法制教育演讲稿15篇

第页法制教育演讲稿15篇法制教化演讲稿1

同学们：

有一首歌，你们肯定听过，也肯定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真艳丽”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢?对!你们就是祖国的花朵!祖国的希望!从“花朵”这个词你们肯定感受到祖国人民对你们的关切、呵护。是的。为了你们，为了祖国全部孩子的健康成长，党和国家赐予了相当的重视，多方面地关切爱惜你们，还在11011年9月4日的全国人民代表大会的常务委员会上制定并通过了《未成年人爱护法》。这是一部爱护孩子合法权益的法律，是为了爱护孩子健康成长的法律，更是一部凝合差祖国人民对你们深切关爱的法律。

关注成长的摇篮——家庭爱护

有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩，因为家里穷，父母始终没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的缘由是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教化部门发觉后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。

这个案例就涉及到如何爱护女性儿童、少年接受义务教化的法律问题。接受教化是公民全面发展的前提。我国法律明确规定男女同等，包括女童在内的未成年人都有接受教化的权利。但是，从全国范围看，仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此，国家、社会、学校和家庭，都有依法保障她们接受义务教化的权利。上面的案例就涉及到家庭对孩子的爱护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人爱护法》对于家庭爱护的措施的规定是具体的、详细的，除了规定父母或者监护人对未成年人的爱护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时，应当担当的责任。其主要体现在法律条文的第8条至第12条。包括以下几个方面的内容：①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得卑视未成年人或有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教化义务的规定。第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教化的义务。它规定：“父母或其他监护人应当敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务教化，不得使在校接受义务教化的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法担当的责任。上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某的接受义务教化的权利，在当地政府、教化部门和学校的劝说下，醒悟过来，马上将李某送进了学校。

赐予健康的培育——学校爱护

学校爱护是指学校、幼儿园和其他教化机构对成年人实施的爱护。

一、爱护未成年人的受教化权

受教化权是宪法给予每个公民包括未成年公民的确项基本权利，学校作为实施教化的特地机构，更有义务来保障未成年人接受教化。

《未成年人爱护法》规定：“学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行教化，不能随随意便就把学生赶出校门。随意开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。

二、保证人身平安和健康

学校作为教化机构，既有责任使在校学生接受良好的教化，又要爱护学生在学校活动中的人身平安和健康，防止意外事务的发生。学校肯定要时时刻刻留意平安工作。

首先，学校的教室和各种教学设施，必需常常检查，假如发觉有危急，要马上修复，消退隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不刚好修理，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌，赞成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。

其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参与集会、进行社会实践等活动时，必需做好组织工作。活动前老师要讲明留意事项，并且做好应急打算，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。

再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还要供应符合规定的卫生设备，并且要协作卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和娇治工作，比如常常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。

其实，《未成年人爱护法》第16条就规定：“学校不得使未成年人学生在危及人身平安、健康的校舍和其他教化设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第17条规定：“学校和幼儿园支配未成年学生和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。”依据上述法律规定，学校有责任爱护在校学生的生命健康平安。学校的义务不仅体现在平常的监管方面，也体现在确保校舍和其他教化设施的平安方面。

三、保证未成年人全面发展

我国的教化方针是：“教化必需为社会主义现代化建设服务，必需同生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”让未成年人德智体全面发展，是各类学校工作的方向，也是每个受教化者的努力目标。德，是指要有正确的世界观，有高尚的品德和行为;智，是指能够比较全面地驾驭所学的学问和技能，驾驭建设祖国的本事;体，是指要有健的体魄，能够适应社会主义建设的须要。这三方面是相互联系，缺一不行的。因此，国家教化部门对学校的课程设置做了明确的规定，学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外，还必需有思想品德课和音乐、体育、美术等课程，学校不得随意取消这些课程。多年来，我国各地学校仔细贯彻教化方针，培育了一批又一批祖国须要的合格人才，但是，也有些地方出现了片面追求升学率的倾向，尤其是学生的体育，往往得不到重视。

11010年1月，国家体季在全国各学校推行《国家体育熬炼标准施行方法》，把测验项目分为5类，对不同年龄的学生制定了不同的标准。达标等级分为及格、良好、精彩三级，学校可以依据场地、器材状况选择测验项目，但5类项目的测验必需在此年内完成。

近几年，不少省市又在初中上升中的考试中，增加了体育的内容，体育考试成果计入总分。这些措施，都使忽视体育的现象有所订正。

学校是特地从事教化事业的单位。我们每个人从小到大一般都要经验学校教化这一个过程。学校对于未成年人的爱护，除了给未成年人供应健康的培育教化外，还表现在对未成年人其他生活权利的爱护。《未成年人爱护法》对学校爱护也规定行非常具体，除了上面讲的第16条和第17条，是关于学校爱护未成年人的人身平安的规定，还包括以上两个主要方面：①关于学校教化的方针和内容的规定。如第13条规定：“学校应当全面贯彻国家的教化方针，对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教化以及社会生活指导和青春期教化。学校应当关切、爱惜学生;对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐性的教化、帮助，不得卑视。”②教职员必需敬重未成年人的人格尊严。如第15条规定：“学校、幼儿园和教职员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者羞辱人格尊严的行为。”

供应优化的环境——社会爱护

《未成年人爱护法》对社会爱护也提出了详细的规定，以动员全社会力气共同关切未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、学习环境供应优良的服务。

