关于元旦节幼儿园活动方案(合集10篇)

第页共页关于元旦节幼儿园活动方案(合集10篇)元旦节幼儿园活动方案篇1活动目的：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的降临，共同分享元旦的欢乐。2．让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4．理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5．参与节日游戏。活动组织者：大班，老师。活动过程：〔一〕、老师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的202_年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！〔二〕集体演唱歌曲〔七〕、随音乐《新年好》幼儿送礼物〔手工制作的贺年卡〕给自己的家长，并送上新年祝福。活动完毕：家长离园教学反思：新年即将降临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特筹划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。元旦节幼儿园活动方案篇2在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩，不容错过，我们期待您的参与!迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛(大大班承办)比赛目的：1、会连接有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比赛规那么：参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连接讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。比赛奖项：金奖14名，银奖21名，铜奖35名。12月21、22日上午9：50—11：10二、“小百灵”唱歌擂台赛(大班承办)活动目的：1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。2.体验成功、体验自信的快乐。活动规那么：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、也可以清唱歌曲。3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动准备：1.唱歌比赛场景2.奖品假设干、评分表比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10三、速算比赛(中班承办)比赛目的：1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。2、能集中注意力进展数学操作，培养同伴间的竞争意识。比赛准备：练习2x以内的加减比赛规那么：1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。2、速度最快、准确率最高者为优胜者。比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大3班承办四、宝宝说广告(小班承办)比赛目的：1.能根据一件物品创编一那么广告。2.能有表情,有动作地表演。比赛准备:自备道具比赛规那么:1.每那么广告限时2分钟以内,不能超时。2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。3.遵守会场规那么,观看者不提醒或讲话。比赛奖项:金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅银奖：有表情,有动作,词语流畅.铜奖：有动作,词语流畅比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10五、立定跳远比赛目的：1.开展身体的协调与平衡。2.通过比赛，知道自己的特长和本领。比赛准备：1.圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球比赛规那么：1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。比赛奖项：1.第一格：圣诞气球——铜奖2.第二格：圣诞花环——银奖3.第三格：圣诞老人——金奖比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大5班承办六、笑话大比拼比赛目的：1.能用诙谐的语气完好讲述一个笑话。2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。比赛准备：笑话内容选手自己准备。比赛规那么：1.有表情地大声讲述。2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。比赛评委：大六班老师2位，特邀嘉宾1位。奖项设置：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大6班承办七、直排轮50米速滑比赛规那么：1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。2、能迅速通过50米的间隔，以用时最少者为胜。3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。比赛准备：参赛者自备直排轮一套、场地准备比赛评委：老师、教练、家长比赛奖项：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10元旦节幼儿园活动方案篇3一、活动时间x月x日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏(1)放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开场由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。(2)运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。(3)剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。(4)抢气球游戏准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规那么进展。(5)开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)(6)袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间间隔约30～50米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。(7)揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(8)赶双球准备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。元旦节幼儿园活动方案篇4一、活动目的1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、理解元旦，感受节日的愉快气氛；3、通过制作方案的设计、施行，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。二、活动准备师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，衬托节日气氛。三、活动安排1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：〔1〕“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。〔2〕“故事大王”擂台赛会连接有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。〔3〕律动表演《xx》满足每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。元旦节幼儿园活动方案篇5一、活动目的1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造才能。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。二、活动准备1、蜡笔、鼓、面具。2、3、家庭节目表演为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……4、放家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可防止的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的2.绕口令在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年降临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。6.手指游戏我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈8.音乐游戏看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的好处，希望家长在繁忙的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈我们的世界是单纯的，假如感到快乐就拍拍手，假如感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈完毕语：欢乐的光阴总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友安康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园202_年元旦亲子联欢到此完毕!元旦节幼儿园活动方案篇6一、活动目的作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成局部。每一个节日都有它的历史渊、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的浸透。因此，202_年我园紧紧围绕xxx的主题举行首届以“xxx”为主题的幼儿园新年庙会活动。二、活动主题“xxx”。三、活动时间202_年x月x日。四、活动内容〔一〕许愿树1.地点：幼儿园大厅。2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就将来之路。〔二〕中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。详细内容如下：1、民间艺术〔电影欣赏、扭秧歌表演〕地点：多功能厅、大操场。2、民俗游乐街〔剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等〕地点：各班级。3、传统小吃街〔饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等〕地点：大操场。五、活动说明1.参加人员：幼儿园全体幼儿和家长、老师及局部家长志愿者。2.每位参加活动的幼儿可领取年票x张，票上有x张工程门票，最多完成x项活动，最少完成x项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满x个印章可在一楼大厅处兑换价值x元的奖券，最多可领取x元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。