部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册

．．眷．掇水．洁．．畔．咐．．眷．掇水．洁．．畔．咐子．立．．．．．．讼惘旋色．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册（最新部编人教版配套试题）第一元检测题时间：分钟分一、累与运(27分1加点字全部正确是)(3)撺凫家皎嘱糜脑屹羁(jī)冗(rǒng)亢奋晦暗(huì)斡褪争怅【拨A“撺应读B项屹应读；D项斡应wò。2下列语写误一是D)(3分欺照馍登茂腾怠领域瞳穆嚷震恬静思慰前辐缭原踊跃偏羊羔3列加语使误的是A)(3分不分子利用微博、信等平台实施诈，手段不断翻令为止不防。国庆节期间广上灯结彩好不热闹。正当我听得时的音。时年期我人。4子的使用一项(B)(3)的一是的，一的的书为书的“、文、文杂文”文。．2017年上6、8、、、30等平。国是的、实的是的是我一的是年一的。【点B项将号改为括号。5下列子有的一是B)(3分“一”的用。．我听正，亢、、、的旋前。国C919上2时分、的试。上的国部的用观的震撼。6上写一当的子使上下，语。)一个人教更体现与人的往中。心平和还浮？高临还恭含蓄是不可一，还是退悲7下法有的一是D)(3分部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册A说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象表了动民淳朴、善良友、无的品德表达作者对少年时代生活的怀念别对农朋友挚情眷。B安以“信式写诗人回到阔别十年的延安到延的大化了人无限兴和喜悦的心情。塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方言气势充节鲜情。以散的笔法了笼的制作方法和演变过从不同侧面达了灯笼对于作者乃至民族重要义。8阅面成后面的。分5“—”2017·(1)学校派你作为小记者去采彼得库奇请备三个采访问题分示①你欢过中国统节日端午节吗②你对中国传节日端午节有些了解？③你对次活动的价样④你组过统日有建？包粽难难子好吃吗？(2)晓家过端午奶要亲自子妈说自己太烦不如到市场。假如是晓刚将样劝说妈(3分示：妈：我们家是亲包粽子过午节这样既了奶的心意重老人的传统结又体现我们对中华传文化的传承还能锻手艺享劳快。二、阅理解(分(一)()(10分忙年纷到分候东三西五斤、脏、排骨蹄留给

只要声招热会就买走最留、蹄就里热就里到

到时到时候就只

到东、

给

到热里五时

里五就时会会时里到走声、声就到、三只三五五到时间或该只玩劲2部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册直延续深夜。鞭炮是下孩子过年的宠物鞭炮在空中爆的一声里原静乡一下变得热火了起来。(《人民日报》年月日版9第一在中什作？分总领文奠定了全文的感基调。10文”写哪些“忙”分杀年、杀鸡做大花、蒸煮食、赶大购年货孩子们鞭炮等。11赏下面句子(3分)普普通做了各种栩如龙、猪头面、燕子再配红黑的豆做成睛点五色色摆在桌上树上活灵现琳琅满目给节日外地增添了喜。这句从状、色情等面生形象地写东乡下女馍好看亮表现了乡下人们的心灵手、聪明能干表达了作者对她们的赞赏之情。12选表达了作者怎样的思想感情？分表了者乡祥、足、闹活欣、傲赞之情乡村生活乡的念情(二(18分乡刀落乡美。在的老管做宴的师“大师傅日里他们土地与食蔬菜相并无异于常人之处。有在喜场他们才被主家以“天君师的师”称呼身便了些特殊。只见大傅马步得当一只炒锅盈握手翻炒间显如虹势板”和“传菜”臂助右敢怠或许们不“八珍是何烹饪之术更不“满汉全中菜号不论批切锲还是煎炒烹全靠代代传濡目染们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风的肴灵趣透出憨鲁粗粝中着精细一如他性情折射。④几乎每子都有名乡的“师傅村也有是的祖也是的爷。二堂哥春婚时十桌宴出他人家手他长本到外村请“师伺的他不说还是己放家不他只答。随着建哥婚期的临近我乎闻到了那浓浓的菜香。爷常做讲个质色香味器缺一不可食质爷来很意。俗话一水土一方人一方人一方宴要做出亲近唇齿的道就不视食因为它们接了们下地还有渗入我们肌体的气。按照地风俗不管谁家办喜事本族左舍去。锅台杯碗刷得纤尘染货菜蔬鸭鱼肉一备齐大不于过油走红是吊了锅清照话这唱戏的腔师汤没了清做的菜肴就有底味论是烧、扒还是、煨、汆、涮烩、熬道好终是浮着的。为人处世亦是如此没了人味表面夫得再只过是夸之辈。炉膛中柴毕地烧着酱里汤上翻涌锅箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下大家擞起精神火速“备宴动蛋的嘚声切葱末出的唰声细剁肋肉形的蹄声鲤鱼光过响的里啦声…种声音融汇在起扬顿和悦。小院子花花草草也被气氛所感欢地摇曳着。薄暮时分宴收尾建哥伯送来糖茶表示感谢大家坐八仙旁讲说今爷话多深眼神让人捉摸透。晚九点左右大家去大斜在连椅上不会就响了沉重沌的声。第二天阳光烂天气好。呐声。建哥迎了嫂。们拜天拜高堂夫妻拜空气中弥漫着鞭炮开花的呛味常闻。另一头大爷将两碗宽面下好了本子用红漆盘给位人。宽心面嫩香腆每碗一根代心一蕴含好寄托。时3部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册菜的伙计捎话过来客人已遵照安排入座大将一布！⑪有不地着从刚晓到上大爷“板”的合忙不一锅在翻或转动流畅自道“四丸”他舒一气额头出细密的汗脸膛红让人感觉很。⑫送走客伯父排家餐再表示感谢。我又尝到了大爷的手。大爷多喝了两盅他说他不清做过多少次乡宴了但次喜宴他得满的一次。家打趣说他前故意留一。摆很用心但次样至于感一半说不清。⑬多年过我结婚师”是从外庄来的因为爷再不能喜宴或者我永远没有机会品他做的了陪客人入座道道菜端上餐品用了很多新式调料推盏赞不口我却了一筷忆起爷还有他做的乡宴⑭那滋那么是浓的味道(《人民日报》年月日24版13文章第①段有什么作用？说分开篇题揭示章内；统全；定全的情调吸引者读兴趣与第③段“只见‘大师傅’马步扎得稳一炒盈握手翻炒之间显如虹气势”照应句子：一口炒在手或翻或转动流畅自然。分理第⑦段“人处世是此没了人表功做得再好也只过浮之”个子的义。分为人世如乡重色底味；做人要有味一个果注重做表面夫他只是一个浮夸的。意近可请修手的度赏析第段画句。分运用比、比的修辞法形、生动地描绘出宴“备”时热闹欢快象以喜宴品丰盛突了厨师精湛、娴熟的烹饪技艺17简分析⑪段画线句描写人物的方法及作用。(3分运用态肖描写出了大爷意、放松的理也现了爷辛。18文结尾段能否删去？为么？分不。为尾段示文的题突出乡村喜宴的美应文的开头；总全升华主题。19的题是乡”却做乡的大师傅”写题吗？全文内说。(3)不离。开篇大的内容做乡宴“大师傅”为文写大爷乡宴铺垫使文章内更充出主。(三)(15分赶年集①“小小孩你别过了腊八是年”儿赶年迎年是美好的童年记忆②我故在沂蒙山区东部山多岭多交通不便农村大都天一集集市像磁把方圆十几的人聚拢一起自由卖享属乡村独有的喜。我们公社驻地逢、逢十是集。入腊月地里没了年就起来丰收的喜悦挂在乡亲们上见面格外客气、嘘长问短。年底时崎岖的路上人群熙来攘头油、猪肉、条大小包年在动。小孩跟大的后蹦蹦跳跳赶集、串亲戚。③春年到不富要年置办货人会年吃用省下的花到后个年集上。在穷乡僻壤赶年是孩子们迎新年的头等大事多子兜无分文就闹。腊十最后一年集头天里又了场雪我伙们还执意相赶年集临行母亲给我套了又又沉的棉袄父从兜出两角的钱顺给了一高得几跳起。这在一微着的亲狠瞪父眼父亲心神会又把里那五角钱塞给了我然后拍我的说吧看炮隔点”4部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册④跑出村只赶的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带清晰而漫长。甩年货、购年货都着急牲的声、车轮声笑声、歌声起彼伏映趣只记得公社销社店外街用红漆着发经济保供”个大红工整厚格显眼。集就在公居地西宽阔的河滩结了冰是薄薄雪位沿道路两侧展次满树商品琳满人摩肩接踵、熙熙攘非热。近中年达了。滩用席临撑的屋一挨一个勺小勺叮当响色小吃应尽香扑。赶年集有矩女孩买男孩恋炮婆买老购帽。割、菜买炮再购对和画。孩只心炮牛锅、饼。孩只心绒花红绳花。母不得花从来不集年己么新东西不添。下快散集时我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品花蕊、瓣、花叶活灵现粗大麦草捆上插密密麻麻的绒风动疲招着户“大买六朵绒三红头绳十足地。“不还两毛花大爷顺手帮我插在一截高粱秸像开满花的枝。望远处手拿风纸花的女孩中盘着如何绒花给妹妹操劳忙的母亲这新年物小但贵饱温年对美祝等老顶缕才想没午、咕地了正拽针过棉的亲从给我端来预着的热乎乎的用力搓搓我被红的耳和还疼地埋怨我回来了饿了…年集是幅凝聚着热闹荣与美好憧憬的乡年画又是变社步影⑪不知不觉集已远离我们百富足气年来。依着的记忆和团的望着噼啪啦的鞭炮声仿佛回到少年代穿衣捧母的呵护与微笑跑进新每缕里…(2017年月日民日改动20通对赶集”的回忆抒了样情？分对童年活的怀念之情。

