中队工作总结五年级8篇

第页共页中队工作总结五年级8篇时间一溜烟儿的走了，新的工作阶段快要到来，我们也该开场撰写这一阶段的工作总结了。工作总结是对已经做过的工作进展理性的考虑。你是不是也在考虑怎么写工作总结？我们特别从网络上整理了中队工作总结五年级，有需要的朋友就来看看吧！中队工作总结五年级(篇1)不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有缺乏。这一年来为了使二〔1〕中队工作更上一层楼，我们中队按学校大队的工作方案和要求，针对本班学生特点和实际，以爱党、爱祖国、爱社会教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，经过全体任课老师的齐心协力、同抓公管，对学生进展了全面的、深化系统的综合素质教育，现总结如下：本班学生在综合才能、认知程度方面存有一定的差距，从学生日常学习、生活和行为习惯入手，亲密配和、加强协作，坚持“以德育人、以心治班”的原那么，精心呵护每一位孩子。通过各项活动的开展，用爱心营造温馨向上的班集体。１、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。及时纠正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》。二是对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，每周进展不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长理解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。2、利用早读和班会时间进展卫生安康教育，培养良好的卫生习惯。掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。加强平安教育，杜绝不平安因素的发生。3、继续开展强身健体活动。学生体能有限，我们利用课间操时间，有的放矢地对学生进展增强体能方面的相关训练。4、做好平安工作。利用班会时间及不定时的随机教育学生树立平安意识，增长平安知识，如：在校平安、上下学路上的平安、交通平安以及冬季平安知识。5、充分、认真地与学生家长开展沟通与交流活动，保证家长与老师间的信息渠道的畅通，有力地促进了各项工作的开展。6、保证学生喝水，教室备有饮水机，每天都有纯洁水，以备学生急用之需。8、培养学生环保意识。如何为环保事业尽自己的一份力量呢？消除陋习从我做起，绿色环保从我做起。布兜进展购物、公筷公勺分餐制、植树造林、垃圾入箱、减少噪音、治理三废、开窗通风、强身健体、保护鸟类、给花浇水、收买废旧电池、节水节电节纸张、拒用一次性木筷、拒食野生动物都算是对环保事业所作的奉献。提升了广阔少先队员爱绿护绿的思想道德水准，收到了良好的教育效果。9、积极参加学校大队部组织的各项活动，并且在国庆合唱比赛中获得二等奖，在这学期中屡次获得纪律、卫生、文明礼仪流动红旗。下一学期，我们将继续按学校和大队部的工作布置及要求，积极开展丰富多彩的、安康有益的班队活动，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、守纪律、讲公德学生。中队工作总结五年级(篇2)光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作方案，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，新版《小学生守那么》和新版《小学生日常行为标准》的强化教育，二、继续加强中队平安教育，周密落实各项平安措施，防患于未然。本学期中，可以针对当前诸多不平安因素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不平安事件进展讲解，告诉学生平安的重要性。(二)提出明确要求：⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校〔如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。〕不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如一年级新队员入队、校园小歌手、兴趣运动会、家委会值周、社会理论等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了进步。有方案地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。开展"缅怀____先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万____前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建立得更加繁荣富强。四、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，进步学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。总之，一学期来，我中队工作在各方面都获得了一定成绩，但也有许多缺乏。不过我们五年级的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，获得更好的成绩的。中队工作总结五年级(篇3)时间过的真快，回忆半年来，我们在少先队工作上所做出的成绩，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我们的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们各班时刻以社会荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作方案，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们级部形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会事业的合格建立者和接班人。一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、坚持标准的队会活动。每周一各中队师生认真准时召开主体队会，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。2、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周不定期检查，每月评比，催促队员的一言一行，检查级部的清洁美丽，使级部“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈;二是级部对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2.级部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。级部利用各种有利契机，特别是本学期结合我国四川遭受的特大地震这一举国悲哀的教育契机，通过举行中队募捐活动、出板报，搞朗读比赛等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识，是进步其身体素质和创立美妙学习环境的重要条件。