绍兴2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2

绍兴2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

2：提出“阅历+反思=成长”的老师成长公式的心理学家是（）。

单项选择题：

A、波斯纳

B、科顿

C、皮亚杰

D、布卢姆

3：有人经常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（）。

单项选择题：

A、广泛性焦虑障碍

B、强迫症

C、创伤后应激症

D、恐慌障碍

4：概念和规章都有变式例子，都可设计变式练习。（）

推断题

对

错

5：打算教育领导权的因素是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

6：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

7：“学为人师，行为世范”体现了老师工作的（）。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

8：综合实践活动在课程管理权限上璃于（）

单项选择题：

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、不清晰

9：在《论语》中记载着很多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。

单项选择题：

A、爱人

B、人心

C、诚信

D、谦让

10：特级老师宁渴彬老师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同看法。这样做的理由是由于（）。

单项选择题：

A、同学是进展中的人

B、同学是独特的人、

C、同学是独立意义的人

D、同学是具有主观能动性的人

11：美育之“超美育”功能，即指（）。

单项选择题：

A、直接美育功能

B、间接育德、促智、健体功能

C、超越性美育功能

D、美育的附加功能

12：创立元素周期表的科学家是（）。

单项选择题：

A、门捷列夫

B、波义耳

C、居里夫人

D、玻尔

13：下列属于教学口语的基本特征的是（）

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、趣味性

14：课堂学习管理的心理依据是（）

单项选择题：

A、了解同学的需要

B、实施有效的教学措施

C、建立教室常规

D、建立乐观的师生关系和同伴关系

15：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

16：对于常常违反校规校纪的同学，一旦发觉他有好的表现，立刻赐予表扬。这种鼓舞能关心他渐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品德的做法在心理学上叫（）

单项选择题：

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

17：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

18：班级、小组、少先队属于（）。

单项选择题：

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

19：贯穿《中学校老师职业道德规范》的核心和灵魂是（）。

单项选择题：

A、爱与责任

B、权利和义务

C、鼓舞和赞美

D、职责和要求

20：老师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。

单项选择题：

A、县级以上教育行政部门

B、市级以上教育行政部门

C、省级以上教育行政部门

D、国务院教育行政部门

21：德育工作的动身点是（）。

单项选择题：

A、德育意义

B、德育内容

C、德育目标

D、德育任务

22：在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。

单项选择题：

A、配色方案

B、自定义动画

C、幻灯片母版

D、幻灯片切换

23：班级、少先队属于（）。

单项选择题：

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

24：教育活动的依据和评判标准是()。

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

25：依据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国高等教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

26：学校教育对个体进展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

27：把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

28：美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。

单项选择题：

A、28%

B、33%

C、38%

D、53%

29：学校精神文化的物质载体是学校的（）

单项选择题：

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

30：针对个别同学的评价，且评价的资料采纳观看、谈话等方式收集，这种评价称为（）。

单项选择题：

A、标准参照评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、非正式评价

31：“建安七子”中，以书檄擅名当时的是（）。

单项选择题：

A、刘桢、阮瑀

B、陈琳、徐干

C、刘桢、徐干

D、陈琳、阮瑀

32：在老师的职业素养中，作为精神素养对外作用的中介和桥梁的是（）

单项选择题：

A、老师的职业心理倾向

B、老师的职业学问

C、老师的职业力量

D、老师的职业技能

33：路见不平一声吼，该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（）

单项选择题：

A、《骑白马》

B、《大实话》

C、《哈来龙》

D、《王大娘钉缸》

34：缺乏对他人的怜悯与关怀，同时缺乏耻辱心与罪恶感，这种心理问题属于（）

单项选择题：

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

35：群体对每一个成员的吸引力是（）

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

36：班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学看法——小王说：小刘很有艺术细胞，小刘合适。小白说：小张是舞林高手，小张最合适。小刘说：小白唱歌特别好，小白也合适。小张说：小白过奖了，小白或小刘都合适。假如只有1个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、小王

B、小张

C、小刘

D、小白

37：一般在教学开头前使用（）来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

38：我国学校的校长必需由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担当。（）

推断题

对

错

39：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）

推断题

对

错

40：老师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、个体内差异评价

D、总结性评价

41：夏天午后的课堂上，有的同学昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、立刻提示，让同学站起来

B、不予理睬，连续课堂教学

C、稍作停顿，批判训斥同学

D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

42：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

43：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，根据比率智商计算，他的智商是（）。

单项选择题：

A、90

B、95

C、100

D、105

44：县级人民政府依据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

单项选择题：

A、中学

B、寄宿学校

C、学校

D、学校

45：规章对儿童没有约束力的阶段是（）。

单项选择题：

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

46：依据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。

单项选择题：

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

47：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

48：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

49：下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是（）。

单项选择题：

A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马

B、马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙

C、那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节

D、《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》

50：三结合教育中的“三结合”是指（）。

单项选择题：

A、学校、家庭、社区三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

51：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的()