21品文第②线句子的表达效。(3分本句用喻修形象生动地出家乡的集市人们的吸引表了人赶时喜之。22选第④段的描写有什么作用？分本文字代了者小候赶沿途见、时的会背及集的概况烘托作者赶集的快乐情为下写集市的热场面做铺垫。23简说说母亲是怎样一个人物形象)慈爱。24选尾写道“不知不年集远离我们姓富阔气了年却越来越淡。”然以放炮、舞狮舞龙…年方式已成为主流网购、话年抢红…传的年味在慢慢淡人说是时的进步人这是一种发的退步合际你看法。(4)社会步。科技给我来的福生活我们能够取多种多样的年方式使们能够享丰富多彩的年。三、文(分25阅下面的材按要求作文在成的过程庭的温暖、师友的帮助、社会的关甚生迷茫经历困难遭的折都启迪的慧燃你的希望增强你的信心激你的成为人生贵的富得藏请合自己的经《值得珍藏的富》为题写一篇文章要：除歌文不限②少于字5．．谚声然裂．．．．．雪．．．．谚声然裂．．．．．雪．．．麓枯默猎．．．砾蚀臀注．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册第二元检测题时间：分钟分一、累与运(29分1加点字全部正确是B)(3分翩龟农销劫(jié)蟾褶皱ě)风缄狩山海赌砂腐鸟【拨A“谚应读yàn；项“缄应读ān；项“臀应读。2下列词语的书写误的一项是D)(3分帷潮霭花鸟语悬致密凋零偷偷摸萌发踪迹长飞邀请希弟周复3句子中语使用不一项(A)(3分2017年世乒乓锦标上马空一切的气势败有手夺冠军。起来几个骗子配合得衣无但还的。注不龙一销匿迹。中发使海石不。4下子标使用不正确的项(C)(3分A花然语花子。B2000年子“。。世界123题发字手空。的还是来的”来的。5下句子有的一是C)(3分下。上书。加的不是的而还。D这次全的文个的得。

