团结奋进演讲稿4篇_第1页
团结奋进演讲稿4篇_第2页
团结奋进演讲稿4篇_第3页
团结奋进演讲稿4篇_第4页
团结奋进演讲稿4篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页团结奋进演讲稿4篇团结奋进演讲稿(篇1)“千里之堤,溃于蚁穴”,自从参加了《石油分公司年度共青团干部培训班》的培训以后,我对团的工作有了一个新的高度的认识。光阴飞逝,岁月如流,从共青团建立到如今,已经走过了近一个世纪。共青团精神是自由、民主、爱国,是锐意进取,是英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与____。这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代青年职工身处的时代和八十年前大不一样,但是一种精神得以永久,不仅在于它的精华与内涵超越了时空,更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩,这才是其生命力强大所在,而我们石化青年职工正应用自己的青春诠释这一种精神,展现出新一代石化青年职工的风采。而我作为团干部更应当以这种精神,努力进取,做好公司青年职工的表率。首先,以品德树立威信,摆正自己在工作中的位置。要具备的条件就是在思想上要比单位青年团员的觉悟高,具有良好的道德品质和高尚的人格魅力。要有坚决的政治信念,鲜明的政治立场,高度的政治觉悟和正确的方针、道路,坚持全心全意为职工群众办好事、办实事的思想。通俗一点就是要从内心出发,以高度的政治责任感,为职工群众排忧解难,为青年团员树立一个有文化修养,有职业道德,有思想素质的青年带头人。并把这些高尚品德贯穿于团组织工作,摆正团干部与团员青年之间的位置,正确认识自己,当好党政领导助手作用,起好团结青年的纽带作用,发挥好团员青年的干部作用。这样摆正了自己的位置,才能更清楚地知道自己该做什么,不该做什么。其次,以才能树立威信,进步自身的业务技能。要想得到青年团员的信任,得到他们的拥护,最重要的就是自己要有本领、有才能,让青年团员信服。因此,以党、团的主旨方向,切合本职岗位的工作性质,努力学技术、学业务、学管理和组织才能,从不断学习中进步自己的综合素质。使自己不仅要成为本公司的消费骨干,还要逐渐地成为德才兼备、样样精通的行家能手,养成既能干又会玩的“万精油”,以此来增进与青年人相处方式。再次,以勤奋增威信,增强工作责任感。年青人无所事事,不勤奋学习,不吸收新的知识,必定会落后于时代步伐,被社会所淘汰。因此,就要带好头,勤奋学习、努力上进,在青年人中做出表率,从不断学习中汲取新知识、增长新视野,以适应社会的进步和开展。这也是表达团干部对共青团工作热爱的详细表现,也是团干部做好青年工作、树立威信的一个根本条件。团干部不努力去搞好自己的工作职责,团支部的工作理所当然地不能顺利开展。青年团员也不会以你为典范,所谓的威信就肯定没有。所以,在这方面就应该做到“五勤”。“脑勤”:多动脑、多考虑,在动脑筋中进步自己,以灵敏的方式方法来组织团内活动;“嘴勤”:经常锻炼口才、多耍“嘴皮子”,在锻炼中不断进步自己的语言艺术和社交才能,以真挚的言行来打动青年、团结青年;“腿勤”:多动腿、多跑路、多为青年团员们做一些实事,主动为职工群众排忧解难;“眼勤”:多看书、多看报,从书本上学习新的知识、新的理念,适时运用新观念、新思想来引导青年团员投身改革;“耳勤”:多听取意见、多搜集信息,及时掌握青年团员的思想动态,解决他们的思想结症,帮助他们正确面对人生。我深深地懂得,要做到上面的这些,不是一朝一夕的事情,必须循序渐进,步步为营!而我自己也还需不断地在生活工作中历练,需要不断地学习,进一步进步自己各个方面的才能!不管前路是崇山峻岭,还是深沟大壑,我会一路跋涉,永不止步!用自己的实际行动,带着青年团员以“青年朝阳蓬勃来,团结奋进为石化”为思想,努力进取,为公司的开展奉献自己的力量。团结奋进演讲稿(篇2)老师们、同学们:早上好!今天,全校师生相聚在五星红旗下,看着又一次冉冉升起的国旗,听着又一次奏响的《义勇军进展曲》,我们是否会在心中默默告诉自己:“中国人,立正!”升旗应该是一件严肃庄重的事,在五星红旗升起的时候,我们都做到穆然肃立、注视国旗了吗?国旗,是一个民族的灵魂,在那战乱的岁月里,国旗是子弹,是枪,是炮。一面国旗,让多少战士在身处绝地时,愈战愈勇,奋不顾身。在客居他乡的侨胞心中,国旗,是心灵永久的归宿。一抹鲜红牵起了千里万里的思念。奥运会上,国旗是那无言的呐喊,谁也不会忘记我们的奥运冠军披着五星红旗,怀着喜悦与自豪飞奔在奥运赛场上的情景。其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼,这就是一种优良的素质。一个不管何时、何地听到国歌响起,看到国旗升起时,都能庄严行礼的民族就应是一个强大且具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生,更应为祖国活着,爱国并不一定需要抛头颅,洒热血,或是成日高歌“我和我的祖国,一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的,是一种崇高的感情,这感情铭记于生活的点点滴滴之中,爱校不也就是其中详细的表现吗?