有这样一个故事。涂某是中学初二学生，在班级学习成果始终都很好，可在最近的几次考试中，学习成果急剧下降;而且出现旷课现象。老师找涂某的父母谈话，希望能够查明缘由。后来经父母细致调查，发觉涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子嬉戏厅打嬉戏，而且嬉戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面常常放映一些黄色影片，出售一些不健康的书籍。于是涂某的父母将向有关部门反映电子嬉戏厅的违法行为，认为他们不应将此性质的消遣场所工在学校旁边，不但没有表明“禁止未成年人进入”的标记，而且公然播放黄色影片。因此要求有关部门责成该嬉戏停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。

嬉戏厅开在学校旁边合法吗?是否侵害了未成年人的合法权益呢?成了这个案件争议的焦点。其实，《未成年人爱护法》对于社会爱护措施的规定很清晰，主要有以下几个方面：①关于建设和完善未成年人的活动场所。如第21条规定：“各级人民政府应当创建条件，建立和改善适合未成年人文化生活须要的活动场所和设施。”②关于为未成年人供应有益健康的作品。如第24条规定：“国家激励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公民，创作或者供应有益于未成年人健康成长的作品。出版特地的未成年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家赐予扶持。”第25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他的方式传播、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”③关于为未成年人供应优化的社会环境，如第27条规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教化、寝室、活动室和其他未成年人活动的室内吸烟。”听了这些介绍。你们肯定知道那个嬉戏厅的下场吧!它将难以躲避法律规定的责任。

试验特地的爱护——司法爱护

《未成年人爱护法》除了对家庭爱护、学校爱护、社会爱护提出了详细、明确的规定，还规定国家司法机关对未成年人实施一种特地性的爱护，这就是司法爱护，分为一般司法爱护的特别司法爱护。一般司法爱护是指不论未成年人受到何种侵害，只要是发球司法机关管辖范围内的，司法机关便应行驶职责实施全面的爱护。特别司法爱护仅针对司法机关办理案件中的违法犯罪的未成年人。如第41条明确规定：“公安机关、人民检察院、人民法院对于审前羁押的未成年人应当与羁押的成年人分别看管。对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押、管理。”第42条规定：“14周风以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、居处、照片及可能推断出该未成年人的资料。”这样规定并不是说未成年人犯罪是无所谓的事，而是针对未成年人的年龄、心理和认知实力等方面的详细特点，对于已经犯了罪的未成年人实行肯定的爱护措施，以利于他们更好地改过自新，成为新人。

规定明确的措施——法律责任

另外，《未成年人爱护法》在法律责任中，更是规定了对侵害未成年人合法权益的行政处分、行政惩罚、刑事惩罚等措施及担当民事责任的详细规定;同时还规定了向主管部门要求处理、申请行政复议、提起诉讼等程序方面的爱护措施。

同学们，刚才我简洁地介绍了与大家亲密相关的《未成年人爱护法》，有了这部法律，大写就会更加健康地成长，成为祖国的栋梁。希望同学们好好学习，全面发展，不辜负祖国人民的期望，将来建设加美妙的祖国!

法制教化演讲稿2

敬重的各位老师，敬爱的同学：

老师们，同学们，我们学校牺牲惊慌的教学和学习时间，召开这样一个会议，是非常必要的，是非常刚好的，是一次意义深远的大会;刚才，派出所警官同志给我们讲了通俗易懂、简洁好用的法律学问，解读了一些生动鲜活、骇人动目的犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是我们登临中学学校法制教化工作中刚好雨，是“雪中送炭”，“雨中送伞”。希望同学们和各位老师仔细思索，努力规范自己行为，主动学法、遵守法律、用法、护法，以法律为武器，爱护自己，爱护同学，爱护学校，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点看法。

一、防患于未然，消退各种不良矛头

同学们，刚才听到的几个案例，大家或许不敢信任，但这都是的确存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真烂漫的，如此骇人听闻、丢失人性的案例说明白什么呢?在我们身边，有没有过类似的事情呢，假如没有，那么有没有这样的苗头呢?有没有以打架为荣，以称王称霸为乐的愚昧想法吗?假如有，请坚决消退。当今社会是学问大爆炸的社会，唯有学问和科学才能使我们成为时代的强者，拳头里面出不了真理，拳头里紧紧握着的是野蛮和愚昧。我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭遇牢狱之灾的!

二、要不断学法、遵守法律、用法，增加法制观念。

通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，相识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

三、要自觉抵制不良文化和犯罪行为

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却常常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、损害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提示并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往给予犯罪以英雄色调，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们四周，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分芳香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生缺憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯，详细表现在以下几个方面：

1、学习习惯不太好的有之。个别学生惰性思想严峻，不善学习。详细表现在“怕”上。课前怕预习，上课怕思索，怕回答问题，课后怕作业，怕读书，怕问老师同学，更不复习功课。学习上听之任之马虎了事，不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习，学问无法巩固驾驭，学从而导致成果很不志向。

2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有个别留长发，留怪发，不剪指甲，不常洗澡，不换衣服的同学。女生中有个别戴项链、首饰，染指甲的同学这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。

3、不讲社会公德和公共卫生的有之。少数学生乱买东西，乱吃零食，吃后将包装袋、果皮、食物壳等随处乱扔;个别学生不疼惜公共财物，拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画;在公共场合大呼小叫等。