【点A.语重复下脚”和驻”重复一；搭不服具”不能用“”计量；有义”指是小学”还是“学”有歧。6语文写一句。分读书一种乐知它果实运动种趣健康它的果实；劳动一乐产品它的果。的趣结不同的果实。7下列句语列正的一项是B)(3分从而使“痛指数”降福数上这种理性有性正是内心足感主来守让一切都变有条理起来使活有序起而守时以减缓甚至消因时间不确定带来焦虑现代普遍有间焦”AB．C．．6部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册8合习(8分“碳”了人耳熟能的词汇生活正为人接受。同学加对“碳生”的认识更康的方校委举一次览宣活动活动中需要你帮助准文字材完成下的务。(1)阅【材料一方面概括出实行“低碳生活”的必要性(3分【料一】1.9示：缓平面高没地速度_抑制水体污染发的疾(2)根【材料你“为…所以…”的句写出在学生中开“低碳生方”的意。分材料】校团对学进“碳生活式解度调结果示例因多人“低碳生活方式了解够所以展宣传活动意义重大。(3)宾馆不再向游提供一性刷、梳。面是某房的一则对旅客的提示你帮助改得更为馨、委婉一些。分提示：修改：朋友了您的健康为了我们的绿家园请您使用自的牙刷、梳。二、阅理解)(一)(13分无人有途旅游景影拍摄基地或重闻场我们常看无空中忙碌穿梭那么底什么无机“无机“无机无或机或机我们无机常无机无机无机“机常无机机机或或机机机拍摄地无机机““Dull“Dirty(“Dangerous(无机视地中“”“”7．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册⑤无人机市场景广阔目国有家人机产业产达1000种于预测的国际数以及我市场的乐观判年小型人机销将从的250万架飙升700万其中费级无人机有430万架另万架用于商目的年我国无人机市场规模将达到亿元中军人机约占7%民用无人机市场约93%。⑥无机竟机其可靠还取决于统复杂程度和外使用环无人机统中任意设备的障都影任执无人机使的意节出现错将影响行全这需要制商和消费者共同努力(选自人日报》2017年月17日有删)9本文第④段从哪个方面来说明“机”的？分(1)无人机特点(作)；人机用途。10阅段回下面问题分(1)“目约家无机产企”句的约能删去请合子明由不能删是大的意思国大概有150家人生产若删去则成前我国有150家这企说法过于绝对这体现了说明文语言的准确性。(2)“美国小型无人机总销量从年250万飙到700”一句飙升”的什么有什么表达效果“飙升”是急上意思说明美国小无人机总销量上升之快象地说明了人机市场前景广阔。11第段线处运用了哪种说明方法有什么作用(3分分别。常见无人分成种不类层分明条清地说了人的不类及特点。文最一段如果删去好不好？请系全文内容说明理由(3分好。一段说明人机用上存在不足吁制和消共同体现明文容的谨。(二(12分多年前加国协十届委学习讲座常们个神严襟危坐神地听科学讲解一“天地问：球候化我加强对候化力设有道“变足”可今日之“天变”全气候变化已在广泛深地影响和危害人类的根本利益。人无远虑必有忧今善后患无穷。都说是“天熙熙皆利来；天下攘攘皆利”可今日“天”无论发达国家还是展中家都在为应气候变化国际合作行动如何分担温室气体减排义如何“经域竞争势而穿梭国际公认的气候变织IPCC发最50年要是由于放二氧化碳等气温室气体的浓度幅增加造温效应强致使球气候变暖1906年至2005年球表均上了℃若在一一这点变化不易察觉但在类共同的家地却是机伏。地川格兰盖加化海温引起海胀、海平升极气事增增。计纪全球地平均温度可升高1.1℃6.4在时内达甚超过近1万的最值。那已经现在冻圈农、水源、态系、类健等诸方面气候响更严高温、热浪强降水、台风和飓风将不断袭“下有个着我们着什么急”的近50气候变的要责任在发国家美国家和海洋大气管理局最新监测数据显全球大二氧化碳浓度由工业革命前1750年的上升到2008年386ppm超了近65万年来自化围发达国家无疑应为减少二氧化碳排放担多的义。也不能看处工化、市化速展阶的我在当前和今一时期内能消和氧化碳排难总大长快并继续成世界二化碳排增长量主要来源国天下此堪忧我不能忧！金危机来凶毕竟是阶段性；气候危机初端倪却8部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册趋势的。济苏或可倾力为复”一就。⑤努力去研究和展以能源的高效用与清洁能源开发为以低能、低污染、低排为本特征“低碳经济国济发过程中源和环瓶颈性推动我国业升和技术创新实变与国内可持续们关注并积极应！非“人忧天乃“天之忧忧！13请原文中找一句话明球变暖主原因。分近主要是由于排放氧化等大气温室气体浓度大幅增造温室应增强致全球候变。文③画线句子中加点的“近”字能否去为什么？分能。近是接”的意思65万年”说接65万年去掉就变成65年太绝与际不符。体了说明文语的准确性。15文段②采用了哪些说明方至写出两种试析中一种的作用。分运了引用列数、举子说明法。：作用用“天下熙皆为利来天下攘攘皆为往”的语说天下的人熙熙攘都是为利而来利而对球境不心只顾眼利益自自利。列字通数字准具体说了地表平气温上的速度快。16本给你带来怎样的启示请简要说明)放性题言之即。(三(16分留守村的爷曼孩子爷在下八多了嗓亮身朗还参加劳似有的算每天都很忙忙着照顾他鸡、鸭、蔬菜和庄稼。前不久接他城住过天可是记着乡下：该灌肥该点木灰；寄在邻家的门狗天要刨刨不树苗根要了；鸡下山便宜黄狼在的土上有多需要他的物和从未有被生活丢弃的感觉。从爷爷上我到样个人面目黑衣衫褴褛与土地朝夕相处的日子里大自然慷慨地把严和自豪传给他二四节气镌刻他的血脉道什么时候什么时候休息。常日会仔细排地活长了长大了它们之编一道竹篱笆赶场时点不常见苗种出来看着都感觉稀奇。天燥旱他不啥油菜年得天分足有阴雨他也会安慰家里人子灌浆时雨水不空年洪水来犯他也如此定肥啊明又种嘛十土亲相经验足够让他从容不迫。⑤乡老人死有一种独特达生死本是自然回荣只是稼和木。爷能一岁枯荣山野间洞生命密。乡村死从来是禁忌到了高岁数他早早地请来风先生选好地好木放屋里每会亲自刷一遍漆红的者黑的平用来存需干燥的食最后存自。孩的爷爷喜欢种树公上大学兴地在村里小学种下一排香樟还郁葱葱长废学我时议种树然水森的里连都难安顿我们哪里可以种下属于自己的树呢。有了小女爷说乡下给女了棵香树以后了树也大爷来听的话小孙却住爷爷的礼物。个市生的孩子此遥远的村老家有了心灵相通的在：一一棵和她一起成长树。有一天我们回老家时女儿于见到了这界属于她的那棵树。爷领着骄傲地走自家的土地满一勤庄稼人自豪感大地诉女地是我也是你的小塘你的大是的上柏全你那只叫的是的…⑨不由得凝神驻足听感动我给了孩生留守乡的爷则给了她广袤而盈的乡我由豁然开哀而不。9．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册(摘自年月长春报》17文爷爷”哪几件事？请简概括。分①仔细安排家地里的活计；②身后事③在里学一香树④种棵樟当礼送给女；⑤领孙女看自家的土。18合全文揣摩下词含。分(1)爷这样一个老人面目黑衫褴褛在与土地夕相处的日子里大慷慨地把严和自豪传给他二十四节气镌进他的脉知什时候，什么时候休息。结合文请你谈谈句中加点词镌刻”文的含义“刻原指雕刻。在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧关系。(2)不由得凝神驻，听感动。我们给了孩子生留守村的爷袤丰盈的故乡我由豁然开，哀而不。为什说爷孙的乡“广而盈的因为爷在广的故乡给孙女一切是丰的他希孙女同样受到的自和眷。19结全谈谈标“守村爷爷的用(3分①交代中的主要人物；点明文的主。20要括中爷爷”的象点(3分①纪大身体朗②爱乡村生③豁容生。21爷爷为什么要在乡下给孙种一棵香樟树？请谈谈你的理解。(3分①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女让孙女的乡村灵相通樟树和孙女一成长；③爷爷送孙女的不仅是一棵树也是告孙女她故乡、土地血相故乡土地是我们灵的起点和宿三、作50分22明清漠戈壁是自然的意落伤怀是生的给予点赞鼓吐槽策是的予…我们在获得和给予中一路走来我又将拿什么给别人？请以给予为一篇文章。要求：立意自定；②歌除外文体不限；③不少于字。第三元检测题时间：分钟一、累与运(30分．列加的注误的是C)A雎鸠俨然y篆章zhuàn)翕ī)B悄垂髫壬(xū)寐(mèi)C二(shǔ)俶尔sh蒹邑人yì)D清(liè)罔(wǎng)阡)寂寥【点C”应。．列句没有字的是C)(2)A诎右臂支船B．要家C近岸卷底以出．手倚一木3加点词词类活是)(2)A未果寻终B．其岸犬牙差C凄神寒骨．坡手卷

