中小学德育工作总结集锦

第页共页中小学德育工作总结集锦中小学德育工作总结【篇1】第一学期小学德育工作总结本学期是一个繁忙而又充实的学期。德育部门围绕学校的办学理念，紧扣三“场”开展了各项德育工作。一、通过营造“生态场”，奠定良好的德育管理根底。1、落实做好后进生辅导、特殊家庭学生等辅导工作。为了实行有效德育，德育处完善心育辅导、后进生辅导、特殊家庭学生辅导工作，建档造册，全面跟进落实相关工作，为迎接镇德育工作评估打下良好的根底。德育处特别编写了《罗沙小学家校联络手册》，准备于20__学年第二学期全面投入使用。2、上好20__年开学第一课，为中国梦而努力。德育处于9月2日开学第一天组织全体学生收看《开学第一课》。学校德育处通过开展主题班会、写观后感、社会理论等丰富多彩的后续活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。3、标准德育制度建立，狠抓严抓制度落实，以制度建立细化德育工作，以制度建立推动老师队伍的开展，进步学生自我管理才能。德育处对照《镇中小学评估体系》，认真完善了德育制度建立，整理搜集了德育工作档案。4、狠抓严抓各项管理制度落实，全面推进“全民皆兵”式的班级新型管理，进步学生养成教育的实效。班级新型管理形式已经深化到每个班。5、创文引领，推进学校德育活动开展。本学期，德育处以x市创立全国文明城市活动为契机，推动学校德育工作的全面开展，全面落实20__年创文档案搜集工作；先后两次整理搜集《未成年人思想道德建立》档案，并代表镇参加区的年度检查，被评为乐从镇创文先进单位。二、在德育工作中，创设高效的学习场。〔一〕加强师德建立，打造德育队伍1、开展“学习师德楷模、增强职业操守”师德教育主题活动。8月31日下午，全体教职员工集体观看新学期师德教育第一课：《一位最正确老师的启示》。本次活动，老师们认真撰写心得体会，增强了全体老师的职业操守，为老师们今后的教育教学工作提供了很大的帮助。2、组织参加了乐从镇首届中小学班主任论坛、德育论文撰写和课题研究的讲座。3、德育处组织了__四位班主任参加__区中小学德育骨干提升培训班，以此提升班主任工作才能。中小学德育工作总结【篇2】不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我继续担任0917班的班主任。虽然在一开场我就做好了充足的心理准备，可是，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的考虑和收益。此刻我对我日常的德育工作反思如下：用心做好学生德育工作。第一、用“真心”和学生交朋友，做学生的良师益友。俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，老师应当平易近人，努力和学生做朋友。假如学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮助他;假如学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者经过其他同学帮助他;假如学生考试不梦想，我会及时鼓励他;有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想……一个学期下来，我成为了学生真正的朋友。他们开心地学习，踏实做人，因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂寞、自卑、辛苦……将心比心，老师友好、真诚与学生交往，学生也会趟开心扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。第二、用“耐心”去教育学生，与学生荣辱与共。学生的可塑性强，反复性强，所以老师必须有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是学校一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网聊天、看电影、交朋友…那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心教育他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发现学生用手机，我不会立即从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成绩，看看他的家境，再观察他一两天的行为。最终假如发现他因为用手机而犯错时，我会抓住时机教育他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的目光对着他说一些鼓励语。被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服理解批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地教育，问题总可以向好方面开展。第三、用“信心”去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人;不一样的学生，不一样的时期，都会产生不一样的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，相信经过教育、学生必须会脱胎换骨，渐渐攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的抚慰和精神上的鼓励，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理安康成长的护航人。第四、用“爱心”去铺平学生的心理之路，让学生自我茁壮成长。作为一名老师，必须有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是梦想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是翻开学生心扉的金钥匙。做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要用心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必需要用心去做!中小学德育工作总结【篇3】中小学德育工作总结一、实在加强校园文化建立，积极创造良好的校园育人环境上半年，我局以省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建立的施行意见》和《蓬江区中小学德育工作规程》为指导，大力加强校园文化建立，促进学校德育工作深化开展，促进校园人文精神和文化品位提升，促进学生全面开展。各学校积极开展了校园文化活动，加强了校园文化根底设施建立，搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成局部，得到了进一步的加强。各学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如举办校园艺术节、校园读书活动、校园科技活动、学校运动会等，为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台，有力地推进了学校德育和素质教育。有条件的学校利用自身的优势，组织了各种类型的兴趣小组和学生社团并有方案有组织地安排社团活动，从而拓展了校园文化的内容。各学校还充分利用校园网络、播送、板报、橱窗、文化长廊等宣传阵地，做好宣传，积极营造浓重的育人气氛。在我局5月开展的校园文化建立检查中，发现各学校的校园文化建立都能符合标准化的要求，局部学校还在标准的根底上彰显了自身的特色，形成自己独有的校园文化品牌。二、进一步加强德育队伍建立，进步了德育工作者自身素质在去年完成中小学班主任全员培训的根底上，进一步加强德育队伍建立，努力进步德育工作者自身素质，打好队伍根底。各学校加强了骨干班主任的培训，重视树立本学校在班主任工作方面做得好的典型，大力宣传学习，借以推动全校班主任工作迈上新台阶。我局组织班主任参加市中小学班主任才能大赛，范罗冈小学的邓惠如老师获得小学组一等奖，紫茶小学区卫芬、北郊小学黄易芊获得小学组二等奖，港口中学张珊珊、环市中学黄艳珍获得中学组二等奖，江门九中骆超群、棠下中学莫德福获得了中学组三等奖。范罗冈小学的邓惠如老师代表江门市参加省的中小学班主任专业才能大赛，还荣获了省的小学组一等奖。紫茶小学、范罗冈小学、环市中学获得了市班主任才能大赛的优秀组织奖。江门九中、实验中学等专门请了省教育厅德育工作研究专家李季来为本学校的老师作德育讲座。