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文档简介

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宪法宣扬周活动计划篇1

一、活动目的:

随着农村城镇化建设的进展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通规矩。作为一名学校生,要提升我们的文明素养,必需从培养我们学校生的文明习惯开头,文明习惯的堆积须从足下开头。

二、活动办法:

利用交通学问比赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教导任务,接受“交通平安”方面的法制教导。

三、活动预备:

收集交通标志、交通警示语、交通学问比赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

四、活动时光:

9月5日第四、五节课

五、活动内容及过程:

(一)、主持人宣布活动开头。

(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)、中队长讲话:

春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,远去的岁月告知我要平安的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

甲:我们是21世纪的仆人,是祖国的将来,民族的希翼。

乙:我们在暖和的阳光下成长,在教师的培育下成长。

甲、乙:学校生年龄小,交通平安最重要;交通规章一条条,一条一条要记牢。

甲:学生们,当你一个人走在马路上时;

乙:当你和其他人在公路上嬉笑打闹时;

甲:当你横穿公路时;

乙:当你翻越栏杆时;

甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危急!)

乙:是啊!交通平安对我们来说太重要了,生命惟独一次,尤其对我们学校生来说,只要略微不注重,懊悔就来不及了。

甲乙:下面来举行一场出色的学问比赛,请大家做好预备,举手最多的组才有资历说答案。

1、几岁以下儿童不准骑自行车:

A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童

2、乘车时较为平安的行为:

A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

3、过公路时我们应当:

A、直接穿行B、走斑马线

4、过公路假如碰到没有人行道的公路时要靠哪边走:

A、右侧路边行走B、左侧路边行走

5.过公路时,我们要看好红绿灯:

A、红灯行B、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:

A、非机动车道B、机动车道

7.如果奶奶在公路的对面叫你,你应当怎么做:

A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去

8.绿灯还剩2秒时,应当怎么做:

A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路

甲:让我们再次用热情的掌声谢谢各位学生乐观的参加,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

乙:学生们今日的表现都很精彩,看来大家都具有一定的交通学问,也有一定的推断本事,那么从此天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵守法律的小公民!

甲乙:全体起立,跟我们说:

从小要学法,法律威力大,

生活大世界,到处不离它。

大家都学法,庇护你我它,

法前人平等,用法闯天下。

齐心来学法,歪风都能杀,

弘扬正气好,利民利国家。

(四)、中队辅导员讲话:

中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

中队辅导员:庆贺大家,今日的主题队会开得很胜利,也很故意义。人的生命是可贵的,失去了就永久也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注重平安,让我们共同携起手来,平安伴我们健康成长!

(五)、呼号

中队辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!

同学回答:时刻预备着!

(六)、退旗

(七)、中队长宣布:三班级2班法制教导主题班会到此结束!

宪法宣扬周活动计划篇2

活动主题:

出色人生,与法同行

活动中队:

四(1)班辅导员:徐洁洁

活动时光:

11月28日活动地点:教室

活动目的:

利用活动让同学了解《未成年人庇护法》、《义务教导法》、《宪法》的相关学问,能使同学自觉遵守小学的各项规则制度和国家规定的各项法律、规矩,知道运用法律武器庇护自身的权利和利益,同时教导同学懂得什么是犯罪,什么是违法。

活动预备:

1、网上查找《未成年人庇护法》、《义务教导法》、《宪法》的相关学问

2、排练文艺节目

活动过程:

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《出色人生,与法同行》主题班会活动开头。

3、向同学讲读《未成年人庇护法》、《义务教导法》、《宪法》的相关学问。

4、小品表演《我与小偷》

5、诗歌朗诵《法在我心中》

6、歌曲《快乐中国年》

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼。

宪法宣扬周活动计划篇3

一、指导思想:

根据“五五”普规矩划提出的各项任务目标,开展好以宪法为核心的法律规矩宣扬教导活动,进一步提升全体师生的宪法意识和法治观念,为增进全社会法治化管理水平的提升,推动依法治国方略的实施和构建社会主义和睦社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题:

“12·4”法制宣扬日宣扬活动的主题为:“强化法制宣扬教导,服务教导科学进展。”

三、活动内容:

1.在小学组织发放法制宣扬材料的同时,各班组织同学阅读并记录法制宣扬标语。详细内容能够参照以下几条:

⑴大力强化农村法制宣扬

⑵弘扬法治精神服务科学进展

⑶增加宪法观念推动依法治国

⑷弘扬法治精神推动法治小学建设

⑸坚持党的领导,人民当家作主和依法治国相统一,不断提升依法执政本事

⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公正正义理念

⑺提升全民法律素养自觉学法守法用法

⑻学法律讲权利讲责任讲义务

⑼弘扬法治文化传扬法治文明

⑽围绕中心,服务大局,全面开展“五五”普法教导

⑾以科学进展和睦进展为统领掀起“五五”普法新高峰

2.各班出一期以法制教导为主题的黑板报,并组织同学参观小学出示的法制、禁毒等图片展览。

3.各班组织开展一次小型法制学问讲座,在同学中广泛开展“法在身边”教导活动。

4.通过教职工政治学习的时光,组织全体教职工深化学习《“五五”普法老师读本》、《义务教导法》、《未成年人庇护法》、《劳动合同法》、《中学校幼儿园平安管理方法》,提升依法治校和实施素养教导的水平。