满：分多东多东4()(2ABCD5()6(B)近峨冠坡7诗默写(8参荇芼。窕女钟鼓乐。(《雎》微君故为露《式》青青佩悠衿)《洞庭湖赠张丞》隐喻想出官却没途诗句：坐观垂钓者有。《送杜少府任蜀州扫离别愁云极力量句海内存知涯比。8综性习(10吉米到国学习国传统化他在学遇了些困难请给予帮助。(1)【辨龄排位】出席宴会特：①稀惑甲冠立请你帮他按照从到顺序排好座。(3位排填字序号①③→⑥→⑤→②(2)【作诗领酬】吉米创首七言句校刊登载稿每字算只正标标)。米写领时会汉大写数字标准写写金请你帮)领金：佰玖拾。【读美序天课堂道序排吉米被难了请帮他把序好将序号在横。(3字你华化载；；________。时间河奔息五化在你舞里流。采菊东的悠然、带月锄的自在因为而淡泊成最美风景玄妙灵的狐女、变幻测的山市因为你而乡道草庐的茶香流传石壕中夜、“安广万”的声因为而伴着诗人忧愤聋聩河畔婉的雎鸠、白露节的蒹葭因为你而一起被采《诗经的扬顿挫正顺序：④①②【开班语(6)班将举行“进传统化”主班会请吉米参吉想为这次动拟宣对请你帮)示①弘扬中国统文化创人美好来_②四书经中华美诗词扬族__诗书礼易植华沃土书画琴展示州情操二、阅理解(分(一)(4)．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册蒹葭蒹葭苍所谓人在水。溯洄之道阻长溯从宛水。蒹葭萋所伊人在水之。溯洄之道阻跻溯从宛水。蒹葭采所伊在水之涘。溯洄之道阻右溯从宛在中沚。9请这中的子分

主人追的个在河的那一。意思即)10下列对首诗的理解和分析不正确一项是D)(2分这诗每章开头两句写景染了萧瑟冷落的气氛烘托主人公凄婉惆怅的心情。这诗次用”给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。首诗运用重章叠句的形式反复咏表达了缠尽感委人。这首诗现了主人公对中人执着追寻精神以及可望而不即的绝望情绪。(二)(10分桃花记节选)林尽源便一山小口仿佛若有。便舍从口入初极狭才人。复行数十步豁然开朗旷屋俨有田、池、桑竹之属。阡陌交犬相闻。其中往种女着悉如人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人乃大问从来。答。便还设杀鸡作食。村中人咸问讯。自先避秦乱子来境复出焉遂外间隔。今是何乃不有无魏晋此人一皆惋余人复至家皆酒。数日去。中语足为人道既出其便扶向路处。及郡诣太守说此太守遣随往寻向所遂迷不复路。阳刘骥高尚也闻之欣然规往。未果病终。后无问津者。11解下面各句加点的词。分(1)舍然(整的样子(2)阡通交错相通(3)咸问全都(4)欣规打算划)12下句子不是省略句的一项(A)(2分A黄垂并怡然自乐B．见人乃大问来C及郡下诣守说如此D．此一13用代语翻译下列句子。分(1)余人复延其家皆出酒食。其余的各自又把渔人到自己家中都拿酒饭款待。(2)既出其便向处志之。渔人出以后找到了他的船就顺着路回去处都做记号。14对文理分析不正确的一项(C分文过环描读者展现了桃花源美、和平、安宁的象。作者描写桃花源人接待渔人一细节表现了他们的淳朴、热情。足人道反映花源常谦虚不希望人再来扰心理。源是者心目的想社会但在当时的条件下可能成为现实。(三)(邵中考改编分【小丘西行二十步篁水珮环乐之伐取道见水尤冽。石以底近卷底以出为为屿为为岩。翠蒙络摇差披拂。潭中可百许皆若游无所依光影布上佁然动俶尔往翕似与游．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册者相。西南望斗折行明可见。其岸势牙差互不其。潭上四竹合寥无人凄神寒悄怆幽邃。以其境过清不久乃而。(柳元小石记)【乙】初雨中上韬光庵雾相烟披木末飞流江海。时石而坐竹而息大都山之态树妍山骨得石而山之卫得而惟光中全之到灵求所“观沧海日对江潮”者所有至韬光了在目中矣白傅碑可读中可恨僧少语耳。枕上沸波终夜不息视听幽独喧反寂。益信声哀乐也。(节选明萧士《韬庵小》【注】①②15解下列加点词的意思。分(1)心乐之以…为乐佁不动(止不的子)益声无哀乐也更加)恨少可语(遗憾16下加点字意义和用法相同的一项()(2分倦而坐学思则罔以境过清残年余山营卫得水而不久居乃之而其犬互而计其曾不盈寸17用线为中画波浪线的子断句只两。分大都山之姿态得树而/山之骨格石而山营得水而活18用现代语翻译下面句子分(1)南而斗蛇明灭可见。向石潭西南望看到溪身像北斗星样曲折水像蛇样蜒行时隐现。(2)枕沸终夜不听幽独喧极。到了上睡在上仍听到声不在幽而人罕至环境大自的各声音入耳愈显出境的静。19】文最后柳元以境过清不久居记之而”从传出作贬谪孤悲的情】文恨可”露者音难觅的惆的情绪(2分(四)(重庆考)(14分少年架喜欢书喜件宝物时每发新书要找旧报纸了书整语数学…然后是班级姓名。手里托着书滋着心有庄有没由稳。学期末变书一往的整齐只是有了岁月痕泛淡的。细心起放纸箱来天搬出晒太。偶然老师家门呆了老客的墙宽大大一面架大大小本直着是一队队意气风发的少意荡啊罗其中的还有照膏雕像或小竹我真是看呆书可以这放多！那是王师用木板和木条己钉上名书架我用手抚木板还有像是久别的朋细腻温。我迷恋上老师架的样了在桌前把一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠俨一个小架了。这小让激动许久。学回喜开诉妈我有书架了！爸妈一哪的．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册待把老家的见以及自己书上摆的告他们的时妈妈角起一份笑眼还有一抹难名状的光泽那里的不上学书是幸福事情了里还敢奢望买上一件这“用的家呢？当我也会想么候我也真的有个样的小小架那是个秋日天蓝蓝的厚白暖暖地轻。爸爸家着自行车进了院朗声道：够够了什么够了？我和妈妈惊奇地从这些木足做个书了爸爸兴着。我看些条木爸行架静待小一活来不知所仿看了见了那个美丽的家伙款款而来…⑪爸爸利用班的时间去装厂在丢废中千万捡来能的料⑫歇班两天爸用纸一点点地打磨着那些木头准备好锤头、钢锯、各种钉子、油…放了学我迫不待往里蹲一看爸爸在木屑中忙乎。⑬天静的；阳亮的院子似有道道金光两的间掰手指头过⑭小书架了⑮爸爸我喜欢么颜。我啊就黄吧爸涂漆一又一慢慢小书架成了黄是天子成颜色。⑯风来干抱起架放桌子一书本去欢如莲花的一在心里一点点开。放满书的子是株亭立的子安静、饱。它如见到久违老友⑰日子深一脚浅一脚地过它身边不离不弃不恼不怒经各漂泊它我慢慢容。⑱家里也已有大大的书架阔。它已起油的笨苍。即如它端端正地立在我的桌是长者默不语凝视着我起腰。⑲如果有一要选少年重来陪伴我依是少书架(选《人与世动20本绕“书写了哪几件事？概括填空。分(1)“我”到师家遇书→我”用字做了一“小书”→爸爸为”制作书架书架伴“”成长21⑦画句结合文章容简要析妈的心。)妈嘴角漾起一份笑里还一抹以名状的光。“笑意”表明“我此爱书书架而高兴“”以典作“架表赞光”看出妈为“我聪和爱书对我的将有了盼22批一很好的读书方法。请参照示例选度对中第段画句做条批注(4分例：那欢宛如莲的瓣在心一点点绽开批一以花的绽开比我欢喜象体地再现了“我”放书时的心情批注二“一点点绽开与前文“一本本放相照应展现了“我的心情来越愉的过程。语句我仿佛看见看见了那个美丽的家伙款款而…批注将书架拟人写它“款而来形动表“我盼情迫也写“我即将有书架的喜悦情。批注：这句话由亲回的木产的想虚实生形象现“我对书架的渴求23在⑯者称书架的老友段中又称为“我的长者什么请全文分。(3)第⑯段“我着架上的书内心无的喜那架“我带快乐犹“”亲密好友所以其为“的友”；第段写现在再书架已经很了表它时的久远书架长久陪伴我以起来给我无知识的长者24中少年架陪伴“我”长陪伴成长的物品什如何伴你成长请具谈一谈。(3)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册示：我长的程始陪伴着我的是上的那盏小台它是小学时外婆我日礼物婆说“我陪着你就这台伴着读书就像外婆看着你读一样后上中我还要将这个台灯带到学校记外婆的叮咛好习。三、文(分25阅读下面的文根据要求作文。董卿在《朗读》第二期场白中说我一的里会到各种各样的陪伴。朋友的陪，让时多一友；父的陪伴让生多了一份暖；书的陪伴让头多了一份慧朗读者》陪伴心多一震…以《伴让岁了份_______》为写文请充目再文要①不少字②歌除外体文章能套用抄写真实。第四元检测题时间：分钟