4、不懂文明礼貌的有之。个别学生见了老师不知道问好，见了长辈不知道礼貌。也有个别学生出口成脏，下手成蛮，在校内内追逐打闹。这些都是不讲文明，不懂礼貌的表现。

以上种种不健康的思想意识和行为习惯，都是和我们和谐校内格格不入的，都是我们要坚决取缔的，希望同学们有则改之，无则加勉。

四、遵纪遵守法律，理智行事。

同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，假如没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不可思议。所以，大家务必要自觉、严格遵遵守法律律和和学校各条纪律，在有些事让你感到火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，要三思而后行，切不行因为一时冲动而造成终生缺憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危急时刻，越能体现一个人的理智行事的实力。同学们，希望大家从现在起先，就争做遵守法律小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学，当受到别人欺压的时候，不是告知老师让学校来解决，用法律爱护自己，而是叫上自己的亲人，叫上自己的挚友以牙还牙，你可知道你这是在犯罪，在把你的亲人你的挚友往监狱里送啊!有的同学在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声，你可知道你是在滋长邪恶，使坏人更加肆无忌惮啊!是放弃自己的健康权和生命平安权啊!希望同学们仔细思索这一问题，正确相识并处理好同学间的冲突，团结起来，英勇的同社会上的坏人坏事作斗争。

五、要树立远大志向。

树立正确的人生观、价值观、世界观，用心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除全部杂念，在学习中找寻乐趣、创建乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

同学们，希望大家会后比照刚才的案例，仔细反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、遵守法律的新时代小公民，做刻苦学习勇于创新的好学生，不辜老师的希望，以优异的成果回报父母的哺育之恩!

最终我以一句名言结束今日讲话：莫以恶小而为之，莫以善小而为之。

我的讲话完了，感谢大家!

法制教化演讲稿3

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好!

今日特别荣幸能坐到这里，和同学们一起学习有关法律的常识，希望我的谈话能给同学们一些启示：

青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培育教化，为青少年成长供应了良好的'条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应当醒悟地看到，近几年来，侵害校内的案件以及学生犯罪时有发生，严峻破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校内的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校内治安环境的整治的工作，提高自我防卫实力。今日，我主要从以下几个方面来谈一谈：

一、吸食毒品的危害

同学们都知道，毒品非常昂贵。每个吸毒者轻者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下来，要花费3万多元到10多万元。如此巨大的毒资，对绝大多数吸毒者来说是难以承受的恒久填不满的无底洞。尤其是青少年，一般没有经济收入或收入较低。犯了毒瘾，又没有钱，只好实行盗窃、抢劫、诈骗、贩毒、赌博、绑架甚至杀人的罪恶手段去获得钱财，满意毒瘾。毒品所带来的危害，决不只是损害身体，危及生命;它还会诱发各种犯罪，导致人的堕落，产生家庭悲剧，扰乱和破坏社会治安。

人一旦吸食毒品上瘾，就会丢失人伦和天良，干尽伤天害理的事而不能自拔。这样的例子数不胜数。云南泽山一户农夫，原本日子过得不错。不料父亲在外面染上毒瘾，从今这个家庭厄运驾临 。因为吸毒须要大量的钱，只好变卖了家中全部值钱的东西，两个孩子被迫辍学。他还疯狂地虐待妻子和孩子，成了一个恶魔。为了买毒品，他亲自将8岁的男孩卖给人贩子。16岁的女儿生怕卖身，只好从家逃走，流落他乡。可没过几年，她也染上毒瘾，最终因在列车上贩运毒品，被查获判处死刑。好端端的一个家庭，被毒品搞得家破人亡。

令人震惊和值得警惕的是，毒贩的魔爪已经伸向校内，伸向青少年。有资料讲：珠海市11014年的一次突击查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓获吸毒分子320人，其中相当一部分是在校中小学生。珠海市有三兄妹，由于受父亲影响，上初中、小学;就染上毒瘾，后被送到戒毒所强行戒毒。广州市有一名年仅16岁的女中学生，染上毒瘾，堕落成卖淫罪犯。

为了制止毒品的泛滥，严惩毒品犯罪，国家制定了一系列的禁毒法规和措施。所以，无论是从遵守法律的角度，还是为了中小学生的切身利益，我们决不能参加任何吸毒活动。

二、网瘾的危害

不规范经营的网吧干脆影响着青少年的身体健康。青少年由于沉迷于网络嬉戏而读不见书，不能自拨、甚至跳楼自杀的事例就发生过，这里我就不列举了，据资料报道，天津某医院亚健康康复中心对学生进行脑像图检测中发觉，长期玩网络嬉戏，会影响左前脑的发育。该中心的杨大夫介绍，经过对200名学生进行的测试，发觉其中40%的学生出现了左前脑发育不良的现象，经进一步调查，几乎出现左前脑发育不良的孩子，都有长时间玩电脑网络嬉戏的经验。谈起常常玩网络嬉戏为何会影响左前脑发育，该医院亚健康康复中心的大夫介绍说，网络嬉戏的内容符合人的右脑的感知特征，却有悖于左前脑的逻辑思维习惯的，会抑制左前脑的发育。从人脑分区的不同功能来看，人脑的右前脑是限制人的创建力，而左前脑则是负责基础学问的储备，对基础学问储备的驾驭实力以及再学习的实力等。这就可以说明，为什么很多学生看似很聪慧，实际的学习成果却在下降的缘由了。也就是说，即使孩子的创建力再强，没有基础学问的储备和驾驭实力，以及良好的逻辑推断推理实力，学习成果也无法提高