爱校,不需要惊天动地的举动,只要点点滴滴美妙的行为。文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,好心的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组让人拥有幸福之感的校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。每当五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候,总会有一个声音永远鼓励着我们,这就是我们每一个吴高人内心深处时时刻刻都在唱的同一首歌,同一首团结的歌,同一首感恩的歌,同一首奋进的歌。团结奋进演讲稿(篇3)和谐,多么美妙的一个词语,多么美妙的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美妙的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,到孙中山“大同世界”的理想,再到毛____“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结友善互助协作之理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调开展。那么和谐校园就应该是团结友善、互帮互助的校园。在这我想给大家讲一个真实的故事。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号结合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷看不清听得清,她做了王铮的耳朵;王铮听不清看得清,她做了婷婷的眼睛,两人取长补短,扬长避短,在学习上获得了优异的成绩。他们为什么会获得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,与人为善,互相协作。但在我们的现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差异,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱说,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占廉价;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。这样的人,不讲团结,稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪;这样的人,不懂友爱,不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些行为,都在伤害着同学之间的友谊,都在污染着我们共同生活的美妙环境。这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。同学们,其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。可以倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个根底。人与人友好相处是一件很愉快的事情,更何况我国素以“礼仪之邦”著称于世,有着讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。同学们,谈谈团结友爱仅仅是几分钟,而付出友爱,体验友爱,那么将伴随我们一生。不如从眼前做起,从如今做起,不吵闹,不说脏话,不起哄,不嘲笑人,学会合作学习,积极参与手拉手献爱心,让友爱的甘泉滋养我们的心灵!我们只有从小养成与人团结合作的意识和习惯,将来才能成为一个擅长团结别人,擅长理解别人,擅长交往与合作的人才。团结奋进演讲稿(篇4)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!拉封丹说过,假设不团结,任何力量都是弱小的,中国的一句谚语也是这样的:人心齐,泰山移。假如有人问我:“世界上最强大的力量是什么”我会说:“当然是团结呀!”是的,团结,确实是世界上最强大的力量。记得小时候,我和小朋友玩泥巴时,发现了一只蚂蚁在一块很“大”的糖面前不知所措。于是,它就回到洞中,带了一群蚂蚁出来了。最终,它们齐心协力,每只蚂蚁都奉献出自我的力量,将那一“大”块糖果搬回洞里去了。团结就是力量,在“两人三足”比赛中的我们,也深知这个道理。记得那次,我们正在屈家岭军训,教官说我们要开一个两人三足的比赛,于是,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论