满：分一、累与运(29分1加点字全部正确是)(3分浩诬(miè)埋出类拔萃(cuì)赋(yú)拙ō)剥(ō)强词夺理ǎng)清īn)彷páng)蛮横mán)不知所措逸堕(挚爱zhì)暴风骤雨【拨B“予应yǔ；“”应读ɡ；“骤应读。2出词中别，然后改正。分狡辨绕撞骗说恐怖杀至风口浪尖正辨辩_园圆_致_纬违

3下中加语用不正确的一项(D)(3分A，多的所不要。B出不是多多。C不一风要面的。D了错的了真4下中点用的一项是C)(3分A：”B年目《》一出C至，一“”，的面“”。

的。。的。了的。D．说的于：“，是；一是“，的是的情音)。【点拨去掉“安型”的引号。5(盐中考下列没语的一项是C分读》的，是其目文的。据，年年，加12.7%为了儿童文的发展和繁荣届曹轩儿文奖”征活，目全面启。部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册D市卫生监督部加大了对市场上牛肉的抽样检测防不合格肉制品重现百姓餐桌。【点A.句杂糅为和“的缘故”杂糅可去“因为或“缘故重复累赘去大”或“左右”；成分缺词加大”后缺少宾语中心语在检”后加力”6()付宝是一网上支付工具请用简洁语言介下所示的付交易流。(3分交易开之买将汇支宝然支付宝通知家发货卖家货且家收并知支宝之后支付将钱付给卖家此易功。7写出则闻主信。字右(3分凤凰网经讯12“”1200130示例第届界联大落大取多成。8中国是仪之邦礼仪化历悠久博。为弘礼仪文学校举行礼文化”为主题的活动请加分【礼板我计】(1)为营造厚的礼仪文化氛你班准备出一期以“礼仪”为主的黑报身为传委的你设计三版块称。分①礼用语大串联