互联网的出现拓展了人们的交往空间，也变更了某些人的交友方式。好多违法犯罪分子就是利用了这一沟通方式，实施违法犯罪的，由于对网友盲目的信任，而不幸遭致了不行换回的损害。给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，网上交友时肯定要慎重，要从以下几个方面加强留意。

1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2.是最好不要轻易许诺跟网友会面。

3.如非要见面不行，最好去人多的地方。

4.对网上求爱者最好不予理睬。

5.对谈话低俗网友，不要反对或回答，以缄默的方式对待。不去理睬他，让他自讨没趣。

三、加强交通平安和防火意识

全国因平安事故数以万计天真烂漫的生命死于非命。

中央领导对中学生平安的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素养教化的重要内容之一“平安教化”。在这里我着重给同学们介绍一下交通平安和消防平安：

一.交通平安

(一).不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。

2.不走人行横道、天桥，随意横穿公路。

3.不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。

4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6.在铁路道轨上行走，玩耍。

7.横穿铁路和钻火车。

8.不听从铁道口管理和信号管理。

(二)中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)中学生交通事故发生的缘由

1.缺乏交通平安意识。

2.缺乏交通平安学问。

3.缺乏交通平安责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)

4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在公路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿公路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，视察并打手势。

5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

二、消防平安

消防平安教化的工作方针：“预防为主，防消结合”“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

(一)中学生的消防学问

发生火灾的缘由：

1.用火不慎发生火灾。

蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶

2.用电不慎发生火灾。

电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

3.用油不慎发生火灾。

油加热温度过高、容器滴漏

4.燃放烟花爆竹。

5.吸烟乱扔烟头。

6.玩火。

(二)火灾的预防：

1.家庭防火：

①平安运用炉火。

②平安运用液化器。

③平安用电。

④少年儿童不要玩火。

⑤燃放烟火爆竹要留意场所。

2.学校防火：

①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物。

③试验用的易燃物品要妥当运用。

④常常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的平安防火。

3.公共场所防火

学生要做到：

①不携带烟花爆竹到公共场所。

②不准玩与火有关的嬉戏。

③不准学生在山林野炊。

(二)灭火基本学问

1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

四、如何做一名争纪遵守法律的学生。

1、从小养成遵守纪律的习惯。

古人云："不依规则，无以成方元圆"。英国闻名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的志向，就应当时刻不遗忘纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：

一是时刻留意培育自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。

二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。

三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来始终是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻留意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。

2、要做到学法、懂法。

英国闻名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必需铺设好自己的人生轨道，这就是要留意学习法律学问，增加法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们：我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我爱护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，欢乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，披荆斩棘，扬帆远航!

法制教化演讲稿4

敬重的各位领导、敬爱的老师、同学们：

首先我代表上庄中学全体师生对各位领导的到来表示热情的欢迎和中心的感谢。

同学们，天气这样冷，乡政府、市局、中心校的各位领导还来参与我们的法制教化大会，充分体现出上级领导对我们青少年身心健康的大力支持。

同学们，老师们，“加强法制重要的是要进行教化，根本问题是教化人，法制教化要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教化。”青少年犯罪的根本缘由，指明白预防和削减青少年犯罪的有效途径，也就是加强教化，尤其是学校法制教化。

今年的“12月4日”是全国法制宣扬日确立十周年，也是五五普法的的总结年。今年普法活动的主题是“弘扬法治精神，促进社会和谐”。关于学生工作的内容是“为了明天”。明天是你们的世界，你们是明天的主子，你们是明天的建设者，国家、社会须要你们成为德才兼备的人才。

经过今日的学习，我们每位同学都要深刻相识到学法、知法、懂法的主要性，在你今后的生活中遵遵守法律律，宣扬法律，利用法律，创建属于自己的华蜜人生。

同学们，刚才派出所的同志，用详实的数据、鲜活的事例、形象的语言给我们作了精彩的法制报告，给为我们全体师生上了一堂生动的法制教化课。

同志的报告源于生活又高于生活，既有理论又有事实，把味同嚼蜡的法律学问讲得通俗易懂，听后既让人深思又令人警醒。同志的报告告知了我们一个朴实的道理，就是怎样做事如何做人。

同志列举的案例，用活生生的事实，给我们敲响了警钟，这些犯法的人员，也曾和你们一样有过美妙的童年，高尚的志向也曾在他们心中扎下根。但是，由于他们平常放松了对自己的要求，在青少年时期从违反学校的规章制度起，不留意小节，最终走上了违法犯罪的道路。受到了法律的惩处，给社会带来了危害，给家庭带来了耻辱，也给自己带来了终身的懊悔。同学们，案例是血淋淋的，教训是惨痛的。

同学们，仔细地想一想，我们坐在宽敞光明的教室里，承受父母无微不至的照看，接受老师谆谆的训诲，大家不要辜负国家、父母、老师，而是要珍惜今日、努力学习。

我们学校始终注意德育工作，多年来始终注意养成教化，从入学那一天起先，老师们就在培育你们的良好行为学习习惯，要求大家有礼貌、爱学习、讲卫生。

尤其是今年，我们起先了一系列的学习《弟子规》的行动，许多同学已经起先在自己的生活中实施。比如回家孝顺父母，在学校敬重老师、爱惜同学，在外讲诚信等等。我们在班会课、晨会课、学校大型集会始终在对同学们进行法制、德育教化，更是充分利用了每两周一次的法制教化课。我们的德育处也加大了检查、评比力度。

