教师实习的自我总结（8篇）

Word第第页教师实习的自我总结（8篇）老师实习的自我总结1

我是教育技术专业的同学，我们小组的实习学校是XX市第X高级中学。做了那么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作。

一、教学工作。

在见习的时候，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。

在见习期间，让我受益匪浅，我明白到，要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前和一起的同学反复试教，我上第一节课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不是很好，可要传授的学问同学都能听懂。课堂练习反馈同学的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。

听了指导老师的几堂课课，我发觉她的课堂大半交给同学，课堂气氛活跃，总是以小组商量的方式进行学习，这样可以增进同学学习的主动性，同时这也是我的课堂所缺少的，也是指导老师一再强调我需要改良的地方。她给了我一个总的教学思路：把课堂主动权交给同学，这样同学才能更好地学习。

在指导老师任课老师教育关心下，我一点点的修改自己的课，与此同时我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，操作也越来越娴熟，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

二、班主任工作。

对于班里的一些淘气同学，我实行与其多沟通的方法来管理。由于你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦老师，厌烦上这个老师的课，厌学，与老师对峙的状况等。她告知我，对于同学，在平常应和他们多沟通，而不是纯粹残暴地压制，所以应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。我从各位老师身上还充分体会到"爱心"在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。要信任他们自己能够懂事，果真，借鉴胜利老师的阅历，我的班主任工作开展得异样顺当。开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。学校组织拔河竞赛，同学韩感爱好，我想通过这个竞赛能够增添班级的分散力，培育同学的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们虽然我们获得了其次名，但是这我们班级很好的表达了分散力。主题班会是学校布置的，题目是"感恩的心",主要是要班上的同学怀着感恩的心对待老师，同学，伴侣，家人，要他们学会感恩。通过这次班会，同学都感受到了父母对自己的良苦专心，都准备以后好好表现，好好学习来报答父母。

另外，在实习期间，我主动参与学校组织的各项听课评课活动，仔细完成每一次包班工作、代课任务，这些珍贵的经受，使我有更多的机会接触到除我所在班级外其他班级更多优秀的老师，听到更多的好课；同时我作为实习班主任组织了一次反思课，这次反思课由两名同学主持，让他们对自己一些行为进行反思。

通过实习，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任；通过实习，感受到了当一名老师的美好和荣耀，更深刻地体会到付出肯定有回报的道理；通过实习，我还学习到了要成为一名优秀的老师所需具备的品质，明确了自身努力的方向。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，争取成为一名杰出的人民老师。三尺讲台我预备好了！

三、实习总结。

时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到许多，同时充分体会到"爱心"在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到"爱"跟"严"结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。

临走的前一天，我们全组同学去和同学告辞，当听到同学说出"盼望你们毕业来还可以来教我们"的愿望时，我真的特别感动。这次实习老师对我们的关心许多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互关心，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。

至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的阅历。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更敬重老师这份荣耀的职业。

老师实习的自我总结2

一个月紧急的“影子老师”实习转瞬就结束了。实习时间虽然不长，但是收获颇多，先从几方面对学院领导和导师进行汇报。

一、整体状况汇报

1、出勤的状况。

在一个月的实习期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，根据实习学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。在实习的第一周，由于路线不熟，有迟到的现象，后三周就能做到不迟到了。为了做到按时到校、离校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己没有给“国培”抹黑，树立了一个“国培班”学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。

2、听课的状况。

在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听导师一节课，在征得任课老师同意的状况下，能听不同学科的课。这一个月，我共听了60余节课，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上课老师进行关于这节课教学状况的沟通，向上课老师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。

3、参与教研的状况。

除了听课，我主动参与实习学校进行的每一次教研活动。参与了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参与了实习所在四班级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且主动参加。我仔细听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。

4、向导师学习的状况。

在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我仔细观摩她的课，观看她和同学的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过关心她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。

5、上课的状况。

在实习期间，我尝试每周至少上4节课，和同学共同学习两篇课文。每次课前，我都细心备课，撰写具体教案。课后，和导师进行商量，找出缺乏，虚心改良。通过上课，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的思索，提高了自己的授课水平。

二、收获

实习时间虽短，但是收获许多，主要有以下两方面：

1、开阔了视野。

感谢师院设计了“影子老师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受省城学校先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、深厚的学习气氛。通过实习，从老师角度上讲，我发觉了自己的特长和短处，明确了今后在专业进展的方向；从中层领导的角度上讲，我认清了自己工作学校和省城学校的差距，不仅仅是硬件上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改良学校工作的突破口。

