我和语文的故事（22篇）VIP

Word第第页我和语文的故事（22篇）我和语文的故事作文篇1

你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。

——题记

我和你好像有着莫名的渊源，我对你好像情有独钟，你似乎是我生命的主旋律一样，不行分割。

在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对学校的向往，对老师的憧憬，我上了学校。第一天就熟悉了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我肯定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，淘气的你最终被我抓住了。

在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。到了六班级，我开头有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来救援我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你熟悉透了，你不再是我想像中的那样“难缠”，由于我把你解出来了，知道你是无形之中在帮我呢！

在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们相守。一刺眼，时间爷爷把我带到初一，我正在为学校生活苦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中，我悟懂了：“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而苦恼，由于我有你！

从相识，相知到相守，我读懂了你——语文。我与你的故事，我会牢记在我的脑海中，我想那并不仅仅是记忆，更是精神财宝！

我和语文的故事作文篇2

我在语文、数学、英语三个科目中，语文是我最喜爱的科目之一，语文就像春光中永不凋谢的花朵，到处奇光异彩。上个学期以来，我的语文学习遇到了小小的困难，我苦苦的努力着，感到有点辛苦又有点不知所措。

我的妈妈变着"戏法"关心我，我老是不协作她，每天都惹得她火冒三丈。有一天，妈妈或许知道再骂也没用了，去书店"淘"来了一本《风吹哪页读哪》，这是语文报30年经典阅读集萃。

我从"启明星"开头粗略地读，再细细地读，这些都是学习语文的方法，正如刘老师所说的话。当我看到《别让才能为懒散所支配》这篇文章的时候，心里挺难过的，似乎就是在教育我。

文章中有一个很老很老的故事，是"达·芬奇学画蛋"，这个故事告知我们，懒散犯上了并不行怕，只要勇于改正，变懒散为勤奋，还是能够在求知的道路上收获累累硕果的。

还有一篇《主宰自己》，里面有培根说过的一句话"习惯是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。"我们学校生应当养成"主动学习习惯、用心学习习惯、自练自检习惯和当日事当日毕习惯"，这些习惯我都没有很好的养成，心里惭愧极了。我要好好的看这本书，学习里面的方法。

我和语文会成为最好的伴侣，我要找到一把钥匙，去开启它真正的魔力。

我和语文的故事作文篇3

语文的身影无处不在。从古代到现代，从繁琐小事到轩然大波……可以说，语文已经成为我们生活的一部分。而我，也被它身上的独特风采所折服。

捧起古书，感受那“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的朦胧迷离；“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的大胆真挚；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的玩味情趣与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的浪漫感人。当然，历史的长河中也不仅只有这些风花雪月。还可以感受到“对酒当歌，人生几何”的慷慨乐观；“老骥伏枥，志在千里”的豪迈壮志，更有“所向无空阔，真堪托死生”的激情和英勇……这些都是语文带给我的不一样的体验。

周末，我会坐在阳台上，仔细吸取书中的养分。读几首扎西拉姆·多多的爱情诗，背一背徐志摩的《再别康桥》，或是穿越到曹雪芹的《红楼梦》中，亲身感受金陵十二钗的生死离别。语文修身养性，确实不错。

语文不同于数学的精确冗杂，它是自由的，不受束缚的，她像一位才智机智的仙子，飘忽于世界的各个角落。而我，人生路上有幸与她相伴，应倍加珍惜。她让我的生活变得充实，心态变得乐观主动，甚至转变了我对人生的一些偏执看法。

我曾经在书店看到了一本书，但当时我没带够钱去买，其次天再去买时，那本书却不见了。我很焦急，找遍了书店，甚至问了图书管理员。但我终究错过了它。那本书是孙睿的《草样年华》。当时，只看了十几页，就被自由不羁的写作风格深深地吸引了。真实的高校校内生活让我无比期盼。惋惜了，我没有买下它，没有了渐渐品尝它的机会。这是我唯一一次与语文擦肩而过。

记得初一第一学期，语文老师就要求我们把书报上一些好的段落摘抄下来，起初我心里还不情愿，认为那是一种负担。但是渐渐地，我喜爱上了那种在文海中找寻的感觉。如今无论是一首小诗，还是一段文字，我都有了自己独特的看法和理解。有时甚至还想搞清晰它们的写作背景和身世。我已经爱上了语文。