可以说，学校的校风校貌发生了很大改变，绝大多数同学都能遵守学校纪律，体现了良好的道德品德。但是还有少数学生的所作所为不尽人意。比如贪图安逸抄作业、不完成作业，不酷爱学习等，这些都是特别危急的。

青少年犯罪最根本的缘由在于：文化素养不高、辨别是非实力较差，经不起诱惑，很简单被别人拉拢、利用，以致限制不住自己的心情，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。

中学生，正是青春好年华，正是学学问的最好时间，也正是仿照实力强、易受各种诱惑的时候，很简单走错路，那么学生怎样做才能避开走上犯罪道路呢？

1、要树立远大志向。

周恩来总理在13岁时就立志“为中华之崛起而读书”，正是这个志向，它才以“面壁十年图破壁”的刻苦精神，寻求救国救民的道路。有远大的志向，才能抛除全部杂念，才能用心致志，才能在学习中找寻到乐趣，同学们就没有时间去做坏事，没有犯错误的机会，我们班级里就会形成比学赶帮超的良好学习氛围，我们学校就会呈现只听到琅琅的读书声，只望见专注读书身形的好局面。

2、选择好品质的挚友。

近朱者赤，近墨者黑。假如问同学们：你是选择好挚友还是坏挚友？信任不会有同学说选坏挚友。但是，当真正与同学挚友相处的时候却经常是错误的。有同学傻乎乎跟在那些懒散、欺压人、话谎的人后面，这些同学其实特别危急。请同学们信任：与精彩的人为友，想不进步都难。同学间还要友爱。学校里，同学间总会有些冲突和摩擦，同学们要相互关切和敬重，团结合作。假如看法不一样、出现冲突，不行张口骂人，更不行挥拳打人，伤到自身或他人。

3、要从点滴小事严格要求自己。

有句古话是：“小时偷针，长大偷金。”意思是说小时候偷根针，这是很小的坏事，可是一旦小的坏事做多了，形成了习惯，就可能走上犯罪道路。宋代有个县令叫张乖崖，一天，他望见一个小吏从府库中慌惊慌张地走出来。张乖崖叫住小吏，发觉他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”张乖崖当堂惩处这个小吏。

还有一点是最重要的。在学校遵守法律，也就是遵守学校的各项规章制度。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规则，不成方圆。自由是是有条件的。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。

同学们在成长的过程中，有时会遇到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要学会自我爱护。在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来爱护自己。

1、增加同犯罪分子作斗争的志气。

为什么侵害校内犯罪屡禁不绝，一个重要的缘由是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的志气。面对犯罪分子的暴力威逼，常常会手足无措，让他们得逞。

2、讲究对策，机灵面对。同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当刚好向学校、家长报告，或者向公安机关或者政府主管部门的报告。

3、驾驭防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥当保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子攻击。

4、发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

我们在这里召开大会，目的是让上庄中学的每个人都知法、懂法、遵守法律，从而构建我们的和谐校内，为同学们的学习生活创建良好的环境。今后我们将接着开展各种活动，有机会还要聘请各位领导来我校做报告，同时，也希望大家把今日所学应用于校内外，向你的父母、亲人、挚友做好宣扬，为构建和谐社会贡献出自己的力气。

法制教化演讲稿5

老师们、同学们：

大家早上好！12月4日是法制教化宣扬日，所以今日国旗下讲话的主题是——法制平安，从身边做起。

同学们，当文明学生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然驾驭了肯定的生活常识，有了肯定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，敬重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点确定了同学们的无趣，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教化，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了很多劣迹。

借此机会，我特殊向大家提出几点希望：

1、养成良好的行为习惯，仔细履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵遵守法律律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不行以做，要学会对自己行为有所限制，增加法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增加辨别是非和自我爱护实力。

3、胸怀宽敞，因小事激化同学冲突，双方要退让一步，主动化解冲突，双方应当冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化冲突，更不应当大打出手，造成严峻的违纪现象。假如盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严峻的改变，将会受到学校的肃穆处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。让我们携起手来，仔细学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、遵守法律。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵活的双手共建人类的文明，共创和谐校内。

法制教化演讲稿6

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!我是五年级的崔艳军。今日我讲话的主题是“平安在我心”

我们的生活总是离不开平安两个字。那么平安原委是什么?平安就是爱惜和爱护人的生命不受损害。有了平安，家庭才会有快乐和暖和;有了平安，校内的幼苗才能强壮成长。有了平安，社会才会更和谐。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。

同学们，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的平安上吧。为此，要求每位同学时刻增加平安意识，提高自我爱护实力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有?可千万别存侥幸心理;我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩嬉戏，这不但把宝贵的时间和美妙的青春奢侈于嬉戏中，同时你留意到了“网吧”中存在的各种平安隐患了吗?在这人员困难，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等担心全因素相当凸现，莫非你熟视无睹吗?

另外，在日常生活中，若与他人发生不开心的事，要冷静醒悟地思索该如何妥当处理，却不行一时冲动而斗殴。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“平安的承诺”多些再

多些吧!

感谢大家!