2、更新了理念。

在实习中听了导师和其他任课老师的课，参与了老师们的教研，从而接触了新理念，如：“随文识字”“字理识字”“球形阅读教学模式”。听了老师们的讲解，自己在课余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书，进一步深化地理解了这些理念，并且通过上课检验了这些理念，收获很大。比方通过实践运用“随文识字”，大幅度提高了我的课堂教学效率，转变了以往每篇课文需要至少两课时的状况，许多课文只需要一节课，最多一节半就足够了。节约了教学时间，就可以给同学呈现更多的教学内容，给同学留出了更多的语文实践运用时间。

三、缺乏

实习中虽然收获很大，但是也有一些圆满：

1、由于实习学校离师院过于遥远，单程需要一个半小时，每天在公交车上颠簸3个小时，回到寝室感觉疲惫，少看了许多书，感觉在理论学习方面损失很大。

2、实习中听了课，也上了课，但是因故没能参与一次班队活动，也是个圆满。

老师实习的自我总结3

一转瞬，我的顶岗实习生活已经进入了最终一个月，时间过的真快。回顾前几个月的实习感受，紧急过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经受不仅让我进步了，成长了，也学会了许多在学校以前没有学到过的东西。我信任，这将会是我一生的财宝。下面是我实习中期的个人总结：

一教学工作篇

十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧急和劳碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，主动参与实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，认真备课，仔细授课，并在课后做深刻的教学反思。另一方面，通过期中考试发觉了很多问题，比方，一般班的同学的成果不照实验班和重点班，有基础差的缘由，更重要的缘由在于没有形成良好的学习习惯和培育良好的额学习看法。许多同学常常说的一句话就是我不会，它像是一个心里示意，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来仔细思索找出解题方法。还有的问题消失在课堂教学上，由于没有教学阅历，一开头我认为课堂的时间是最为珍贵的，同学只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。许多同学把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必定导致其中考试的不抱负。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的同学进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成果。

二班级管理篇

在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮番值班的制度，每个同学都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个同学都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上同学学习和工作的主动性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。由于我不带这个班的课，对同学们的课堂表现不是很了解。所以我只能通过其他老师的发聩和我的观看去了解同学的学习和思想状况。虽我的工作在许多方面还存在缺乏，但我盼望在我剩下的时间里我的鼓舞和支持能给他们带来欢乐学习的力气。

三实习生活篇

除了教学工作之外的充实和劳碌之外，在实习学校的生活也是不行忽视的重要一部分。刚开头来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的生疏。很兴奋能够熟悉他们。如今我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间布满了无穷的欢乐。我信任我们的团结互助不仅仅是联络了友情，更重要的是对我们的`实习工作是一个很大的关心。

以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有许多收获，也干线了很多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改良和努力的地方。

老师实习的自我总结4

****年*月**日，我带着我院****08-1班的同学正式开头了他们的毕业实习阶段。整整两天的前期预备，我们一行**个人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式开头了前往内地的毕业实习。

这次实习为期四周，于4月15日结束。对于我们工程管理专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与主动支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进行得很顺当，收获很大，但是同时也存在一些问题。现将实习状况总结如下：

一、实习总体状况介绍

这次实习共有**名同学参与，我和***老师带队。我们依次经过了**、**、**、**四座城市，拜见了四大城市的知名高校，主要以听名师讲座、参观专业试验室、同专业同学座谈沟通为主,参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校内文化为辅。内容丰富，每位同学都受益匪浅。

二、实习表现与效果

这次实习到达了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣扬，同时也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖国母亲的历史文化都有了更加客观地熟悉。其中主要表达在三方面：

1、自身熟悉。在此次实习过程中，我们分别与同济高校、天津理工高校工程管理专业毕业生开展了激烈而有意义的座谈沟通会。在沟通中，同学们各抒己见，热忱的探讨着自己的就业意向与人生规划，也正是通过这样的沟通，我们的同学意识到了自己与其他各大高校同学之间的差异。也正是这种意识激励了我们的同学，鼓舞着我们的同学再接再厉！

2、专业熟悉。在各大名校实习过程中，我们有幸请到了工程管理专业的知名专家为我们同学开展讲座。在各位专家的介绍下，大家清晰地熟悉到了我们专业在不同城市的不同作用，比方在新疆我们专业主要以造价方向为主，而在上海则主要以工程询问为主，涉及造价的方向却很少。这不仅使大家有了更全面的熟悉，同时也为大家的将来进展供应了更多地选择。