语文就是这样布满了魅力。我想，它会始终影响着我，直到人生的终点。由于语文，我的生活丰富多彩；由于语文，我要在有限的时间里加速奔跑！

语文，我与你的故事，我会牢记在脑海中。我想那并不仅仅是一种记忆，更是一笔珍贵的精神财宝。

我和语文的故事作文篇4

从呱呱坠地，到呀呀学语，从用稚嫩的声音喊出第一声"妈妈"，从歪歪扭扭地写出自己名字的时候，我就和语文结下了不解之缘。语文课真是太奇异了，通过字与字的结合，为我们呈现出了一幅精致的画卷，使一般的文字变得多姿多彩，把我们带到无边无限的学问海洋里。

以前，语文在我的眼里是枯燥郁闷的，尤其怕写作文。每次写作文都要绞尽脑汁，冥思苦想一番，效率总是得不到提高，经常为此头疼苦恼，心想着语文真让人琢磨不透，对语文丢失了信念。

但是，如今不一样了。由于，我有一个好的语文老师，她给了我无限的关心和鼓舞。在我获得好成果时，她会告戒我"虚心使人进步，傲慢使人落后"；在我失败的时候，他告知我"失败乃胜利之母"；在我感到学习枯燥的时候，她会把我带到一个丰富多彩的奇异世界语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文，真是一把万能的钥匙！作文、阅读、诗词的大门慢慢向我放开，我也特别开心地接受了它们，爱上了它们。

从奇怪   ，到领悟，到知心伴侣，我和语文的故事还有许多许多

我和语文的故事作文篇5

语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就始终跟着我，伴随着我长大！

小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。更学会了识字、读书。直到如今的学校阶段，我又深化的理解了语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她好玩。

她不仅带给我乐趣与关心，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种味道在心头！

每当我面对分数考低时，和老师的批判时，心里就特别酸！想到父母的嘱咐时，更酸了！他们的嘱咐一遍遍在耳边回响，那酸赛过山上半青半红的杨梅！

每次到复习阶段，老师会让我们做许多卷子复习。并且各科都有！语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极了！

语文测试，总有马虎的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我，我的脸就感到火辣辣的！似乎比农田里的辣椒还要辣上几分！

当然，语文也不只是不好的味道，我也尝到过甜的味道。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么丰富，让我如吃了糖一样。

这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故事，在将来的长河中，我又怎知道有多好玩的事等着我！学好语文，就不要遗忘开启大门的钥匙——老师。

我和语文的故事作文篇6

这个问题的答案，不同的人有不同的见解吧。

语文，仅仅是携着音韵美的古诗吗？是乏味的古文吗？是记事的散文吗？

是，亦或不是。

语文是语言，是文字，上下五千年流传下来的，可不只是经典。

一开头的语文叫国文，教书育人唯有先生，夫子。

同学多半身着中山装，与先生对答诗词。

我开头学人生中第一个拼音，第一个字时，还不明白为什么要读书？为什么要学语文？后来才懂得：

学习语文不仅是对学问，对文化的理解与运用，还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师，教会我如何表达，如何写字，甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我，从不懂怎样写出一篇好文。

多读书，多积累，争分夺秒的与时间赛跑；从开头学会运用好词好句；到最终可以流利的写出一篇记叙文；到如今甚至可以参与竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研，为了一个词甚至是一个字反复推敲，别人都说我疯了，只有我知道，写好每一个词是多难，多难。

假如你正与伴侣走在大街上闲聊，他们都在对诗歌赋，这时你诗兴大发，信手拈来，好一个“会当临绝顶，一览众山小”！你的伴侣肯定对你心生敬意；但你若半句对不出，甚至不知所云，岂不是弄巧成拙？

如今，许多外国友人都来中国学习中文，这是为什么？

中文早已经在全世界普及，我们更要抓紧学好语文，善用语文，敬重语文啊！

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子，讲我们学语文是为了什么？那发帖人也是幽默：“莫非上街买菜也要对首诗？”这篇帖子遭到我们班许多人的转载，都说以后早已不需要学语文。再想想：我们学习古诗，古文，并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承，为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨，历经沧桑？我们的祖国衰败之后，又在别的国手下被统治了多久？这一切的一切，都是没有牢记历史的结果。

噢，这整整5000年光阴啊！岂可轻易说放弃？

假如连自己的母语，古人留下来的字都学不好，不但影响了以后对于文学的鉴赏力量，更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女！

这并不简洁，也并非难如登天。

语文是我的良师益友，虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧，即便不用，我也能够傲慢地向全世界宣布：我是一个中国人，我们的文字，最美，最迷人！

