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文档简介
睢宁小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
2:心理辅导的主要目标是学会调适和()
单项选择题:
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求进展
3:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题:
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
4:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
5:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的方法是()。
单项选择题:
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
6:最早有关学习迁移的代表性理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、阅历类化说
C、共同要素说
D、关系转换说
7:老师首次被列入“专家、技术人员和有关工”类别的文件是()。
单项选择题:
A、《关于老师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《老师资格条件》
D、《中华人民共和国老师法》
8:讨论课题来源于问题,所以,教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。
推断题
对
错
9:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
10:在人的全部需要中,最高层次的是()
单项选择题:
A、平安需要
B、爱与归属需要
C、生理需要
D、自我实现需要
11:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
12:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
13:职业道德的特征有()。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、详细性
E、适用性
14:在解决问题时,强调速度而非精确 性的认知风格是()
单项选择题:
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
15:忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业.仔细辅导同学。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、喜爱同学
C、爱岗敬业
D、团结协作
16:为了督促同学完成作业,班主任将下午最终一节课延长了半小时来写作业,写完作业的同学才可以回家,没有做完的还要连续留下来。班主任的做法()。
单项选择题:
A、侵害了同学的人身自由权
B、侵害了同学的受教育权
C、侵害了同学的隐私权
D、侵害了同学的人格尊严
17:同学身心各个方面获得充分、和谐、自由的进展,这就是()。
单项选择题:
A、可持续进展
B、全面进展
C、跨越式进展
D、超前进展
18:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
19:群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体分散力对课堂管理功能的实现没有影响。()
推断题
对
错
20:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()
单项选择题:
A、自我实现
B、自我掌握
C、自我调控
D、自我期望
21:老师专业进展最核心的是提高老师的()。
单项选择题:
A、教育理念
B、社会地位
C、不行替代性
D、教育教学力量
22:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。
单项选择题:
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
23:情境教学法产生的依据是()。
多项选择题
A、生产力和科学技术的进展
B、学问和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
24:《中华人民共和国老师法》规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当(),培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命。
单项选择题:
A、传授专业学问
B、传授试验技能
C、教书育人
D、为人师表
25:问题解决的两类型是()。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、进展性问题解决
D、制造性问题解决
E、理论性问题解决
26:下列属于“推断”这一思维形式的语句是()。
单项选择题:
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现得更乐观
C、啊!我们又赢了一场球
D、这事不行能是小王干的
27:()是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
单项选择题:
A、真正的制造
B、类似制造
C、启发
D、迁移
28:教育心理学中的教学环境是指社会环境。()
推断题
对
错
29:瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊()时期的作品。
单项选择题:
A、几何形风格
B、东方风格
C、黑色人像
D、红色人像
30:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不行得兼,舍生而取义者也。”这是一种()。
单项选择题:
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
31:Excel中,通常在单元格内消失“####”符号时,表明()。
单项选择题:
A、显示的是字符串“#####”
B、列宽不够.无法显示数值数据
C、数值溢出
D、计算错误
32:不直接指向学问和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()
单项选择题:
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
33:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()。
单项选择题:
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
34:家庭环境的效应表现在()。
多项选择题
A、家长的职业类别
B、家长的期望水平
C、家长的文化程度
D、家庭的自然结构
E、家庭的气氛
35:动机一般具有哪些功能()。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
36:某同学在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()
单项选择题:
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
37:美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础,但仿照心理说抹杀了教育的()。
单项选择题:
A、目的性
B、自然性
C、遗传性
D、获得性
38:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题:
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
+公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料+39:汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是()。
单项选择题:
A、本
B、日
C、明
D、樱
40:《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
单项选择题:
A、以同学为主体
B、以老师为主导
C、充分发挥同学的主动性
D、育人为本
41:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()
单项选择题:
A、自觉性、主动性和稳定性
B、乐观性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
42:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。
单项选择题:
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
43:当一位老师把大量时间都花在如何与同学搞好关系时,那么在老师成长过程中他属于()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注同学阶段
D、关注教学阶段
44:作为初等教育的学校教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。()
推断题
对
错
45:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
46:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、测量法
C、会谈法
D、观看法
47:教育心理学是一门理论性的基础学科。()
推断题
对
错
48:课堂管理的促进功能,是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满意课堂内人和集体的合理需要,激励同学潜能的释放,以促进同学的学习。()
推断题
对
错
49:《教育法》规定:“学校和其他教育机构应逐步实行老师聘任制”。()
推断题
对
错
50:有人说:“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述推断?()
单项选择题:
A、或许有的非哺乳动物是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