3、祖国文化的熟悉。在此次实习过程中我们给大家供应了一部分自由活动时间，并组织同学去参观了我们国家引以骄傲的历史文物以及四大城市的名胜古迹。通过这项活动，我们同学对祖国的历史文化有了进一步的熟悉，意义重大。

三、实习中存在的问题与缺乏

本次实习进程基本顺当，我们**个人相互关心，不管是集体还是个人都取得了肯定的成果，但仍有一些缺乏值得我们重视，主要表达在以下方面：

1、没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于同学比较多，平安问题尤为重要，所以没有过多的给班干部放权和授权，导致班里同学未能在管理力量方面得到更好的熬炼。

2、没有提前建立严格细致的管理规定。参与此次实习的同学较多，由于没有提前建立严格的考勤制度，许多活动都不能根据规定的时间照常进行，导致时间未能充分利用。

总的来说，通过这次毕业实习，检查和稳固了同学们的专业基础学问，更重要的是考察了一个班集。对于大部分生长在**的孩子，这都是他们第一次离开自己生活了20多年的家乡，前往生疏而又布满吸引力的发达城市。大家开拓眼界，增长见识，不管是专业力量方面还是自身进展方面都有了很大的进步，总之这对大家来说是四年高校生活里比较特别的一次体验！作为一名带队老师，我收获更多，与前几年带队实习相比，这一次更让我难忘！我会仔细总结此次工作，在今后的工作中连续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的阅历更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！

老师实习的自我总结5

学校老师实习生自我小结

回顾这一个多月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并欢乐着，”黑林学校对于我们实习生的要求特别严格，我们必需严格根据学校的作息时间。还是俗话说得好“一份付出，一份收获。”收获总是与付出成正比的。虽然在这边实习没有指导老师，做什么事都要自己积累阅历，但我还是感觉学到了许多东西。办公室的老师对于我们都很照看，他们都很随和，和他们相处得很融洽。

由于我教的是三班级的英语，对于他们来说是一个新的起点，对于英语都很奇怪   ，同样对于一个新的英语老师也很期盼。我记得我第一次走进教室的时候，我被他们的清静深深地打动了，感觉他们很给我这个新老师面子，都很给力。打心眼里喜爱上了他们。由于他们的清静，我反而紧急了起来。由于是新课标，当我拿到教材的时候连熟识一下教材时间都没有就直接去上课了，不知该从何教起。所幸的是之后我便主动的调整了心态。虽然第一节课教学任务和教学目标都到达了，但是自我评价并不高。

初为人师，面对的是布满稚嫩面孔的学校生，上课总是有麻雀般唧唧喳喳的声音，

刚开头的几天课堂纪律还是很不错的，时间一久，他们就和我熟识了起来，课上纪律就开头乱了，让我感觉有点管不了他们，刚开头感觉很难受，但经过我努力变得好一点。经过比较，我发觉课上纪律好的的班级他们的汲取效果并不抱负，反而纪律较乱的班级效果很好。每个班级总是有那么几个淘气捣蛋的同学，有时候我真的那他们没有方法，或许是由于他们天真烂漫的性格，或许是由于我是实习的，他们许多都不怕我，反而把我当成了伴侣，课后什么事都和我说。

当时选择了顶岗实习的时候就做好了吃苦的预备，刚来时，大家的干劲就像是源源不断的泉水，争先抢后的涌出，然而日复一日的工作不断重复时，难免一丝倦怠。我印象最深的就是刚开头来的时候，三个班级的练习，160多本，我每天每一本都收上来改，但我看到他们做的题目时我真的绝望了，始终都在坚持，可是他们却是那样的不争气，我真的感觉到很累，深深地体会到作为老师的不简单！做一个好老师的不易，在实习中不仅仅是批改作业，写教案与有阅历的老师探讨教案，还要在课间与课后时间给班级个别基础比较薄弱的同学进行指导。有时候想想作为一个老师真的很不简单，责任真的很重大！肯定要有爱心，耐烦，童心，责任心，公正心，公正的对待每一位同学！不仅要赐予他们学习上的关心，还应当给与他们生活上的关心，为那些有困难的同学做一些自己力所能及的事情。我觉得虽然说每位老师都喜爱学习好的同学，但只要是有上进心的同学老师同样都会喜爱，关键是要看自己争不争气，每位老师都盼望自己的同学可以很优秀！有时候对于那些所谓的差生，我真的不知道该怎么办，课上不仔细听，课后