我和语文的故事啊，从诞生开头，便不会停止了。

我和语文的故事作文篇7

在语文课上，老师提出问题，我总是不主动举手回答下列问题。而在一次课堂上，我的思想发生了转变，举手主动了，由于我学到这样一句话“语文是我的灵魂”，单单一句，就让我觉得语文很重要。

“丁零零，丁零零”，上课了，语文老师走进了教室，我们正在学一篇课文。我们刚学到一半，老师提出了一道难题，让同学们回答。教室里鸦雀无声，只有几只小手颤抖着举了起来。

我眼珠转来转去地想着题目，噌的一下把手举了起来，别的同学看到我自信地把手举起之后，放下了手，听我的答案。老师看了看坐在下面的同学，叫出了我的名字，我立刻站起来，流畅地说出了正确答案。

我们读了几遍课文，老师又出了一道题，班级又没了声音，也没了举起的手。我迟疑了一下，然后快速地把手举了起来。老师的目光转移到我身上，也迟疑了一会儿，叫出了我的名字，我断断续续地说出了答案。老师欣慰的目光望着我，对我伸出了大拇指。奇妙的语文课堂，让我遗忘自己，遗忘害怕，沉醉其中。

语文多重要啊！我要学好语文，让语文的芳香洒落世界各地。

我和语文的故事作文篇8

语文是一场春雨，滋润我们枯燥的心田；语文是一轮太阳，照亮我们暗淡的生活：语文是一缕清风，轻拂我们柔弱的脸庞。在中华民族的文化传统中，语文占据着不行撼动的位置。博大精深的文化，连外国人都赞美不已，说起我和语文的故事，倒真有不少呢！

不知从什么时候开头，我们班的男生老爱欺侮一个胖乎乎的女同学。一开头时，我不予理睬，总觉得不参加欺侮人的事，就爱护了自己。直到有一次，我观察一个“好同学”，也对胖乎乎的女同学指手划脚，随责骂，我不禁想起《明日香，生日欢乐》中的一句话：“人生不会总是晴天，时不时总会下一场滂沱大雨。而下雨时，不是指着被淋成落汤鸡的人哈哈大笑，要有为他撑起一把伞的胸襟。由于都是人，不应当更加珍爱吗？”

想起这段话，心里总是泛起一阵阵微波，感到惭愧和忏悔。我们总认为不参加欺侮人的事，就爱护了自己，可到最终谁不是遍体鳞伤呢？

我悄悄地想，悄悄地站在正义的一边，虽然总被视为异类，但心里却荡漾着一种满意。

这就是中国文学的力气，从一本书中感悟到的，往往受益一生。中国文学教我们敬重弱者，教我们乐观面对挫折，教我们勤奋学习，教我们不负大好时间……而最重要的，它教我们如何在一本书中吸取学问，也将学问传播下去。

路遥曾说过：“精神再的人，有时候也需要找到一种依附，一种归宿。从某种意义上说，文学就是人类情感的依附，情感的归宿。”同学们，让我们把中文学好，把中国的珍宝一中国文化一代一代传下去，将中国语言带向全世界。

我和语文的故事作文篇9

我在学习语文的期间，发生了许多故事，有好的方面，也有不好的方面。下面让我来和大家共享一下吧！

当我踏入校门，进入一班级的时候，我才开头接触语文。我学会了读、写拼音，熟悉了汉字。中国的文化真是博大精深呀！中国的汉字差不多有十万个，而我如今才熟悉了四、五千个汉字。我还要连续努力呀！

记得一班级的时候我犯了一个特别低级的错误，我没能领悟老师的意思，更没听妈妈的提示，那是一个组词题，是要把原汉字一并写到括号里，而我没有这样做，这道题十八分全部扣掉，那是我进入学校的第一次期末考试，那年我也没能得到三好同学。

从那以后我下定决心肯定要学好语文，不再犯这样的错误。在那以后，我上课很仔细听老师讲课，做好笔记。特别感谢我的语文王老师，也是我们的班主任。她让我们积累好词好句，推举我们读课外书，使我们语文学的更好。