法制教化演讲稿7

同学们、青少年挚友们：

你们好！

今日参与学校实行的法制课，很兴奋，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年亲密相关的一些法律学问，讲上几方面，与大家共勉。

常言道：“没有规则不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规则”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈亲密。在肯定意义上说，市场经济就是法制经济。作为21世纪主子的青少年挚友，学习、驾驭必要的法律学问，是实现新世纪雄伟蓝图、振兴中华的须要，也是维护人类和平，促进世界发展的须要。

青少年是祖国的将来，党和政府历来非常重视青少年法制教化。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教化列为重要内容。广阔青少年应当抓住这一有利时机，主动接受法制教化，努力学习法律学问。

第一，通过学习法律学问，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学学问的重要时期，只有学习了法律学问，才能知道什么是合法，什么是违法，学会辨别是非，识别善恶，从小养成遵纪遵守法律的良好习惯。

其次，通过学习法律学问，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素养。广阔青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展须要的合格公民。

第三，通过学习法律学问，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年挚友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史给予的重任，少年儿童必需用科学的理论武装头脑，必需具有坚决的信念和广泛的学问面，不仅要学习、驾驭科学学问，而且要学习和驾驭法律学问，增加法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们宏大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的宏大复兴。

今日学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年亲密相关的法律学问，一点一滴积累，持之以恒学法、遵守法律、用法、护法，逐步树立法制观念，增加法制意识，养成遵纪遵守法律的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍旧是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今日我用几个案例，说明一个道理：中学生应当学法、懂法，未成年人应当健康成长。

法制教化演讲稿8

敬重的各位老师同学们：

大家好！

我是XXX，今日很兴奋能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规则，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当拥有自由，而自由是由自己来确定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规则的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵遵守法律律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活休戚相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵遵守法律律，遵守规则。

我想通过这么一说，大家都了解了遵守法律的重要性了，那接下来就应当要学法了。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们肯定要培育法律意识，提高我们的法律素养，这是特别有必要的。这就须要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪遵守法律，维护自身的利益。

新中国成立以来，始终朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家始终在开展普法宣扬教化活动，努力地在提高公民的法律意识，教化公民自觉遵守法律，并且学会运用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公允、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。

多年来，我们的普法工作取得了肯定的成效，就似乎电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有许多原来对法律一窍不通的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣扬教化工作在全国范围内深化的开展，使得人民群众渐渐接受了法律意识的培育，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣扬教化的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣扬教化之所以取得这样的成效，总结其中的一条阅历，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”

应当会有许多人同意我的这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪遵守法律的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不过的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素养和修养。

我想假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵遵守法律律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪遵守法律的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安家立业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？

孩子们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！

我的演讲完了，感谢大家。

法制教化演讲稿9

各位老师、同学们：

大家好！我今日讲话的主题是“做遵纪遵守法律的小同学”。

最近我们身边常出现一些较严峻的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪遵守法律呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪遵守法律律规范就叫遵纪遵守法律。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规则，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不只得不到自由，而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又维护自由。如当你走进阅览室，里面静静静的，只能听到间或翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片安静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消逝了。

我们小同学正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法遵守法律。在学校里，同学间总会有些冲突和摩擦，同学们要相互关切和敬重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时看法不同、出现冲突，肯定要冷静处事，决不行意气用事，更不行挥拳相向，伤和自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着肃穆的校纪和优良的校风，我们作为小同学，更应当与同学和谐相处，理智冷静地对待和处置问题，让我们严格要求自身。

我的演讲完了，感谢大家！

法制教化演讲稿10

各位老师，同学们、孩子们，大家好！

曾经我也走过恰同学少年，风华正茂的年头，而今我的孩子差不多与你们同龄，叫一声“孩子们”，我们都倍感亲切。同时，我也倍感荣幸有这么一个机会与老师、同学们共同学习和沟通，共同探讨中学生应当了解的法律常识，应当自觉抵制的不良行为，再结合案例，正确的相识一些社会现象。

先讲一个故事，在一个寒冬腊月的晚上，有一个14岁的小孩在刻苦背诵《岳阳楼记》：“庆历四年春，滕子京…

…缔守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一个小偷趴在梁上，听了一遍又一遍，眼看天快亮了，实在忍无可忍从梁上蹦下来，把小孩的书一丢，张口就背“庆历四年春，滕子京缔守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……”一篇文章在贼嘴里，极其流畅地背了出来。贼听了一夜，早已经“被背诵”了，这贼一甩袖子，说你怎么这么笨，东西也不偷了，扬长而去。

故事中的“笨小孩”离我们很近，就在娄底，叫曾国藩，而他在中国近代史上可以说是影响了一代人的一个举足轻重的人物：是他第一个促成30名留学生留学，其中就有我们熟识的铁路工程师詹天佑；是他第一个掀起洋务运动，创立江南制造总局；是他第一个建立海军等等，他的胜利在于他能持之以恒，到死的那一天仍旧坚持写日记，坚持每日三省其身，属于典型的“笨鸟先飞”。一般状况下，通过这个故事给我们的启发是：孩子的潜力是可以无穷挖掘的。而故事中另一个人物可能常常被忽视，就是那个“梁上君子”，他好像比曾国藩更聪慧，接受实力更强，为什么会误入歧途呢？缘由确定是多方面的，家庭的、社会的、自身的，我们不绽开分析，我认为作为一个中学生应当也足以学会从自身找寻缘由，由此切入我们今日的主题：为什么要学习法律？

