《玩转“地牛”》教学设计_第1页
《玩转“地牛”》教学设计_第2页
《玩转“地牛”》教学设计_第3页
《玩转“地牛”》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《玩转“地牛刀》教学设计授课时间:2019年4月18日第2节

授课教师科目出入库教学内容玩转“地牛”一一手动液压托盘搬运车的使用授课班级物流173班授课地点仓储实训室课型操作课学情分析本次授课对象来自物流”3班,学生普遍思维活跃,喜欢动手实践操作。本组学生已对手动液压托盘搬运车的结构和基本的推拉操作进行了学习,但在实际的操作过程中还是会犯一些错误,比如副蹭托盘、撞杆、停放时手柄未制动等等。本节课通过小组竞赛的形式考察学生的掌握和实际运用情况。教材分析本节课内容选自《仓储作业实训》项目二实训二手动液压托盘搬运车操作这一节。教材上对设备的操作要求有详细的介绍,结合教材内容,拍摄了相关的微视频来辅助教学,设置了三个竞赛活动环节,并将教材中的手动液压托盘搬运车操作的评分表进行了处理和优化。教学目标知识与技能1.能正确使用手动液压托盘搬运车进行行驶转向、出入托盘、货叉升降、载货搬运等作业。过程与方法L通过任务驱动,在三个竞赛活动中考察学生对于操作手动液压托盘搬运车的掌握情况.通过小组合作学习(五人为一小组,组长负责引导操作和分工,合作学习并进行反馈)。.通过小组比赛竞争的方式,激发学生的学习兴趣和求知欲。情感态度与价值观1.培养学生团队意识、竞争意识。2,培养学生手脑并用、主动参与的学习精神,让学生养成“做中学、学中做”的学习习惯。教学重难点能正确使用手动液压托盘搬运车进行行驶转向、出入托盘、货叉升降、载货搬运等作业。教学设想本节课内容属于操作课,主要是让每个学生都能动起来,在做中学,实训室教学设备充足,课前做好准备,课中首先让学生回顾之前上过的手动液压托盘搬运车相关的理论知识,其次通过观看微视频找茬,回顾设备使用时应该注意的事项,并引出操作评分标准,再通过任务驱动,布置三个比赛任务,小组竞赛中考察学生设备操作的掌握情况,做好每个小组成绩的统计,每个任务结束时及时进行反馈,最后选出成绩前两组的颁奖。实训环境.场地:物流仓储实训室.教具:4只塑料托盘,若干纸箱,移动投影仪,微视频,手动液压托盘搬运车2台教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备.将学生分成四组,每组5人,组长为参加竞赛的人员(有基础)。.事先布置好任务场地。L分组:五人为一小组,组长负责引导操作和分工安排。2.小组组长在另一小组操作时扮演裁判角色,根据评分表进行打分。提前做好分组和教学场地的布置,为课中实施做好准备。课中实施导入L课堂常规到位。2.背景描述:大家学习手动液压托盘搬运车也有段时间了,今天这节课,我想来检验下大家的学习成果,课前我已经把大家分成了4组,本节课我们将以组为单位进行一场PKoL仔细聆听2.明确本节课的操作学习内容比赛情境导入,激发学生的学习兴趣,让学生明确本节课学习内容。环节一:说一说出示手动液压托盘搬运车的结构图,并提问。一共四题,每组回答一道题,为必答题。L手动液压托盘搬运车.手柄、舵柄.液压装置、货叉4,转向轮、从动轮每组派一人回答老师的提问。对之前所学知识的一个回顾。环节二:找一找播放两个微视频,让学生从中找出问题。以抢答的形式进行,每个小组派一个人抢答视频一:停放时手柄未90°制动、货叉未放到底视频二:副蹭托盘、未满叉、行进中舵柄未归位1.小组抢答2.找出问题并指出。通过找茬的形式,让学生对手动液压托盘搬运车操作注意事项有更加清楚的认识,为比一比环节做好准备。环••比比比推组织各小组派代表使用手动液压托盘搬运车进行推空车绕桩作业。(每组一人参赛).每个小组选派人参赛,由每组的组长根据评分表对另外一组的操作进行评分,并将成绩汇总到黑板上,两个场地同时进行。.小组轮流进行推空车绕桩作业,拉空托盘绕桩作业,模拟收货作业。.为自己的竞赛队员加油。.每位成员动手操作,这也是本节课的核心环节,让每位学生都动起来,在做中学。.通过小组比赛竞争的方式,激发学生的学习兴趣和求知欲。比拉组织各小组派代表使用手动液压托盘搬运车叉取空托盘进行拉车绕桩作业。(每组一人参赛)比运用组织各小组派代表进行模拟使用手动液压托盘搬运车进行收货作业。(每组两人参赛)课中实施环节四:评一评L组织学生进行评价.教师总结。.统计比赛结果,对前两名的小组进行颁奖。L点到学生进行自评。.组长进行评价。.前两名的小组参加颁奖。.让学生参与评价,发现自身操作中的优点和不足。,通过颁奖激发学生团队荣誉感。课后作业根据今天这节课本组的比赛情况,结合评分表,以文字形式形成手动液压托盘搬运车的操作心得或者操作注意事项。完成作业课后对手动液压托盘搬运车的操作规范再次进行总结巩固。课后整理.宣布下课。.组织学生进行卫生打扫,做好设备、货品归位工作。.巡视、检查整理情况。各组组长落实打扫、归位工作。运用企业管理规范,培养学生爱护公物,热爱专业的精神。教学反思玩转“地牛”操作评分表

组别:序号评价任务评分点扣分分值扣分次数兄赛1竞赛2竞赛31手动液压托盘搬运车操作,包括推空车绕桩作业,拉空托盘绕桩作业,模拟收货作业。进退叉失误,如未满叉(按次数)22手动搬运车在叉取和退出过程中货叉与托盘有刚蹭(按次数计数)23货物,货叉,托盘与桩发生碰撞,桩被碰撞或碰倒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论