组织行为学论述8题

论述题1、联系实际谈谈管理者如何才能提高员工的组织认同感和工作参与度。2、试论述领导威信对于领导有效性的重要意义。3、如何提高激励的有效性4、如何提高领导的有效性？5、如何搞好组织文化的建设工作？6、为何要研究组织的跨文化理论？7、组织行为合理化的标准？8、试分析组织变革的阻力及克服阻力的对策？1、联系实际谈谈管理者如何才能提高员工的组织认同感和工作参与度。和接受、愿意为组织的利益出力、渴望保持组织成员资格三个方面。表现为积极维护组织声誉，愿意为组织牺牲个人利益；有组织认同感的员工很少离开自己的工作岗位；有组织认同感的员工通常表现比较出色；有组织认同感的员工会坚决支持并自觉贯彻执行组织的政策；有组织认同感的员工能最充分发挥组织工作的主动性、积极性、创造性，提高组织绩效。现的重要程度。人都有积极的影响。改善工作使员工对自己的工作有更多自主权的角度、寻找机会及时奖励员工的角度、同员工一起设置目标的角度等方面联系实际展开论述。2、试论述领导威信对于领导有效性的重要意义。者的尊重、信赖、钦佩、崇敬和心甘情愿的服从、追随、仿效的精神感召力。效益、较高的人员满意度、合理的跳槽率以及较高的出勤率等方面)。好的领导绩效的产生有着重要的意义与作用。主要体现在以下几个方面：威信决定领导者影响力的强弱；威信是提高领导效能的重要条件；威信有利于推进组织变革；威信有助于融洽领导者与被领导者的关系；威信有利于吸引人才等。利于领导者有效地实施领导。3、如何提高激励的有效性根据积极性的运动规律，调动人们的积极性的基本途径是，激发和满足正当、合理的需要，提高人们的思想觉悟，创造一个良好的富有激励性的环境。对此可以通过多种手段来实现。实践中常用的手段和方法有：（1（2（3．工作设计。（4（5（6．榜样激励。在工商企业的实际管理工作中，有着多种多样的激励方式，管理者可以根据员工的实际况，选择合适的激励方式，以达到调动人们工作积极性的目的。(二)进行有效激励的要求必要前提。为使激励取得效果，在激励过程中必须符合以下要求：（1（2（3．掌握好激励的时间和力度。（4．激励时要因人制宜。 （5．系统设计激励策略体系。4、如何提高领导的有效性？及所处的环境有很大的关系。因此说，要提高领导的有效性，应人以下几方面入手：从领导者自向入手。即明确组织对领导工作的要求，科学配备领导班子（集团，不断地人。领导者要用好职权（惩罚权、奖赏权、合法权（规范权、专长权）的作用。按照特性（素质）能力素质和身心素质等方面具有较高的水平。从被领导者入手，不断地提高他们的素质，使他们不断地从不成熟到成熟。被领导者是领导活动的基础。光有高水平的领导者而没有一定水平的被领导者与之相配合，领导工作也不会是有效。领导者要采取多种形式，不断地提高被领导者的素质，使他们不断地从不成熟到成熟。同时，领导者还应根据被领导者的个性、能力、经验、知识、价值观、对自主的要求、职主动性和积极性。例如，对自主要求强烈，很了解和熟悉本职工作的被领导者，希望领导者给予指导而不是指令，喜欢参与式的领导方式；而能务、经验较差的被领导者更欢迎指令性和示范式的领导方式。从环境入手，不断地创造一种以任务结构和组织情境为主的和谐环境。5、如何搞好组织文化的建设工作？一般来讲，塑造和增强组织文化最强有力的基本方法是：领导者重视、调节和控制。领导者对重大事件和企业危机的反应。领导者进行详细的角色示范、教育和培训。分配报酬和提升的标准。招聘、挑选、提升、退休和解聘职工的标准。企业组织的设计和结构。企业的制度和程序。物体的空间外表和建筑物的设计。对重大事件和重要人物的故事、传说、神话和寓言。企业宗旨、纲领和章程的正式说明。6、为何要研究组织的跨文化理论？随着全球经济贸易一体化和我国加入世界贸易织织（WTO）后，对如何认识和了解西方的管理第一，有利于我们有效地吸收西方的管理理论和经验。