2021年护理自查报告五篇

2021年护理自查报告五篇自查报告范文(一) 年全院1_%的病区已开展优质护理服务, 年护理部继续以〝优质护理服示范工程〞为平台,我院护理部以人文为导向,认真落实部署,倡导温馨服务,以〝精心,爱心,关心〞来赢得病人的〝舒心,安心,放心〞.四年来,护士对生活护理的认识加强了,理解加深了,能够主动到病人身边询问.观察,和病人的距离拉近了,关系和谐了;患者理念也在逐步转变,从接受.理解.配合,发展到由衷的感激之情.在优质护理活动中,全院护士的思想认识和工作作风得到了极大的转变,工作能力和业务水平得到了极大的提高,工作氛围和护患关系得到了极大的改善,但我们深知取得的这些成绩同患者的需求还有很大的差距,经过认真的反思与自查,护理部认为在护理工作的开展中自身还存在很多不足之处,现将有关情况总结如下.一.亮点:融洽医护患关系;建立护理园地,报道各科优质护理最新动态,以丰富多彩的形式营造浓厚氛围.床倾斜,由院长倡议设立护理专项奖金;护理部在医院领导的大力支持下,颁布〝 市第四人民医院护理人员优质护理岗位绩效分配方案〞,该分配方案以护工作量及科室护理质量考核结果为依据,计算并核发各护理单元优质护理绩效分配额度.立良好的职业风貌.开展〝微笑服务〞,〝打造四医微笑〞,提升医院护理服务形象.标识,不断提升护理工作效率.根据临床需求,增加方便护士的护理辅助用具.优质护理与考核培训双管齐下,为医院创新发展传递正能量.强化质量监控,注重细节管理.注重标杆管理,加强人文关怀.科室每月评选满意天使并挂牌上岗;在〝5._护士节评选优秀护士.通过开展争先创优,树立护理〝标杆〞,激发护理人员主动性.积极性,促进全科护理服务质量的提高.管理者设身处地为护士解决工作和生活中的困难,充分理解.多激励并激发每个护士的主观能动性.开展护士长与护士谈心活动,营造良好的工作氛围,让护士快乐工作.开展公益性项目,充分发挥公立医院的示范作用.拓展对口帮扶范围,丰富对口帮扶内容和形式.开展对口帮扶工作:_年护理部组织护理专家赴中河口.沧ft.灌溪等乡镇卫生院进行技术指导.护理查房和护理管理等多种形式的培训和指导.完善健康教育,重视社区护理服务.更新全院健康教育处方:全面更新全院健康教育处方,放置于各科护士站醒目位置及门诊各科候诊室内,方便病人随时取阅.二.优质护理工作愿景:急事件的应对,以及根据病区护理工作量统计为标准进行护理人员的临时调度.护士长巧用激励机制,凝聚护理团队精神,打造高素质的护理团队.评审口袋本,指导年轻护理人员更好更快地掌握专科知识和技能.护理信息化建设:建立护理工作量统计信息系统,每月计算各科室的护理工作统,健全护理质控重点监测指标体系,使质量控制更加数据化.科学化.先进护理辅助用具的使用,提升护理工作效率.强化痕迹管理.各护理单元高度重视,根据方案要求结合医院实际落实工作任和护理水平.之间的联系配合等.推进护理信息化建设,促优质护理服务再上新台阶.护士人才库建设:选拔具有本科及以上学历.主管护师职称的临床护理骨干进入护士人才库,根据每位护士的优势和个人意愿进行护理管理或专科护理的外出进修,并承担一定的临床科研任务.优质护理树品牌,温馨服务促和谐.作为护理管理人员,我们同样受到感染.接受洗礼.只有不断创造优质护理服务氛围,不断培养.感染年轻护士,才能形成医院服务品牌.对照新三级医院评审标准,积极筹建鼎城人民医院.我们医院护理部将践行〝四动〞:行动(真抓实干).走动(多参观学习).互动(多现场交流).感动(让六方满意),切实把〝以病人为中心〞的护理服务理念落到实处,进一步促进优质护理服务深入.持续的发展.每一个微笑,每一句问候,每一次操作时的告知,都是我们打开患者心门的钥匙,以患者需求为己任,用我们四医人的爱心和服务为病人撑起一片希望的蓝天,不断提升护理服务质量和品质.患者脸上满意的微笑.由衷的赞美和感谢,成为我们的动力和支柱.同时这些改变更让我们为之感动,为之快乐.护理工作是一项精细的工作,容不得我们大意,所以我们必须要具备慎独精神,随时自查自纠,及时改正不足,发扬优点,才能提供更优质的服务.自查报告范文(二)根据县卫生局关于开展医疗质量安全整顿活动的要求,我院进行全面检查,现就护理部将护理安全隐患的分析情况汇报如下:一.护理安全隐患的分析(一)护理管理方面监控不力都是造成护理不安全的重要因素.由于中医医院成立时间不长,管理者来自来自两院结合,大多数护士长较年轻,缺乏管理经验;由于学历较低,外出学习机会不多,缺乏科学管理的知识.管理制度制定不完善,或已有的制度落实不到位,监控措施较差;管理者缺乏对护士的法制教育和职业道德教育,对病人存在的安全隐患预见性差;管理者对护士的专科素质的培养不到位.二是岗位设置的因素.一方面护理岗位的设置不能满足病人的需要,另一方面护理人员长期处于超负荷工作,又不能休息,因此就不能保证良好的工作状态.人员少护理工作如健康宣教.清楚告知等就不能落实到位.(二)护士个体方面的因素一是护士法律意识和自我保护意识淡薄.护士在校所受的教育缺乏法律知识教育,长期以来医疗传统习惯使护士处在医疗服务的主导地位.护士只注重解决病人的健康问题,而忽视潜在的法律问题,忽视了本属于病人的权利,给病人造成有意或无意的伤害,在实际工作中缺乏自我保护意识.二是护士综合知识水平偏低.护士资历浅,学历不高,缺乏经验,住院病人往往存在多种疾病涉及到很多专业的医疗问题,护士很难准确实施护理.护士在与病人沟通中,由于缺乏人文科学和社会科学等方面的知识,满足不了病人的身心需求,也可能不自觉地侵犯了病人的权利.三是责任心不强,技术水平差.由于护理理论知识缺乏,护理技术操作不熟练,不认真执行护理规范,护理措施不到位.四是护理记录书写和管理不规范.护理记录反映的主观资料多,客观资料少,有的过于简单.护理记录与医生记录不一致.病情变化记录不及时或漏记.由于工作繁忙,记录不实,如体温.脉搏等.二.加强安全管理对策一是完善考核标准,加强质控和检查力度.针对护理质量方面存在的问题,护理部结合医院实际,制定《护理质控标准》.《护理质量管理标准》,规范工作流程的各个环节.加强护理三级质控,定期.不定期进行质控检查,对存在的问题及时反馈在科室质控检查记录本上,并要求科室制定整改措施,护理部进行追踪,加大监控力度.二是建立.建全安全管理制度.落实安全管理制度是有效防范护理差错的措施.因此,应建立.健全安全管理制度.各级人员严格要求.严格管理,促进安全管理制度的落实.如每周进行安全活动,讨论安全隐患,制定防范措施,消除隐患,以保证护理安全,对出现差错的个人给予安全警示,对出现的差错要认真分析发生的原因,加强防范措施.三是合理配置人力资源,改善超负荷工作状态.护理管理者应根据每个科室的具体情况,合理配置人力资源.护士长对排班模式可以进行尝试性改革,根据不同时段护理工作量的变化,动态安排人力资源,劳逸结合,适当安排休息,缓解工作压力.四是增强法制观念.依法管理.护理安全与法规有密切的关系.因护理人员法制观念淡薄而发生的护理缺陷和纠纷屡见不鲜.因此,要加强法制教育,增强护理人员的法律意识和法制观念,定期组织护士学习相关的法律法规,尊重病人的权利,遵法守法,依法办事.五是增强护士的理论知识和操作技能及综合知识水平.护理工作本身是独立的工作,需要具备一定的理论知识水平和操作技能.护理管理者应有计划地培训,制定学习计划及学习目标,根据毕业不同年限制定学习目标,制定学分手册,进行理论与实际的考核.