学生学习法律是现今形势的须要，首先学了才懂，只有学了法律才能做到知法遵守法律。你们的课本上已经有一些基本的法律常识，通过学习，在遇到详细事宜的时候，用脑筋想想：什么是合法的、什么是违法的、什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，同时学会用法律来约束自己的行为，正确适用法律来对待和处理自己四周的纠纷，既能够爱护自己合法权益，又有效防止违法犯罪，才能真正做到懂法知法遵守法律护法。其次，懂了才会用，才会正确地运用法律来爱护自己的合法权益。你们享有哪些权利，你们知道吗？有法律给予的生命权、健康权、名誉权，人身自由受爱护权，受教化权，继承权等等，学了才能够运用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正接受义务教化的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了《义务教化法》，就知道你的父母违反了《义务教化法》；父母必需使适龄子女接受九年义务教化的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决；再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应担当民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，才能运用法律手段来爱护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，才敢于同一切违法犯罪行为作斗争。法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自觉遵遵守法律律，正确地运用法律武器主动同违法犯罪行为作斗争，因此，中小学生学习法律特别必要。

那么，我们应当学习哪些法律？作为初中生，我们的年龄基本上都介于13至17周岁之间，这个年龄正是心理成长、改变最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽敞的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反“一失足便成千古恨”，走错了路或许会贻误终身。我们应当了解一下在哪引起法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解一下哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解我们中学生应当驾驭的哪几种法律学问。

（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人爱护法》从而知道当我们受到损害时应寻求哪些爱护。

举例：小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很淘气，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚接着在校读书”问题在全班进行，无记名投票表决，给小带风来很大的精神压力，他再也不愿到学校读书了，小刚的父母觉得他接着上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法。

在这个案例中，小刚和他的父母违反了《未成年人爱护法》中有关“家庭爱护”中“必需让适龄未成人接受义务教化”的规定：商场负责人违反了《未成年人爱护法》中有关“社会爱护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定：小刚的班主任违反了《未成年人爱护法》中有关“学校爱护”中“关切爱惜学生，敬重学习人格尊严”的规定。

（二）14至16周岁为限制行为实力人。16周岁：完全行为实力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄，《治安管理惩罚条例》规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有肯定的相识实力，但认知实力较弱，因此《刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

举个例子：王某，案发时未满16周岁，20xx年5月15日下午，他在一家嬉戏室旁边遇到黄某，即向黄某索要香烟，黄某说没有，便进了嬉戏室里，王某便觉得黄某没有给他面子，就纠集另一个将黄某叫出嬉戏厅又叫他拿烟，黄某不给，王某便一拳往黄某腹部打去，当黄某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击打他后脑造成黄某颅出血而死亡。此案例中的王某已满14周岁，且实施的是有意损害致人死亡的行为，王某的行为构成有意损害罪，依据《刑法》的规定，应担当刑事责任，他将在监狱中度过八年的黑暗日子。

因此我们应当学习《刑法》、《治安管理惩罚条例》，学习了这些法律就知道自己假如违法犯罪将会得到什么样的惩罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。

那么，对于校内里常常发生的一些不良现象，应如何正确对待？

（一）慎重交友，拒绝不良交往，自觉抵制各种不良诱惑

不接触外面不良社会青年，俗话说的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接触的多了，会扭曲我们对社会观的相识，从而走向犯罪道路。

案例：学生蒋某假期与邻居李某及李的几个挚友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及挚友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于挚友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人刚好报案，公安机关很快将李某及挚友，还有蒋某一并抓获，蒋某归案后始终辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最终被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告知大家：当你起先与同伴在一起玩时发觉同伴有犯罪意图时，你应当制止他，假如你制止不了的话，你就要赶快想方法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手。你也难脱干系，因为《刑法》其次十五条，共同犯罪是指二人以上共同有意犯罪。其次十七条，在共同犯罪中起次要或者协助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻惩罚或者免除惩罚。

我们的同学以后如遇到这种状况肯定要保持醒悟的头脑，要有自我爱护意识，不要惹祸上身。

（二）重视上网平安，远离网吧，文明上网

同学们在假期中可能在家里会常常上网，值得留意的是，上网千万别上瘾，不然耽搁你们的学业不说，还可能因为阅读一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严峻损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从网络里学来的。很多青少年经受不住网络的诱惑，纷纷涌向网吧，沉溺其中，不行自拔。有的甚至几天几夜泡在网吧，甚至因此而走上绝路。青少年一旦沉迷于电子嬉戏就会产生愈来愈剧烈的心理依靠和反复操作的渴望，不能操作时，便会产生心情烦躁、抑郁等症状，与的成瘾特征极其相像，故被称为“电子”。

举几个例子：20xx年春节期间，很多年轻人选择在网吧过年，结果因上网过度，造成眼睛疲惫或不适就诊的人数激增，严峻者甚至导致视网膜脱落；北京一所网吧发生大火，烧死24名年轻人；厦门一中学生去网吧上网，与成年人发生口角，被用弹簧刀惨无人道地杀害；天津市一少年，在网吧玩网络玩嬉戏时突然暴死。血淋淋的事务，一桩桩、一件件，都警示人们：整顿网吧，刻不待时。然而，作为我们青少年更应严格要求自己，远离网吧，拒绝诱惑，在假期生活中，要文明上网，正确处理好上网与学习、上网与休息的关系，争作一名合格的健康发展的中学生。

再举个案例：17岁少年小新（化名）为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。

两年前，小新起先渲染在网络里，学习成果陡然下降，初中还没有毕业使辍学。没钱上网，小新就想到了偷。20xx年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在网吧呆了一个星期，父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话出现出来。爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太留意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。“睡梦中的奶奶倒在血泊中，响声心动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门，小新翻箱倒柜也没有打到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子打算的早点钱。小新告知办案律师，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他，他在看管所里最惦念的就是九泉之下的奶奶。”我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。假如让我在上网和奶奶之间重新选择，我确定选择奶奶。“说到这里，他苦痛流涕。