就此我级部忙趁国家局部地区发生儿童手、足、口病的实际情况，紧急安排教育所有学生必须注意各方卫生，以防病从口入，借此以到达人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我级部的整个卫生状况得以较大的改观。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。2、各兴趣小组活动，都能在原有的根底上有更大的进步，活动能做到有方案、有记录、有总结。总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然获得一定的成绩，但是我们还存在一些缺乏。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。中队工作总结五年级(篇4)经过一学期的学习生活，我们的五年三中队已经走过了半年的历程，为了让每一个队员都从德、智、体、美、劳等方面全面开展。使五年三班的中队工作更上一层楼，现将中队工作总结作如下：一、从实际出发，给每一个队员定好目的。我中队是了个外转来学生多的班级，全班的三分之二都是周边的林场及农村来的，他们没有很好的学前根底，并在转来我校之前各自都没有经过正规的学校教育，学习习惯拖拉，生活习惯散慢，并且不遵守学校的各项规章制度，我们中队是出了名的老大难。从本中队实际情况出发，一开场我便对全队队员进展深化细致的调查、分析^p、比拟，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队员的详细奋斗目的。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目的明确，对学习充满了信心。二、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动，让同学们遵纪守法的，开展我“我是守法小公民”。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理。冬季下雪后，全体同学都来一起扫雪很快就扫完了，并且在每一次扫雪完毕都及时的总结，好的现象和个人及时表扬，缺乏之处要在今后及时改正。通过扫雪，让同学们之间产生的凝聚力和集体荣誉感，并且在劳动时都不肯落后。三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年三班的中队也不甘落后，我中队开展了为纪念长征成功七十周年开展了“长征诗歌会”；为了让同学们互帮互助我们开展了“手拉手心连心”等活动。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为街道清扫卫生等等。四、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每大周出一版，每版由几位队员共同负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。手抄报也是一大周出一次，学期初就分成组，每一组4名队员，并将详细安排在第几周出抄都公布在墙壁上，让他们心中有数，提早准备自己的资料，出抄好每一期手抄报。稿件，是这个中队的一个难题，本中队学生的语文功底不是很好，尤其是在写作方面，为了鼓励我班队员积极参加学校播音稿件的书写，并且让队员做有心人，应如何在课间听到播送播放的稿件，它是什么内容的，用的什么写作手法，刚开场的几大周，每一组小队只有几个同学按时交稿，稿件质量不高，多数是抄来的，没有自己的新意，经过屡次的指导，到学期末根本上能到达每个队员按时保质保量完成稿件任务。并能从所写的'稿件中发现孩子们的心理动态及我们在教育教学中存在的问题。中队中的搞件书写较好的同学有，潘勇、张雨晴、王冬雪等同学。五、转差及常规工作的管理在差生的转化上，我是从以下几个方面做的：〔１〕拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生，哪怕是极小的进步，并且随时发现及时表扬；〔２〕给后进生更多的爱；〔３〕注意教育过程中的每一个细节〔每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花〕；〔４〕让后进生上台唱主角，给他们创造成功的时机；〔５〕允许后进生的错误反复，给他们反思的时机和时间。我还常用写纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评、好心的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的情况时，我更是选择了写纸条。当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必很糟，我便采用写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找你”。短短一个纸条防止了大声地训斥，给学生一个反思的时机，而且相信学生在和你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦。总之，五年三中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。但这个中队有很多需要改正的缺乏之处，我们要在今后的工作中多多努力，更上一个新台阶。中队工作总结五年级(篇5)光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作方案，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，新版《小学生守那么》和新版《小学生日常行为标准》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时，对全体中队委成员进展新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析^p其是非，总结其教训，汲取其经历，引导学生进展自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。二、加强中队平安教育，周密落实各项平安措施，防患于未然。本学期中，可以针对当前诸多不平安因素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不平安事件进展讲解，告诉学生平安的重要性。(二)提出明确要求：⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。9.夏季、只有在家长或老师的带着、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如数学报、diy创意大赛、运动会、向日葵播送站等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了进步。利用老师节、国庆节、元旦等有方案地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。11月21日开展“谢谢您，老师”队会活动。以此来表达学生们对老师的感恩之情。四、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，进步学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。五、抓好学风建立，进步学生的学习成绩针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，理解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四非常钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生落伍。虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要老师一遍遍催促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待进步等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。中队工作总结五年级(篇6)平山小学五〔1〕中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的才能得到了充分进步；通过活动，同学们的思想更加活泼，行动更加积极，学习也更认真了。做好学生的思想工作。我们对全队队员进展深化细致的调查、分析^p、比拟，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队员的详细奋斗目的。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目的明确，对学习充满了信心。充分发挥班队骨干作用。学期伊始，期初在中队辅导员老师的安排下我们定出了值日班长的细那么，中队队员的任务安排表，另外要求班队干细分工，严密配合，并大胆使用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目的一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“假设我是小画家”活动，评评周围的坏现象等等。2、积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。上学期，我中队参加了学校的校运会，我班队员在多项比赛中获得好成绩，班级总分名列年级第一。常做方案与总结。一年来，除了学期方案与总结外，我们做到每周有周方案、周小结，每次活动有活动方案、活动总结。确立各阶段的目的，并及时分析^p情况，总结经历。通过以上工作，我们五〔2〕中队在去年的各项工作中均获得了好成绩，。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。中队工作总结五年级(篇7)本学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任五〔5〕中队辅导员，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工作方案，来指导我的少先队工作。因此，我中队圆满你的完成了规定的教育、教学任务，在我的带着和领导的关心下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我们中队纪律状况稳定；卫生方面我班花了很大的功夫，尤其是环境区有学校的垃圾池，卫生清理费事，可我们班的学生能及时清理，长期监视，卫生较以往有了很大的进步。此外我们还开展了以下工作：1、德育为本——坚持正确的教育方向在学校的领导下和各任科老师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》为根本准那么，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面开展的社会事业接班人。2、注重培养——培养优秀学生干部，树立良好班风培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。3、多方协作——与任科老师协作，掌握学生动态平时多与学生接触，多和学生谈心，理解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进展有针对性的思想教育。同时与各任科老师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课老师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态防止了一些可能发生的意外。4、注意点滴——注重学生的个人养成教育学生从小事做起，从如今做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。5、素质为主——开展各项活动，丰富学生视野积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来进步学生的实际动手才能，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的进步了学生的学习兴趣。6、真抓实干——抓好优秀、转化后进，促进中等深化认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生可以吃好，中等生可以吃饱，后进生能吃得到，实在抓好这项工作，促进全体学生全面共同开展。在此根底上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。7、稳固同盟——经常家访，及时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监视之下从而及时发现和纠正他们的错误。8、潜移默化——为人师表身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效典范。因此，老师必须注意自己的言行举止的标准化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一直在努力理论中。事实证明，我们的中队委是不负重望的，跳绳等比赛中获得的成绩，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。同时我明白了一个道理：相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。成绩的获得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我一定再接再厉。中队工作总结五年级(篇8)时间过得匆匆，转眼又到了学期的尾声，按惯例，现对本学期中队工作作如下回忆总结。一、强化常规训练，继续培养队员良好的行为习惯有了一年的教育与磨合，我对每个队员都有了比拟深化的理解，队员之间的日常行为习惯差距很大。但孩子毕竟是孩子，天真、幼稚、活泼、好动，有良好的的愿望、正确的动机，就是不知道如何来调节自己的行动，缺乏自控才能，凡事总需辅导员在旁催促指导。所以今年我照旧把工作重点放在强化常规训练，培养良好的.行为习惯之上。以“雏鹰争章”为载体，引导队员争戴“责任章”、“进取章”、“感恩章”，让责任心、感恩心、进取心伴队员茁壮成长。我引导组织队员开展“做一片最美的绿叶，长成参天的大树”活动，将常规检查细化到上课、作业、用餐、两操、红领巾、活动、卫生等方面，聘任岗位小主人，担负起检查、催促的责任，每周进展评比、反应，催促队员养成良好的行为习惯。每周根本形式定为周一听播送，学习本周常规训练重点;参加升旗仪式，听国旗下演讲，对讲话内容进一步深化学习;周二进展评比反应，并利用德育故事进一步进展常规养成;周三开展安康、平安、环境教育;周五收看小青松电视节目，理解校内外外信息。当然，学校有临时性的重要活动或身边有突发性的教育素材时我也会随机进展穿插调整，就这样，拎住了主题，在开展中队工作时就觉得有条不紊了。二、耐心细致，刚柔并济，转化特殊队员中队里特殊群体队伍庞大，我花大量的时间，把更多的精力倾注在他们身上。我敞开爱的心扉，去温暖、感化他们，给予他们更多的关注，更