②节规矩传

③礼知识我知晓【礼用我晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线(2分“”①()”“敬②光临指”临一“您作我认③(阅拜①久仰②莅临③拜读【节俗评说】(3)聪客以示。种你。分例①我赞。中是礼仪之邦热情待是中国人的统礼客人了帮其夹正出主人的热好能客人感觉亲、温暖。②我不赞成。主人不知好如果人不喜欢又不好绝会觉得尬二、阅理解(分(一(14分国强则年强今我是一不任何不我不今天我一我我我我我我我不部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册③的让意识到不全对一个家他国民而是一种怎样体。安感实影响你合力提因为不全感催人奋进所今的色在防军、技农业、业、金融想到的任何领域都是世界强国是这一种安全感渗透进个他的中一旦蔓进每一个国民自己的心让人去一份安理得这份安理得味着你需要向界解释你家存在的正当性你不需要时刻提国土安全你更需要担心国破家亡而流落他乡。这份安全感是个国家给国民根本的安全感活的感我们开头所说很多时是种等价换但国家层面的安全是抛个因素谈只因享国身可受泊免恐。④在国的时我的班上有个来自叙利亚的同学他得知我毕业之后就要回到中国的时他跟我说他说我很羡慕呀的年。今两是的但是们各自还一身的身份叫叙利亚难民而的身中。国的在你否自选权你一要己运在个国寄托在一纸常冰冷的移民法是说你可轻飘么我想去看么我随时可以回得来。⑤全感所带来自由选择权利是一国赋予年人最好礼物。为这味着你必因为一个国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。你就踏普通的国人也会被善为你的背后是一个稳定的国家而界对你国充满敬。⑥在国书时常在课堂上被我们老师安大解释中国的十三五规一解释们刚策或者南冲突为他们觉得中国很重要中国学的话一定要听。百多前梁超经说今日责不在他人而全在我少年少后的今其实道反来一中国强则少年强中强中国年强。因一强的国会予个年强的全。基安感他以自由地选择他想要的生活的点、职业状态乃至是心情。因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮地回到自己的家园。有一句这样的如你你很服为很默。如果得安全那有多人为你担风。他是边官兵维部队外交官公服的行业…更强的安感在不懈努力。但即便懈努力如他们我们家还是有很不完的我有自己的不安全。所在个意上今日中然但中国唯有。因有这样才能地回百多前梁启先生期盼告说少年强则国中国强中国年更强中强是为——少强(选自北京卫2015年月8日我是演说家第三季第一有删改)9文要点么(2分少年强国强中国则中少年强中国强是因为——年强。10作写在以色列进行社会实践时的见闻和叙利亚同学的话有什么作用？分和平发和定今很中国轻看天地义但作用她以色进行会实时的闻和叙利同学的话告诉们些中人的日常”却是很多国几代人至今奋斗的目标应当惜并且应当把祖建设得更强大我们才更安全感。11第自然段主要运用了什么写法？有什么作用(3分比将叙利亚民的不遭遇和作享受到强大国的安全进行对比有地明了有国家强民才能在外更有选择权全感所带来的自由选择权一个国家赋予年轻人最好的礼物12强”与强”有什？分“强少年就拥有安全感带来的自由择的权就会外国受到尊就会善世界对自己国家充满敬畏强推动国家不断向更高的层次迈把建更所以“国”与少年强辅相成相益彰。13我们的全感来源于哪里？分来源祖国强来源于有很人在默默地为们付出来源于很人在我们担风这些边疆兵维和队交官公服务的各行业…(二)(营口考)(14分书与乐部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册仙4月日是“界日今这天位著名的网红用戏谑的方式绍了“古希腊三大悲剧家”不一提读书大家条件反射就是悬锥股”凿壁偷光“萤映雪”……其实能抛弃利本件的。陶渊明：好读书不甚。”子“愤忘食乐忘不之云”董也说过：“书人学会考让能沉下享一种魂深处的愉悦些名人都把读书当成一种愉悦的活动纳性德有一句诗书消泼茶香当时只道是常“书泼茶”就件的乐主公是才女李清诚夫妇二人都是者那家俭每要把衣典卖了才买些碑、水回家。他们并感到辛吃水果玩回的碑法得已然眷侣。常有个遣是饭烹杯热茶夫相对而着的籍和册互相拷某典故自何、几、页谁能谁先喝。李清博强说中举杯大每把茶洒在中不饮这是“赌书茶”的故那段清贫的岁月因有书相伴而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读生活才得丰生动。以读为乐人通都是读书得法之人。好读书因会书；会读书更好。年的诸亮还没有出山之在读充电的方法上出与众不同的色来奉的观其大其大略的准确含义是观和收籍中重精。处“大是重大的也就是书中重点而“略”是的就中华正是于亮知的广胜深他才“观大略成个出知事慧人大文苏曾发“八面敌读书法把研究容分为八个方面读一遍书只集中精力攻破一个方面问以求书读精读透。欧阳修书计日诵计孝经语》十经典的字规定每日熟字细水长流终于把多万字的书全部完。汉学董遇提利“余时间读即“者岁之夜者日余雨者之”。这种法类于在的合理利“碎片化”间果也很好。也听说过一个书的狠招学英语字背一页撕一如果心疼就好用一次记牢。明学张溥也用过类似的方每读完一篇文就整整抄在纸上高诵遍就把扔到炉里烧再写再读再。如此七到底理解、背熟为止他把自己斋命为“七录斋其不用方把读进脑子里读进心里是。真正读书人善于领神会触旁不味着也不在字面上结；能读出趣味也能获颇丰。当你感受到自己的进读的快乐自然随之而。(选自青文摘》2017年期有动14本的中心论点是什么？分读是一快乐事。15选文第②段运用了什么论证方法有么？(3分理证引论证用了渊孔董的话语充有力论证“人读成了一愉悦活动”的点16从下面A和B中选最适合第③段的论据并述理由分武姝平就爱诵古文享着诵读的美感和乐趣。在《中国诗词大会》总赛她凭借丰富的诗词积累“把比赛看成非常好的游戏”心过关将一举夺魁尽王范邴是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤家苦上蹲在外窗下泣先受动例让免费读。他矢志书苦学终成一名。选A因文章第是具的来证使变乐”的中论点。选择的事例是李清、趣读书故事。材料A武是书一因为这种快而最终获得成功。17简洁的言述本文段的论思。分提出点读乐通是书得法之人后举了诸葛轼遇书法部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册接着列了书狠招张的书方最后结不管什么法书读进子里读心里是成。结自己的读书经历说成功读方法)示例：猜想式阅。每读一本书我总爱一部内容后就对面的内容进猜想样既可以炼自的思能力又引起自己的阅兴趣本理更彻印象也深刻或做读书笔。每完一书要读后感有有略、吸取华(三)(泸州考分碗底于开了他几乎是跑着向食堂的。今天的是最欢的红烧牛面到己饭盆里竟有好几块牛肉关键是有一块还特别大居然比一只完的核桃要他乎觉察到打饭的傅当时迟疑了一下但手终没有抖还是将那大块牛给他妥盆。端着饭走到边坐一块心上虽然饿极了虽然他最喜欢的牛肉他却条斯理地吃着他着味。像那首着里牛肉着的子—吃么很完很快吃饱很快失去享受的时间。牛他无问地会留到最后等吃所有的面条、碎肉喝光所有的汤之后去细细品味仔细享受这叫碗香。他这样吃饭也是人生大受他一品着肉边想着自己儿子小虎马上就要娶媳妇了个姑娘已经同意嫁给小虎嫁到在城里没有子的他农的家了他多干活赚风风光光把儿媳妇娶进家门。此盆里的那块乎是撑力气的最有的保也是他辛后的一份安慰。从小他有把好东西留最后的习惯过去娘做面条炒个鸡蛋已属最好的午饭那时他总把饭吃吃蛋最后里炒蛋儿留一下。人得活好意。他还喜欢最甜的放在最后把好消在底好久年破天荒地考了个年级第回家直没吭竟有是听居孩的娘他他也仿那最好吃的还在碗里放还以受份喜。告过他先后。以他一直不舍提吃掉掉甚至到该仍要好。他了口肉汤滋味十足望那块牛心踏实极了。