5.12月1日—12月15日,继续悬挂“强化法制宣扬教导,服务教导科学进展”等法制宣扬横幅标语,营造法制宣扬的氛围。

6.建立同学、教师、家长“三位一体”的青少年警示教导基地,开展“法律进小学”活动。

7.开展“12·4”法制宣扬日中学校升旗发誓活动。

在“12·4”法制宣扬日活动结束后,小学将法制宣扬日活动状况和__2年“12·4”法制宣扬日活动状况统计表准时上报县教导局。因此,请各班对比本实施计划,仔细组织执行有关法制宣扬教导活动。

宪法宣扬周活动计划篇4

一、活动主题

今年活动的主题是:“深化学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神”。

二、指导思想

以市第十一次精神,紧紧围绕“深化学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神”活动主题,根据“六五”普规矩划和年度法制宣扬工作部署,着力开展以宪法为核心的各项法律规矩宣扬教导活动,全力营造学法、用法的社会氛围。

三、时光支配

12月4日法制宣扬日

四、宣扬重点

围绕提升市民宪法与法律意识,深化学习宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。围绕科学进展、创新进展、和睦进展,深化学习宣扬与经济社会进展、社会管理创新相关的法律规矩。围绕维护保障人民群众合法权益,深化学习宣扬保障和改善民生的法律规矩。围绕“六五”普法的`全面开展,大力宣扬国家“六五”普规矩划、全国人大常委会关于进一步强化法制宣扬教导的决议,广泛宣扬25年普法取得的巨大成就以及“六五”普法的重大意义、工作任务、主要目标,为全面执行“六五”普规矩划营造良好的社会环境。

五、主要活动支配

(一)在局机关门前或显要位置悬挂宣扬标语,营造深厚的法制宣扬氛围。

(二)开展以社会主义法律体系学问为内容的党组理论中心组学习,深化学习中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本阅历及其基本构成、基本特点。

(三)于12月3日在上南街宣扬点组织开展以宪法、社会主义法治理念及社会主义法律体系等学问为内容的宣扬活动,利用发放宣扬资料、宣扬法律学问举行宣扬,让广阔人民群众利用宣扬活动知法、守法、依法办事。

六、工作要求

(一)强化领导,细心组织,狠抓执行。我局党组高度重视,切实把做好今年“12.4”法制宣扬日系列活动作为全面实施“六五”普规矩划的一项重要目标来抓。成立了以局长为组长,副局长为副组长,局各股室及各文广新单位负责人为成员的领导小组,主要领导亲手抓,分管领导详细负责,细心策划、统筹支配、狠抓执行,尤其要结合“六五”普规矩划精神,仔细组织声势大、有特色、实效好的宣扬活动。

(二)围绕主题,丰盛形式,增加实效。围绕“深化学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神”这一主题,紧密结合我局工作实际,利用群众喜闻乐见的方式开展各类宣扬活动,增加宣扬的感染力和吸引力,提升宣扬活动的针对性和实效性,使“12.4”法制宣扬日的囫囵活动过程,成为增进进展、化解冲突、维护和睦的过程,成为解决民忧、惠及民生、关注民情的过程,成为扩大法制宣扬工作社会影响力的过程。

宪法宣扬周活动计划篇5

一、活动背景

12月4日是国家一年一度的法制宣扬日,现在法制日即将到来,作为21世纪新时期的高校生,我们必需要乐观响应祖国法制建设的号召,用实际行动来增进祖国法制建设的历程,为构建和睦的法制社会贡献自己的力气。

许多的权益问题开头从社会来到高校校内,因为它于高校生学习、生活密切相关,也越来越成为高校生想关注、了解的热点问题。因此开展“法在身边,以法维权”系列活动是很须要的。

二、活动目的

1、利用本次的活动,能够增加社员的法律及普法意识,让社员在活动中学习到切实有效的法律学问,意识到法律的重要性。

2、利用活动中观察有关法律案例的节目,能向学生们灌输一些法律常识以及基础的法律观念,增加大家的法律意识。

3、为广阔师生提供法律询问,从法的角度分析行为的性质、效力以及由此而产生的法律后果。从而也能够提升自身的法律学问,以及运用法律学问解决实际问题的本事。

三、活动主题:

法在身边,心随律动

四、活动对象:

衡阳师范学院同学

五、活动时光:

12月3日--12月14日

六、活动地点:

