争做文明学生共创文明校园演讲稿通用(6篇)

第页共页争做文明学生共创文明校园演讲稿通用(6篇)争做文明学生共创文明校园演讲稿篇1谈到“文明”这两个字，想必大家对此并不生疏。人类社会的稳定开展离不开文明，人们的生活离不开文明。文明存在于每一个细节中，它一直伴随着我们的生活，并且不断地影响着我们的思想和行为习惯。文明礼仪是中华民族珍贵的精神财富，我国作为世界四大文明古国之一，向来有着“礼仪之邦”的美称。曾子避席、程门立雪、张良拜师、孔融让梨等故事都是文明礼仪的表达。文明礼仪的周全程度，不仅显示着人的修养和素质，还可以决定着人的事业成功与否。文明礼仪是时代的需要，是进步全民族素质的需要，也是社会精神文明建立的需要。文明展现着个人、社会、国家的综合素质。光知道其重要性是远远不够的，文明不应该表如今外表上，而应该刻在骨子里，努力将其落实在行动中。作为中学生，我们在做好自己的同时，也可以致力于建立我们的文明校园。第一，做到文明待人。见到同学和教师要微笑致意或行礼问好，在校内如此，在校外也应该如此。平日在与人交流的时候，要注意使用文明用语，尊重别人。第二，做到文明用餐。打饭时自觉排队，不插队，践实光盘行动，保持就餐环境的干净整洁。第三，养成文明习惯。不乱扔垃圾、不随地吐痰，平时应当有意识地保持周围环境的干净整洁，看到地上有垃圾时可以主动弯腰捡起来，积极参与回收箱环保活动。节约用水用电，教室无人时记得关灯锁门践行绿色环保。上下楼梯尽量靠近右侧行走，进出办公室保持安静，在图书馆内保持安静，不大声喧哗，做好班级，宿舍等公共场合的公共事务等。第四，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。在公共场合中还应该注意个人的仪容仪表，端正站姿、坐姿和走姿。每个人都是校园中的一份子，是校园文明的参与者、理论者和受益者。假如每个人都能做好自己、践行文明，那么我们的校园将更加美妙。在这里，我建议同学们，讲文明话，做文明事，养成文明的好习惯，共同建立我们的文明校园。争做文明学生共创文明校园演讲稿篇2教师、同学们：早上好，开学一个月以来，在全校师生的共同努力下，培才学校良好的校风学风初显端倪：师生间、生生间和谐共处；课堂上积极发言；自修、自习课井然有序；文明舍日渐增多；好人好事层出不穷，蔚然成风；这一切得到了家长和社会的认同。遗憾的是在我们的团队中仍然还有人没有改掉以往的陋习，甚至恶习：教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成了垃圾场；开学第二周，我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸，车棚被砸开了个大窟窿；也就在放假前一周晚修后在同一地点一只塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校园围墙外马路上，我们的教师目睹了这一幕。以上总总，触目惊心！在此，我们不得不提习惯，我想先给大家讲个故事。1998年1月18日至21日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进展研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要的知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地答复说：“学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西摆放整齐，吃饭要洗手，饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我平时看来最平常的行为习惯，却成就这位科学家最辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊！良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。养成良好的道德行为习惯，是造就安康人格的根底。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。在此，我们有必要重温《中庸》中提到的“慎独”。慎独是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔伋就提出了“君子慎其独”。一个人越是在无人监视的时候，越能严格要求自己，做到慎重从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，单独一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于生疏的环境就不再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学也许同出一辙。由此可见，一个人在没有外在监视而独处的情况下，严于律己，遵守公德，遵守“慎独”是非常必要的。可见，“慎独”是自我完善的必修课，“慎独”还是道德品质的“试金石”。慎独是一种人生境界。慎独是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监视。