王老师也让我们了解了社团活动的语文，让我们学习了更多的学问，通过社团活动我们了解了中国的茶文化，和各种各样的课外学问。

这就是我在学习语文时的故事，那你们的呢！

我和语文的故事作文篇10

打小时候起，我就是个爱阅读的孩子。记得那时候，我满脑子布满着蓝天、白云与碧海。由于，我喜爱在绿草坪中打滚，喜爱在小河中与鱼儿们玩耍，喜爱在花丛中扑捕蝴蝶。然而，我最喜爱的，却是呆在家中看书。由于，在阅读的过程中，我发觉了语文的美。

记忆中，我最最喜爱的是童话故事书。经常，我总是不知不觉地深陷在童话的王国里：爱撒谎的比诺曹，楚楚动人的美人鱼，虚伪的国王，都深深地打动着我的心。我觉得，书本里的.一切，都是那么的奇妙。

随着年龄的增长，一本本名著成为了我生活中必不行少的伴侣。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的拉车夫，变成一个吃喝嫖赌的废人，我知道了旧时代吃人社会的黑暗，也知道了老舍那渴望美好的无限追求；阅读《童年》，我了解了阿廖沙凄惨的童年生活：父亲的去世，外祖父的吝啬、贪欲、专横与残暴，但我也了解了高尔基对冷酷无情命运的抗争；阅读《昆虫记》，我领会了法布尔对昆虫的宠爱，也领会了大自然的神秘……

上了学校，我更爱阅读了。由于，我在阅读中发觉了语文的美有着更为深刻的内涵。学习说明文，我观赏到了苏州园林的图画美，卢沟桥的曲线美；学习散文，我品尝到了朱自清的爱父之情，鲁迅的爱国之情；学习唐诗宋词，我发觉美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的诗意与舒适，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和理想，美是李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁”的忧愁和伤感。总之，学习语文，仿佛置身于一幅巨大的画卷中，我满怀欣喜地领会到了各种各样的美。

我坚信，语文学习过程中有着各种各样的美。然而，这种美，只属于擅长发觉的人。

我和语文的故事作文篇11

语文可以让我们感受到中国文化的博大精深，语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜爱语文！

记得我上学校一班级时的一节语文课，老师教给了我们一个课堂小嬉戏——词语接龙。嬉戏规章是这样的：同学们以一条龙的形式回答，后一个同学要用前一个同学组成词语的最终一个字，来当自己组词的第一个字，假如有同学不会的话，就要在十秒内背出一首诗。

同学们很兴奋，随后就开头嬉戏。第一个同学站起来，说：“苹果”其次个、第三个……都脱口而出：“果树，树木，木头，头晕，晕车……”到了第十二个同学了，她站起来左思右想，就是想不出来。突然，她拍了一下脑门，随后又迟疑了一会儿，说：“我……我不知道。”老师态度温和的说：“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头，不好意思的说道：“我……我不……不会。”由于她的话语，全班同学都哄堂大笑。老师依旧微笑着，说：“没关系，你坐下吧。下一个同学来代替她。”呀！下一个不就是我吗？我紧急的不得了。

我们的嬉戏照常进行着。我渐渐的站起来，想了好大一会儿，最终有了一个词。我回答道：“车辆！”见同学们都表示同意，我最终松了一口气。时间过得很快，嬉戏转瞬间就结束了。

我和语文是好伴侣，我喜爱语文。

我和语文的故事作文篇12

刚入学校，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱响大江南北；你是调色板，调处赤橙蓝绿；你是钥匙，通向才智的大门。

我喜爱与你徘徊在花丛中，熟悉了古代文明制造的文字，喜爱与你漂泊在风空中一齐飞翔。你如星辰一般神奇，如宇宙般宽广，我是那么的喜爱你的神奇，你的宽广。

在春天，夏天，秋天，冬天直到如今，你仍旧不离不弃地陪伴我。你用美丽的文字感化我，每一个文字都从一个音符敲进我心，使我感憾许久。

你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。

我知道，你会始终陪着我，始终当我人生的一盏明灯照射着我。

我们的故事还有很长，让你、我共同勉励，一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心，但你照旧是我灿烂无比的珍宝！

我和语文的故事作文篇13

语文，你是诗，感叹天上人间;你是歌，谱写喜怒哀乐;你是舞台，上演悲欢离合……

第一次对你产生奇怪   ，是在“二月春风似剪刀”的春天里。揣着对学校的向往，对老师的憧憬，我上了学校。在匆忙忙忙的第一天，我就熟悉了你。还依稀记得，老师拿着小木棒，指着黑板教我们读“a，o，e”。我被你绕得哭笑不得，舌头来不及“打滚”。从那时，我就在心里暗暗宣誓：我肯定要学好你!不久，在嘴巴很多次的努力下，我最终逮住了淘气的你。

