科尔沁右翼前旗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

科尔沁右翼前旗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题：

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

2：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

3：作为一名老师，最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、教育教学权

B、科学讨论权

C、指导评价权

D、获得酬劳待遇权

4：最早提出“学校文化”概念的是（）。

多项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、舒尔茨

D、特朗普

E、华勒

5：吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防备方式称为（）。

单项选择题：

A、否认

B、文饰

C、投射

D、幻想

6：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

7：德育是教育者培育受教育者（）。

单项选择题：

A、政治立场和观点的教育

B、政治思想品质的教育

C、法纪观念和道德品质的教育

D、品德的教育

8：讲课中对概念性较强的内容，可用（）

单项选择题：

A、讲授法

B、演示法

C、争论法

D、读书指导法

9：对学习内容的直观形式包括【】

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、图形直观

D、言语直观

E、动作直观

10：同学的学习动机可以划分为（）两个范畴。

多项选择题

A、需要动机

B、内部动机

C、本能动机

D、外部动机

11：符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件，就能取得老师资格。（）

推断题

对

错

12：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

13：基础型课程注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

单项选择题：

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

14：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）

单项选择题：

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标

D、班主任与任课老师是否团结合作

15：心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题：

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

16：下列有关听课的描述正确的是（）

单项选择题：

A、听课者在听课之前不必设定详细的目的和任务

B、听课是老师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务

C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素许多

D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

17：一位老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，突然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在老师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、老师大发雷霆，马上查找恶作剧的人

B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法，关心我改进工作吧!”

C、稍作整理，批判训斥同学

D、仔细地说：“我就喜爱接受他人的挑战”

18：家庭教育、社会教育、——的协调全都、相互协作，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）

单项选择题：

A、他人教育

B、学校教育

C、父母教育

D、自我教育

19：德育目标的具备的特征是（）

多项选择题

A、阶级性

B、历史性

C、社会性

D、价值性

E、教育性

20：老师可以实行的，影响同学对自己的成败归因的行为不包括（）

单项选择题：

A、正确进行口头要求

B、强制完成学习任务

C、合理进行教育强化

D、留意运用言语反馈

21：班级的终极目标是（）

单项选择题：

A、促进所属班级全体同学的全面、健康进展

B、教育同学学习现代化专业学问

C、使同学在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

22：在心智活动的讨论上，最早进行心智活动系统讨论的是（）

单项选择题：

A、兰达

B、赫钦斯

C、加里培林

D、库恩

23：讨论表明，学习的娴熟程度达到（）%，记忆效果最好。

单项选择题：

A、100

B、150

C、200

D、50

24：通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种较简单的行为称为（）。

单项选择题：

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

25：制造性与（）无关。

单项选择题：

A、智力

B、发散性思维

C、生活条件

D、人格

26：进展关键期是指身体或心理某一方面机能和力量最相宜于形成的时期。（）

推断题

对

错

27：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）

单项选择题：

A、运动记忆

B、形象记忆

C、心情记忆

D、规律记忆

28：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、争论法

C、读书指导法

D、谈话法

29：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、布鲁纳

D、斯金纳

30：（）是班级文化的灵魂文化。

单项选择题：

A、制度文化

B、精神文化

C、行为文化

D、道德文化

31：我国义务教育应当坚持（）

单项选择题：

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

32：《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是我国（）次课程改革。

单项选择题：

A、第五

B、第六

C、第七

D、第八

33：高老师今日收到一封同学的来信，信中这样写道：“高老师，我今日很兴奋，由于你最终给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你最终留意到我的存在；我有了发表看法的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）[单选题]

多项选择题

A、传统课程教学模式

B、现代课程教学模式

34：学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。（）

推断题

对

错

35：所谓专题作业法，是以学习和把握独立的学科学问为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）

推断题

对

错

36：颜色的三个基本的特征是（）

多项选择题

A、色调

B、波长

C、明度

D、饱和度

E、纯度

37：某校方案修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）

单项选择题：

A、等边三角形

B、正五边形

C、平行四边形

D、正八边形

38：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

单项选择题：

A、教育为主、惩处为辅

B、惩处为主、教育为辅

C、教育与惩处并用

D、置之不理

39：班级目标的设计依据（）。

多项选择题

A、国家的教育方针政策

B、学校的培育目标

C、同学的共性特征

D、班级群体的现实进展水平

E、班主任的授课领导方式

40：某同学智商为100表示（）。

单项选择题：

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

41：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

42：德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、思想品德课及各学科教学

B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动

43：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

44：坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

45：下列误区中，属于“对素养教育形式化的误会”的是（）

单项选择题：

A、素养教育就是不要“尖子生”