护理部对全院护士进行基础知识的培训和考核,科室负责专科技能的培训,每月科室要组织两次业务学习,由护理部月质控进行考核科室业务学习的质量,定期进行护理查房.提高护士的理论知识和专科技术水平.同时要求护士进行心理.人文科学和社会科学的学习,拓宽知识面,提高综合知识水平,满足病人的身心需求.六是规范护理记录的书写和管理.护理部根据上级主管部门的要求统一护理记录格式.护理记录的内容要全面包括病人的症状.体征.情绪.心理.饮食.睡眠.大小便情况.护理操作的内容.时间.关键步骤.宣教和告知的重要内容等.病人入院时的首次记录一定注重客观资料的书写.危重病人护理记录.一般病人护理记录单按要求书写,记录要全面.真实.客观.准确.及时.护理记录的书写要与医生记录相符.护理部定期或不定期检查,对存在的问题及时整改,定期进行护理记录研讨,统一标准并以书面形式下发各科室.护理安全是病人的基本需要,是医院生存的根本,是患者择医的标准之一.抓好护理人员的安全教育,排除隐患,提高护理质量是医院管理重要环节,要引起每个管理者的重视.因此,护理工作的每个环节都应严格进行监控.应用科学的管理手段,运用现代管理方法,使护理安全管理制度化.标准化.规范化,为患者提供安全.放心.满意的服务.自查报告范文(三)通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率.一.存在问题原因分析理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面.答不及时,不够耐心.者凭印象做事,造成了一些护理差错.二.整改措施第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦.要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论.不断用新知识.新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力.强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起.在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功.从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生.儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张.从而导致医患沟通障碍.在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位.在种.种的问题中.我们希望得到家长的理解及配合.因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态.在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人.在做治疗期间及时巡视病房,想病人所想急病人所急.这才是我们的最终的服务理念.自查报告范文(四)通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率.一.存在问题原因分析论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面.不及时,不够耐心.凭印象做事,造成了一些护理差错.二.整改措施1.刻若学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦.要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论.不断用新知识.新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力.2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起.在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功.从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生.儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张.从而导致医患沟通障碍.在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位.在种.种的问题中.我们希望得到家长的理解及配合.因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态.在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人.自查报告范文(五)记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病,心急如焚的父母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门,就一直哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针,一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我越发害怕,吓得一直往后退,如果当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓励我,也许我就不会那么害怕了吧!随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的白衣天使,当我成为儿科护士的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑6_7一句话让我更坚信我这样做是对的.第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了第二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来有护士准备给他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我挑选,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问,只是在思考,接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻抚摸,边细声问道:还痛吗?他眨眨眼望着我说:不痛,其实一点都不痛.到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我非常感动的话,阿姨,因为我想看见你对我笑.拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士.是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?护理工作是一门