研究表明，日本与美国的文化传统反差强烈，双方若直搬对方的成功经验都难以取得较好的效果。因此中国的现代化建设只能结合本国文化特点有选择地吸收和消化外国的管理理论和经验。第二，有利于促进改革开放，进一步改善投资的软环境。首先，不同的价值观就会造成人们管理行为上的差异。在国际市场中．为了让外国人理解中国人的交换行为，同时让中国人理解外国人的行为，就需要对东方文化和西方文化认真研究，找到使组织在开放环境中生存和发展的恰当方式。第三，有利于消除组织冲突。如美国企业中，大量来自不同国家、具有不同文化传统的移民工人在一起工作，他们在语言、传统、习俗和宗教上有较大差异，导致人与人之间的态度、行为和价值观念上有许多不同，造成人们沟通上的误解和偏差。而跨文化研究则有利于解决这一冲突。2l7、组织行为合理化的标准？组织行为合化必须有一定的标准，它是对组织活动全过程的反映，所以其评价准则和尺度不是单一的，而是一个综合的、多层次的指标体系。这个体系包括组织的静态、动态和心理要素等腰方面的评价准则和尺度。具体来说包括：（一）（1）组织目标设置的合理性与适应性。组织管理层次与管理幅度的合理性。组织权责体系的合理界定与授权行为的合理性。组织结构的功能优化。（二）组织运行要素的效性是从动态角度出发，对组织在实现目标的过程中的活动进行分析归纳而抽象出来的主要因素、现代组织学特别强调从这个角度出发开展对组织行为的评价。从一般意义上看，领导、、决策、激励、控制行为等是组织活动的主要因素。（三）组织气氛的和谐性是组织心理要素构成状态合理和有效与否的重要标志。其包括：组织成员的认同感组织成员的协同性组织成员参与意识的强弱组织内部人际关系的和谐程度8、试分析组织变革的阻力及克服阻力的对策？（一）组织变革的阻力主要来自于以下方面：（l、来自观念的阻力由于长时期生活在相对稳定、变化不大的组织环境中，一些人形成了照章办事、按部就班、因循守旧的思想。特别是组织的一些上层领导认为一动不如一静，存在求稳怕乱、不愿担风险的思想，成为组织变革的巨大阻力。（2．来自地位的阻力新进行配置，造成一部分人丧失或者削弱了原来的地位和权力，从而产生不满和抵触情绪。（3．来自经济的阻力在商品经济社会，金钱在实际生活和人们的心目中，占有重要地位，如果一项变革引起人们的收入直接或间接地下降．就将遭到反抗。（4．来自习惯的阻力人们总是按照自己的习惯对外界事物做出反应。在一定的组织中生活和工作长期形成的习惯，可能成为个人获得满足的根源。一旦改变了原来的生活方式和工作方式，就不免产生某种不安全感，心理不踏实，产生抵触情绪。（5．来自社会方面的阻力(二)克服组织变革阻力的措施主要有：（1．教育注意在变革以前作好思想教育和宣传工作，经过充分的讨论和沟通，使干部、职工认识组织发展和变革的基本目标和需要，作好心理准备。这种方法特别适用于信息不准确或信息沟通不良的情况，可以使人们明确目标，积极投入改革。但教育不是一朝一夕能够收效的，需要在变革之前尽早开始这项工作，并在变革中做好试点，以变革的实际成效教育干部群众。（2．参与让职工群众有机会参与组织发展计划的制定和实施，使他们对变革有发言权。这样就能大大提高职工的积极性，使变革措施既深入人心，又为人接受。同时。可以集思广益，使组织发展方案更符合组织各级部门的实际需要。参与活动应该有组织、有领导地进行，充分发挥各类人员的主动性和创造性。（3．促进与支持许多情况下，组织发展和变革在心理上、技能上对人们提出了更高的要求，帮助他们适应这些要求，就能够有效地克服可能产生的抵触与阻力。（4．奖惩鼓励先进、教育后进．这也是克服组织发展和变革中阻力的一条有效途径。（5）.利用群体动力组织发展和变革并不是：少数几个人的事情．而