教育和管理观念

D、同学的自我学习理念

39：我国教育目的的基本精神不包括（）

单项选择题

A、培育社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面进展、和谐进展

C、要求敬重老师、孝敬父母

D、强调进展共性、培育制造精神

40：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）

推断题

对

错

41：关于老师期望和教育效果的关系的试验讨论，是l968年进行的，试验的主持者是（）

单项选择题

A、罗森塔尔

B、史奠克

C、奥苏贝尔

D、古德

42：态度和品德的实质是相同的。（）

推断题

对

错

43：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

44：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

45：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其是（）。

单项选择题

A、拉斐尔

B、达?芬奇

C、但丁

D、米开朗基罗

46：素养教育的时代特征是（）

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学奎面进展

D、促进同学的共性进展

47：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

48：把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。（）

推断题

对

错

49：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、沉迷黄色书刊、早恋、不当性嬉戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

单项选择题

A、不简单矫正

B、简单矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍

50：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2022年下半真题)

单项选择题

A、小王的父亲

B、小王的母亲

C、小李的父亲

D、小李的母亲

51：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

单项选择题

A、两个子系统

B、三个子系统

C、四个子系统

D、五个子系统

52：刘老师很少留意那些学习力量一般的同学，而把主要精力用于培育品学兼优的同学。刘老师的做法（）

单项选择题

A、违反了公正施教的要求

B、有助于教学任务完成

C、有助于同学的共性进展

D、违反了严慈相济的要求

53：哪种师生关系模式简单使同学形成良好的人格特征（）。

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

54：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。（）

推断题

对

错

55：道德认知的教育干预方法包括（）

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

56：打算教育的领导权的是（）。

单项选择题

A、生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、科学技术

57：教育行政管理相对人认为教育行政机关的详细行政行为侵害其合法权益，依法向人民法院起诉，恳求赐予法律救济，并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是（）。

单项选择题

A、教育行政诉讼

B、教育行政复议

C、教育申诉

D、教育法律救济

58：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）

单项选择题

A、廉洁从教，勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

59：教案按形式可分为（）

单项选择题

A、具体教案和简要教案

B、条目式教案和表格式教案

C、详细教案和抽象教案

D、试验型教案和理论型教案

60：教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、课外辅导

C、课外作业的布置与批改

D、上课

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1：答案C

解析亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。

2：答案B

解析

3：答案D

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

4：答案B

解析教学过程的中心环节是领悟学问，领悟学问包括使同学感知和理解教材，其中主要的是让同学理解教材、形成概念。

5：答案D

解析

6：答案B

解析老师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、特地化阶段、专业化阶段。

7：答案A

解析

8：答案D

解析

9：答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

10：答案B

解析略。

11：答案C

解析“学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。

12：答案B

解析

13：答案正确

解析系统暂无解析

14：答案B,C,D

解析

15：答案A

解析1957年颁布了新中国第一个教育方针，毛泽东同志在国务会议上指出：“我们的教育方针，应当使受教育者在德、智、体几方面都得到进展。成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

16：答案D

解析在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是老师的文化形象。

17：答案D

解析

18：答案D

解析该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。”

19：答案C

解析民主型领导方式有利于制造良好的课堂气氛。

20：答案错误

解析不同的社会历史阶段，社会历史条件不同，教育目的也不同。

21：答案B

解析识记性试题。《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

22：答案正确

解析

23：答案D

解析【解析】由组块编码的定义可知。

24：答案B

解析

25：答案A,B,C,D

解析

26：答案A

解析

27：答案C

解析布卢姆等人提出的把握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以把握。

28：答案D

解析

29：答案B

解析学校课外活动主要以与课堂教学联系亲密的学科活动为主，是课外活动的主体部分。

30：答案A,C,D

解析略。

31：答案A,B,C,D

解析同辈群体又称同龄群体,是由一些年龄、爱好、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体形成的因素主要有包括：：家庭、情感、学校和教育。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

32：答案正确

解析

33：答案B,C,D,E

解析洛克的“白板说”属于环境打算论。

34：答案B

解析

35：答案正确

解析

36：答案B

解析

37：答案C

解析刘老师能充分关注到同学的个别差异，能自觉关注到同学，说明他所处的成长阶段是关注同学阶段。

38：答案D

解析班级管理目标制定的依据有：学校教育理念和目标；学校年度和学期工作方案；班主任的教育和管理观念。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

39：答案C

解析

40：答案正确

解析情境教学法是指老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

41：答案A

解析罗森塔尔于1968年主持了老师期望和教育效果的关系的试验讨论。其讨论结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。