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文档简介
福贡2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】
单项选择题:
A、人本位论
B、社会本位论
C、政治本位论
D、经济本位论
2:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题:
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
3:定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。()
推断题
对
错
4:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题:
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
5:1903年.美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
推断题
对
错
6:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
单项选择题:
A、分析问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
7:同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()
单项选择题:
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、制造性理解
8:埃里克森认为6~11岁儿童的进展任务是培育信任感。()
推断题
对
错
9:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题:
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
10:询问活动的基本原则有()。
多项选择题
A、转变现实、追踪效果
B、乐观关注和信任来访同学
C、注意来访同学的主动参加
D、充分支持和鼓舞来访同学
E、严格为来访同学保密
11:少年期儿童的思维类型是()
单项选择题:
A、动作思维
B、形象思维
C、阅历型的抽象思维
D、理论型的抽象思维
12:班级管理的主要对象是()。
单项选择题:
A、时间
B、老师
C、空间
D、同学
13:老师的工作目的和使命是()。
单项选择题:
A、喜爱教育事业
B、喜爱同学
C、教书育人
D、开拓创新
14:“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于老师榜样之中,寓德育于同学自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
单项选择题:
A、培育同学知情意行的过程
B、促进同学思想内部冲突斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、长期、反复的逐步提高的过程
D、组织同学的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
15:适应智力差异的教学方式有()
多项选择题
A、把握学习
B、发觉学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学
E、个人化教学系统
16:教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
单项选择题:
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发觉课程
17:随着科学技术的不断进展,现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。()
推断题
对
错
18:说课的重点应当是说清晰课堂教学中“为什么这么做”。()
推断题
对
错
19:《教育行政惩罚暂行实施方法》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
20:在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。
单项选择题:
A、!
B、height:50px;font-size:24px;">查看答案
1:答案A
解析:
2:答案A
解析有讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果有影响,不同的座位对于不同要求的同学学习的影响不同。
3:答案正确
解析(P287)
4:答案B
解析宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象,措施为对象的评价。如教学整体目标、内容等。中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。如师资队伍、教学管理等。微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。(本解析由张恩凯供应)
5:答案错误
解析1903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
6:答案B
解析寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是提出假设。(本解析由233网校学员供应)
7:答案B
解析:
8:答案错误
解析6~11岁正处在学校阶段,此阶段的进展任务是培育勤奋感。
9:答案A
解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以进展,迁移就是心理官能得到训练而进展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯供应)
10:答案B,C,D,E
解析询问活动的基本原则有乐观关注和信任来访同学、注意来访同学的主动参加、充分支持和鼓舞来访同学、严格为来访同学保密。
11:答案C
解析:
12:答案D
解析:
13:答案C
解析:
14:答案D
解析:
15:答案A,C,E
解析:
16:答案A
解析:
17:答案错误
解析:
18:答案正确
解析:
19:答案D
解析:
20:答案B
解析在Exce1中,&用于将两个字符或字符串连接起来。
21:答案D
解析:
22:答案A
解析:
23:答案D
解析略
24:答案B,C,D
解析社会心理学家舒茨1958年提出人际需要的三维理论,每一个个体在人际互动过程中,都有三种基本的需要,即包涵需要、支配需要和情感需要。
25:答案A,B,C,D
解析:
26:答案B
解析:
27:答案A
解析讨论表明,距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。
28:答案D
解析教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。
29:答案A,C,E
解析奥苏贝尔认为,原有认知结构的清楚性、稳定性、概括性、包涵性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯供应)
30:答案A,B,C,D
解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利,并且受到特殊爱护,这是《儿童权利公约》的核心精神,体现这一精神的原则包括ABCD四项。
31:答案B
解析:
32:答案D
解析:
33:答案B
解析:
34:答案D
解析:
35:答案D
解析略。
36:答案A
解析:
37:答案B
解析:
38:答案A,B,E
解析:
39:答案错误
解析:
40:答案C
解析:
41:答案A
解析:
42:答案D
解析:
43:答案B
解析:
44:答案B
解析布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。
45:答案C
解析《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作,在该书中,达尔文首次提出了进化论的观点。
46:答案C
解析杜威提出“教育即生活,教育即生长,教育即阅历的不断改造”的闻名观点。
47:答案C
解析教育心理学初创时期为20世纪20年月以前,进展时期为20世纪20年月到50年月末,成熟时期为20世纪60年月到70年月末,完善时期为20世纪80年月以后。
48:答案A,B,C
解析老师对同学的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。
49:答案正确
解析:
50:答案D
解析课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素养教育的主渠道。
51:答案A
解析:
52:答案B
解析学校文化核心是思想观念和行为方式。
53:答案D
解析:
54:答案B
解析司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满足的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为
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