六一儿童节幼儿园活动方案精选

第页共页六一儿童节幼儿园活动方案精选马上活动就要到来了，我们需要特地去准备一份活动方案。活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以，我们不能落下活动方案！你的活动方案有没有通过呢？为此，你可能需要看看“六一儿童节幼儿园活动方案”，请阅读，或许对你有所帮助！六一儿童节幼儿园活动方案篇1一、活动目的通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！〔解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。〕三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全园周围环境〕并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：〔1〕排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；〔2〕抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；〔3〕培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能；做游戏、借东西、过家家等等〔4〕搜集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。〔5〕专业培养孩子们学习，方法，提早练习6〕材料样品3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。〔奖品可考虑但凡参与孩子均可以不同名义配发奖品，进步孩子参与活动的积极性，还可适当考虑参加家长的奖品准备〕4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提早做好各项工作。六一儿童节幼儿园活动方案篇2一、指导思想：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的`快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。表达澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、老师安康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：二、活动目的：通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，理解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：争当”双创”小童星口号：“我能行，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：上午xxx年5月31日9：00正式开场活动。下午xxx年5月31日3：30开场活动。2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室3、参与人员：上午〔xxxx年5月31日9：00〕：中班、大班全体幼儿、家长、老师及园领导；下午〔xxxx年5月31日3：30〕：小班全体幼儿、家长、老师及园领导。4、总筹划：李红、陈显贞、黄娟、李小华、。5、平安工作：门口平安——林妙红、邱明、黄育苗。班级平安——各班班主任。6、主持人：老师——李小华，7、舞台布置：放投影音乐——李守道——李慧。8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。六一儿童节幼儿园活动方案篇3一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展〕。2、以班为单位作好参加活动的准备：〔1〕排练诗歌表演节目〔xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排〕。〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕。〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏第九周交〕，并做好物品准备工作〔物品准备xx月xx日检查〕。〔4〕各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、xx做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。xx月xx日：“xx之星”比赛。xx月xx日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会〔内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛：〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿程度；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。〔3〕评奖：根据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。4、“xx之星”比赛：〔1〕目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。〔2〕内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目答复有关的问题〔表演和答复下列问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进展抢答〔分大、中、小三组进展抢答〕，每答对一题给1分。〔3〕比赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。〔4〕评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。〔5〕比赛时间：班级赛可在xx月灵敏进展，年级赛在xx月中旬进展，全园决赛在xx月xx日进展。5、游园活动：〔1〕活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕游戏内容：每班设计一个游戏工程〔亲子游戏或其它游戏〕。〔3〕活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：xx月xx日至xx月xx日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。六一儿童节幼儿园活动方案篇4在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆贺‘六一’国际儿童节活动方案”。一、活动时间6月1日(详细时间另行通知)。二、活动地点__校。三、活动主题展示风采，超越梦想。四、活动组织总筹划：___。副总筹划：__。执行筹划：___。工程负责：__。五、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。1、节目形式。歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗读、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。2、节目安排。本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。3、节目评奖。由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进展评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。六一儿童节幼儿园活动方案篇5一、前期准备〔一〕幼儿们准备1、节目2、带上一张与自己好朋友的合影3、制作一朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最快乐的事5、制作礼物6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物〔二〕老师们准备1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖2、游戏材料〔每班各自准备〕例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子小二：时装舞台准备几套表演服装或几套纸做的服装中一：模拟秀中二：钓鱼大一：讲故事〔自己最快乐的事〕3、奖品4、节目所需的头饰，乐器〔铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹〕5、老师与幼儿一起布置6、邀请家长〔三〕家长准备1、6月1日来园前为孩子化装好2、请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆贺·六一·节二、活动过程〔上半日〕在活动室或室外1、幼儿主持人，老师代表简短发言2、节目表演歌曲〔合唱〕诗歌表演舞蹈打击乐老师舞蹈歌曲〔小组唱〕器乐表演集体播送操表演家长代表与孩子一起表演集体舞老师与孩子合唱3、完毕语4、回自己教室休息5、家长与孩子一起制作蛋糕6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象7、孩子可以一起玩大家带来的玩具8、孩子午睡，家长离园三、活动过程介绍〔下半日〕1、游戏〔大带小玩〕：摸鼻子时装舞台模拟秀钓鱼讲故事〔自己最快乐的事〕边做边讲2、游戏完毕，互赠礼物3、吃午点4、分开幼儿园〔幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话〕六一儿童节幼儿园活动方案篇6一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天〔解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。〕三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及园内外周围环境〕；张贴宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。2、以班为单位做好参加活动的准备：排练各项六一表演活动；每班拟定一个合适本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提早分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、形式：通过在本园的宣传栏向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进展。1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐〔5月31日上午〕(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。2、表彰大会〔5月31日下午〕(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。(2)要求：关注幼儿教育的开展，擅长学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造安康和谐的家教气氛；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园开展并积极建言献策；原来评过的不再参加。3、文艺表演〔5月31日下午〕(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；(2)要求：提早走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意平安。五、活动时间安排5月29日下午离园前分发家长邀请函5月31日9：00——11:00各班亲子游戏节日聚餐活动；5月31日14:30——15:00表彰大会；5月31日15:00——17:00文艺节目表演；六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。六一儿童节活动串词：开头：(主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，(主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。(主持人3)六月，是童年的摇篮；(主持人4)六月，是童年的梦乡；(主持人男)六月，是童年的太阳；(主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。合：百仕达小学403班庆贺六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出如今开场。完毕：(主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐安康飞翔；(主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；(主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；(主持人4)放飞六月吧，伙伴们，去理论人生最辉煌的瞬间。合：百仕达小学403班六一活动到此完毕。六一儿童节幼儿园活动方案篇7一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联络协商解决。5、各班于x月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。②评分标准：原那么上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：x月xx日第二次：x月xx日地点：学校内操场(2)抽签时间：x月xx日(3)演出时间：6月1日9时30分(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场六一儿童节幼儿园活动方案篇81、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深化理解幼儿在园的生活、学习情况，全面理解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。2、中班：别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我效劳才能，动手才能也有了明显进步。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进展学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的开展打下良好的根底。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。3、