3.活动全部完毕以后，小朋友回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。元旦节幼儿园活动方案篇7一、活动主题迎接元旦——新年新气象二、活动目的1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年气氛。2、锻炼幼儿的动手操作才能，丰富幼儿的想象力和创造力。三、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法。四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、老师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。五、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿讨论，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿讨论，怎样使我们的教室更漂亮？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。六、提示1、贴的时候要注意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。七、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、老师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起拾掇老师，活动完毕。八、活动延伸1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。元旦节幼儿园活动方案篇8一、活动内容包饺子。二、活动意图新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，理解我国的传统风俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的间隔。三、活动对象幼儿园中班全体幼儿。四、活动时间202_年12月31日。五、活动地点各班教室。六、活动目的1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，进步家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。七、活动准备1、拟好活动方案，规划好场地。2、提早一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参与。3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、两个电磁炉、两个单底锅、炊具假设干4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具假设干、垃圾筐、茶桶、水杯等。5、幼儿在园一日生活幻灯片。八、活动流程1、幼儿开幕词：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好！新的一年即将降临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“小狗狗再见”！在这里，我们中班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体安康，万事如意，合家欢乐！2、老师致新年贺词：一元复始，万象更新！此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的202_年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中班三位老师，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！回忆过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩得意的孩子，安康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在屡次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们得意的孩子们说一声“谢谢”。今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式，和孩子们，和家长朋友们一起迎接新年的到来。最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健安康康；也祝愿家长朋友在新的一年里，心想事成，万事如意。3、家长代表讲话4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心。5、请家长代表示范饺子的制作方法。6、幼儿分组进展包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问及时与老师沟通。7、品味饺子。8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的快乐！9、集体歌曲：新年好！10、老师小结，并提出新年祝愿！为幼儿发放新年礼品。11、活动完毕。九、完毕语欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长！让我们交融在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们元旦包饺子的活动到此完毕，祝大家在新的一年里，快乐平安！元旦节幼儿园活动方案篇9活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料〔红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳〕，打击乐器〔锣，钹，铃鼓等〕，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。活动过程：〔开场前播放热闹的新年音乐，营造新年气氛〕一、开场白〔以新年音乐为背景音乐〕亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好！今天是xx的最后一天，我们中班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？〔迎新年庆贺活动〕。宝宝们，你们开心吗！〔开心〕那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。〔大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶〕今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！二、幼儿节目表演1.《铃儿响铃铛》圣诞快乐2.宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人3.律动表演：舞律动摘果子4.亲子游戏：《邀请舞》表演者：全体幼儿和家长5.亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品6.亲子制作：红红的炮竹〔利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作〕7.共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走202_年，迎来新的一年。我们的迎新年庆贺活动也临近尾声，在这里，我代表中班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步！祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！〔放新年好的音乐〕我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！〔自由唱新年好〕202_幼儿园中班元旦节活动方案〔三〕活动目的：1.通过亲子迎新年活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络，增进彼此的感情。2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢送你》、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白〔亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的快乐！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》〕宣布迎新年亲子活动开场。二、师幼家长表演冬天到了，天可真冷啊！如今就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由xx家庭带来的精彩节目……四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1.叠叠乐〔每组6个家庭，游戏进展2次〕〔蓝色12个〕〔每班4个〕主持人：接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第一个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个〔3个×6组〕游戏规那么：6个家庭〔一个孩子和一个大人〕，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。〔注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐〕2.抬花轿〔每班四个家庭参加，游戏进展一次〕〔绿色12个〕主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备：床单3条游戏规那么：以班级为单位进展接力比赛，3个家庭〔两个大人和一个孩子〕，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进展，速度快的一组为胜！3.找宝宝〔每组8个家庭，游戏进展2次〕〔黄色16个〕主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规那么是……游戏准备：床单8条游戏规那么：请幼儿围上花床单〔从头到脚全部围住〕，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4.踩圈圈〔每组9个家庭，分班级进展游戏〕〔红色27〕主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规那么类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规那么：游戏的规那么类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭那么被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。〔注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内〕5.毛毛虫游戏主持人：〔出示毛毛虫图片〕小朋友看看我把谁请来了啊？〔毛毛虫〕，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫假设干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：