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

52：教学设计的最高表现是（）

单项选择题：

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

53：依据已有的讨论成果，可以把大脑皮层分为（）

多项选择题

A、感觉区

B、运动区

C、平衡区

D、联合区

E、听觉区

54：老师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

单项选择题：

A、课堂练习的布置与教学目标相全都

B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C、老师给同学以适当的关心

D、只给同学一些学问记忆性的练习

55：影响个体心理进展的因素有（）

多项选择题

A、遗传

B、自然环境

C、家庭环境

D、社会文化

E、学校教育

56：下列哪位音乐家被称为“律圣”?（）

单项选择题：

A、朱载堉

B、沈心工

C、伯牙

D、钟子期

57：以下对师生关系的表述不精确     的是（）

单项选择题：

A、教学上是授受关系

B、人格上是公平关系

C、本质上是伴侣关系

D、道德上是促进关系

58：第斯多惠曾说：“老师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是同学最活生生的榜样。”这说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、长期性

D、简单性

59：斯金纳通过试验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

单项选择题：

A、刺激性行为

B、操作性行为

C、反应性行为

D、认知性行为

60：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

E、试验法

查看答案

1：答案C

解析在改善同学认知的方法方面，艾里斯提出了理性心情辅导方法。

2：答案A

解析老师成长公式是波斯纳提出的。

3：答案B

解析没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为，属于典型的强迫症。

4：答案正确

解析：

5：答案B

解析：

6：答案A,D

解析【解析】群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

7：答案D

解析“学为人师，行为世范”体现了老师工作的主体性、示范性。

8：答案A

解析综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。

9：答案A

解析教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为老师应具备“仁”的基本理念。

10：答案A

解析这位老师的做法体现了容错教育的思想，同学犯错是临时的，从错误中吸取教训这样才会更好的成长，这位老师从长远的目标考虑，把同学看成进展中的人。

11：答案C

解析美育的功能：①直接功能即“美育”；②间接功能即育德、促智、健体等；③美育的超越性功能即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和抱负境界追求等。

12：答案A

解析居里夫人的杰出贡献是放射性理论；波义耳提出了“波义耳定律”，描述了“在密闭容器中的定量气体，在恒温下，气体的压强和体积成反比关系”；玻尔创立了原子结构理论，为物理学的进展奠定了基础；门捷列夫创立了元素周期表。

13：答案A,B,C,

解析教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。

14：答案A

解析老师要了解同学的心理需要，是课堂学习管理的心理依据。

15：答案D

解析《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。

16：答案D

解析：

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案B

解析：

19：答案A

解析爱与责任是贯穿《中学校老师职业道德规范》的核心和灵魂。

20：答案D

解析第九条老师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。

21：答案C

解析德育目标不仅打算着德育内容、形式、方法，也是德育工作的动身点。

22：答案C

解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。

23：答案B

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制。职责权利明确，组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体。

24：答案A

解析：

25：答案A

解析依据我国教育法规体系的横向结构，A项是基础教育法；B项是高等教育法；C项是教育基本法；D项是职业教育法。

26：答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体进展的特别性，不是学校教育的功能。

27：答案A

解析：

28：答案B

解析：

29：答案D

解析：

30：答案D

解析依据教学评价的严谨程度，可以分为正式性评价和非正式性评价。正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观，如测验、问卷等。非正式评价是针对个别同学的评价，且评价的资料大多是采纳非正式方式收集的，如观看、谈话等。

31：答案D

解析“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮璃、应场、刘桢七人，其中陈琳、阮璃以书檄擅名当时。

32：答案A

解析：

33：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《英雄歌》奇妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调，表达了梁山英雄的豪迈气魄，使《英雄歌》具有了火热的生活气息。故答案选D。

34：答案D

解析这种状况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。

35：答案A

解析：

36：答案B

解析本题考查真假话问题小王：小刘。小白：小张。小刘：小白。小张：小白或小刘。假如小王说真话，则小张说真话，所以小王说假话；假如小刘说真话，则小张说真话，所以小刘说假话；假如小张说真话，则小王或小刘至少有一人说真话，也会导致有两人说的话与结果相符，与题干的“只有1个人的话与推选结果相符”不符，故小张也说假话，小白说真话，则推选出来的同学是小张。故选择B项。

37：答案A

解析要摸清同学的现有水平及个别差异，需要在教学开头前使用诊断性评价来诊断出同学学习困难的缘由后，可以对症下药，以便支配教学。

38：答案正确

解析：

39：答案正确

解析：

40：答案D

解析总结性评价又称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。老师上完课后的结束语是总结性评价。

41：答案D

解析老师本着对同学负责的态度，订正其错误。居高临下的严厉 批判，往往使同学很难接受；幽默化解，不但不会损害同学的自尊心，反而使同学觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良