六时他拥有第一回球穿惯黄胶的直不穿只劳动节和时穿过大部时间还是黄胶鞋后他发现小了自己在岁再也不那尚且八九新的力了。那双至家着像是收品曾经他想让穿儿无如何也不穿。的牛肉。明天据包工了月了定要在收前把欠家的去年工发手而他们很多人已经打算后天回乡割麦子了！碎牛几没口他望望那大块牛原谅这些肉。子却去动下那的从养成的惯他本会饭多时动些“镇之肉”。也因为这好习惯他存到了钱家里才翻盖房子儿子能上象。去在下他碗里的肉者鸡一直别人眼中的惑大下吃午饭他总是在里下最好的到吃完了饭会认认真真吃掉那些最好的让一有悠的味三年在乡碗里有或者鸡会面子他是那养了慢很吃的惯他享受着自碗里有宝的感觉——活是么奔！很工友都吃完了在抽聊天他却还好几口面没吃他根一根面着碎肉没但他碗有心有底儿镇之宝还在动动呢们都铁盆的都一没有再打饭麻那大个铁盆足以吃很饱。吃完最后根面条喝光后口汤盆只有那个大块头牛肉那酱吸足了料能嚼上分钟才可以咽下。他停顿一下显得重地夹起那块肉多年养的惯尊食更要慎重对待那些最好的那些都生活精我们爱生活的理由每次在享受最后一口美时停顿一整味、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册视说级一点应该还调整好了灵魂准备接受那种痛快舒爽——他夹起那块发觉并没有想中那么许是自用劲过于大了吧他整了下呼吸隆送中下合在一起然后他便下了水…那让他期待了一顿瞟数眼几乎支撑了他全幸福感的大块牛竟然是块得方正正的！19小说中的“他”是一个怎样的人？请结合全简要赏析。分①“他为了改变生活条辛劳努力钱“他”是一个有责任当好亲为儿娶媳勇担父亲责任钱盖子；③他”是一易满足劳动：一碗烧牛肉面对他来说也人生一大享。20列句子加词用了么写方法有作用？分调整下呼吸把肉隆送中上下牙在起然便了水…运用了细节描写的方(回答动作和神态描写也)。这些词表“他”吃牛肉时慎重的态度及对食的尊重时说明了生活中美好的西来之不易。思相同即可21小结尾写那大块牛肉竟然是一块姜其实不然作前有暗请出并要概。(3分①碗有几牛其中一特别大有点②师傅打时手没抖将大牛肉放在了他的碗里示师可道块；③深的吸足了调料示姜被佐料染色后和牛肉相似；起那块肉发并想那沉暗示这能不牛肉。22有认小说主题反进城工生的辛也有人为是倡导种先苦甜的观。你认哪个点请合说及实谈的法(4分(1)认第个点小说中写“他为了能吃上一碗红牛肉面跑着奔向食去年的工还没领到手一块牛肉他心分竟然此等写出了打者生活艰辛。实中有农民工辛一年却拿不工资连的都有的农工吃条件差人安全没有障很艰辛。(2)我同第种观。小中的“他从小就有把好东西在最后吃的好习第一双回力鞋舍不得穿吃牛肉时把好吃的牛放在最后等说明先苦后甜生有头。然我的学生活苦又累但通过自的努力搏考上想的学是令人兴的阳光总风雨。三、文(分23有人健康的生活方了脑把联交了手把行走交给了车健康交给丸…过追求捷、享便利时无形中丢了原来该有甚必须坚守西。中学生也该很好地自在学、生活中们是丢过么请《该失________》题目写一字可以叙写个人经也就发表的看法、感情等第五元检测题时：分分：120分一、累与运(29分1列加的注误的是)驰肩(káng)颠簸(b)怒可遏潺(霎(shà)蠕(目眩神xuàn)演眺皑皑气喘吁吁迂()穹顶ng)俯(kàn)纷至来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册【拨C“吁应ū。2列词写全确的是A)(3分驿寒瞬息万变颜悦色浮告诫五彩斑斓安营寨矗懈轻歌慢舞历历目虔缭亭台楼阁耳欲聋3下加词的使用有的项(B分杏节结束了但观赏、拍摄银的客是绎。丛梓楠做好了数学作业后又踵而至地写了一篇作文。在人多的地我千万要推搡我国已逐步成为名副其实世工设国。4(宿中考下面一段话有两处语病请找出来并写。分①着全民健身业的大力推进令越来越多的学术手段用到体育产业。花样翻的动软为健身者量身制身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能为人健身提供了便利。，掉“随着”或令”。，把传承改为“传”或教授”。5(广中考的在写两话使成。(4分寒来收藏年季象不代的生命状态也天惠风飞长是命萌；夏天阳似火，鸣虫唱是命的张扬；秋天2)明月朗照五谷飘香是生命纯；冬落雪无声闲卷是生命的恬静6下正的一是B分A的一篇在和两节的点B了作摄在的历作是是国名作，作游．来的一的方多地的、历人文观7结语，的的一项是分亮缓了来平里的峦乎月擦着呈白般的雅。那峰的雪流淌亮，像银又像岩____，越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原夜全遮盖高原夜之灯，____。慢下不而来是慢下不是是来是8学了单元的游后们了“方”的学请)【广告有”的告已人人。的处)示例运用反加强们对“福州的印象；强调“”突了“福州是福之地勾起追求幸福人对福州、对福的神往。(2)热点下列点。分近年来价”屡鲜除“价虾”天价鱼”还有天价豆”“天价骑”以及元的锅白元一杏干元克药每一“天”事件都及费不仅消费者权益被侵经营者能承担法律责任其负影响还损一个景甚至一个地方声誉和象示例经营者显涉嫌诈材料中列举“价售物品现都是违法经经营既影店部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册家的誉长经营也对当地的游事业带来极坏的影响主管门对种违行进惩罚景点莎有火炉之称的武暑假她想凉快一儿景点请她推一个点并说明推荐理由。分示例：我向她推荐湖北神农架区首先神农架天气暖夏凉气宜就是夏晚觉都需薄被其次神架林区是没有污染的净土；再次神农架“绿色宝”“植物基库”“天然动园”“草园”“濒动物避所”之美誉神农见多动。二、阅理解(分(一(12分口的河铁在中国水看中水最好黄。沟水得清俏有西方的味；太的又有小文味太重像是水倒供人玩的装饰。也中国水应是黄色和我中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这才成了的！车行山中远便听见阵阵低沉的轰在右壁间撞也随之动未见其影先闻其声知道口到了。天渐成了色水汽富得乎空能捏出一汗来等正站在她的旁边所的人都惊呆了。地竟陷下一层天也高了一尺山谷形似壶若酒倾泻而下一尽的势充溢口心能蹦来。耳朵渐聋了只见方开却不见声音；眼也花弥漫着是的涡是从里蒸地上升又像是不身地下。底升硝烟样的股黄雾天间充涨着黄色带水的颗粒碰撞在脸上发在天。脑子里一片空白什么也敢只着山被水层层劈天也被这股黄流斩断。水从天而降拍打在谷底响云。想黄从巴喀山流下的时水该是清的吧？毕竟是雪水的汇集会清因地势渐流渐缓黄河。可你看看现河刚从黄高原千沟万壑过厚重得着地表皮圣也染上了中国的颜色水里一定还有与大地摩擦而生的余热当然还有陕北的天游溶里曲着水转黄河在这里黄同也里。黄河水天来如果说往前往后的黄河是平面的话到壶口黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的了像猴子站立来是人进化的重要标志黄站来也是一飞跃像顶立地人了了便要说话浪涛起雷鸣般的吼是一声啼哭第声不同响注视从上下的第一看到然里的生命在无绊的壮下兴奋和纵那啪啪水击之声便是笑真的快感真正的淋漓尽。看久了心也会溶进那飞溅的黄色水流里。抬起头目望北阳打过去一片色水和天在一起汪恣在那里；游水渐渐阔毕快海了快到生命的终结抑或是升华的地方便心平和。有这予河的天地竟仅小到一壶考也就在这了。过了河拐了个再往后便没有什能住她了一泻里奔到海不汽听大地的回便会道黄河的自信和心。跃过去一是五年或七十年或是一七万肯还要久远司马迁会不会从这受到了舞而那代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧要荆轲么有士一不还气和性？这是中国的河南就周王的山是的丰镐是的阳的长安。半人该是在这舀过水吧？王政该是从这出过兵饮过马吧有这样的什可怕呢还有么不可征服的呢路德希