51:“环境打算论”完全否定了()。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
52:小张小王和小李是高校同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:(1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是()。
单项选择题:
A、小张是老师,小王是公务员
B、小李是作家,小张是公务员
C、小王是作家,小李是老师
D、小王是老师,小张是作家
53:教学方案的中心问题是()。
单项选择题:
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的挨次
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
54:被誉为“气体化学之父”的化学家是()。
单项选择题:
A、普利斯特里
B、卡文迪许
C、舍勒
D、哈伯
55:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。
单项选择题:
A、准则与掌握
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
56:德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
单项选择题:
A、生产力和科技进展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心进展规律和水平
57:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。
单项选择题:
A、“兼爱、非攻”
B、“弃仁绝义”
C、“道法自然”
D、“化性起伪”
58:提出心智动作按阶段形成的理论的是()
单项选择题:
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
59:美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
单项选择题:
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
60:海伦·凯勒是举世()的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征,传奇般的一生成为鼓舞人们战胜()的巨大精神力气。依次填入括号内的词语,最恰当的一组是()。
单项选择题:
A、崇拜自我
B、仰慕厄运
C、仰慕生命
D、瞩目困难
查看答案
1:答案B
解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。
2:答案D
解析D学会调适和寻求进展是心理辅导的主要目标。
3:答案C
解析略。
4:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
5:答案B
解析见学习精要中陶冶法的定义。
6:答案A
解析形式训练说是最早的关于迁移的理论。
7:答案B
解析1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》,首次将老师列入了“专家、技术人员和有关工”的类别。
8:答案错误
解析课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得讨论,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必需有讨论意义。其次,问题必需有科学性。第三,问题必需明确详细。第四,问题要新奇。第五,问题要有可行性。因此,将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。
9:答案C
解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性,并促使同学深化思索,敏捷应对。
10:答案D
解析:
11:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
12:答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。
13:答案C,D,E
解析:
14:答案A
解析A心理学家卡根把认为方式分冲动型和深思型两类。冲动型同学对待问题很快作出反应,但出错率较高;深思型的同学则不急于回答,错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在讨论飞行员的垂直知觉时发觉的。
15:答案C
解析爱岗敬业要求老师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导同学。故选C。
16:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的老师不按时放学,强行留下同学写作业,虽然目的是好的,但是侵害了同学的人身自由权。
17:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到进展,可知答案应为B项,全面进展。
18:答案B
解析所谓共性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。共性又是在个体生活过程中渐渐形成的,它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。特殊是儿童在学校阶段,第一次脱离父母进入集体生活,这时是形成共性的特别关键时期。
19:答案错误
解析群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力,群体分散力对课堂管理功能的实现有重要影响。
20:答案C
解析:
21:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从本质上说,老师专业进展是老师个人的专业性不断进展和提升的过程,是老师不断地猎取新学问,增加自身专业力量,完善自己的职业道德修养,以适应教育工作需要,不断提高教育教学工作质量的过程。老师专业进展最核心的是提高老师的教育教学力量。
22:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。”
23:答案C,D,E
解析:
24:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第三条规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。
25:答案B,D
解析略。
26:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】推断是对事物状况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。
27:答案A
解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
28:答案错误
解析教学环境包括物质环境和社会环境两方面。
29:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】由瓶画(器皿上的彩绘)来看,古希腊绘画大致可分为四个时期:几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中,《狄俄尼索斯航海》是古希腊黑色人像时期的作品。
30:答案A
解析双趋冲突是指同时并存两种能满意需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突.鱼和熊掌具有同等吸引力.二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。故选A。
31:答案B
解析Excel中单元格内“####”符号,表明单元格的列宽不够,调整列宽即可显示出正常的数值。
32:答案D
解析自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向学问和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源。(本解析由张恩凯供应)
33:答案C
解析:
34:答案A,B,C,D,E
解析略。
35:答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。
36:答案B
解析:
37:答案A
解析孟禄认为教育起源于“普遍采纳的方法是简洁的无意识的仿照”,否认了教育的社会属性,否认了教育是一种有目的韵活动,他把动物本能NJ1童无意识的仿照同有意识的教育混为一谈。
38:答案D
解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。
39:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事字,“日”为象形字,“明”为会意字,“樱”为形象字。故本题选择A项。
40:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》规定,教育工作的根本要求是育人为本,详细说来,在老师方面就是关怀老师的职业成长,在同学方面就是以同学为本。故选D。
41:答案A
解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
42:答案A
解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。
43:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】关注生存阶段是老师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型老师,他们特别关注自己的生存适应性。他们特别留意自己在同学、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,老师会把大量时间用于处理人际关系或者管理同学方面。
44:答案正确
解析:
45:答案C
解析:
46:答案C
解析:
47:答案错误
解析教育心理学是一门应用性的学科。
48:答案正确
解析略。
49:答案正确
解析:
50:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】要反对某一个命题,也就是要确定某一个命题是假的。题干中是一个全称确定命题,依据对当关系,当一个特称否定命题为真时,相对
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