柳下惠坐怀不乱，曾参守节辞赐，萧何慎独成大事。东汉杨震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼；三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。范仲淹食粥心安，元代许衡不食无主之梨，“梨虽无主，我心有主”；清代林那么徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲那么刚”，叶存仁“不畏人知畏己知”，曾国藩的“日课四条”：慎独、主敬、求仁、习劳，其所谓慎独那么心泰，主敬那么身强。以上种种，无一不是慎单独律、道德完善的表达。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义，是因为它是悬挂在你心头的警钟，是阻止你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身修养走向完美的一座殿堂。一个人的不良行为假如被外地人看到甚至对别人造成伤害，会严重影响我们培才学校的声誉，我们作为一中培才人，我们的一言一行，都要从维护培才学校的整体形象出发，要养成良好的个人习惯，树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体，每个学生都有一份重要的责任。况且，养成良好的行为习惯，是现代文明生活的需要，也是树立现代培才人形象的需要。我们要展示一中培才全新的精神风貌，必须自觉养成良好的生活习惯。当然，习惯的养成，不是一朝一夕的工夫，需要长期的培养和坚持，需要一定的毅力和耐心。培才是我们大家的培才，培才的荣辱就是我们大家的荣辱，反过来，我们每个人的一言一行，也都代表着培才，影响着培才的对外形象。不管是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形象，我们都应该自觉养成良好的习惯。在此，我们呼吁，同学远离陋习，把不文明的行为赶出菁菁校园。争做文明学生共创文明校园演讲稿篇3亲爱的教师和同学们：早上好！我是二年级二班的同学，今天演讲的题目是“创立文明校园”。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯，对人一生都有好处。你在学校表现如何？1.你见到教师的时候主动打招呼了吗？为了我们的安康成长，教师们努力工作，尊敬教师，让我们从亲切的问候开场。2.你在走廊里跑步和制造噪音吗？我们《校园童谣》说得好，“少了追和打，多了文明礼貌。”平时要轻轻向右走，用文明的行为为别人创造便利，同时让危险远离我们。3.你到处乱扔垃圾吗？有一年长假期间，____广场接待了许多中外客人。到了晚上，美丽的广场变成了垃圾场，清洁工连夜加班把广场恢复成原来的样子。保护环境，注意卫生是每个人的责任。要从保护校园环境开场，从自己做起，从小事做起，共同创造美妙家园。4.用完东西后，你回到你的地方了吗？习惯好，养成早。把用过的东西放回原处，方便了别人，也省去了清理整理东西的时间。向同学借的书和学惯用品用完后要放回原处。5.值班的时候会不会偷懒？清晨，教室和操场上都是学生繁忙的身影。每个人都在用自己的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。每个学生都是学校的主人。保护校园环境是每个人的责任。同学们，让我们从生活细节出发，创立文明校园！争做文明学生共创文明校园演讲稿篇4诗人____有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”之所以一开场想起了这句诗，更多地包含了一种时代精神，一种对自己身处的地方深深的爱。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们要经常性地考虑：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案背后都有一个根本点，那就是首先做一个文明的人。那么先让我为大家讲述2个事例：第一个事例是，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：因为有这些不文明行为的大多数是中国游客。为此，到新加坡考察的一位中国校长语重心长的说：不文明行为也是国耻。第二个事例：据中央电视台报道，国庆后的____广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的____广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与____广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定间隔，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做一个我们的中学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有一些不文明的行为。