尼作也该有人为黄河作传应是国人自传！(选自散选刊动【注】①·(18811948)。9①九沟的和的水什么用意？(3分(1)九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水中水颜色应该黄河的颜只有黄河水才能正现华族精。部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册10第描写了黄河的景色语特是什？请简要析分(1)用词生形象有感染力句整齐出黄的势(3)运用了比喻夸张的辞手写出“我面对黄主受显情真意切。11第段的写作顺序是什么？这样写有什么好处(3分(1)顺序由及近及远现实到历史好处营了一宽广时空了容厚。12第⑧段“这才中国的”什么含？合全文谈的。分(1)壶口的黄河弥着黄色的漩涡有中国人色(2)壶口的河激澎湃分了民族勇往直前、不不挠的精神。壶的是文的发祥地。(二)(齐分孩些西不于我在始站上了公共汽车坐最后一。我的后紧着来对女妈十岁戴着框眼镜。她的女儿五六怀紧抱着一只绒玩具。那时车厢里尚有部分空座孩瞅瞅那些空座后坚定地我她说：“我坐那里”我愣住。女人歉地我笑。她低下对小女孩：“咱们去那边靠的位置吧”④“不我坐！”女孩一次指我。

我不知为什么我的位置知现在她妈妈犟上任女人如何哄就站在里不女人坐她不去女也去两人站在狭窄的道任很多人用异样的光打量们我现在孩的是座而一种满足。惯的足一有或无满足。或许大多数时候她的这满足可以在家里得到她妈里得。题现在她不家。(A)“该我这位而的妈妈。我终于不住了提醒她说。小孩似乎没有到我的话。看着妈拽妈妈的说“我要坐那里我坐”“你们过来吧”说你妈挤或者你妈抱着……虽我并不想惯着她可我在忍看到女尴的样。⑩“不”说要和妈妈起！要一人！”⑪这就太过分了。或者说对她的妈妈来说这经非搅缠而是威了⑫我告诉小女她乘共汽车是免费的她的妈并有为花一钱。然是费公共汽车就有给准备位。在我座位给她她座让。者就她花了算一个位有老或者孕妇上来她也应给他们让座。在全会在这样。⑬“我要坐位女对我的话充耳不她一门心思缠着她的妈妈。⑭我想起一个词：教养。⑮那天直到点我给她。我终坐安稳再没小孩一话而则始终在我面拽妈的手每一会儿就一遍“要个位⑯可是没有她求天在辆共汽上在面注定会到足⑰车上的人着着看她的妈里各情有但管何我大有人得这个小女孩可也有人觉得我应把座位让给她。⑱天必须绝不仅要用语言还要用行动我想诉这小女：这上有些西并不属于。不属于她的东并非撒娇或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。⑲女孩愿长后会界不是她家的客东是里绒具别也绝非她的妈妈⑳这是世间为简单的道。(文有动请简洁的语言概括文章的主要内容。(3分公车上个小孩缠妈妈独自人“”的座位因性满的。部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册14合内说有些西属于你”表妙。分①鲜明表明了作者的点章主题②设悬念引读者读趣。15品、两处画的句子并任角度以赏。)A处运心描写出了“我对小女要占我”座位过分为的满为下“”拒绝给女孩让座作铺垫A处三“满足”运用复突出强了“”的满心理面表现女孩固执任性下文“我拒给小女孩让作铺)。B：运动写言写生象地写孩坚持现了小孩的固执、任性。从反复的修辞角度析也可)16读本你白怎的理请你孩或长角谈。)示例①孩子不要自我为中心(固执任性、自)要懂得人事的理要成为个有教养的②做家的有己立场底不溺爱子要有育慧要把子养明是有修养人(三)(常州考分秦兵俑车驶秦始陵骊巍扑眉。的土丘上郁郁葱葱树田里长满了青青蔬间能看到青翠茁壮、逗喜爱的麦苗西安是易让人情的地方半然想了蒙昧古祖想到汉族的辕骊让周和姬始皇陵里埋着孺皆知的秦皇茂陵是雄才武的至唐代那遗更是到处见。头一看头一想一不让你想到唐诗辉煌的黄金代想到些显赫的诗人脍炙人口的诗。走过灞桥我会不想到当年折柳赠别的名句和真不舍的友情呢一看到南那“终南阴岭秀积浮云端吟就我响。走渭水“秋风生渭水叶满长安的诗句马上把我带到了长安的深秋凉意袭人而“云里帝城凤阙中春万人家”把春雨中千树万树头滴着雨杏花带我前湿意阵大明宫“九天阖开殿万国衣冠拜旒佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景大街上熙攘攘在黄人群中夹杂着不少白或黑、衣着怪、语言奇特的外国学、商人僧侣、交官……总在乘驶向秦俑路我眼幻影迷离头念乱耳、里吟的句纵横八百里上下数年浮联翩心腾涌我既愉又；既兴冷中间夹一点似是骄傲的意味。就这样转之间我们了秦马俑。我们先参了厅旁边一小厅。间列着一铜、四匹马四匹铜神奕奕仿正在力拉铜车驰。个铜官坐车驾这四匹马。看到样精致绝伦的艺术国宝人们禁啧啧叹我心那一骄傲意不由得浓烈来了进大那真是硕比至有几个足场大。站在栏杆旁向下面的大坑望去那兵俑和马俑都成排成地站在里俑甲士俑等像都聚精会地站在那里候令一个秩序井律明体直丝不动俑中间间杂着一些马也都肃齐立待命我原为这都是一里塑制的篇一律。是仔细一才发现他们的面部表情几都相同有像在笑是话光着下颔留子个栩栩如生态没发一愁眉苦脸。简难以象年艺术家是样制些兵俑。不叫它是宙一大迹又叫它什么呢我思潮又腾涌起来眼前幻浮动头浪滚仿看前坑里兵马一跳动起兵俑在前面俑紧紧地跟后的马们都将的下勇。后排坑道里那些没被完全挖出来兵俑和马俑有的露出头有的了身有直有歪着子也活动起来低不平的在我眼成了海汹澎湃。兵俑和马正从浪中扎出来奋地向前奔去。他一飞出厅看到山地团簇人意气风发都大惊诧兴。他们边说飞浩荡荡飞向山飞向天空。．．．．．．．．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册这八百里秦川真是一块地啊！几千年来我们多少代人在这里胼手胝足辛勤耕耘收拾出如今这样的锦绣河山。现在国友男老穿五光十的服着稀奇古怪语其目远超过国人。作为一个中国人的我那然而生的骄傲感幸感现在更烈来了。我依不地离秦俑。此天色晚骊山山顶隐入薄薄的暮中周围片宁静。那浩荡荡的兵俑队伍大概已飞越了骊伴随我的心飞掠那八里秦川。(摘《季林散选改)【释①②17读全文依据文章内容成下面表格(3分踪(1)驶向秦

见所想

所馆的上

的文有一骄傲秦兵俑馆

(2)精致绝的艺术宝

骄的浓烈来秦兵俑馆大大飞

(3)油然而的骄傲感与幸感更加烈18.简第④段在结构上起的作用分承上下过作承接上文驶向俑馆上的情引文兵的所。19联上下赏第③段中线子语言色表作用。分句了比对的辞法句式整朗上口同时觉、听多种感官角度写表达了者秦馆期和将见它激和奋。20文标题为“秦兵马俑”但作为何一始写了车途中的所见所想所感而有接写“秦兵俑？请结合文主旨简阐释。分先车行中的所见感通环描烘托作内的动与敬渲了肃、庄严的氛由所所感出下文对秦的写能好地达作对秦文化骄傲自情步。21列对本有内容的解分析不确一项是)(3分章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。第段尾的省号隐含意思是在安引古幽情的历史遗歌还有很。第⑥段尾画线句强调意思是“不知到底要怎么称呼、价那些兵马俑恰当”。D刘锡“自古逢秋悲寥我秋胜春”第段画线诗表的境是同。【拨】线句调的兵马给人震宇间的大奇。三、文(分22阅读文要求作文。是而过是时是的是的起……人生这样一一的一人的。以文字给你什么联想或感悟？请以《每个站点都有风景》为写篇章。要求除诗歌文体自定；不要套作不抄；不少于600字。第六元检测题时120

120一、累与运(26分1加点字全部正确是)(2分A突兀(wù)嘉肴兑命yuè)睦(mù)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．已．里．．．．．公而为为里．．．．．．．．．．．．．．．．．．．已．里．．．．．公而为为里．常．鹏马乐A安千选贤与能其也．非．．．．里鱼．部编版八年级语文下册单元测试题及答案全册B尽粟矜寡·鱼骈(bìng)挂罥槽枥(cáo)两鬓北冥布(qīng)叱牛迁(xǐ)塘(ào)【拨A“肴应读yáo；项“骈应读；D“”应读q。2列句没有字的是B)(2分南冥者天也请本