却怎么教都不会，甚至想过要去放弃他们，每当想放弃的时候，又会觉得不忍心，不应当那样做，假如放弃了，就真的变成了名副其实的差生，只要不放弃，就还会有一点盼望

实习，不仅是我人生中一段珍贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育路上我会做得更好！

老师实习的自我总结6

为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到芜湖八中，兴奋担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗？如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。芜湖八中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师商量沟通，共同探讨教学中所遇到的问题……如今，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下：

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课商量，还是一起听课评价，一起商量各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关心，在此特殊要感谢老师们，祝福老师能够工作顺当，事事如意。

二、教学实习篇

在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它班级，它的教学工作冗杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师——陈慧老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来芜湖八中，她就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈老师共教2个班级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。

难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。

虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。

教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：

1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

3、注意同学力量的培育：上课时注意与同学为主，重视发挥同学的主动性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和互相协作的力量。

4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。

三、班主任工作篇

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到芜湖八中时，原任班主任费老师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持7：30之前到教室催促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。

3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

四、调研工作篇

在芜湖八中实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉同学们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的机会，以芜湖八中为例，做了一次《90后高中生的思想观念状况调查报告》，在这次调查期间，我们得到了芜湖八中领导及老师、同学们还有院指导老师的支持与关心。

在这次调查活动中，我熟悉到芜湖八中同学在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想特点以及芜湖八中引导同学等工作供应了第一手资料。

五、结语

接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐 ，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很兴奋，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐 ，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！

一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、悄悄的祝愿！

别了！可爱的同学！愿你们学业有成，考上抱负的学校！别了！尊敬的老师！愿你们工作顺当，桃李满天下！

老师实习的自我总结7

我是郴州师范初等教育系08级大五班杨薇，从xx年9月3日在栖凤渡学校进行了为期一年的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导老师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出缺乏和学习阅历。

光阴似箭，岁月如梭。一晃一年的实习生活已经过去了，在实习过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。

我的实习生活是从9月3日开头，我所在班级的由于老师，由于个人缘由需要请假一段时间，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解同学的状况及学校的管理模式外，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

通过这一年的实习，使我收获了许多：

1、课前肯定要熟悉到进行扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。

2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，就算是再精致的课前预备也达不到想要到达的教学目标。而且课堂组织力量恰恰也是一个新老师最欠缺的力量。所以在实习期间，我苦恼最

多的也是怎样组织课堂，如何让同学跟着我的教学环节上课。所以在课后，和老老师讨教最多的就是课堂组织了，从中学会了很多组织课堂的小妙招。比方有同学在下面讲小话的时候肯定不能纵容，肯定要通过某种方式让他知道上课讲笑话是不对的，不过最好还是不要当着全班同学的面批判他，可以叫他回答下列问题或者用眼神告知他该如何做。

3、上课时看法要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言关心说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松气氛中学习。而且作为一个语文老师，朗读力量是必需过关的，由于语文本身就是教同学如何感受、观赏语言文字之美，新课程标准中也强调让同学在读中感悟，所以这就要求语文老师有过硬的朗读力量，能把同学带进课文中，亲身感受语文带给他们的奇异体验。

4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导同学去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。有名教育家叶圣陶说过“教是为了不教“，所以我们肯定要精确地给老师和同学定位，不再是以前的以老师一人为主，而是“以同学为主体，老师为主导”，重在引导同学如何思索，从哪些方面思索，建立属于同学自己的思维方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改良，为下一节课做好预备。

6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固同学学问培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写批语，看法要慎重，爱护同学学习的主动性。

7、作为一个新老师，需要学习的东西太多太多。在实习期间我在老老师身上收获了许多教学阅历，同时我也明白了这些阅历是不行复制的，由于每个人为人处事方式的不同，导致了我们只能借鉴并汲取其中对自己有效的那部分阅历，所以我们不能急于求成而对老老师的教学阅历“照单全收”。我觉得我们需要做的就是做自己心目中认定的那位老师。

一年的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！我也通过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到：做一个学校老师并不是想象中的那么简洁，美国的优秀老师雷夫也说“做教育本身就是一个很艰辛的过程”，但是我信任我能够胜任这个职业，由于它给我带来了许多欢乐。而且与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，布满了困难险阻，我依旧坚决着自己的幻想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是承当一份社会的使命感。

老师实习的自我总结8

时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教育，教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：

一、思想表现：

品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马克思列宁主义，毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，平常和老师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘关心别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心自己。

二、教学状况：

在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案