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文档简介

--PAGE3-中小学心理健康教育的实施意见为深入贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》（教201215）康管理工作的通知》（2021〕10）和《XX省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（试行）》的通知》《XX等文件精神，促进全区中小学生身心健康全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人，结合我区实际，制定如下实施意见。一、总体要求同年龄阶段学生身心发展特点和规律，科学有效实施心理健康教育，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心XX出问题导向，完善政策措施，加快补齐短板，推动学校心理服务体系配套改革做到内容科学、流程规范、队伍专业，确保学生心理健康教育的科学性、规范性和有效性，努力构建中小学一体化教育新体系和学校、家庭、社会一体化工作新格局。二、重点工作(一)创新学校心理健康教育工作优化课程设置。全区中小学校要统筹利用综合实践课、地方课程或学校课程的课时开设心理健康教育课，确保1（2023课时）1讲座、网络、宣传栏、黑板报等多种形式开展学生心理健康教育。展规律和特点及心理健康教育规律，科学开展心理健康教学校、跨学段集体教研制度。20225健康辅导中心予以保障。内容要充分挖掘课程教材蕴含的心理要素。充分调动班主建设的重要内容，全方位营造健康和谐的校园心理育人氛围。重大突发事件的校园心理支持与危机干预（组织）立学生心理危机个案分析报告制度和专家会诊机制。(二)助推家庭教育主体责任落实密切家校协同。学校要进一步畅通家校沟通渠道，通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、校报校刊、学校网站、微信等多种方式，指导家长科学理性地开展家庭教育和心理疏导，全面了解孩子的发展动态。学校1情况、成长环境与经历等作为心理普查建档的重要内容，将家庭教育、家校沟通作为学生心理预警体系的重要组成部分。指导孩子的心理健康视为家庭不可推卸的责任。孩子造成伤害。（三）加强心理健康教育队伍建设20221区中小学校配齐专职心理健康教育教师，每学段（小学、初中、高中）1（如九年一贯制学2）。农村学校要配齐兼职心理健康教教师，明确负责，可通过学校对口支援方式保障农村学校心理健康教育质量。要扩大心理健康教育（从优秀班主任中挑选具有咨C）费定向培养规模。优化教师继续教育专业课培训方案，校本2-4内容。持续开展中小学心理健康教育特色学校创建工作。40120104XX配备专职心理健康教育教研员，并选配一定数量兼职教研4（1）教育教学研讨活动。(四)完善支持心理健康服务体系的督导并提高心理健康教育工作在学校目标责任书中考核教育水平，并为困境儿童家庭提供帮助。XX人心理健康辅导社会工作和志愿服务纳入区教育局政府购科普宣传、心理支持、心理疏导等专业服务和志愿服务。三、组织保障中小学生心理健康教育。(二)加强宣传引导。中小学校要在每年“5.25”心理健康日和“10.10”世界精神卫生日，组织开展形式多样的主题教育活动，充分利用广播、电视、书刊、门户网站、微信、会舆论和教育观念，对学生造成不良影响。(三)建立长效机制。教育局各部门

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