例如，我们的校园内、楼道上总能看到与美丽的校园极不和谐的白色垃圾、零食的包装袋，甚至有的同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡；再例如校园内局部同学之间互相讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、围栏；甚至还有同学成心损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位而常常无视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生、扰乱这个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构成出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。如今，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所做所为，讲潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明行为就在帮助我们进步自身心理素质，同时也完善了自己的道德品质，假如我们在这人生的关键时期不抓好自身的道德素质建立，那我们纵然有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。同学们，播下一个行动，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；我们已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明习惯看做小事。每个人的举手投足间都传递着丰富的文明气息，让我们从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，讲文明用语，管住我们的手，不乱丢垃圾，管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造一个更加宁静、更加有序、环境更优美校园。让我们一起努力吧！争做文明学生共创文明校园演讲稿篇5亲爱的教师，尊敬的评委，亲爱的同学们：下午好！可以参加演讲我感到非常荣幸。关于我校要争取创立“省级文明校园”，我们都很快乐。因为学校的荣誉会给我们带来更强的自豪感。我希望我的演讲可以引起同学们的考虑，可以为创立“省级文明校园”尽一点菲薄之力。下面我的演讲将以“文明”为主题，着重阐述我校学校的精神文明建立。题目是《学习雷锋精神，争做文明西体人》。不知大家还记不记得，在上个学期的“思想道德修养与法律根底的课堂上，刘晓光教师播放了一部电影，叫做《分开雷锋的日子》。老实说，在观看电影的时候，我哭了。不全是因为雷锋同志的牺牲让我感到痛心，而更多的是为影片中所描绘的“雷锋精神”所感动。同样也为雷锋精神没有在当代社会中发扬光大而感到可惜。我们当代大学生青年这个群体是祖国____的复兴力量。应当有强烈的社会责任感，应当有追求自身价值不断进步的坚决信念。而作为一名西体学子，我们更应担负起壮大我国体育事业的重任！因为祖国需要我们，我们要以实际行动证明：祖国的繁荣因为有我们大学生而感到踏实放心；学校的文明建立需要我们，我们会以最阳光的热情去得到学校和社会的肯定。但是，现实的社会并不是我们所描绘的那么理想。仍然存在着很多不光芒，不积极的事物。以及在调查中发现的中国学生的整体素质呈明显下滑趋势的现实！雷锋在哪里？我们该有危机感了！那么“文明校园”到底需要我们做些什么呢？首先。要爱国。我认为爱国是作为一个中国公民应具备的最根本素质，因为我不相信，一个把自己举止作风建立在良好爱国友情之上的人会做出破坏社会文明的行为！其次，要掌握良好的自我标准才能。人生因文明而精彩，校园因你我的文明而和谐。就像濮存昕广告词中说的那样：每个人的心灵都像是一扇窗，窗户翻开光亮就会进来！一个有良好自我标准才能的人一定是一个讲礼貌的人；一定有着良好的生活习惯；一定会保护学校的一草一木，不破坏公物，不浪费水电；一定是一个有爱心，有责任感的人，他们懂得感恩教师，感恩同学，感恩学校……。最后，要努力学习。才智是人才素质的根本内容，只有自身理论的丰富才能把握校园文明建立的正确方向。大家一定都看过一部电影，叫做《蜘蛛侠》，也相信很多同学都还记得其中的一句经典台词：“才能越大，责任也就越大”那么反过来：要想承当更高的责任，就必须丰富自己的才能。前途光明，道路曲折。我们要做的还有很多。我也坚信我们是可以托付的下一代。雷锋并不是一个简简单单的名字，而是精神文明的代名词。让我们一雷锋同志为典范，做一位讲文明，有修养，知礼节的新青年。让“文明校园”成为我们的行动指南，而不是约束！同学们，行动起来，让我们共同努力，争做文明西体人，让学校见证我们的力量！争做文明学生共创文明校园演讲稿篇6各位亲爱的教师同学们：大家下午好！在这个洋溢着青春和飞扬的学校，在大家的注视倾听下，我很荣幸可以走上这个舞台，将我的一些浅薄意见向大家演讲！今天我要演讲的题目是：“文明校园，从我做起”。我们xx学校是一个历史悠久的学校，他经历了不知多少风风雨雨，每年迎接着怀揣着梦想的新学子参加学校，也目送着充满对将来期望的毕业生分开。在这长久的日子里养成了如今这充满着校园的学习气氛和具有自己风格