真正领悟你，是在“接天莲叶无穷碧”的夏天里。到了六班级，我开头有点“憎恨”你了，认为你变难了，变冗杂了。像写作文啦，阅读理解啦。当我单独面对这些难题时，你都不会伸出手来救援我，害得我陷入了题海之中。可是在一个偶然之间，我仿佛把你识透了，觉得你不再那样“难缠”。由于当我把你答出来时，才知道，无形之中你还在帮着我呢!假如不是你教会我的那么多生字词，我就不会写下那么美丽的作文。假如不是你教给我的那些简洁而深刻的道理，我的阅读理解也就不会打上那么多令人艳羡的红勾。

和你成为知心伴侣，是在“停车坐爱枫林晚”的秋天里。一刺眼，时间爷爷把我带到了初一。正值我在为学校繁重的学习任务而苦恼时，你给我带来了李白、杜甫等诗人。在他们的熏陶下，我悟到了：人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。

从奇怪   ，到领悟，到知心伴侣。语文，我与你发生过的故事，已经铭刻在我的记忆深处。然而，我们之间的故事，还没有结束。我还在等待着那在高校里度过的，令人期盼的冬天……

我和语文的故事作文篇14

说起我和语文的故事，那可就长了。

自小我就被母亲灌输了很多关于语文的学问。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开头奇怪   的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种淘气的动作，总逗得我开怀大笑……

后来，我上了学校。再也没听过母亲朗诵了。不过，学校阶段我和语文的故事就是另一篇章了。

我学校阶段共有三位语文老师。

我第一位语文老师为人很亲切也很严峻。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式很单一，古板，满意不了我对学问的渴望，使我对语文失去了爱好。我仍旧还是照常努力，可是失去了爱好，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时间。

再后来，我遇到了我的学校第三位语文老师。她犹如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的爱好。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了很多，由于她让我重新找回了对语文的爱好。

如今我告辞了我的恩师，告辞了我的学校时间，告辞了过去。我即将开头崭新的学校生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开头新的语文生活。我和语文的故事还在连续。

我和语文的故事作文篇15

刚入学校，我熟悉了懵懂的你，从懵懂的你看到了我。你是歌，唱响大江南北，你是调味剂，调味酸甜苦辣，你是风景，让我赏心悦目。

我喜爱与你流连于花丛中，熟悉了古老文明带来的文字，喜爱与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神奇，你如宇宙一样无际，我是那么的喜爱你的神奇，喜爱你的无际。

刚刚接触到你的温顺，你的温顺告知了我学校门外千山绿，花发江边二月。你让我熟悉大才子欧阳修，随后又由于我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许，为有源头活水来，朱熹对我的循循教育让我牢记于心。你颇感欣慰就与我“再别康桥”，我被你弄得哭笑不得。

可是渐渐的上了学校，不知你变了还是我变了。你变成长篇大论来找我，我退避三舍的躲你，还是躲不过，每次遇到困难，我可怜巴巴的问你，你照旧不理不睬，甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之间，我豁然开朗了，我原来没有真正地懂过你，对不起谅解我的无知与稚嫩。原来你始终在无形之中关心我呢！

在夏天，秋天，冬天直到如今你依旧陪着我不离不弃。你用美丽的文字感化我，每一个文字都像每一个音符敲进我的心里，让我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。

我信任，你会始终陪伴着我，你会始终在我身边做我的孔明灯，信任我，我不能没有你，就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长，让你，让我，一起来完成这段路程，虽然没有长征那样让人牢记，但你照旧是我心里的一股清泉，你是我至高无上的珍宝。看！路才走了一半呢，我们要加油哦。

我和语文的故事作文篇16

汉语是我国的国语，语文也当然是中国人必不行少的一门学问，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感沟通的桥梁。

苏步青说过，语文是学习的工具，是基础。我从小就爱读书，很小的时候，就每一天听妈妈拿着故事书给我讲故事，从我认字开头，我就和语文结下了深厚的情缘，在语文的殿堂里，在浩瀚的书海中，我一面收获学问，一面收获快乐。‘谁言寸草心，报得三春晖’，从孟郊的诗中，我了解了母爱的宏大，"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，在李白的诗中，我看到了友情的宝贵。在老师的带着下，我明白了中国文化的博大精深，中国语言的奇妙多变，见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才，令人赞叹！我爱语文，爱学语文，语文成了我生活中必不行少的一部分。