B、素养教育会影响升学率

C、素养教育就是要使老师成为同学的合

D、素养教育就是多开展课外活动，多上文体课

46：力量的结构大体上分为三种理论模型（）

多项选择题

A、因素说

B、结构说

C、理论说

D、信息加工理论

E、试验理论

47：教育同学必需了解同学的年龄特征，这要求老师的学问结构应有（）

单项选择题：

A、系统的马列主义理论修养

B、精深的专业学问

C、广博的文化基础学问

D、必备的教育科学学问

48：定势对问题解决总是起乐观作用。（）

推断题

对

错

49：学习者在头脑中创建一幅熟识的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

50：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、深思型

D、冲动型

51：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题：

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

52：学校可以为了教学而忽视其他事情。（）

推断题

对

错

53：衡量人们品德的重要标志是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

54：我国学校德育途径主要有()

多项选择题

A、政治课和其他学科教学

B、课外活动和校外活动

C、劳动

D、共青团活动

E、班主任工作

55：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐卜勒

D、泰勒

56：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

57：师德的灵魂是关爱同学。（）

推断题

对

错

58：我国第一座核电站是（）。

单项选择题：

A、秦山核电站

B、大亚湾核电站

C、岭澳核电站

D、田湾核电站

59：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

60：以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、尝试教学法

C、情境教学法

D、胜利教学法

查看答案

1：答案B

解析政治经济制度，特殊是政治制度，是直接打算教育目的的因素。

2：答案D

解析目标就像长在树上的桃子，教学过程的一切支配都是要“让同学跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对同学有相当的诱惑力；“让”是老师的诱导；“跳一跳”是同学的努力，而“摘”是同学自主地获得学问，这反映教学目标的设计要难度适中。(本解析由何龙供应)

3：答案A

解析老师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利是教育教学权。

4：答案E

解析E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化”一词。

5：答案B

解析文饰是一种通过对不能得到的物体或参加的大事的否定来达到内心的平衡的一种心理防备方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。

6：答案B

解析依据心理健康的概念可知答案。

7：答案D

解析：

8：答案A

解析：

9：答案A,B,D

解析学问的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯供应)

10：答案B,D

解析：

11：答案错误

解析要取得老师资格，不仅要符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件。还要具备教育教学力量，如语言表达力量、课堂管理力量、实际操作力量以及指导同学自学的力量等，是老师有效参加教育教学活动，传授学问、技能，促进同学全面进展的本事，是老师完成教育教学任务所必备的条件。教育教学力量并不肯定与其学历同步。具有合格学历不肯定具有应有的教育教学力量。教育教学是老师的详细工作任务，只有有教育教学力量的人才能胜任老师工作。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

12：答案A

解析：

13：答案D

解析：

14：答案C

解析：

15：答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

16：答案D

解析：

17：答案B

解析课堂上有些偶发大事使老师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害老师威信。在这种状况下，老师可采纳幽默法，临时让自己摆脱窘境。老师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了老师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为同学创设了自我教育的氛围。故选B。

18：答案B

解析家庭教育、社会教育与学校教育的协调全都、相互协作，有利于加强整体教育的有效性。

19：答案B,C,D

解析：

20：答案B

解析：

21：答案A

解析：

22：答案C

解析：

23：答案B

解析过度学习不意味复习次数越多越好。150%时，效果最好。

24：答案A

解析：

25：答案C

解析：

26：答案正确

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A

解析：

29：答案A

解析动机性遗忘理论认为，遗忘是由于我们不想记，而将一些记忆信息排解在意识之外，由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。

30：答案C

解析行为文化指班级文化建设的目标，是班级文化的灵魂文化。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

31：答案A

解析识记性试题。我国义务教育应当坚持以国家办学为主。(本解析由张恩凯供应)

32：答案D

解析识记性试题。《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是我国第八次课程改革。(本解析由张恩凯供应)

33：答案A

解析：

34：答案错误

解析：

35：答案错误

解析所谓专题作业法，不是以学习和把握独立的学科学问为目的，而是以解决实际问题为目的。

36：答案A,C,D

解析：

37：答案D

解析对于A项，等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于B项，正五边形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于C项，不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；对于D项，既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意。故选D项。第三章老师的文学素养

38：答案A

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第五十四条规定。

39：答案A,B,D

解析班级目标是肯定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平

40：答案B

解析智商l00表示中等智力。

41：答案D

解析伦理的道德情感即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

42：答案A

解析学校工作必需以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永久具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径。

43：答案错误

解析定势既可以成为正迁移的心理背景