师院虹桥、食堂侧门及模拟法庭

七、详细实施方案

(一)法制宣扬

为营造良好的法制宣扬氛围,将在校园组织较大规模的法制宣扬活动:

1、发放平时生活中所常用的法律学问、资料、宣扬单;

2、在虹桥和云桥上挂宣扬横幅或宣扬海报;

3、通过微博微信等网络平台来宣扬。

(二)法制普及

为更好地理解法律,认识法律,运用法律将举行以

下活动:

1、邀请小学法律系教师或同学前来讲解法律学问;

2、举方法制普及学问比赛;

3、设立法律救济中心,对学生们在生活中关于法律方面的疑问予以解答;

4、组织学生观察有关法制宣扬或是详细案例的影像资料。

(三)法制辩论赛

开展以法制宣扬为主题的辩论赛,并邀请法律系教师或高水平、有实力的辩论队选手做评委。

(四)有奖竞答

开展有关法律基本常识的法律问答嬉戏,由各位参加者回答提出的问题,回答问题优秀者可得到精致奖品。

宪法宣扬周活动计划篇6

一、活动支配:

1、活动主题:“弘扬宪法精神,服务科学进展”

2、活动时光:20____年12月4日

3、活动地点:主楼前主干道

4、参加人员:全校同学

二、活动内容

1、悬挂横幅。

在小学主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神,服务科学进展”横幅标语,营造深厚的法律宣扬日氛围。

2、现场签名:中午12点,在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传扬法制文化,推动依法治校”。

3、现场询问。现场组织法律询问,发放宣扬资料。

4、组织学习。通过课余时光,组织大家学习《宪法》等相关内容。

5、办专题板报。

三、活动要求:

1、活动前做好宣扬工作,包括板报、条幅、宣扬资料;

2、活动后准时上传通讯稿及感想稿;

3、宣扬资料中的内容必需深化浅出、易于理解,且贴近生活实际;

4、工作时仔细负责,解答时不厌其烦,法资料时热烈有干劲;

5、人员支配:

工作组:负责场地布置及清理工作;实施组:负责现场实施工作,人员调配;宣扬组:负责制作并悬挂条幅、现场发放宣扬材料;新闻组:负责采访、撰写新闻稿;应急组:负责处理活动中的突发状况

宪法宣扬周活动计划篇7

为进一步提升广阔青少年同学的法制意识和法律素养,推进小学法制教导的深化开展,引领广阔同学学法、懂法、守法,特制定进一步开展法制教导活动实施计划:

一、指导思想

以提升同学法律素养为任务,深化开展法制教导,大力推动依法治教、依法治校,坚持法制教导与道德教导相结合、与法治实践相结合、与科技文化教导相结合、与社会实践活动相结合,不断增加青少年的法制观念和自我庇护意识,大力营造有利于青少年健康成长的`社会环境,努力开创我校学法制教导工作的新局面。

二、活动任务

对同学要着重举行社会主义民主与法制观念教导,增加同学的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识,举行预防未成年人犯罪教导,提升同学明辨是非、自我庇护本事,不断提升广阔同学的法律素养,预防和削减违法犯罪行为。

主题:

做知法、守法楷模,建和睦、文明校内

三、活动时光:20__年2月20日――20__年12月31日

四、活动形式

组织开展六个一活动:小学开设一场法制报告会、出一期法制教导专栏板报,召开一次年级法律主题班会、举办一次学问比赛,致同学家长一封信、开展一次竞赛活动。

五、活动内容

重点学习宣扬《未成年人庇护法》《预防未成年人犯罪法》、《同学损害事故处理方法》,对同学举行法律启蒙和法律常识教导,培养自我庇护意识,提升辨别是非本事,养成遵纪守法习惯。

六、活动步骤

1、营造深厚宣扬氛围。小学要通过校内广播、板报、升旗仪式、班队会等宣扬教导阵地,强化小学法治文化建设,利用深化开展形式多样、富有成效的“法制教导宣扬月”活动,在校内中营造学法、用法的深厚氛围,对老师、青少年同学举行法制教导,发挥小学法治文化建设在法制教导中的乐观作用。详细要求:各班办好一期法制教导黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥小学课堂在青少年法制教导的基础性和主渠道作用。使法制教导成为小学全面执行素养教导的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教导中的重要作用,要在相关学科教学过程中按照青少年同学身心成长的特征和接受本事,渗透法制教导内容,把传授学问和法纪教导融为一体,不断提升法制教导的针对性和实效性。

3、建立和完美小学、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教导网络。一是招聘小学兼职法制副校长,开展法制专题讲座。二是利用开办家长小学、向家长宣扬法律学问和科学的教导办法,提升家长的法律意识和法律素养,更好地协作小学对同学举行法制教导。

七、工作要求

1、高度重视,强化领导。小学高度重视法制教导工作,成立法制教

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