三、继续加强中小学生心理安康教育继续深化贯彻落实《蓬江区中小学生心理安康教育施行意见》，扎实做好中小学生心理安康教育工作。上半年，我局组织了227名中小学班主任参加了市教育局组织的心理安康老师c证培训。下半年，又自主组织举办了心理安康老师c证培训，参加的中小学班主任有240多人。目前，我区参加心理安康老师c证培训的班主任到达了54.5%，超过了在今年内培训50%的目的。我局和团省委联络，请知心姐姐信箱的青少年教育专家，到北苑小学、农林小学、紫茶小学、范罗冈小学等学校，面向老师和家长作了青少年教育的专题讲座。四、以爱国教育为主线，实在抓好理想信念教育、诚信教育和社会荣辱观教育等各类主题教育爱国教育是德育工作的永久主题。我区各学校坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话，培养学生热爱祖国、珍惜生活的情感。各学校经常组织学生到德育基地特别是爱国教育基地开展参观学习活动。今年，各学校结合北京举办奥运会、结合纪念改革开放30周年等，开展了一系列活动，如“人文奥运，五邑书香”征文活动、“纪念改革开放30周年”书画比赛等，加强爱国教育和民族自豪感教育。稳步推进“廉政文化进校园”活动，组织师生参加了市教育局主办的廉政书画比赛。加强了学生理想信念教育，鼓励学生从小立志成才。五、科技教育工作卓有成效本网相关文章供参考阅读！中小学德育工作总结【篇4】我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面开展，坚持以爱国、群众、社会教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕学校文化建立，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改善德育工作方法，进步德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，用心研究德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。(一)加强德育领导力量1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和推荐，认真分析^p学校德育工作的现状，针对存在问题，用心讨论解决问题的途径、方法和策略，确定工作目的，用心开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建立，促进自身素质的根本性进步。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，管理育人的意识，增强职业职责感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的进步，初步营造了人人关心学生安康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的用心性，搞好班级管理工作。以上好班会课为打破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。(二)健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期实在可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，职责到人。(三)开展特色活动，激发竞争意识针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们用心开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进展爱国、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友典范，赶有目的。(四)强化硬件设施，为德育工作带给充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入超多资金，在硬件上为学校德育工作带给充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作职责到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在学校内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;透过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人气氛，育人效果良好。二、强化行为标准管理，改变学生精神相貌1、加强对学生的《学生守那么》、《学生日常行为标准》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平时上下课的提早到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进展检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证学校大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进展爱国、群众、法制平安和思想品行的教育。透过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱群众、热爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌，做时代新人。3、落实科学开展观，确实加强青少年思想道德建立。在工作中始终坚持以科学开展观为指导，以构建和谐学校为着力点，着手加强团干部、学生会各班的潜力建立，增强理论学习程度和管理潜力，透过学____团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深化开展，促进学生礼貌礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强平安教育、不断增强学生的平安意识。透过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。用心开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、回绝____。中小学德育工作总结【篇5】德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。所以，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺利施行。本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关心下，认真贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全“___五化”德育形式，圆满地完成了的各项工作。一、完善德育机制，构成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本学期，根据学校的实际，结合蹇校长的要求，广泛征求意见，进一步细化了《班级量化管理细那么》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;继续推行以“德育处—年级长—班主任—学生;德育处—德育干事—值日老师—学生;德育处—少先队辅导员—少先大队—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进展分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用德育干事、值日老师以及值日生同步检查制，每一天对学生的日常行为、班级常规管理等进展检查评比，做到天天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。二、加强老师队伍建立，进步整体程度要办好一所学校，要使一所学校得到快速安康的开展，必需要有高素质的老师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我部在加强老师队伍建立方面，非常注重老师自身素质的进步。一是完善各项规章制度。