当然现今是网络的时代信息的时代。通过互联网我们可以更快更多更便利的获得新的学问，有利于我们的学习和生活，我们应当更好的利用网络为我们的将来服务，而不要一味的沉湎于嬉戏、闲聊、赌博。

最终，跟大家聊一下在自我爱护方面，须要留意的三个方面：

第一方面是人身平安，遇到侵害，学会报警：110、120、122、119

1、匪（刑）警报案电话：110

2、火警报案电话：119

3、交通事故报案电话：122

4、急救中心求救电话：120

其次个是要留意交通平安。

第三个留意消防平安：不玩火，留意野外用火，学会在火灾中逃命。

为了能使我们健康成长，在度过了一个平安、开心、有意义的假期后，同学们应当自觉做到：

1、遵纪遵守法律，不做违法违规的事，杜绝各种不良嗜好，培育良好的生活习惯；

2、不进营业性的歌舞厅、嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的消遣场所，在家上网时，要文明上网，自觉地不阅读不健康网站，增加自身免疫力；

3、不参与各种形式的赌博活动和封建迷信活动，主动参加健康有益的文化体育活动；

4、不抽烟、不喝酒，加强体育熬炼；

5、留意身心平安，提高自我爱护的意识和实力。

同学们，希望大家从现在做起，从小事做起，以我们家乡人曾国藩为榜样，最大可能地挖掘自身潜力，打造完备自我！

最终祝各位老师和同学们同心协力在新的学年里取得长足进步。感谢大家！

法制教化演讲稿11

当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因：

当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、扩散快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。

如建国以来，浙江第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因常常课件下载逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩嬉戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害;从扩散性看，青少年犯罪仿照性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区快速扩散开来，重复发生。

加强青少年法制教化的思索要做到以下三点：

(一)统一相识加强领导

开展青少年法制教化，统一相识，加强领导是关键。

一是强化学习，抓相识到位。组织各级教化行政干部和全体教职员工仔细学习邓小平同志关于法制教化要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻相识到法制教化是青少年思想政治教化和素养教化的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要根据“四五”普法总体规划，真正做到法制教化安排、课时、教材、师资四落实。

二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教化工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教化工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教育处为主体，班主任、政治老师为骨干的法制教化工作机构。区教化局要把青少年法制教化纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向究竟、横向到边的青少年法制教化组织网络。

三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援劣中心的经费没有落实到位。导致很多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援劣机构必需经费，以保证法律援劣中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，支配专人专班定期到看管所、法庭、学校了青少年犯罪状况，幵定期跟踪服务。同时注意劳教释放青少年的心理劢态，刚好有效地对他们实行帮教工作。

(二)规范管理、稳步推动

一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教化的宣扬讲稿，组织讲师团或法律救济工作人员深化中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣扬活动。

二是明确工作目标。对青少年的法制教化要抓住、一个主渠道”，即以课堂教化教学活动为法制教化的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有老师、课时有保障;做到“三性”即现实、多样性、渗透性。

努力使法制教化贴近学生生活，亲密学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。

三是强化管理。要以教化主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教化管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、阅历沟通制度、监督检查制度等。

(三)科学施教，注意实效

一是坚持理性教化和情感教化相结合。

由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注意借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲竞赛、学问竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教化活动，提高青少年法律学问水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，实行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。

二是坚持学校教化与部门教化相结合。

在青少年法制教化中，必需坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校实行法制讲座，要主动争取执法机关的协作，对侵扰学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行刚好查处;要大力向社会广泛宣扬，争取人民群众教化的更大支持。三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必需首先做到。

其次，学校必需严格遵守教化法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，刚好把学生不良行为和违法行为歼灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校内环境，抓好青少年法制教化，是民主法制建设的基础性工作，国民素养的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推动，都寄希望于广阔的青少年。为推动青少年的法制教化的深化开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

法制教化演讲稿12

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我演讲的题目是《法制平安，你我共建》。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校内，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

做为一名中学生，我们对法律应当不生疏。我国宪法第24条规定，国家要“普及志向教化，道德教化，文化教化，纪律和法制教化。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必需遵守社会公德，学法、懂法、遵守法律，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化学问的同时，不能忽视学习法律学问。

要做一名遵纪遵守法律的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制学问，才能知道什么是合法，什么是违法，学会辨别是非，识别善恶，从小养成遵纪遵守法律的良好习惯。

二、遵守法律。违法就会受到法律的制裁，只有懂法遵守法律，才能依法办事，远离犯罪边缘。

三、用法。法制法规无处不在。我们应当合理的运用法制学问来爱护未成年的我们应当享有的权利和义务。

依据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增加法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分缘由是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，无事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严峻性。因此校内中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师指责，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应当醒悟地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本学问的同时，也要仔细的学习法律学问，学会用法律的手段来爱护自己，约束自己。

另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。

法制平安，你我共建。

同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个中学生，应当努力学习法制学问，为报效祖国、施展理想打下良好的基础。我的演讲完毕，感谢大家！

法制教化演讲稿13

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《法制使人生更美妙》。同学们，你们知道，每年的12月4日是我国的什么日子吗?对了，是我国的法制宣扬日。

所谓法制，就是用来约束我们一言一行的规定。而我们应当做一个文明的学生，让自己得到身心的健康成长，做一个遵守法律的公民。时刻都要以法律为我们心中的准绳，时刻紧省自己的行为举止以及自己的思想，