语文的读和写是分不开的，方方正正的汉字，代表着中国人做人的标准，分散着中国人的聪慧与才智，也是世界文化的重要部分，我们必需要练好书法，俗话说，字如其人，看一个人做事认不仔细，只要看他写的字就了解的差不多，所以，仔细写字很重要。

我爱语文，由于它蕴含着无穷的学问力气，生活有多宽阔，语文就有多宽阔。

我和语文的故事作文篇17

当你看到一个个中等身体稍胖男中年老师，那便是幽默又严峻的语文老师——曹旭林。

第一次分到这个班时，我们班里一共有55人，但有几位同学去国风考试没有来，我真为她们感到惋惜，既然已经分到试验班为何还要去别的学校呢？或许有某种缘由吧！我很满意，由于我迈上了胜利的第一步——考进试验班，在学校将毕业时，我就说过：“肯定要考进试验班。”结果真不负我所望，顺当到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多伴侣，同学也有七、八位新老师步我的生活，但给我印象最深的便是班主任——语文老师。

他选了一位女同学当班主席，当时我不禁暗暗自叹，一个女的能当好吗？接着老师宣布了班干部，我竟然当了书记，这是荣幸还是对我的惩处呢？我简直不敢信任，是有人推举我吗？也就在这时，我不禁脱口而出：“真的”！老师看到我严峻的说：“你也别沾沾自喜，日后得做好份内工作。”“是！老师！”我洪亮的说了三个字。这几个星期，老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种，这不仅丰富了我们的课余生活，更让我们的激情可以奔放。老师支配周一文学课，周五日记课，其余每天唱一支歌，当同学们背不上名贤集时，老师便说：“你得了肺病了？呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。

这就是我的语文老师，上课和我们是师生关系，下课是伴侣，他的严峻和幽默深深的打动了我，所以我们班里的每一次笑容都是我的，而且那么甜，那么绚烂。

我和语文的故事作文篇18

我有一位和气可亲的语文老师——王老师，她长得可真美丽，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐雪白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样悦耳，让人感到她是一位布满了活力和拥有无尽欢乐的人。

王老师上课仔细，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和气，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜爱她。她对同学很耐烦，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了嬉戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!慢慢的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐烦辅导，在她的关心下，我们班的语文水评都有很大的提高!

这就是我的语文老师，她和气可亲、像妈妈一样关心着我们，我为拥有这样的老师而感到骄傲!

我和语文的故事作文篇19

吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜爱她，由于老师的脸总是笑咪咪的。

吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠似乎会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我似乎在说：“上课要用心听讲!”吴老师喜爱扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还特别喜爱穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。

我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有许多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发觉就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学观察了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑打算失败。”吴老师知道了并没有批判我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫洁净好吗？”我点点头，接着仔细扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我兴奋地回家了。

我下次不管做什么事情肯定要仔细，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。

我和语文的故事作文篇20

自从一班级开头，我就接触到了最重要的课门——语文。一开头的我还没有熟悉到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟识语文了，与语文有亲密的关系。

自从仔细学习了语文，我从原来一个目不识丁的小孩子变成了一个学问渊博的人。如今的我不仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些浅显的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得熟悉到了语文的魅力.还与它发生了一些故事。

我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》，懂得了在困难面前肯定不能屈服，肯定要抗争究竟，要有百折不挠的战斗精神和主动乐观的人生看法；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立即就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的收获；看了有名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我知道了面对孤立无援的时候，不能慌，要有人定胜天的理念，用自己的才智坚韧生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了很多道理∶只有毅力才会使我们胜利，而毅力来源于毫不动摇，坚决实行为到达胜利而需要的手段。、一个人假如抛弃了他忠实的伴侣，就等于抛弃了他珍惜的生命……

在汲取这些学问的同时我最想感谢的就是我的好伴侣语文了！是他始终让书香伴我成长，让我明白了很多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好伴侣吧！与他发生很多好玩的故事！

我和语文的故事作文篇21

我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。

“语文学的是国语，假如你连母语都没学好的话，那就愧对"中国人"的称号了。”我清晰地记得这句话初一时龚老师对我说的，它转变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，学校时我就听说过她的大名，她很温顺，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我如今还记得当时龚老师上课的时候有时会依据课文内容唱起歌，把很多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师特别注意写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇。我的水平也在渐渐的提高，从初一刚开头的素然无味的"白开水”，渐渐得到了