学部在原有制度的根底上，结合本校实际，重新修订了《班级量化管理细那么》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，根据学校实际，制定《德育常规一日查操作指南》，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中，经过制度标准老师的言行，强化老师队伍建立，使老师实在做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。本学期，除利用各种例会以外，先后进展了两次班主任技能培训，四次值日老师工作培训，获得了较好的效果。三、狠抓班级管理，强化学部德育工作班主任是开展德育工作的核心，是施行德育工作的主力军，是进步学校德育整体效果的重要保障。本学期，老师变动小，班主任职责明确，在新的校长的带动下，老师的思想发生了极大的转变，经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。在原有制度的根底上，进取推广积分超市、积分银行式班级管理形式。2、建立健全管理机构。学部成立了以德育主任、值日老师、值日生为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到天天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。专门召开了相关职责人会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。3、健全学生组织。建立健全班级干____伍建立，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。要求班主任老师认真上好每周的班会课，班会资料要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度，德育主任亲自到各班进展检查、拍照，及时将设计新颖、效果明显的班级图文并茂的展示在学校博客、学部qq群上，获得了较好的效果。5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反应给班主任老师。6、及时召开学生座谈会和班主任经历交流会，理解基层情景，及时发现问题、解决问题。四、抓常规管理，确保德育工作落到实处，详细工作有如下几个方面：(一)抓养成教育学校从《小学生日常行为标准》和《__学校一日常规三字歌》入手，以《中华学生礼仪》为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进展教育。详细做法如下：(1)德育处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每一天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、礼貌的语言、温馨的提醒，那是学校一张张靓丽的名片。(2)经过学校播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进展礼貌习惯教育。本学期，专门开拓了操后一礼仪活动，由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的礼貌仪表、礼貌姿势、礼貌用语、礼貌习惯、交往礼仪等进展教育，进取推广学校礼貌，进取创立礼貌学校。(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为标准》和《__学校一日常规三字歌》，对学生进展行为习惯教育。(二)抓纪律平安教育，促学校师生平安，殚精竭力，做好平安消防员。学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本，平安第一的管理原那么，做了很多的平安教育工作，尽一切所能减少学校平安事故的发生。(1)严格贯彻落实《博雅学校平安管理制度》，落实班主任平安职责状;(2)成立了以校长为组长，以德育平安副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的平安管理领导工作小组;(3)加强学生各种平安教育，进步学生的自我保护本领和学生应对紧急突发事件的本领。本学期先后对学生进展了消防专题讲座、标准上下楼演练、特殊天气下的自我保护等平安专题教育。(4)加强对值日老师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少平安事故或将平安事故降到最低。(三)抓差生转化工作(1)学部要求任课老师在每学期开学初认真制定后进生转化方案，认真做好差生转化记录，学期末向学部反应后进生转化情景;(2)召开后进生转化专题经历交流会，经过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，进步育人程度;(3)对极少数的学生，德育处进取配合班主任做好他们的思想教育工作。(四)抓安康教育工作(1)认真组织各种安康教育知识讲座，全面进步了学生安康知识的知晓率和安康行为构成率。(2)做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每一天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、午时放学校后检查。把每一天的检查结果及时反应给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。(3)进取做好安康教育宣传工作。学校充分利用学校播送站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好安康教育宣传工作。(4)做好学生的心理安康教育工作，实在把学生的心理安康教育工作落到了实处。五、发挥主阵地作用，强化学科浸透俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进展品德教育的资，只要加以合理利用，对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我部根据学科特点，经过改善教学方法，强化学科浸透，把德育工作浸透在教育教学之中，经过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外，学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进展思想品德教育。并确立了《学科教学中参透心理安康教育研究》科研课题正在研讨中。六、营造育人环境，增强工作实效性学校文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个安康和谐的学校文化气氛，德育处组织年级长、班主任更新了楼道特色展示牌，力求做到一楼一特色，楼楼各不一样，二楼礼貌礼仪篇，三楼传统美德篇，四楼感恩励志梦想篇。力求让墙壁说话，让树木育人。自从开展文化进学校活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显进步。七、组织体验活动，强化育人理论本年度，我部根据不一样时期的不一样特点及要求，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把进步学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，经过开展各种活动来加强学生的思想品德教育，力求德育活动多样化。1、为了激发学生勤奋向上，进步管理工作的进取性，德育处精心组织了少先队干竞聘活动，吸纳了一批思想进取，态度端正，沟通本领好，办事本领强的学生参加了少先队大队干____伍，为我校少先队工作增添了新的活力。2、本学期，从第一天起，进取开展“新学期、新要求、新相貌、新期望”活动，从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进展标准，获得了较好的成绩，学生整齐的路队，行云流水般的动作，给幼小衔接的家长留下了深深的印象。3、进取开展了“红领巾———我为你骄傲”一年级学生入队活动。4、进取开展了：美丽的学校我的家，靓化学校栽花种草活动。5、进取开展“拒接挑食，杜绝浪费，光盘行动我相应”节俭节省建议活动，获得了较好的效果。6、精心组织了六年级学生篮球赛。7、为了进步学生干部管理的热情，进取开展了“继承遗志，缅怀先烈，发奋向上”清明祭扫活动。8、进取开展__学园星评选活动，4月份，带着全体礼貌礼貌星进展“走进侏罗纪”大型科普参观活动，获得了良好的效果。目前，我部已构成一个多育并举的大好场面。成绩的获得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导，存在的缺乏有待我们正确